少先队小队活动方案(案例)优秀5篇

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少先队小队活动总结【第一篇】

少先队小队是少先队最基层的一级组织，由队员八至十二人组成，小队的组成一般考虑队员的兴趣爱好等。小队设正、副小队长，由队员民主选举产生。登记本小队队员的基本情况，包括队员的家庭住址、学习情况、兴趣爱好、以及在家庭、社会的表现等。组织本小队队员参加大队、中队集体活动，中队集会时，清点小队出席人数，并向中队长报告要在辅导员和中队委员会的帮助下，制定小队活动计划，带领本小队开展活动向辅导员和中队委员会反映本小队队员的心声，维护小队的团结，处理好队员之间的矛盾而副小队长的职责是协助小队长开展好小队的各项工作。具体工作安排如下：

一、中队长

1．召集并主持中队委员会、小队长会议以及全体队员大会。

2．根据中队委员会讨论的意见，在辅导员协助下，制订出中队工作计划，组织中队活动，抓好少先队优秀中队创建工作。

3．关心中队队员学习、工作、生活等方面情况，检查队委会决议的执行情况，按要求填写好中队工作手册，定期上交大队部检查。4.做好中队升旗手培训，协助大队委员落实大队部各项活动。5.收集中队队员的意见和要求，并向辅导员和大队委员会汇报。

二、副中队长兼旗手

1．协助中队长开展工作，做好中队队员思想工作，帮助队员改正不良习惯。

2．中队集会时负责出旗和退旗，中队列队行进时负责执旗。

3．组织训练小队旗手和护旗手，队活动时分发队旗。

4．主持中队“荣誉记载”，做好中队好人好事的登记工作。

三、学习委员

1．组织中队的科技活动和各种知识性活动，如知识竞赛、讲故事比赛等。

2．负责组织课外阅读活动，做好推荐新书工作，管理中队书报订阅及发放。

3．在中队里总结推广自主学习的典型，推广好的学习方法和学习经验。

4．了解队员学习情况，并向中队长及辅导员反映。

四、宣传委员

1．组织成立中队黑板报编委，每月绘制好黑板报。

2．做好大队或中队布置的宣传工作，如运动会绘制海报等。

3．兼任全校黑板报评分工作。

4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。

五、劳动委员

1．组织每天的教室清扫工作，并做好检查；认真完成每天的晨报工作。

2．负责中队大扫除、社会公益活动的具体组织工作。

3．开展中队队草队花的种植、养护等活动。

4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。

六、文娱委员

1.负责中队文娱活动的组织和筹划工作，开展丰富多彩的队活动。

2．向队员推荐好歌，积极组织参加校艺术节，如“班班有歌声”活动等。

3．组织队员参加有关兴趣小组，培养队员个性特长。

4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。

七、体育委员

1．负责中队体育健身活动的组织和筹划工作，开展中队体育特色项目创建。

2．向队员倡导“每天锻炼一小时”，积极组织参加校运动会、跳踢节等活动。

3．推荐队员开展有益身心的课间活动，如桌面游戏等。

4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。

八、组织委员

1．组织中队各项行为规范的训练，如管理好午餐队伍及纪律等。

2．负责进行中队评优、比学赶帮等具体工作。

3．每学年做好少先队小干部登记工作。

组建中小队活动秉着民主的原则由学生自己推选出来的班干部，这样活动的开展让孩子们更加主动的参与了也会更加信服自己推选出来的班干部。在以后的少先队主题班队会上会慢慢的锻炼孩子们更加主动自理的做力所能及的事情。

少先队活动方案【第二篇】

一、 开幕词

张：鲜艳的红领巾，映红我们稚嫩的脸庞。

赵：火红的队旗，带领我们大步前进。

张：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。

赵：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。

张：少先队，那是我们温馨的精神家园。

赵：那也是我们健康成长的摇篮。

张：星星火炬指引我们前进的方向，

赵：让我们回望历史，展望未来。

合：激励我们奋勇向前，展翅高飞。

张：20xx 年，我们迎来了祖国65岁华诞。

赵：敬礼！光荣的少先队！

张：现在我宣布，西关小学庆祝少先队建队65周年暨新队员入队仪式现在开始。 全体立正！各中队整队并汇报人数。（大队长向大队辅导员报数。报告辅导员大会应到960人实到960**队会议一切准备就绪报告完毕）

出大队旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！唱队歌！（放队歌音乐）

赵：同学们，你们知道吗？65年前的10月13日，光荣的*少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的**。

张：我们这个光荣的**曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄**妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个*人的心中。

赵：今天，我们的**又迎来了一批新伙伴，他们是刚刚入学的一年级的新同学。 张：让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。

张：下面请大队辅导员李老师宣布新队员名单。

请新队员上场（授予队员标志）

（稍停，等全场队员都拿到红领巾）请优秀少先队员为新队员佩带红领巾。(老队员上场)

佩带完红领巾后，请老队员归队。

赵：全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓，请老队员也举起右拳重温誓词（大队长站在大队旗下）

我是*少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱**，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为*事业贡献力量！宣誓人XXX。

（请新队员归队）

赵：不知道一年级的小同学加入少先队**的心情是怎样的？现在我们欢迎一(3)班刘琼阳小朋友**全体新队员发言，大家掌声欢迎。作为老队员的大哥哥大姐姐也一定有话要说请老队员**王珂心发言大家掌声欢迎

张：新队员们，你们知道吗？当你们都戴上红领巾时，你们班就可以成立中队，在中队辅导员的带领下开展丰富多彩的班队活动了。

赵：全体立正，请大队辅导员李艳华老师带领大家呼号

三、活动闭幕

张：入队是一次自我挑战。赵：入队是一次理想启航。

张：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训。

赵：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章。

张：我们是新世纪的主人。

赵：我们是新世纪的未来和希望。 赵：退旗、敬礼、礼毕！

张：我们是祖国的未来，我们是民族的希望。

赵：我们是含苞待放的花朵，我们是展翅欲飞的雏鹰。

合：队日仪式暨新队员入队仪式到此结束。赵：各中队有持续带回！

少先队活动方案【第三篇】

为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水*。少先队大队部决定**全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

一、活动内容：

深圳世界之窗

二、活动时间：

二0xx年十月三十一日（第九周星期五）

三、活动地点：

深圳世界之窗

四、领队：

五、总指挥：

六、活动人员：一至六年级队员和全体教师

七、活动过程：

8：30-9：00学生在教室集合

9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

11：40-12：40午餐

15：00-16：30返回xxx小学

八、工作安排：

1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

2、名班负责人：

一（1）班；一（2）班

二（1）班；二（2）班

二（3）班黎；三（1）班

三（2）班三（3）班

四（1）班；四（2）班

四（3）班；五（1）班

五（2）班；五（3）班

六（1）班；六（2）班芳

3、拍摄：

4、卫生员：

九、注意事项：

1、出发前，各班**做好安全教育工作。

2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车

小队活动方案【第四篇】

小队活动方案

2010年3月

活动目的通过这次活动，体会到劳动的艰辛，也体会到劳动带给队员们的快乐。明白雷锋精神的内涵是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。活动时间：3月7日下午1-2点 多动地点：元岗公园

参加人员：刘骏

盘梓桐

赖政廷 谭慧琳

颜玮纾

陈浩

陈梓越

钟瞳

谭楚蒽

张骏

杨霖

邹阳

肖忆琪

活动内容：在小区捡拾生活垃圾，清理绿化园地。活动要求：小队队员写下学雷锋活动感言。

小队活动方案

小队名称：闪电小队 活动目标：

1、寻找社会上种种不文明的现象。

2、记录下来并对照自身行为，改正自己身上的陋习，劝阻周围的人改掉陋习。活动计划：

1、聘请一位校外辅导员。

2、小队成员和辅导员一起到社会上找寻不文明现象。

3、将找到的陋习用相机拍摄下来。

4、每位小队成员这些不文明的行为与自己平时的行为进行对照。

5、改正自己身上存在的陋习。

6、劝阻家人、邻居、同学等改掉各种陋习。活动岗位：

校外辅导员：林蕾母亲。假日小队队长：林蕾 队员：林蕾 李依霖

黄逸龙 朱颖欣 韩婷婷 梁诗蕴

金永振

高楷雯

韩舒琳 邓文海 吴巧银 庄栩浚

摄影：林蕾 李依霖 责任岗位1：吴巧银

庄栩浚找寻乱穿马路的陋习。

负责队员：黄逸龙 朱颖欣 韩婷婷 梁诗蕴 责任岗位2：韩舒琳

邓文海，找寻居民生活陋习。

负责队员：金永振 高楷雯

李依霖

小队活动方案

目的：教室，知识的殿堂，思想的熔炉。教室是我们学习生活的一个重要组成部分，它不仅仅是我们日常学习的场所，更是一个集体团结奋进的阵地，是同学们交流、互助、活动、发展的平台。让我们大家一起动手——美化教室，展示集体的智慧，体现班级的特色，为我们自己营造并保持一个和谐、整洁、轻松、宁静的学习环境。

小队名称：闪电小队、春笋小队、满天星小队、阳光小队的全体成员 活动时间：2010-3-5 活动主题：清洁我们的新家 活动计划：

1、我们在班主任彭老师的带领下，开始了一场“清洁我们的新家”大行动。

2、人人齐动手，各个爱清洁

3、开展小队争章比赛

4、各小队明确自己的清洁任务，要又快又好。

小队活动方案 活动目的：

１、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。

２、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。

3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。

4、周周有读书交流，月月有活动展示，定期向家长进行读书成果汇报。活动时间：2010-5-22 活动主题：我读书，我快乐 参加人员：闪电小队的全体成员 活动实施方案： 活动计划：

1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。

2、每天的固定读书时间为早上8点到8点

15、中午到校时间和周五下午第二节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。

3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名学生向全班推荐3个四字词语，其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。

4、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。

5、每位队员要有记录自己在读书时学到的好词好句。

3、老师教给学生读书方法，介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。

小队活动方案

活动目的：了解世博、参与世博、奉献世博和不断提升教师的文明礼仪素养，特在教师群体中开展迎世博知识竞赛活动。活动时间：2010-4-16 活动主题：世博知识知我积累 参加人员：闪电小队、春笋小队、满天星小队的全体成员 活动计划：

开展知识竞赛活动

（1）、必答题：

（2）、抢答题：

（3）、群众题。若干。

小队活动方案

活动目的：通过这次清理新的教室，让我们这些平时不太劳动的小“太阳”们知道了劳动的辛苦，也会更加珍惜劳动的果实。小队名：春笋小队

活动时间：2009年8月30日 活动地点：元岗小学二（1）班教室 活动内容：清洁我们的新家 活动计划：

1、打扫我们的新家

2、小队长进行合理的分工

3、畅谈劳动/收获

小队活动方案

活动目的：激发队员们对祖国的的热爱，共同祝福我们的祖国更加繁荣昌盛。活动时间：2009-10-10 活动主题：我与国旗

参加人员：阳光小队的全体成员 活动计划：

1、小队组织“我与国旗”的宣传活动。

2、在广场上、超市出口处，向过往的行人们分发了倡议书。

3、写活动小结：

小队活动方案

活动目标：让原本已经没用书能继续发挥它的能量。活动时间：2009-11-2 活动主题：图书漂流

参加人员：闪电小队、春笋小队、满天星小队的全体成员 活动计划：

1、明白什么是图书漂流？

2、讨论开展图书交流的办法：把自己看过的书上贴上一张“请阅读我吧”之类的小纸条儿

3、再将书放到班级的图书角，让原本已经没用书能继续发挥它的能量。

4、为班级的图书角添砖加瓦，也增进大家的友谊。图书漂流，学生受益。

小队活动方案

活动目标：坚持锻炼，增强体质。活动时间：2009年12月4日 活动计划：

1、在保证每天一小时体育活动的基础上，天天自锻十分钟以上，养成健身好习惯。

2、做好早操和课间操，精神饱满，动作准确到位。

3、能连续不断地跳短绳30秒钟以上、踢毽子30秒钟以上或连续仰卧起坐10次以上。

小队活动方案

活动目的：

1.提高环保和节约资源意识、建设美好家园。2.树立起环境保护意识。

3.让学生意识到环境保护的价值和意义。4.学会装点环境、美化生活环境。中队一（1）中队。小队名称：闪电小队 活动主题：节约资源保护环境

小队成员：罗穗华

沈思妍

郑瑞玲

蔡梓浩

陈俊标 吴楚震

时琛

欣旭

陈爵耀

唐彩冰

陈锦圣时间：2009年1月15日 地点：自己家中

内容：观察水表，并计算了家里每月、每天用水的量。

小队活动方案

活动目的：走进大自然，感受春天的美好，在玩中得到快乐 活动时间：2009-4-10 活动主题：放飞的祝福

参加人员：春笋小队、满天星小队的全体成员 活动计划：

1、由小队长带领队员学折纸飞机。

2、在飞机上写上自己对春天的祝福和画上喜欢的图案。

3、在天河公园草坪上举行飞行大赛。

庄国浩

小队活动方案

活动目标：通过小队课外阅读活动的开展，让少年队员能够根据身心的特点和审美趣味，选择读物，体验阅读带来的喜悦。培养浓厚的阅读兴趣，建立适合他们的阅读方式，形成良好的阅读习惯。活动时间：2009-6-29 活动主题：课外阅读

参加人员：一（1）中队各小队部分队员 活动计划1、2、3、4、教给学生正确的阅读方法。开展课外阅读活动。

向队友推荐优秀的课外读物。表扬激励。

小队活动方案

活动目的：通过本次实践活动，锻炼每个同学的能力。并结合校本课程，向小区居民宣传新时代文明之风 活动时间：2009-6-25 活动主题：保护我们的家园 参加人员：春笋小队的全体成员 活动计划：

1、校门口集合，各班带好材料

2、来到目的地进行宣传画创作

3、收拾，清理场地

小队活动方案

活动目的：

1、为了庆祝教师节，进一步丰富校园生活，展现学生良好的精神风貌，培养学生动手动的能力

2、中华民族是传统的礼仪之邦，每节日相互祝福、相互问候的传统。最普遍的是贺卡。因此组织学生利用身边的一些废弃物设计和制作贺卡。

3、在活动中，为学生展示才能创设一个良好的平台，培养了同学们动手动口的能力，既增强了学生的节约意识，又能树立同学们的感恩意识。活动时间：2008-9-9 活动主题：制作节日的贺卡 参加人员：闪电小队的全体成员 活动计划

1、利用你身边的一些废弃物如硬纸板、糖纸、树叶、花瓣和蝴蝶等一些自制的动植物的标本，或其它就地取材的东西，制做一张或几张贺卡。以备庆元旦诗歌朗诵活动后互赠贺卡。

2、3、写好祝词

从自己所制作的贺卡中选择取一张最得意的作品送给自己最喜爱的老师。

小队活动方案

活动目标：

1、在活动中体会到做一个中国人的自豪感，领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

2、在调查活动、读书征文、演讲比赛中了解家乡的历史和改革开放后家乡的变化以及取得的巨大成就。激发学生的爱家乡，为家乡的繁荣而勤奋学习的热情。

3、使学生明确从小应努力学习，当好建设家乡的小主人，培养学生组织、思维、口头表达、表演能力，并在活动中学会与人合作。活动时间：2008-9-27 活动主题：向祖**亲致敬 参加人员：满天星小队的全体成员 活动内容：

1、开展唱国歌比赛

2、利用国庆假期开展“喜看家乡变化”的调查活动。

小队活动方案

活动目的 结合教学内容，观察季节变化并制作树叶标本

活动时间 2008年11月16日

星期六下午

活动地点 植物园

活动小队长 春笋小队

活 动 内 容

1、观察树叶落

2、到秋天的变化呢？

3、交流秋天的嘛变化

4、认识到秋季的变化，感受到了秋天的美丽。

小队活动方案

活动目标

1．初步了解树叶标本在生活中的作用，知道制作树叶标本的前期准备过程：采集、清洁与干燥。

2．感受树叶的多样与美丽。对植物产生探究的兴趣。活动时间：2008-12-3 活动主题：并制作树叶标本 参加人员：春笋小队的全体成员 活动计划：

1．引发幼儿观赏树叶标本的兴趣。

2．教师引导幼儿认识并欣赏树叶标本，了解制作标本的意义。3．了解制作树叶标本的简单方法。4．整理树叶。为制作树叶标本做准备。

少先队活动方案【第五篇】

队会目的新校园新气象，为让校园更美丽，大家齐努力，人人献计策。通过开展活动，让学生在活动过程中进一步知道绿化美化校园的举措，懂得怎样为校园添光彩。进而让大家都做文明人，説文明话，做文明事，养成良好的行为习惯。

重难点分析收集有关资料，活动时间安排紧凑。

活动准备

1、让学生收集有关宣传标语（节约用水用电，爱惜粮食，爱护花草树木，文明言行等）。

2、以学习小组为单位，每组一份保护环境手抄报，一幅《美丽校园》绘画作品（培养团结协作精神）。

设计思路

1、培养学生在活动准备过程中，学会收集、选择资源的能力。

2、培养学生动手制作手抄报，绘画的能力。

3、懂得美化校园，人人有责；爱护校园，从我做起。并能用自己的实际行动，小手拉大手，感化他人。

活动队形四方形。学生站三方，*台用于表演。

文字实录

一、中队活动仪式：

（一）、全体立正，报告人数。

（二）、出旗，奏乐，敬礼。

（三）、唱队歌。

（四）辅导员简短讲话：活动按预定计划进行，祝本次活动圆满成功。

二、活动过程展示：

主持人：

（男）各位老师，

（女）各位队员，

（齐）大家好！我们四（4）中队《美化校园，从我做起》主题中队活动现在开始。

1、校园绿化美化的意义。

男：我们闻到花香浓郁，

女：我们听见书声朗朗。

男：太阳在每一个地方升起，

女：点亮每一个孩子的目光。

男：我们插上翅膀，

女：学会独自飞翔。

男：当水滴流入大海，

女：当小手儿举成树林，

合：绿色弥漫了世界的新房。

女：今天，我们来聊聊《美化校园，从我做起》。

男：大家要想校园美丽，绿化美化很重要。绿化就是植树种草。花草树木在光合作用下，吸收二氧化碳，**氧气。还可以**空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音……让校园空气更清新。

女：美化就是要让我们的校园环境优美。到处鸟语花香，到处景色迷人，欢声笑语充满校园的每一个角落。让这里，景美人美心更美。

男：美丽校园，阳光普照。花儿更艳，草更绿。微风吹过，花儿轻轻的摇曳，跳起优美的舞蹈。树叶在风的抚摸下，呢喃细语。

女：校园里，我们用自己的双手捡起地上的果壳纸屑，让校园更美丽。不过，总有不**的音符在校园出现，不堪入目的场景让人眉头紧锁。请欣赏小品：《课间》。

几位同学围着桌子坐着上课，突然听到铃声，大家一齐喊：“下课喽” 说完几位同学就各自活动起来了。其中一位同学趴在桌上用铅笔乱画一气，嘴里还说小金鱼，鼓眼睛，大尾巴。（并继续画着。）另一个学生随手拿起一张纸，揉成一个团，在手中抛着玩，最后随手一扔，这时来了一个学生捡起纸团，看了看，口中嘟囔着：“咦？这是谁丢的？”。这时丢纸的同学瞥了他一眼，默不作声走了。捡纸的同学嘴里说：这里没有垃圾箱，怎么办？看到花盆就顺手放进去了。有两个学生跪在地上，玩起了拍卡游戏，班长走过来说“喂，你们两个又在玩拍卡啦！忘了老师昨天怎么跟你们说的话啦！”（说完上课铃响，学生赶快跑**。）

女：从他们的表演中，你觉得那些行为不对？

（学生举手发言）

男：每当看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；

女：每当看到学校的一颗颗小草被践踏，我们有没有想过它们有多痛苦？

男：每当看见班级地板上有纸团，

女：每当看见教室的桌凳脏了的时候。

男：我们有没有想过，这样，还能安心的学习吗？

女：请大家爱护我们的环境，保护我们的校园。齐唱《校园的早晨》。

男：让我们从现在开始，从一点一滴做起。

女：用自己的双手为童年书写光辉的一页。

2、分别展示手抄报和绘画作品。

男：保护校园一草一木，珍爱美好环境，从我做起，从小事做起。现在，我们已经有了很多美好的想法。请各小组展示手抄报。（一起照相留下纪念）

女：人人都为美丽校园献计献策，展望校园美丽前景。请各小组展示绘画作品，说出设计思路。（单个特写。一起留影）

3、“出谋划策”护环境。（按座次分小队讨论在家，在校，在社会上该怎么做。）

男：那个小队员来说说。其他队员补充。

（在家里，首先自己养成讲卫生的好习惯；第二帮助家长定期打扫卫生，整理房间；第三改正*时乱放物品及拖、拉不及时整理的坏习惯；第四不挑食，不偏食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，第五尽可能不用塑料袋等有污染的物品。）

说得好，（鼓掌）

（在学校，除了不乱扔废纸外，看到垃圾能主动捡起；对同学的不讲卫生行为要及时教育制止；打扫卫生时不留卫生死角；课间要做文明的、健康的、有意义的游戏；着装要整洁；不做有损学校荣誉的事。树立互相**意识。）

说得真全面，（掌声送给他们）

（在社会上，除了自己不乱丢垃圾，不破坏花草树木，不破坏公共设施，还要用自己的行为去影响他人，主动宣传教育他人。）

说得不错，（鼓掌）女：听了他们的发言，我们更加明白应该怎样维护美好环境。请欣赏快板《我是环保小标兵》。

4、快板《我是环保小标兵》

（合）我是环保小标兵，美化环境我先行。改掉陋习树新风，废品垃圾不乱扔。

（一）回收利民用处大，变废为宝育花草。手帕代替餐巾纸，节约木材做实事。

（二）随地吐痰坏毛病，损人利己传疾病。花草打扮五小园，掐花踏草太无情。

（三）小鸟啾啾叫不停，蛙鼓齐敲唱太*，不能你乐大家愁，环境卫生讲文明。

（四）空气清新精神爽，神州大地齐欢腾，从小立下凌云志，争做环保小主人。

（合）花儿美，草儿青，你我看了齐欢心。

不摘花，不踏草，环境才会更美好。

树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。

不砍树，不采叶，空气清新心情好。

蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。

不捉蝶，不捕鸟，欢乐舞蹈一起跳。

废纸屑，瓜果皮，随手乱扔可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。

清清水，欢快流，随手关掉水龙头。

校园越来越美好，人人脸上带微笑。

男：快板好，快板妙，说出心声人人要记牢。请拿出收集的环保标语。

5、环保标语。

队员1：少一串脚印，多一份绿意。

队员2：绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

队员3：草儿绿，花儿香，环境优美人健康。

队员4：校园环境，需要你我呵护。

队员5：人人爱绿化，校园美如画。

队员6：共建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

队员7：鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。

队员8：天生花草助绿化，不可将其毁于足。

队员9：上下楼梯靠右行。轻声快步，畅通无阻。

全体学生：一起呼吁：如果不珍惜每一滴水，以后流出的将是我们的眼泪；上下楼梯靠右行。轻声快步，畅通无阻。小手拉大手，文明一起走，山青水绿天蓝，共享美好校园。

6、倡议书。

（男）为了让校园的草更绿，花更红，

（女）人心更美，

（齐）我们红领巾广播站发出倡议。

男：1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

女：2.请不要随地吐痰或扔冷饮，避免我们周围的空气里充满细菌。

男：3.为了花草树木们健康成长，不要随意践踏攀折它们。

女：4.保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

男：5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见。

女：保护校园环境，人人有责。让我们全校同学一起响应今天的倡议，用自己的实际行动打造美丽的校园，为创造美好的学习生活和工作环境，共同努力吧！

合：本次少先队活动到此结束，谢谢大家！

（五）、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；同学们，经过全体同学的共同努力，今天的《美化校园，从我做起》主题中队活动取得了圆满成功。通过这次活动，大家树立了保护环境的意识，养成了良好的行为习惯。知道了从我做起，从身边的小事做起，从现在做起。就让我们小手拉大手，文明一起走，美化校园，人人出力。

（六）、呼号，辅导员领呼：“准备着，为*事业而奋斗！”

全体少先队员回答：“时刻准备着！”