广告活动策划方案（实例）（精编4篇）

【前言导读】这篇优秀范文“广告活动策划方案（实例）（精编4篇）”由阿拉题库网友为您精心整理分享，供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

广告活动策划方案1

教学目标：

1、利用自己最擅长的表达形式对所研究内容的过程和结果进行表达与交流，形成研究结论。

2、培养学生用科学改善生活、关注生活质量的科学态度，不迷信，珍爱生命。

教学重点：培养学生用科学改善生活、关注生活质量的科学态度，不迷信，珍爱生命。

教学难点：培养学生用科学改善生活、关注生活质量的科学态度，不迷信，珍爱生命。

教学准备：搜集关于青春期的知识。

教学课时：二课时

教学过程：

第一课时

一、谈话导入。

通过前面的学习，我们已经知道了关于健康的一些知识，今天就让我们一起走进《健康大本营》。

二、探究活动。

1、学生走进“健康金点子区”，了解关于促进健康的一些金点子，对照自己日常的生活进行反省，找准需要改进的地方。

2、学生把自己搜集的关于健康的资料在小组内进行交流。教师参与交流。

3、学生自由选择进入“运动娱乐区”或“测试区”，参与体验活动。

教师加强指导。

三、拓展延伸。

学生自读“科学自助餐”，了解关于青春期的知识。教师加以适当引导讲解，帮助学生正确认识青春期的变化，了解青春期应该注意的方面。重点是帮助学生克服恐惧、好奇的心理，用平常的心态度过青春期。

四、课堂练习。

学生在教师引导下完成“挑战自我”。重点是让学生了解亚健康状态和应对方法，帮助学生克服不良习惯，让身心健康发展。

第二课时

一、教材提供了大本营这个活动场所。虽然要求学生汇报交流研究的过程与结果，但又不打消学生娱乐的兴趣和积极性。因此，教材除设计了“表达交流区”，也设置了“健康金点子区”、“运动娱乐区”、“测试区”等，将学生正常生理发育的情况检测暗含在各个区域中。教学中，教师可在室内布置模拟大本营，让学生亲临其境，体验表达与交流的快乐，尝试为别人支招的幸福，接受身体检测的现实，从而使学生在真实的情境中理解真正的健康含义。

二、学生观看《青春期卫生知识教育》视频课件

三、教师教学充电器------教学参考资料

年，世界卫生组织(WHO)对健康的阐述是：在身体健康、心里健康、社会适应性良好和道德健康四方面都健全。

道德健康，指不能损害他人利益来满足自己的需要，能按照社会认可的道德行为规范准则约束自己及支配自己的思维和行为，具有辨别真伪、善恶、荣辱的是非观念和能力。据测定，具有为人正直、心地善良的品质，能保持良好的心里平衡，有助于身体健康；违反社会道德，则往往导致心情紧张、恐惧等不良心理，容易使神经系统和内分泌系统失调。

2、探索心脏与血管

在人体内有一个“高速公路”网络，叫心血管系统，也叫循环系统。循环系统由心脏、血管和血液组成，负责将人体所需的物质带到细胞内并将废弃物排除细胞外。

中空的肌肉器官，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。左心房和左心室相通，右心房和右心室相通，左右是不通的血管有动脉血管、静脉血管和毛细血管。动脉是将血液带离心脏的血管，血液从动脉流进毛细血管，在毛细血管里，物质在血液和身体细胞之间进行交换，然后血又从毛细血管流入静脉，静脉是将血液送回到心脏的血管。血管遍布全身各处，形成血管网。

心脏能将血液泵到全身各处。每跳动一次，就推动血液流过循环系统的所有血管。心脏的工作分为两阶段。第一阶段，心肌松弛，让血液从静脉流回心脏；在另一阶段，心肌收缩，把血液从心脏压入动脉血管，一般能在这个阶段听到“怦怦”的心跳。我们所测的脉搏，就是动脉血管随心脏的收缩产生的搏动，在我们的手腕部、颈部的动脉管很容易摸到这种搏动。数脉搏的次数，实际上是在数心跳。

左边这根健康的动脉没有被堵塞，血管中间空间比较大，血液流动顺畅。右边这根动脉壁上堆积了大量的粥样脂肪，使血管壁增厚，中间只有一点空间。

3、心跳的节律

一组叫起博点的细胞位于右心房中，它发出指令使心脏肌肉收缩。起博点不停地接受身体对氧气的需求信息，然后调整心跳速率加以配合。当我们运动时心跳比静坐时要快，前后两次心跳之间不过半秒，因为运动中的身体需要更多的氧气。在某些人的心脏里起搏点由于疾病或是意外事故而被损坏，往往会引起心跳混乱或心动过缓，19世纪50年代，医生和工程师们发明了一种用电池控制的人工起搏器。这种人工起搏器植入病人的皮肤下，通过电线与心脏连接，微弱的脉冲电流从电池流过电线到达心脏，使心脏以正常的速率跳动。

4、脑

人体内有担负指挥和协调工作的神经系统。神经系统包括脑、脊髓、神经。脑在我们的头部，藏在头骨里。脊髓在我们的背部中央，藏在脊柱里，与脑相连。从脑和脊髓发出许多条神经，遍布我们全身各处。

脑由大脑、小脑和脑干组成。大脑被分成了左右两个半球。这两个半球具有不同的功能。右半球含有发送神经冲动到左侧的运动神经元的作用。相反，左半球控制着身体右侧的神经元的作用。当我们用右手去拿铅笔做作业时，控制我们的信息来自大脑的左半球。大脑好比公路网，只有少数几条高速公路而绝大部分都是乡间小路。主要神经传导纤维的速度可达400公里/小时，但大多数神经传输缓慢，其速度在20公里/小时。

大脑分为不同的区域。左右大脑半球控制着不同的思维活动。右半球通常与创造力和艺术才能相联系，相反，左半球与数学技巧、说话、写字和逻辑思维相联系。各个区域分管不同的工作―――听觉、视觉、触觉和运动、指挥肌肉、设计动作、引导注意力、识别目标等。特殊工作由大脑的特定部分进行处理。一天内，交替进行各种活动，可使大脑各部分轮流得到休息。

5、脑发育的关键期

人脑的发育从胚胎大约至20岁才能完成。对这样漫长的岁月，从神经生物学和心理学不同层面的研究都发现并非匀速平行地发生变化。某一阶段期间其解剖结构、生理功能和心里功能会发生量变到质变的飞跃，这种飞跃就是关键期。从解剖结构上胚胎期出生前6-8周，出生后至6-8岁以及17-20岁是三个至关重要的阶段。婴儿早期，即1-3岁在生理功能形成至关重要，语言能力、智力和特殊技能的形成都有特殊的重要时期。因此，在一段关键期里，应得到良好的内外环境。

6、怎样测运动心率

跑步或快走时无法测心率脉搏。切实可行的方法是运动结束立即把脉数15秒钟的脉搏乘以4，就是1分钟心率。但从停止运动到计数脉搏，无论如何熟练至少需要十几秒钟。这时数出的心率已小于运动时的数值，所以应再加上测量时心律的10%。

四、教学后记

为了真实、准确的反映学生掌握基本知识，形成科学技能和科学态度的情况，评价应贯穿教学的全过程，对学生进行形成性评价。

对学生情感态度价值观的评价和二级目标训练能力的评价可结合在一起进行，主要采用自我评价和随堂评价的方式，如学生主动参与、团结协作、交流时采用不同的表达方式、中期进行科学探究活动，特别是对研究主题的确定、对资料的搜集及选择相应的形式进行表达与交流等方面。

“挑战自我”中的“我进步我成功”，采取小组评价的方式进行；“试剑石”是对亚健康了解的一道题目，可以进一步加深学生对健康的认识，对二级目标的掌握程度，可以放在本课教学中进行，也可以单独操作。无论采用哪种形式，都要注意与教学过程的结合点。

广告活动策划方案2

各基层团组织、各有关单位：

大学生是人才强市、科教兴市的宝贵资源。为扶持大学生自主创业，强化大学生职业发展意识，帮助大学生学习、掌握职业发展的理念和基本方法，培养大学生职业能力和素质，给有理想、有抱负、立志创业的大学生搭建起一座施展才华实现创业梦想的舞台，着力形成区域经济发展新亮点，为社会和经济发展做出更大的贡献；同时，也为了服务大学生就业，积极引导和鼓励大学生树立正确的就业观，并为他们提供实实在在的岗位，帮助大学生就业“减压”，经研究，决定联合开展“大学生创业就业”服务公益活动，具体方案如下：

一、组织机构

为了使各项服务工作的顺利开展，设立“大学生创业就业”服务活动领导小组，由主办单位负责人组成，并邀请有关领导担任顾问。领导小组下设办公室，负责服务活动的日常工作，办公室成员由主办单位分管领导和承办单位负责人组成。

为了提高培训和指导水平，邀请部分企业负责人担任指导委员会委员。

二、承办单位

__市联合大学生创业就业服务中心

三、服务内容

1、政策宣传和咨询

开展大学生创业就业政策宣传活动，为大学生提供创业就业政策咨询，对大学生创业项目和就业意向进行登记与指导。

2、就业指导

主要是通过就业知识讲授、就业技能培训和就业前的心理指导，帮助大学生正确认识自己的气质性格、道德品质、兴趣爱好、能力特长；强化大学生择业的竞争意识，在心理上消除传统的择业观念，树立正确的就业理念，调整就业心态，实现所学的专业知识和技能与就业岗位的对接，促进人力资源结构的优化完善。

3、创业培训

为有意创业的大学生提供ybc扶持项目、syb创业培训及创业实训，通过创业意识教育、创业基本知识培训，帮助大学生明确创业目标，选择创业项目，掌握开办企业的程序、方法和创业必备的专业知识，并由专门的创业服务专家队伍为大学生提供创业指导服务，制订创业计划书，直到大学生顺利开办企业。

4、创业项目推介

建立大学生创业项目库，为有创业需求而没有创业项目的大学生推荐创业项目；为社会投资机构推荐大学生创业项目计划。

5、就业招聘信息发布

捕捉企事业单位用人需求信息，发布人才招聘信息，积极为企事业单位和大学生创造“对接”机会。

6、建设创业就业见习基地

选择实力强的企事业单位，建立创业就业见习基地，为大学生创造勤工俭学平台的同时，提高大学生创业就业的实践能力。

7、开展创业就业文化活动

开设大学生创业就业大讲堂、举办大学生创业项目创意设计大赛、开办大学生创业就业论坛等活动。

8、开展其他方面的服务活动

共青团__市委员会 __市人事局

__市劳动和社会保障局 共青团__学院委员会

__学院大学生就业指导中心 __市青年文化研究会

__年_月_日

主题词： 大学生 创业就业 方案

抄 送：南平团市委，__市委组织部，__市政府办，

__市民政局，__学院党政办，存 档

共青团__市委员会办公室 __年_月_日印

（共印100份）

广告活动策划方案3

活动背景

物流发展至今以近十年的历史，是专业信息化的综合性物流公司，现有总资产超亿元，全国分公司150余家。依托其优秀的人才团队、先进的信息系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络，日益成为物流行业的著名品牌。优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台，为了实现XX员工间的互动，增进员工对归属感与认同感，巩固和宣传强烈的企业文化氛围，在即将步入20xx年庆的前夕，我国第二大传统节日——中秋之际，举行一台富有亲情特色中秋的晚会，让XX人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未来的日子里，携手努力创造新的神话。

活动主题

我行我秀（待选）

亲情佳宇人——与你同行的明天

活动目的

1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到佳宇的发展和进步。同时包装佳宇，促进其外部形象和内部文化的形成。

4、通过佳宇生活秀使佳宇人认知及发现自我，为未来的BI行为识别系统改善进行一定的铺垫。

目标公众

总部及**员工

活动时间

20xx年月日晚

活动地点

总部食堂

活动内容

一。节目征集：

1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目；不少于3个节目

2、本周四11点前完成节目申报工作

3、本周五进行排练

4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带CD

二。主干时间分配

1民乐中秋宣传片

又一段短小的宣传片作为晚会的开端

2领导致辞

由现场主持人介绍嘉宾邀请先生给**员工致辞，并邀请大家共同举杯

演出

3由各个部门选报的活动（具体编排待订）

4生活秀

说明：此项活动旨在让**人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个佳宇的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。

有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场佳宇人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

5游戏

同一首歌

邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品

奖品设置可以是（cd小家电，日常用品可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果）

你是我的眼睛

游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

6抽奖与礼品的颁发

效果预测

鉴于本活动是传统佳节内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对**员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

媒介传播策略

1、鉴于《佳宇天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在佳宇主页新闻中心发表通讯1篇。

2、活动执行后跟踪报道，有效运用《天地》和佳宇主页的优势。

3、活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。

4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页。

广告媒介传播策略

1、既定演出部分事先发函至各部门（文件通知）。

2、活动前的海报宣传（可以作为海报文化普及的前期引导）。

3、一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。

实现活动方案的措施

1、联络上海分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。

2、经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。

3、建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人

活动场地布置

广告活动策划方案4

活动名称：重庆工商大学大自委成立周年庆

宣传时间：20__年10月7日——20__年10月（待定）日现场活动时间：待定

现场活动地点：待定

主办单位：重庆市工商大学自我管理与服务委员会

参与对象：待定

宣传方式：海报成员开会通知

一、活动背景

重庆工商大学大学生自我管理与服务委员会（以下简称“大自委”）自20__年9月29日成立以来，始终以“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我监督、自我提高”为宗旨，在学校的领导下，致力于协助学校建设良好的学习生活秩序，充分发挥学生干部在校管理中的重要作用，培养自我管理的能力。今年是大自委成立周年，在此让我们一起庆祝大自委一岁生日快乐！

二、活动目的

继续发扬大自委“引导同学、服务同学、树立形象、共同进步”的精神，同时鼓励委员会成员在探究之路上不断成长。此外也借这次机会更加团结大自委人，为了大自委事业不断努力奋斗。

三、活动阶段说明

主持人：在导航督察部成员中选两人（一男一女）

开幕介绍：

1、主持人介绍大自委相关成立背景，精神，以及我们开周年庆的相关目的及希望达到的效果。

2、主持人介绍活动的简要信息以及活动进行中得某些关键之处。

3、主持人介绍邀请来宾，欢迎来参加周年庆的全体成员。

4、主持人宣布活动开始。

（一）回顾成就

相关领导回顾大自委走过的一年，参加的活动，做过的有代表性的事情，鼓励成员再接再厉。

（二）才艺表演

由大自委成员出节目，精心设计节目，内容可以有演讲，现场答辩，才艺展示等。

（三）展望未来

由部长提出大自委20__年后期工作计划，倡议成员继续弘扬大自委精神，做光荣实干的大自委人。同时，表示将引导成员完成计划。

闭幕介绍：

1、由嘉宾对本次活动做出点评。

2、主持人总结这次活动的意义。

3、主持人感谢各位老师，同学的积极参与，感谢赞助商。

4、主持人宣布活动结束。

四、活动需求

1、向学校相关领导，部门审批活动，审批场地。

2、准备音响等电器设备。

3、预先安排相关同学布置，计划活动现场的摆设。

4、向商家拉赞助。

5、邀请相关同学，老师参与。

五、计划赞助商