文案策划案例分享实用【精彩10篇】

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文案策划案例分享【第一篇】

进的标识，通过此次书签设计大赛，可丰富广大同学们的业余生活，激发同学们的创造能力。作为读书的贴心伴侣，制作一枚书签，也可提高同学们的文化底蕴，认识到书的重要性。同时，提供了一个让同学展现创意，文化等才能的舞台。

1活动对象：全校学生。

2活动主题：方寸世界蕴书情。

3奖项设置：一等奖2名二等奖3名三等奖5名优秀奖8名4活动时间：11月上旬。

1拟定宣传稿海报横幅展板的内容2拟定广播稿并在广播室录音3准备帐篷桌椅音响。

4购买奖品u盘台灯笔筒书荣誉证书5购买铁丝夹子双面胶等工具。

6联系图书管理员取得管理员同意大赛结束后将优秀的书签陈列在图书馆内。

111月1日——3日活动宣传。

联系宣传部：制作海报5张横幅3个宣传单15张展板1个。

联系广播站：通知大赛的主题内容及大赛事项。

211月4日——7日报名：在旧餐厅门前设置报名点，摆放展板，用音响播放录音稿。现场可报名，也可以交作品。

311月8日——9日作品统计：将书签编号，并用编好号的夹子夹住。

411月10日——12日作品评选：在图书馆后设置书签展览点，摆放帐篷展板，陪相关人员统计票数。

511月13日——14日统计出获奖同学，准备奖品，并将优秀书签陈列在图书馆。611月15日联系获奖同学在图书馆后集合，颁发奖品。

1书签要求：1书签必须是自制作品，颜色、大小、形状、材料自定。

2书签内容要新颖、有创意意识、积极向上。

3书签设计需图文并茂、最好能突破传统书签的形状局限、可以以家乡、青春、情感、读书等为主题进行制作。

4作品上交时须另附纸写明制作人资料、姓名、院系、联系方式。

2参赛者：

1报名时需登记清楚个人信息，凡报名者必须上交作品。

2征收作品时间是11月4日——9日未在报名点上交作品者，则根据海报上的联系方式与负责人联系。

3参赛者不可任意拉选票，每天必须保持手机开机。

3大赛负责人：1报名点安排3人，1人负责登记报名者信息，2人负责征收作品。

2安排3人将上交的每个书签进行编号并记录，夹子也对应贴上编号，将书签夹住。

3展览作品时，每个票数统计员不能透漏制作者信息，只根据编号统计票数。

4投票者：学院的每个人都可以投票，每个人最多给5个作品投票。

5展览方式：每个帐篷下有三名工作人员，将同学们投的票记录下来。

1提前关注天气情况，保证作品展览时无天气影响。

2若展览作品时忽然刮风工作人员迅速收集整理书签。

3注意卫生在报名和展览点必须保持场地干净。

4海报贴在各大通知栏，宣传单贴在各公寓楼门口横幅拉在新旧餐厅楼前。

凡获奖者均发校学生会荣誉证书和百篇经典阅读书一本。

20xx年10月28日。

文案策划案例分享【第二篇】

这是采纳为香港德信行在珠海建圣马可（皮具），提供的一套比较完整的连锁店管理手册。我们根据商业管理的一般原则，分组织结构、岗位职责、员工聘用、员工培训、综合理、经营管理、店员为规范管理、商品管理等十二章对如何管理日常店务，考核检查工作绩效等作了条理性的叙述与说明，为专卖店管理者提供基础管理工作的系统蓝本。这是采纳公司五年来提供的最为系统、专业、完整、详细的专卖营销手册。此手册历时一年左右才全部完成，内容详尽，涉及范围广泛，可称为中国连锁管理的典范之作。

文案策划案例分享【第三篇】

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯，一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们大学网为您推荐的策划书供您参考：

下面为您提供的是我院峡谷旅游策划案例《剑门关景区提升策划书》。剑门关、翠云廊景区集山岳峡谷自然奇观与古代边关战史、交通道路文明奇观于一身，是国际一流旅游资源。景区拥有大量山岳大峡谷奇观，如百里剑山屏障、峰丛景观(百峰朝宗、百锋迎敌、剑门七十二峰)、奇峰景观、地壳运动见证(单斜山、剑门关砾岩)、峡谷(裂隙峡谷、水蚀岩溶峡谷与穿洞、剑门关、小剑门关、后关门、金牛峡等)、峭壁陡崖造型等等。

但是，剑门关景区，开发已经了，在20世纪90年代初，曾经有过辉煌的历史。进入21世纪，其产品单一性的缺陷显现出来。虽然品牌很大，但吸引力明显不足，口碑相传—“没什么看头”。

经过考察，我院为剑门关景区提供了提升策划书，以指导项目开发：

1、开发理念及主题提升。

剑门关景区——天生战阵，地理人文奇观。

剑山山脉及剑门关的独特地质构造，形成了“易守不易攻”的天然御敌以北的`战阵，这种地质构造造就了成都平原“天府之国”的安定与富庶，同时在此，留下了众多攻关、守关的传奇故事，是自然奇观与人文历史的完美结合典范。

2、深度观光游乐。

依托剑门关景区的地貌特征，剑山山脉的奇特构造，打造大尺度立体观光模式，结合观光方式的游乐设计，在游乐项目中从大尺度对剑山、剑门关、古蜀道进行观赏，同时从高空、山中、山低，南、北等多角度形成剑门关的立体观光结构。

自然景观+人造景观+观光游乐设计+游线及旅游产品极致打造=深度游乐观光。

3、深度挖掘剑门关文化。

通过文化的情景化及体验模式设计，使剑门关成为新型文化体验型景区。

战阵文化(遗址化、情景化、小品化、现代科技化、建筑化)。

古道文化(古蜀道、栈道、驿站、阁道、索道)。

宗教文化(禅寺、皇寺、绝壁悬寺、道观)。

村寨文化(抗元石寨、剑门山村、剑阁人家)。

4、立体旅游产品体系开发。

通过对“剑门关御敌之功”历史文化的深度挖掘，通过立体观光游乐方式的开发，情景化文化体验的深度设计，使剑门关景区的观光旅游成为全新的、动态的、时尚的观光旅游方式，通过观光旅游带动休闲和度假旅游的发展，形成新型的自然观光、文化体验、游乐参与的复合型旅游目的地区域。

通过与川东北其它旅游产品的整合和联合开发，如阆中等，以剑门关与阆中为龙头，打造成川东北旅游环线的核心旅游目的地。

4、总体目标提升。

以川东北游线、天下蜀道、渝/陕九寨沟游线为主要大区域游线结构，通过做大过境旅游，形成过境必游景点，带动区域旅游目的地建设;依托以“关、山、道、水、寨”系列深度游乐观光及文化体验产品，逐渐带动休闲、度假旅游的发展，形成丰富的层次与内容，完成旅游目的地整合，实现国内一流、国际知名的旅游品牌，最终把剑门关景区建成：

·深度观光游乐及文化体验相结合的旅游基地。

·川陕甘“天下蜀道”国际游线的核心旅游区。

·川东北核心旅游区。

·“剑门关——阆中”川东北旅游终极目的地。

5、旅游形象的提升。

剑门关景区包括大小剑门关和翠云廊两大-片。大小剑门有山有水还有两个剑门关隘，其地形结构独特，是一个天然的战阵，景观价值很大;翠云廊是绵延数百公里的古道，号称天下第一古道，道路两旁古柏林立，还有无数驿站遗迹。根据这些资源特征，绿维创景就剑门关景区提出如下旅游形象定位：

古柏古驿古蜀道，剑山剑水剑门关。

剑门关——剑山天堑，蜀道要塞。

更多关于大峡谷旅游策划的相关内容，请继续阅读：

剑门关景区的提升策划。

森林溪谷游憩创新与打造模式——以四川藏王寨老君山溪谷旅游开发为例。

市场的宠儿——山水生态休闲旅游。

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文案策划案例分享【第四篇】

因其报纸广告，别出心裁，收录于1999―2000年《iai中国广告年鉴》中。本案例成功在于房地产广告策划中很好地把握住了品牌与销售的关系，既树立了品牌又达成了销量。

以“天健花园―居住文化的代表作”作()为整合主题，从多角度、多方位来广告诉求，分阶段、分步骤实施。

首先，广告诉求天健花园，处处好风光，不从卖房子本身着手诉求，而是以推广发展商的建筑理念为重点，以发展商的眼光与建筑理念为诉求点，让消费者信任发展商来带动房子销售。

其次，与竞争楼盘展开对比性诉求，《名画篇》（你为什么不能拥有这些名画？）、《名车篇》（难道天健花园在举行国际名车展？）、《名酒篇》（选择天健花来犒赏自己）等等，使消费者对天健有更深刻的认识。

还从买房人的烦恼讲起，引申到天健花园注重整体规划，整套广告一环连一环，不仅使许多观望的人采取行动，更达到全面树立天健地产的品牌形象，给人留下了至深的印象，天健花园持续热销，比例高达九成。

文案策划案例分享【第五篇】

1.项目名称：上海××厂与美国西高有限公司合资经营××产品的可行性研究报告。

2.项目主办单位：上海××厂，负责人厂长×××。

3.可行性研究技术负责人：总工程师×××。

4.可行性研究经济负责人：总会计师×××。

5.委托咨询单位：上海会计题事务所。上海××工业设计院。

6.本项目建议书业经上海市对外经济贸易委员会于××年×月×日以沪×字×号批准。

(二)中方合营者的基本情况。

上海××厂是一个具有职工××人，以生产××产品为主的×型厂，行政上隶属上海市××工业局××公司;营业执照为××号;地址为上海市××路××号。电话××，电报挂号，电传××。

全厂占地××市亩，建筑面积×××平方米，共有××设备×××台，1983年底固定资产为××万元，定额流动资金为×××万元，完成总产值××万元，实现利润××万元。

全厂共有工程技术人员×××名，其中高级×××，中级×××名。共有经济管理人员××名，其中高级××名，中级××名。

全厂共设××科，下属××车间。

(三)外方合营者的基本情况。

美国西高股份有限公司创建于××年，共有职工××人。厂址在美国××州××市××号。电话×××，电传×××。营业执照××号。主要产品为×××，1983年产量为×××，占世界比重为×%，销售金额为××万美元，主要销售市场为××地区。母公司在美国××州××市，世界各地共有9个子公司，注册资本×××万美元，投资总额×××万美元。1983年资产为××万美元，负责××万美元，资本××万美元。

(四)筹办合资经营的理由与依据，合营方案总的分析与结论。

我国海域辽阔，石油资源丰富，海上石油开发已列为国家重点发展项目之一。海上石油钻探主要设备是钻井平台，据了解每口井需要消耗性设备为50万美元。各种设备我国没有生产过，国家经委已决定由上海××厂生产，以适应石油生产的需要。国际上生产各种消耗性设备，基本上集中在美国5家大公司，其中西高股份有限公司的产品要占一半左右，技术、质量都是比较先进的。我国要填补这个空白，必须从国外引进技术，而美国西高公司是理想的合作伙伴，而且该公司与上海××厂过去已有交易，双方已有合作基础。

投资双方确定成立合营公司，注册资本为××万美元，其中中方占40%，外方占60%，双方均以现金投资(中方以人民币折成美元投资)，以合营公司名义购进国外设备。合营公司总投资额为××万美元，其中固定资产为××万美元，流动资金为××万美元。投资总额为注册资本外，不足之数向国内外银行贷款。合营期限为20xx年，公司地点设在中国上海市。

本合营方案在引进技术方面是先进的，是符合我国国情的，经济上是合理的，财务资金上是可行的，社会经济效益是良好的。

(五)市场。

1.国内市场调查预测表，编制主要产品销售量分年预测表和主要产品销售金额分年预测表。预测依据市场商业信息与历史资料。以合资经济营制冷剂为例。根据轻、商两部1980年市场调查，我国家用电说箱城市普及率不到2%，与国外比较，差距很大。预计到20xx年，我国家用电冰箱城市普及率达到50%，所需要制冷剂的数量比现在增加倍。年均增加速度为31%左右。如制冷剂按15%年增长率计算，每年需要量为6-7万吨。而我厂现有年生产量还不到此需要量1/10。由此可以断定，合营制冷剂，该产品的市场销售是没问题的。

2.国外市场调查预测表。同样编制上述两表，资料应由外方合营者提供。制表时须说明：(1)合营公司主要产品内外销比例;(2)外销是由外方合营者包销还是代销，外销价格如何确定;(3)外汇牌价可按贸易补贴价计算。外汇收入额应以外销产品的销售净额计算。

3.进入国际市场的设想措施。据外方合营者提供的信息得知，制冷剂外销主要是亚太地区。该地区年需要量为××万吨，但有15家厂商竞争，外方合营者占的比例为×%，预计合营企业生产的产品分年打入亚太地区的数量为××万吨。

(六)生产。

1.产品生产能力的选定，编制主要产品生产能力分年选定表。产品生产能力选定的理由：以20xx年需要为目标，从1985年开始，××产品年递增率为×%。

在市场预测基础上，最低可供销售成品量是生产计划的依据，也是保持合营公司的最低水平，据此可测算出公司盈亏。但这个产量不代表公司的生产能力，生产能力是以设备、人员、物资三者的利用为条件，估计市场上升的变化，作出最高可供销售量，即公司的生产纲领。生产纲领一般按一班(8小时)编制。如市场销售量增加时，可采取措施增加部分设备，人员增为两班制，产量亦可相应增加。因此生产纲领是以市场销售为基础的，它包括三种计划：最低销售计划，最高销售计划，生产能力计划。可行性研究经济效益的分析以第一种为核算依据，以第二种为投资总额计算基础，以第三种为产销平衡的依据。

2.主要产品分年产销方案表。该表格为：

产品名称1985年1985年……20xx年合计。

×××生产量。

最高销售量。

最低销售量。

(七)原材料供应。

1.主要原材料、动力、燃料供应计划表。其表头为：

主要原材料名称1985年1985年……20xx年供应来源供应情况。

3.物资供应分年计划表(略)。

(八)人员、工资预测表(略)。

(九)厂址选择。

合营公司地址设在×××，现有面积××m2，厂房建筑面积×××m2。选择理由：(1)地处上海近郊××中心，协作比较方便。(2)交通运输方便，厂内只要铺设铁路2公里，就可与铁路干线相连，通往全国;厂址邻近黄浦江，外运便利。(3)附近有热电厂，电力供应充沛。

(十)技术与设备。

1.技术引进与选定的理由;2、技术转让的特点;3、支付技术转让费的条件;4、产品技术指标汇总表;5、技术转让及费用汇总表;6、引进设备清单(包括名称、主要规格、数量及从何国引进);7、设备价格选择的依据;8、固定资金计划，其中技术转让及费用汇总表的编制举例如下：

上海××厂与美国西高技术转让内容及费用表。

合作产品：d×800×100。

技术转让范围：

合同年限：从合同签约生效起20xx年。

入门费总额：××万美元。

合同生效支付：15%。

资料提供完毕支付：65%。

提成年限：从合同生效日起20xx年。

提成费：1%。

提成费计算：按合作产品使用引进技术后的销售净额计算。

专家派遣指导费：每人每天××美元，差旅费由合营企业负担技术人员培训费。

……。

(十一)生产组织、劳动定员。

1.合营公司组织机构(略);。

2.工时定额(分工种制定);。

3.人员配备(略);。

4.人员培训(国外培训计划每年为40人次，在前2-3年进行，共计80人次，平均每人按4个月计算;国内培训，主要采取短期训练方式。)。

(十二)基本建设。

已编制基本建设设计任务书，其中的征地、拆迁、安置、土地平整，以及修建内外的基础设施和配套的公共设施，均已取得了有关市政、规划部门的支持与同意。

(十三)横向配套。

合营公司对下列内容均已作了安排：1、横向配套的质量、价格、供货等要求;2、主要原材料需要量及来源;3、横向国产率计划;4、横向配套件厂技术改造所需奖金。

(十四)环境保护。

环境保护与筹办合营工作同步进行。在建设过程中，及时注意解决废水、废气、废渣问题，到建成时应达到我国有关环保规范要求。

(十五)投资估算与奖金筹措。

1.投资估算。(1)固定资产投资，共计××万元人民币(合外汇人民币××万元)。(2)流动资金，按照流动资金周转天数估算，最高额为××万元，达到生产纲领年为××万元。项目总投资费用为××万元。可行性研究中采用的汇率除经说明者外均固定为1美元=元人民币。

2.资金筹措。奖金主要来源有：(1)各方投入股金××万元;(2)长期银行借款××万元;(3)短期银行借款××万元;(4)合营公司内部积累××万元。

3.外汇平衡。〔按：合营企业在合营初期一般外汇支出较多，收入较少，必须落实解决差额的措施。因此编制详尽外汇收支平衡表常常是一个很重要的工作。外汇收支平衡表的内容包括收入与支出两大部分。其中收入部分包括中方投资、外方投资、产品返销、借入外汇、外汇存款利息、其他等合计;支出部分包括进口机器设备、合营公司工程设计费、进口零部件、偿还外汇借款和利息、许可证及咨询费、外籍职工薪金及费用，出国培训费、产品反销费用(包括运输费、保险费、交际费)、技术转让费、投资人分利、外汇投资还本提存、其他等合计。然后根据收入与支出的合计数分别计算出当年余缺和累计余缺。

对于外汇缺额问题，如果合营企业生产的产品，属于中国急需要进口的，以中国国内市场为其主要销售市场的，外汇不平衡由有关省、自治区、直辖市人民政府或国务院主管部门在留成外汇中调剂解决，不能解决的，由对外经济贸易部会同中华人民共和国国家计划委员会审批后纳入计划解决。

(十六)财务与经济分析。

从产品成本、利润、资产负责等情况来分析，合营公司财务上的前景是乐观的，正常生产年度税后利润率为15%，平均每年可供分配利润额为注册资本的20%，通过采用投资加收期、投资利润率、净现值、内部盈利率、盈亏临界点等指标进行分析，合营公司的投资效益是理想的，投产后所获利润能达到公司的目标。

(十七)社会经济效益。

(十八)项目实施计划与进度要求。

1.签订合同、章程、协议，协商董事会名单以及报批的计划进度;。

2.厂内外工程计划进度;。

3.引进技术、进口设备的计划进度;。

4.试生产和正式投产的计划进度。(均略)。

文案策划案例分享【第六篇】

1998年，我们帮助一位客户推出了运用日本汉方技术生产中药消斑面膜，专治脸上雀斑、黑点，它就是伊美堂消斑面膜。

本案例成功在于，我们为产品创意了“伊美堂”这一浓郁的东洋气息的名称，辅以着和服的女性形象，并以其侧剪影为商标，贯穿所有平面设计、终端宣传品、电波广告，配合有力的公关、广告、促销活动，运用ars战术，连续出击，形成强劲的整合传播力。使伊美堂中药面膜销量猛增，树立起深圳中药销斑面膜品牌形象。后市场上中药面膜趋之若鹜，纷纷效仿。

文案策划案例分享【第七篇】

各位看官好，我是游一，每天分享一点软文营销知识，希望能在您的工作和事业上有所帮助。

乔治·葛里宾是美国著名的广告大师,他曾为美国旅行者保险公司创作了一则故事型的保险文案。这则文案不仅大大促进了该保险公司的销量,在当时被广为流传,而且直到今天,这则文案也被奉为文案策划者学习的经典。现在,我们一起来看看这则文案的具体内容。

在我28岁的时候,我依然独自一人。没有人向我表白,我也不敢主动地向他人表明自己的心意,曾一度对结婚失去了信心,也不抱任何希望。我甚至做好了孤独终老的打算,因为我的外貌异于其他女性,且两条腿还长得不对称。

就在我对结婚这件事情即将绝望的时候,爱维莱特出现了。他虽然并不是一个十分完美的人,也没有达到我想象中的情人的标准。但是他喜欢上了我,对我非常关心和体贴。我渐渐地被他的关心打动了,且重新看到了生活的希望,并感受到了生命的意义。于是,我们结婚了.

婚后的我们生活得非常幸福。但遗憾的是,我们没能生下自己的爱情结晶。尽管如此,我们的感情依然没有受到影响。上帝将爱维莱特送到我身边,我已经很满足了。我愿意就这样与爱维莱特生活到老.

毕竟每个人的生命都是有限的。四个月前,爱维莱特离我而去了。并且是永远地离我而去了。我无法接受这个事实,伤心欲绝。爱维莱特的后事是弟弟帮忙料理的。弟弟料理完爱维莱特的后事后,交给了我份足以照顾自己余生的保险单。这份保险单是爱维莱特在生前交给弟弟的。看到这份保险单后,我更加伤心,但同时也感到幸福。遇到爱维莱特是我这一生中最幸运的事。

这就是乔治·葛里宾创作的一则故事体文案。整则文案借一个老妇人之口,娓娓道出一个感人至深的故事。尽管这个故事没有尖锐的矛盾冲突,却依然深深地打动了用户。而且整个故事没有令人厌烦的广告味,这让用户忍不住继续往下阅读该故事,以至于乔治在最后表明他所宣传的信息时,也不会让人觉得突兀,反而给人一种自然而然、水到渠成的感觉。因为用户在这个朴实无华的故事中感受到了爱维莱特与老妇人之间的真挚情感,也感受到了爱的力量。

据乔治·葛里宾说,创作这则文案的灵感来源于他自己的经验。也就是说,故事中老妇人的原型就是他的太太。当他将这个源于生活又高于生活的故事,以第一人称的视角叙述出来后,带给读者一种真实且亲切的感觉。所以取得出乎意料的广告宣传效果也就成了情理之中的事情。

这是一则典型的故事体文案,而且是一则成功的故事体文案。作为文案策划者,应该从中借鉴的内容是要保证故事中的情感性。虽然允许故事中存在虚构成分,但没有情感的纯虚构故事无法打动用户。所以,如果文案策划者决定策划一则故事体文案时,那么就应该尽量从生活原型入手,确保能够打动用户。

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文案策划案例分享【第八篇】

联欢会节目单：

独舞《小天鹅》。

古筝弹奏《山丹丹花开红艳艳》。

小品《....》。

葫芦丝对奏月光下的凤尾竹。

游戏《抢椅子》。

电子琴独奏。。。。。

独唱。。。。

相声《。。。。》。

大合唱《童年》。

今天是个特别的日子，我们欢聚在一起，欢送**级毕业生，尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些青春热血的日子，牢牢记住那些年轻岁月的火花，和伴我一起成长的，同桌的你，请欣赏：诗朗诵。。。。。

今天我们即将要分别，今天的分别是为了明天的相聚，希望每个人都能拥有一片属于自己的天空，希望每个人都能书写一段属于自己的传奇，分别是伤感的，可是青春是欢畅的，让我们忘记悲伤，挥别泪水，先来一段游戏，欢乐起来！。。。。

我们奔跑，因为我们年轻；我们跳跃，因为我们充满憿情；我们欢呼，因为我们活力四射，我们呐喊，因为我们不想虚度青春。请欣赏下一个节目，是充满激情，充满动感的舞蹈，请欣赏：拉丁舞。。。。

如果有一天，我们重回到校园，共同翻阅泛黄的相片，你是否还能记起我，今天熟悉的笑脸，就让我们留住这一瞬间，让我们成为永恒的画面，请欣赏舞蹈。。。。。

青春有一群亲爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有，那些我热爱的人，我有一个小小心愿，想唱给你听，请欣赏歌曲。。。。。。

青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。请欣赏经典搞笑相声。。。。。

亲爱的同学，当你背上行囊卸下那份荣耀，我只能让眼泪留在心底，面带着微微笑用力的挥挥手，祝你一路顺风，请欣赏小品。。。。

二、活动地点：300人会场。

三、毕业典礼议程：

1、宣布开始介绍来宾。

2、第一部分：快乐成长。

播放生活中的老照片、录像，并进行讲解。

3、第二部分：师恩难忘。

以小组唱形式表达对老师对母校的感谢，并举行赠送纪念品的仪式。

4、第三部分：展翅翱翔。

毕业生讲话、领导讲话、各班班主任以及任课老师讲话、颁发毕业证。

5、结束：全场合唱《学部之歌》。

四、准备工作：

1、做幻灯；

2、背景音乐；

3、各班准备节目。

五、主持词：

甲：六月的暖风，携带着初夏的温情。

乙：六月的校园，洋溢着收获的甜蜜，

甲：六月的你，朝气蓬勃。

乙：六月的我，意气风发。

合：六月的母校啊，桃李芬芳。

甲：“金色童年成功起点”小学2010届学生毕业典礼。

合：现在开始！

乙：首先向大家介绍今天前来参加我们毕业典礼的领导和来宾：

甲：让我们再次用掌声感谢他们的到来。

甲：庄严的教学楼、舒适的宿舍楼、宽阔的草场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时的回荡在校园的上空。

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：伙伴们，就让我们随着音乐跨进记忆的大门……。

背景音乐起、画面播放老照片。

诗朗诵《我们的童年》。

甲：还记得进校时那首儿歌吗？

乙：中心小学是我家。

全场合：我爱东方我爱家，老师和我们是一家，就像爸爸和妈妈。

甲：这个家是我们练就本领的摇篮。

乙：这个家是我们体验成功的天地。

甲：小画家、小歌唱家、小电脑家、小数学家、小钢琴家、小舞蹈家……一颗颗璀璨的明日之星点亮了中心小学的夜空！

乙：下面请学校领导为“东方小星星”颁奖。

甲：感谢您，亲爱的师长，您为我们插上腾飞的翅膀。

乙：感谢您，可爱的母校，您的风帆助我们扬帆远航。

甲：忘不了，那一张张和蔼可亲的面庞，

乙：忘不了，那一声声亲切朴实的教导，

甲：我们就要告别小学部，满载多年来采撷的累累硕果。

乙：我们就要告别小学部，承载着母校师生的切切深情。

甲：母校，祝福您。

乙：老师，感谢您。

小组唱：感恩的心。

乙：掌声有请五年级代表上台，向母校赠送纪念品。

甲：愿我们重逢在春满枝头的季节，

乙：愿我们相会时也忘不了今天，

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现眼前，

乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边，

甲：有请毕业生代表五（1）班张禛旖讲话。

（毕业生代表讲话）。

甲：今天，我们是莘莘学子，

乙：明天，我们是祖国栋梁。

甲：一路上，我们踌躇满志，

乙：一路上，我们相互支持。

甲：一路上，更有时刻关注、关心、关怀着我们的老师和领导，

乙：掌声欢迎领导讲话。

（领导讲话）。

甲：感谢领导老师对我们的祝福，我们必将不负烙刻在心上的印记：中心小学学校学生。有请毕业生代表上台。

乙：掌声有请领导为毕业生颁发毕业证书。

（颁发毕业证书）（音乐起）。

甲：在这五年中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎老师为我们讲话。

（班主任老师、各学科教师寄语）。

甲：今天，我们欢聚一堂。

来自

乙：明天，我们扬帆起航。

甲：老师们，同学们，让我们一起唱响《学部之歌》。

乙：期待着下一次的重逢。今天我以中心小学为荣，明日中心小学以我为荣。

甲：“金色童年成功起点”小学2010届学生毕业典礼。

合：到此结束！

2010届小学毕业典礼程序。

一、活动时间：7月4日上午8点。

二、活动地点：300人会场。

三、毕业典礼议程：

1、宣布开始介绍来宾。

2、第一部分：快乐成长。

播放生活中的老照片、录像，并进行讲解。

3、第二部分：师恩难忘。

以小组唱形式表达对老师对母校的感谢，并举行赠送纪念品的仪式。

4、第三部分：展翅翱翔。

毕业生讲话、领导讲话、各班班主任以及任课老师讲话、颁发毕业证。

5、结束：全场合唱《学部之歌》。

四、准备工作：

1、做幻灯；

2、背景音乐；

3、各班准备节目。

五、主持词：

甲：六月的暖风，携带着初夏的温情。

乙：六月的校园，洋溢着收获的甜蜜，

甲：六月的你，朝气蓬勃。

乙：六月的我，意气风发。

合：六月的母校啊，桃李芬芳。

甲：“金色童年成功起点”小学2010届学生毕业典礼。

合：现在开始！

乙：首先向大家介绍今天前来参加我们毕业典礼的领导和来宾：

甲：让我们再次用掌声感谢他们的到来。

甲：庄严的教学楼、舒适的宿舍楼、宽阔的草场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时的回荡在校园的上空。

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：伙伴们，就让我们随着音乐跨进记忆的大门……。

背景音乐起、画面播放老照片。

诗朗诵《我们的童年》。

甲：还记得进校时那首儿歌吗？

乙：中心小学是我家。

全场合：我爱东方我爱家，老师和我们是一家，就像爸爸和妈妈。

甲：这个家是我们练就本领的摇篮。

乙：这个家是我们体验成功的天地。

甲：小画家、小歌唱家、小电脑家、小数学家、小钢琴家、小舞蹈家……一颗颗璀璨的明日之星点亮了中心小学的夜空！

乙：下面请学校领导为“东方小星星”颁奖。

甲：感谢您，亲爱的师长，您为我们插上腾飞的翅膀。

乙：感谢您，可爱的母校，您的风帆助我们扬帆远航。

甲：忘不了，那一张张和蔼可亲的面庞，

乙：忘不了，那一声声亲切朴实的教导，

甲：我们就要告别小学部，满载多年来采撷的累累硕果。

乙：我们就要告别小学部，承载着母校师生的切切深情。

甲：母校，祝福您。

乙：老师，感谢您。

小组唱：感恩的心。

乙：掌声有请五年级代表上台，向母校赠送纪念品。

甲：愿我们重逢在春满枝头的季节，

乙：愿我们相会时也忘不了今天，

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现眼前，

乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边，

甲：有请毕业生代表五（1）班张禛旖讲话。

（毕业生代表讲话）。

甲：今天，我们是莘莘学子，

乙：明天，我们是祖国栋梁。

甲：一路上，我们踌躇满志，

乙：一路上，我们相互支持。

甲：一路上，更有时刻关注、关心、关怀着我们的老师和领导，

乙：掌声欢迎领导讲话。

（领导讲话）。

甲：感谢领导老师对我们的祝福，我们必将不负烙刻在心上的印记：中心小学学校学生。有请毕业生代表上台。

乙：掌声有请领导为毕业生颁发毕业证书。

（颁发毕业证书）（音乐起）。

甲：在这五年中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎老师为我们讲话。

（班主任老师、各学科教师寄语）。

甲：今天，我们欢聚一堂。

来自

乙：明天，我们扬帆起航。

甲：老师们，同学们，让我们一起唱响《学部之歌》。

乙：期待着下一次的重逢。今天我以中心小学为荣，明日中心小学以我为荣。

甲：“金色童年成功起点”小学2010届学生毕业典礼。

合：到此结束！女：尊敬的老师，

2、为什么有家医院从不给人看病?兽医院。

5、什么东西天气越热，它爬的越高？温度计。

6、有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物?小老虎。

8、世上什么东西比天更高?心比天高。

9、哪项比赛是往后跑的?拔河。

11、一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么?穿着救生衣。

12、迄今为止，你所见到的最大的影子是什么?黑夜,那是地球的影子。

13、两个人住在一个胡同里，只隔几步路，他们同在一个工厂上班，但每天出门上班，却总一个向左，一个向右，为什么?他们住对门14、有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁？你自己男：同学们刚才在脑筋急转弯上表现很出色，接下来让我们来玩一个简单又好玩的游戏----顶气球请四个同学到场地中间来，两个同学一组，用头顶气球，哪方同学的气球先落地就为输，赢了就可以得到一份礼品。

女：同学们，玩过游戏该是我们心灵告白的时间了，

写纸条送祝福（请每个同学在纸条上写上你今天最想对同学说的祝福语，交主持人，然后由主持人抽取，抽到的同学请大声地念出祝福内容。然后可以领取一份奖品）。

规则：从台下抽取自愿上来做游戏的同学，把他们分成3组，每组3个人，共9个人。然后拿出准备好的用盘子装的蛋糕，分发给每个同学。让同学们坐在排成三角形的三张凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一组用时最短，最先把蛋糕吃完，哪一组就获胜，就可以拿到奖品。

女：同学们今天的蛋糕是属于大家的，其有谁想吃蛋糕的请上来拿。蛋糕大战。

男：吃完蛋糕让我们来玩歌曲接接龙。

全班分成两组，互相接对方的歌曲，如若接不出来则由对方得到一份奖品。

女：同学们，今天我们放飞心中的理想畅想青春的旋律男：今天我们追逐成功的喜悦把握无悔的明天最后让我们共同唱响《同一首歌》女：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。男：歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，让我们自然体味，感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。合：最后我们在此祝愿所有的在今后的生活中都能快快乐乐，健健康康的成长，今天我们的联欢会到此结束。

1各班照毕业照2.举行一次义卖各自的小物品,可为希望工程献出自己的一份爱心(同学与同学间)小学毕业了，孩子们该走上全新的学习旅程，给母校留下些什么呢？难忘的时光在转瞬间又来到了。种种难舍的情怀涌动在孩子们的心田。又是一年离别时，是诉说难舍的感动，还是表白对同学、老师、母校的深情？都行！我想还是让孩子回顾过去的一段难忘的时光，把所有的送别情寄托于送别的氛围里！一、2007毕业临别赠言六年的时光弹指一挥间悄然而逝，在这个栀子花开的季节，诉不尽对校园深深的眷念，道不尽对母校的依依惜别情。又逢分别的时刻：六1：分别是一首缠绵的诗，是一首难忘的歌，“请君试问东流水，别意与之谁短长！”“但愿人常久，千里共婵娟！”六2：即将告别亲爱的母校，我们想深情地告诉陆桥实验小学所有的学弟学妹：“海内存知己，天涯若比邻。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”六3：我们想对全心全意栽培我们、教导我们的母校所有老师说，你们的敬业精神我们将铭记于心：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”愿母校所有老师桃李满天下，工作每一天，收获每一天，快乐每一天！六4：我们将把所有的深情凝聚于一首诗，表达我们对母校最深的情谊请听我们吐一吐毕业心曲：背诵《毕业歌》！六5：适逢母校百年华诞，祝我们亲爱母校“百尺竿头，更进一层”！“走进陆小的孩子是快乐的！走出陆小的孩子是自信的！”“今日我们为校园争光荣，明日陆小将以我为荣耀！“齐：千言万语并作一句话，陆桥实验，我们心中的快乐家园，我们永远爱你！

广告策划书的一般模式。

根据广告策划书的内容要点，参照营销计划书的一般模式和许多广告策划者在实践中总结出来的广告策划书的格式，我们为读者提供以下的广告策划书内容与结构的一般模式：

一份完整的广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面，以给新闻记者者以良好的第一印象。

广告策划小组名单：

在策划文本中提供广告策划小组名单，可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度，也可以表示一种对策划结果负责的态度。

在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

第一部分：市场分析。

这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。

一、营销环境分析。

1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。

（1）企业目标市场所处区域的宏观经济形势；

总体的经济形势。

总体的消费态势。

产业的发展政策。

（2）市场的政治、法律背景：

是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场？

是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告？

（3）市场的文化背景。

企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处？

这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品？

2、市场营销环境中的微观制约因素。

企业的供应商与企业的关系。

产品的营销中间商与企业的关系。

3、市场概况。

（1）市场的规模：

整个市场的销售额。

市场可能容纳的最大销售额。

消费者总量。

消费者总的购买量。

以上几个要素在过去一个时期中的变化。

未来市场规模的趋势。

（2）市场的构成：

构成这一市场的主要产品的品牌。

各品牌所占据的市场份额。

市场上居于主要地位的品牌。

与本品牌构成竞争的品牌是什么？

未来市场构成的变化趋势如何？

（3）市场构成的特性：

市场有无季节性？

有无暂时性？

有无其他突出的特点？

4、营销环境分析总结。

（1）机会与威胁。

（2）优势与劣势。

（3）重点问题。

二、消费者分析。

1、消费者的总体消费态势。

现有的消费时尚。

各种消费者消费本类产品的特性。

2、现有消费者分析。

（1）现有消费群体的构成：

现有消费者的总量。

现有消费者的年龄。

现有消费者的职业。

现有消费者的收入。

现有消费者的受教育程度。

现有消费者的分布。

（2）现有消费者的消费行为：

购买的动机。

购买的时间。

购买的频率。

购买的数量。

购买的地点。

（3）现有消费者的态度：

对产品的喜爱程度。

对本品牌的偏好程度。

对本品牌的认知程度。

对本品牌的指名购买程度。

使用后的满足程度。

未满足的需求。

3、潜在消费者。

（1）潜在消费者的特性：

受教育程度。

（2）潜在消费者现在购买行为：

现在购买哪些品牌的产品？

对这些产品的态度如何？

有无新的购买计划？

有无可能改变计划购买的品牌？

（3）潜在消费者被本品牌吸引的可能性：

潜在消费者对本品牌的态度如何？

潜在消费者需求的满足程度如何？

4、消费者分析的总结。

机会与威胁。

优势与劣势。

（2）潜在消费者：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

（3）目标消费者：

目标消费群体的特性。

目标消费群体的共同需求。

如何满足他们的需求？

三、产品分析。

1、产品特征分析。

（1）产品的性能：

产品的性能有哪些？

产品最突出的性能是什么？

产品最适合消费者需求的性能是什么？

产品的哪些性能还不能满足消费者的需求？

（2）产品的质量：

产品是否属于高质量的产品？

消费者对产品质量的满足程度如何？

产品的质量能继续保持吗？

产品的质量有无继续提高的可能？

（3）产品的价格：

产品价格在同类产品中居于什么档次？

产品的价格与产品质量的配合程度如何？

消费者对产品价格的认识如何？

（4）产品的材质：

产品的主要原料是什么？

产品在材质上有无特别之处？

消费者对产品材质的认识如何？

（5）生产工艺：

产品通过什么样的工艺生产？

在生产工艺上有无特别之处？

消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品？

（6）产品的外观与包装：

产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称？

产品在外观和包装上有没有缺欠。

外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目？

外观和包装对消费者是否具有吸引力？

消费者对产品外观和包装的评价如何？

（7）与同类产品的比较：

在性能上有何优势？有何不足？

在价格上有何优势？有何不足？

在材质上有何优势？有何不足？

在工艺上有何优势？有何不足？

在消费者的认知和购买上有何优势？有何不足？

2、产品生命周期分析。

（1）产品生命周期的主要标志。

（2）产品处于什么样的生命周期。

（3）企业对产品生命周期的认知。

3、产品的品牌形象分析。

（1）企业赋予产品的形象。

企业对产品形象有无考虑？

企业为产品设计的形象如何？

企业为产品设计的形象有无不合理之处？

企业是否将产品形象向消费者传达？

（2）消费者对产品形象的认知：

消费者认为产品形象如何？

消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗？

消费者对产品形象的预期如何？

产品形象在消费者认知方面有无问题？

4、产品定位分析。

（1）产品的预期定位：

企业对产品定位有无设想？

企业对产品定位的设想如何？

企业对产品的定位有无不合理之处？

企业是否将产品定位向消费者传达？

（2）消费者对产品定位的认知：

消费者认为的产品定位如何？

消费认知的定位与企业设定的定位符合吗？

消费者对产品定位的预期如何？

产品定位在消费者认知方面有无问题？

（3）产品定位的效果：

产品的定位是否达到了预期的效果？

产品定位在营销中是否有困难？

5、产品分析的总结。

（1）产品特性：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

（2）产品的生命周期。

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

（3）产品的形象：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

（4）产品定位：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

（4）产品定位：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

四、企业和竞争对手的竞争状况分析。

1、企业在竞争中的地位。

市场占有率。

消费者认识。

企业自身的资源和目标。

2、企业的竞争对手。

主要的竞争对手是谁？

竞争对手的基本情况。

竞争对手的优势与劣势。

竞争对手的策略。

3、企业与竞争对手的比较。

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

五、企业与竞争对手的广告分析。

1、企业和竞争对手以往的广告活动的概况。

开展的时间。

开展的目的。

投入的费用。

2、企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。

广告活动针对什么样的目标市场进行？

目标市场的特性如何？

有何合理之处？

有何不合理之处？

3、企业和竞争对手的产品定位策略。

4、企业和竞争对手以往的广告诉求策略。

诉求对象是谁。

诉求重点如何。

诉求方法如何。

5、企业和竞争对手以往的广告表现策略。

广告主题如何，有何合理之处？不何不合理之处？

广告创意如何，有何优势？有何不足？

6、企业和竞争对手以往的广告媒介策略。

媒介组合如何，有何合理之处？有何不合理之处？

广告发布的频率如何，有何优势？有何不足？

7、广告效果。

广告在消费者认知方面有何效果？

广告在改变消费者态度方面有何效果？

广告在消费者行为方面有何效果？

广告在直接促销方面有何效果？

广告在其他方面有何效果？

广告投入的效益如何？

8、总结。

竞争对手在广告方面的优势。

企业自身在广告方面的优势。

企业以往广告中应该继续保持的内容。

企业以往广告突出的劣势。

第二部分：广告策略。

一、广告的目标。

1、企业提出的目标。

2、根据市场情况可以达到的目标。

3、对广告目标的表述。

二、目标市场策略。

1、企业原来市场观点的分析与评价。

（1）企业原来所面对的市场：

市场的特性。

市场的规模。

（2）企业原有市场观点的评价：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

重新进行目标市场策略决策的必要性。

2、市场细分。

（1）市场细分的标准：

（2）各个细分市场的特性：

（3）各个细分市场的评估：

（4）对企业最有价值的细分市场：

3、企业的目标市场策略。

（1）目标市场选择的依据：

（2）目标市场选择策略：

三、产品定位策略。

1、对企业以往的定位策略的分析与评价。

（1）企业以往的产品定位：

（2）定位的效果：

（3）对以往定位的评价：

2、产品定位策略。

（1）进行新的产品定位的必要性：

从消费者需求的角度。

从产品竞争的角度。

从营销效果的角度。

（2）对产品定位的表述：

（3）新的定位的依据与优势：

四、广告诉求策略。

1、广告的诉求对象。

（1）诉求对象的表述：

（2）诉求对象的特性与需求：

2、广告的诉求重点。

（1）对诉求对象需求的分析：

（2）对所有广告信息的分析：

（3）广告诉求重点的表述：

3、诉求方法策略。

（1）诉求方法的表述。

（2）诉求方法的依据：

五、广告表现策略。

1、广告主题策略。

（1）对广告主题的表述：

（2）对广告主题的依据：

2、广告创意策略。

（1）广告创意的核心内容：

（2）广告创意的说明：

3、广告表现的其他内容。

（1）广告表现的风格：

（2）各种媒介的广告表现：

（3）广告表现的材质：

六、广告媒介策略。

1、对媒介策略的总体表述：

2、媒介的地域：

3、媒介的类型：

4、媒介的选择：

媒介选择的依据。

选择的主要媒介。

选用的媒介简介。

5、媒介组合策略：

6、广告发布时机策略：

7、广告发布频率策略：

第三部分：广告计划。

一、广告目标。

二、广告时间。

在各目标市场的开始时间。

广告活动的结束时间。

广告活动的持续时间。

三、广告的目标市场。

四、广告的诉求对象。

五、广告的诉求重点。

六、广告表现。

1、广告的主题：

2、广告的创意：

3、各媒介的广告表现：

电视广告分镜头脚本。

4、各媒介广告的规格：

5、各媒介广告的制作要求：

七、广告发布计划。

1、广告发布的媒介：

2、各媒介的广告规格：

3、广告媒介发布排期表：

八、其他活动计划。

1、促销活动计划：

2、公共关系活动计划：

3、其他活动计划：

九、广告费用预算。

1、广告的策划创意费用：

2、广告设计费用：

3、广告制作费用：

4、广告媒介费用：

5、其他活动所需要的费用：

6、机动费用：

7、费用总额：

第四分部：广告活动的效果预测和监控。

一、广告效果的预测。

1、广告主题测试：

2、广告创意测试：

3、广告文案测试：

4、广告作品测试：

二、广告效果的监控。

1、广告媒介发布的监控：

2、广告效果的测定：

在策划文本的附录中，应该包括为广告策划而进行的市场调查的应用性文本和其他需要提供给广告主的资料。

1、市场调查问卷。

2、市场调查访谈提纲。

3、市场调查报告。

附：一份广告策划书事例！！

参考文献：伟大的llovekui毕业典礼的设计：

1.可以以“水果会”的形式，大家边吃边开。

2.欣赏歌曲：童年/那些花儿。

3.校长、老师讲话。

4.表演展示。

5.搞个慈善拍卖会（或跳蚤市场），为希望小学捐款。

6.组织同学们写同学录。

7.互换照片、同学赠言、礼物！（六年来，春游、秋游或其他集体活动的留念准是另人难忘的。）。

8.拍照留念音乐《送别曲》。

自己的活动我们自己做主，掌声请出我们的小主持！

送别典礼。

a、亲爱的同学们，六年的时光转瞬即逝，我们迎来了毕业的时刻。

b、感恩老师的照顾和关怀，感恩老师的帮助和提醒。

请你猜猜他（她）是谁？

送别曲又起。

猜一猜，他是谁！

她就是我们六二班的班主任老师——。

赠送小礼物：

换音乐：学生代表两人准备鲜花、掌声、礼品。

c、送您一把剔须刀，愿您（每一天神清气爽，做永远的阳光老师，给我们整个春天）。

采访其中一位班主任老师：（费凯）欢送老师。

就要离开母校，临别应对诗句：

考一考你：毕业了，学习水准如何？

送别诗对一对：

a、请君试问东流水，别意与之谁短长！

b、但愿人常久，千里共婵娟！

c、又送王孙去，凄凄满别情！

d、海内存知己，天涯若比邻。

你可曾记得赞颂辛勤耕耘者的诗句：

a、学而不厌，诲人不倦。

b、落红不是无情物，化作春泥更护花。

c、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！

d、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！

主持齐说：

愿母校所有老师桃李满天下，工作每一天，收获每一天，快乐每一天！

祝我们亲爱的母校“百尺竿头，更进一层”！

齐：千言万语并作一句话：陆桥实验，我们心中的快乐家园，我们永远爱你！

不客气是毕业晚会的策划书吗?

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园；是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你们的良好品行，书写出许多值得华美师生颂扬的典型事例……；是你们用自己的行动，形成了我校的培养目标“学会做人，学会学习，学会创新”。同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。“同学少年，奋发向上”。你们全体的老师将继续关注你们的成长，祝同学们拥有一个充实难忘的中学时代！谢谢！

文案策划案例分享【第九篇】

曾几何时，还能一起去自习室温习旧日的功课?曾几何时，还能一起漫步寝室楼底的绿地?曾几何时，我们依旧像从前牢记那个美丽的梦?也许从今天开始，这一切又将重新上演。。。

二：新人背景。

他：忠厚却不乏浪漫，信心却不乏阳光，温情却不乏孝顺。

她：追求完美且脚踏实地，为人谦逊且注重细节。

他和她是高中同桌，多年的恋爱长跑为爱情的滋长增添更多的养分，禁得住考验的爱才是完美无暇的;双鱼和处女的结合本就是天造地设的一对，共同追求和谐生活的伴侣，他们就是榜样。。。

三：典礼现场。

场景布置：将绿色做为主体颜色，营造一个清新自然林荫小道的感觉。婚礼走廊设计得像校园入口一样，预示着爱情的开始。婚礼拱门设计几个某某学校大的样式，旁边几张课桌上放上新人的爱情信物.

场景一：从回故里。

(婚礼音乐：同桌的你)。

在炎炎的夏日里，满载着生命的生机，带着最美好的祝愿来见证我们的好朋友简可与周庆颖的人生大典，我们带着一份希望而来，同时也有几许的好奇，这对新人是怎样在茫茫的人海中找到真爱他，他们的心之弦是在哪一刻找到了共同的频率，他们手心的爱情线是在哪一秒找到了共同的交点呢，先让我们来共同观看一段短片，一同去回味这对新人的真爱里。

播放短片《成长里程》时长约三分种(取材主要与校园生活生活，记录曾今同桌的点点滴滴，互帮互助，引起暧昧)。

曾今走过的路，只是开始，真爱与友情还傻傻分不清楚的他们，为即将着陆的爱情铺平了道路，为了他们爱情的启程请大家献上喝彩与掌声。

场景二：幸福启程。

(婚礼音乐：如果这就是爱情)。

各位来宾，各位朋友，伴随着春天的节奏，有请伴郎，伴娘把祝福的火种送到您桌前，让我们共同把课桌上的祝福之火点燃，同时放响上课铃，一段美妙的爱情之课就这样开始了。新人出场，来到祝福之火并在桌椅上坐下“听课”,主持人引导新人之间你情我愿的对白，随后响起下课铃，表白结束。

场景三：浪漫宣誓。

(婚礼音乐：永恒的誓约)。

手与手相牵的一刻起，你们彼此交流的不只是单一的爱，而是一个生命对另一个生命的感悟，从心与心碰撞的一瞬间，你们相互承诺的不仅仅是爱情，而是一份永恒的责任。男花童拿着新娘最爱的向日葵，女花童新浪最爱的篮球，互相赠与对方;之后两个花童会各出一个脑筋急转弯的问题，回答对了有奖励，答完之后将事先准备好的钻戒交予新人，互相带上，此刻想起婚礼进行曲，主持人引导观众掌声。

场景四：爱的感动。

(婚礼音乐：听妈妈的话)。

当年的顽皮少年郎已经长成了顶天立地的男子汉，往日的娇娇女将要为人妻，为人母，他们不仅仅是爸爸妈妈的宝贝，从今天开始，他们还会时刻准备着做宝贝的爸爸妈妈，现在有请新郎新娘，把你们真挚的情感化做浓情的拥抱送给自己的爸爸妈妈。父母为新人点燃责任和祝福的蜡烛，举着蜡烛然后共同注视，放音乐《唯有时光》，许下心愿期待明天的美好。

场景五：爱情流水。

(婚礼音乐：心雨)。

今天是一个崭新的开始，两个人的生命从今天开始要合二为一，你们的快乐与收获将由你们共同分享，爱是甜蜜的开始，爱是快乐的延续，请你们走到这里，把你们的真情真爱溶合在一起，让亲朋们，让所有爱你们的人一起去感受甜蜜与幸福。新人倒高山流水香槟塔，将彼此的爱浇灌。拿出四个大一点的杯子，里面各庄一半的纯净水，在用四个小一点的杯子，分别用红黄蓝白四种颜色的液体(红：新人的家长等亲戚;黄，新人的老师等学长;蓝，新人的同事等朋友;白，新人自己)，感谢所有与自己有关的人。

场景六：真挚祝福。

(婚礼音乐：彩虹)。

婚礼进行到此时，我和所有的来宾一样，都为这对新人成长过程中的亲情和爱情所感动着，我们来到这里就是为了祝福这对新人。将事先亲朋好友写好的祝福卡片全部挂在祝愿树上，挑选其中的一些卡片并念出其中的内容，然后给卡片的作者发一个小礼品。新人感谢自己的亲朋友好又能来现场参加他们的婚礼，并送上祝愿。

对于那些因为特殊原因不能参加婚礼的朋友，将他们的祝福做成一个mv短片放映出来。

校园主题婚礼的线索：时间靠铃声，进程靠课本，主持靠老师，成绩靠脑筋急转弯..

文案策划案例分享【第十篇】

精准推广规划：

1)楼盘客群细分;。

2)精准短信营销平台;。

3)精准邮件营销平台;。

4)数据库发送执行;。

5)目标客户dm营销设计与执行。

房产代理专项规划：

1)数据库建立;。

2)数据库推广平台建立(短信、邮件平台)。

3)数据库发送执行。