活动策划(最新4篇)
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活动策划【第一篇】
活动目标:
一感受生活中的单数和双数,初步形成单数和双数的概念。
二能够快速分辨单数和双数,并做相应的动作。
活动准备:
一、一支笔、一顶帽子、一双筷子、一双鞋子等。
二、画有单和双图案的'卡片。
活动过程:
一讨论筷子。
小朋友,我们吃饭时用的筷子有几根?
两根筷子怎么说?(一双)
帮助孩子形成单和双的概念:一个就是单,两个两个的在一起就是双。
二寻找生活中的单双数。
幼儿寻找自己身上的单双数。
1寻找请小朋友找一找自己身上哪些是单,哪些是双?(如两只耳朵,两只眼睛,一只鼻子、一张嘴巴等)。
2寻找生活中的单双数。
我们看看教室里哪些东西是单,哪些是双?(如一扇门、两扇窗、一架钢琴、两块窗帘等)
3在家里,你还见过哪些东西是单,哪些是双的(如一双袜子、一双鞋子、一件衣服等)
我们到教室外面去找找。
三做游戏,看图做相应相应动作。
看到图片内图案是双数找个朋友拥抱,幼儿看到图片内图案是单数在原地不动。
活动延伸。
回家找找家中有什么东西是单数,什么东西是双数?记录在记录卡片上,第二天带回园,与小朋友分享。
活动策划【第二篇】
活动引言:感冒,是一种自愈性疾病,,也是日常生活中最常见的疾病之一。然而我们真正对感冒了解多少?感冒时有哪些注意事项?感冒药该如何选择呢?
一、活动主题:
你对感冒有多“感冒”?
二、活动目的:
1.使大家对感冒的相关知识有更多的了解2.调动支部成员积极性,使大家互相配合,了解团队合作的。重要性3.在校园内对感冒知识进行宣传,在服务大家的同时锻炼自己
三.活动时间与地点:
时间:20xx年5月(具体时间暂定)地点:自修教室及二食堂附近
四.活动准备:
为尽可能使全班同学都参与到活动中来,并提高同学们参与的积极性,在前期首先采取项目报名的方式,根据报名情况,再适当调整安排各项任务,选出各个任务负责人。
1.搜集资料:
1)什么是感冒。感冒的发病机理等
2)感冒时的注意事项
活动策划【第三篇】
活动宗旨:为配合我校第四届校园文化节的开展,以倡导热爱科学、热爱知识的风尚,我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛,并借此活动丰富我校学生的课余文化生活,提高同学们各方面的知识水平,推动校园精神文明建设,营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。一比赛原则:公平、公开、求知、求实、求精
参赛对象:xx学院全体学生
参赛方式:各院(系)选出三人的代表队参赛
参赛形式:19支代表队进行现场答辩;
比赛程序
一.比赛开始(赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号,各队队员也已编号1、2、3)
(1)必答题环节——步步为营
共六轮,每位选手必须选择一题作答,答对加100分,答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块,第一轮按代表队1→19的顺序有各对1号队员选择题目类型作答,其他选手不可代答,二轮三轮则分别由各队的2号3号作答,到4→6轮则按代表队19→1的'顺序且队员按3、2、1的顺序作答,以示公平。每个版块设置八道题,若某版块中题目被选完,则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会,求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众,以示该队求助机会已经用了。观众答对,该队加100分,答错不扣分。
(2)抢答题环节——我们都是快枪手
此环节为抢答形式,但不记分,旨在让选手适应抢答环境。必答题结束,抢答题将开始,此时通过考官出题(一般关于时间或重要事件的名称),要求选手进行抢答,由各队谁先举手为准抢答。
二.比赛结束
若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成,可对并列的代表队进行加赛;若已经形成一、 二、三等奖,则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。
三.颁奖
人宣布获奖结果,并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖,个人颁发荣誉证书。
四.抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众,观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。
五.人宣布活动结束。
六.参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。
奖项设置
一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
各代表队颁发团体奖状,个人颁发荣誉证书。
奖品如下:
一等奖(一队):获得一等奖荣誉证书 本队每人发放一套毯子;
二等奖(一队):获得二等奖荣誉证书 本队每人一套洗漱用品;
三等奖(一队):获得三等奖荣誉证书 本队一人获得洗发水一瓶;
优胜奖(四队):获得优胜奖奖状 。
七。费用合计
1.毯子一个150元(3套450元)
2.一套洗漱用品80元( 3套240元)
3.洗发水一瓶30元
个奖状100元
八。合计:820元整
活动策划【第四篇】
活动主题:女生节踢毽子比赛
一、策划主办单位:团支部
二、活动目的:致力于丰富同学们的课余文化生活,为了营造一个积极,健康,热烈,朝气蓬勃的支部文化,为了打造一片挑战自我,肯定自我,超越自我的`天地,提高同学的竞争意识,加强内部团结与默契,增进同学之间的感情和合作精神,体现团队精神,互助互进!
三、活动时间:XX年3月9日下午3:15—4:00
四、活动地点:东华理工广场
五、参赛对象:团支部全体同学
六、比赛形式:
(1)以宿舍为单位分成8组(女生楼1楼、4楼各为一组),每组派2名同学上场进行比赛。比赛为淘汰制,每场2组,每局1分钟,两人可交替踢毽子,毽子每落地1次,总个数减两个,总个数多的获胜。
(2)淘汰赛胜出组进入半决赛,再至决赛。
(3)所有小组的抽签,都由团支书在比赛前组织同学进行。
(4)奖项设置:分别设置冠亚季军,颁发奖状和奖品,鼓励同学再接再厉,希望能取得更好的成绩。
七、赛前准备:
1.宣传委员负责在班上,班内群上宣传此次活动
2.组织委员负责组织同学参加,在比赛前15分钟到场
3.体育委员担任裁判计时,保证比赛在公平、公正的环境下进行。
4.团支书负责策划和总结,统筹整个活动,并负责同学报名和比赛的抽签流程。
5.班委应积极配合这次活动。
团支部
XX年3月9日
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