春游活动方案(案例)最新4篇
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公司春游活动方案【第一篇】
一、 活动项目:春游
二、 活动时间:年**月**日
三、 活动对象:全体人
四、 活动地点:
五、 活动目的:
以此让大家远离紧张的工作压力,呼吸清新的空气,欣赏大自然的美景,陶冶情操,还可以锻炼身体,放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活,增强大家的友谊和团队精神,有益于培养大家在团队中的协作精神,增强集体的凝聚力。
六、 活动内容以及时间安排:
1、8:30集合,集合地点:
2、9:00从公司出发
3、9:30到达聚缘山庄
4、10:00自由活动(钓鱼、爬山、观景等)
5、12:00在聚缘山庄吃午餐
6、14:00一起在农家乐的歌厅唱歌、跳舞等。
7、17:00吃晚餐
8、18:30从农家乐出发返回公司
七、 活动要求:
1、 在去春游之前,每个人必须依照时间安排准时集合,违反者后果自负。
2、 在自由活动期间,自由活动,保管好自己的随身物品以及自己的人生安全,也不得独自一人离开活动地点。
3、 在进餐的时候,举止文明,要有素质,不可以酗酒,要做到适可而止。
4、 在游玩期间,要注意周边的环境,不可以随地乱扔乱吐,爱护花草树木。
5、 在外期间,要懂得谦虚礼让,不惹是生非,要尊重他人。
6、 在规定的时间内集合好,不然错过时间后果自负。
7、 在返回的途中,不得擅自离开,有事需请假,经批准后方可离开,不然后果自负。
春游活动方案【第二篇】
活动地点:
第三届“电影展”
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。
2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。
3、教育孩子不浪费粮食,养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境,不乱扔垃圾。
4、从小养成孩子有秩序的好习惯,养成排队一个跟一个走。
5、 教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线,知道红灯停绿灯行。
活动准备:
报纸、水、少许食物 事先备好的手指游戏。
活动过程:
活动主题《大手拉小手,我们去春游》亲子活动。
1、活动前:安全知识讲解。过马路走人行道,遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话,不捡地上的东西,不掉队,一个接一个有秩序的走。
2、行程中:卫生环保的讲解。不摘花草树木,不踩花草。不乱扔垃圾,不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景,感受大自然的美丽。
3、到达目的`地后:组织小朋友安静的做好,教师总结孩子表现。
4、组织中班哥哥姐姐和我们一起唱园歌
5、在字幅上签字,集体为雅安祈福。
6、和中班进行大带小活动一起参观电影展
7、家长和孩子一起进行亲子绘画活动,将自己看到的自己最喜欢的卡通人物进行绘画。活动最后与哥哥姐姐互换礼物
公司集体春游活动方案(通用6【第三篇】
江洋畈生态公园的前身,是西湖淤泥疏浚的堆积场。堆晒了6年,在西湖淤泥里沉睡了数百年的水生、陆生植物种子纷纷发芽,江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主的次生湿地,完整地保留了原生态植被。公园南临钱塘江,北傍莲花峰,西连虎跑,东靠玉皇山、八卦田。在这样的天然氧吧中游览,不仅能呼吸到清新空气、观赏到原生态美景,还能了解西湖的人文历史。而公园内的“杭帮菜博物馆”,更是能让我们对杭州饮食文化有深刻的了解。
参与对象:
公司全体员工(自愿报名)
活动时间:
4月21日或22日
活动地点:
xx生态公园。
活动内容:
(一)游览xx生态公园
下午1:00公园门口(虎跑路方向)集合,大体介绍活动内容,说明注意事项。随后可自由组队进行观赏游玩。
(二)开展集体娱乐活动
有兴趣的可参观“杭帮菜博物馆”,了解杭州饮食文化。3:00于博物馆门口集合,一起品茗、赏景。并开展小游戏。
费用预算(按20人计算):
茶座喝茶每人3020人=600元
零食:200元
奖品:200元
总计:1000元
附小游戏:
游戏名称:你画我猜
游戏规则:按4人一组分组,每队抽取4个成语(成语纸条由综合管理部事先准备,成语和队伍进行编号,按顺序进行比赛,一次一个成语,共4轮。一个队按成语画图,其他队伍按提示猜词,被猜中次数最多的队伍胜。画图时间为60秒,可4人同时画图,最后选出公认的展示猜词。其他队伍经讨论将答案写在答题纸上,交于裁判。
游戏意义:拓展员工的思维,增强团队的协作,达到娱乐和学习的双重目的。
幼儿园的春游活动方案【第四篇】
活动目标:
1、感受春天的变化,了解周围环境的变化。
2、体验合作游戏的快乐。
活动准备:幼儿了解春游的准备、接送车5辆
活动过程:
一、准备活动
幼儿收拾自己的物品,做好春游准备。
谈话活动,了解春游注意的事项。
二、基本活动
1、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。
2、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
3、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动
1、乘车到迎泽公园。
2、引导幼儿认识春天的主要特征。
3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
4、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动
主题绘画“快乐的春游”。
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