幼儿园学前班毕业典礼活动方案(案例)(精彩4篇)

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幼儿园毕业典礼活动方案【第一篇】

活动目的:

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

活动时间:6月30日晚6:30——8:00

活动地点:幼儿园操场

活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备:存钱罐、荧光棒、幼儿手册

活动流程:

1、主持人讲话(教师:AA)(幼儿:BBCC)

AA:童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。

CC:经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。

BB:快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

AA:小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演:舞蹈——浪漫樱花(表演者:大一班小朋友)

CC:那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!

3、家长寄语:大一班DD妈妈

CC:欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请:大一班DD妈妈

4、游戏:击鼓传花

5、节目表演:武术——男儿当自强(表演者:大二班GG小朋友)

BB:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班GG小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

6、小朋友寄语:大二班TT

CC:小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,GG表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班TT朋友想说些什么吧!

7、游戏:抢板凳

8、节目表演:合唱——老师,再见了(表演者:大二班小朋友)

BB:老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师,再见了!

9、家长寄语:大二班ZZ妈妈

CC:接下来有请我们大二班ZZ妈妈讲话,看看她要跟我们小朋友说什么呢?

10、游戏:抢板凳

11、节目表演:英语歌曲独唱——DoReMi

BB:这学期,我们大班小朋友英语学得可棒了,不信你们来听听,大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声——DoReMi

12、小朋友代表:大一班_

CC:现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!

13、游戏:抢板凳

14、节目表演:幼儿、教师毕业献词——毕业诗

AA:七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

15、园长寄语

AA:听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为李老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的黄园长!

16、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?

17、毕业典礼结束

AA:小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!

大班毕业典礼活动到此结束。

一、活动目的

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦,

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。

二、活动准备

1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)、。

2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)、。要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由__负责召集人员布置)、。

4、由__老师和__小朋友担任主持人。

5、给幼儿化妆,穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)、。

三、活动时间

六月二十九日

四、活动过程

(一)、主持人致辞。

(二)、园长致辞。

(三)、家长代表__发言。

(四)、小朋友代表__发言。

(五)、教师代表__讲话

(六)、游戏和才艺表演

1、表演

(1)、集体唱《毕业歌》

(2)、儿歌联读表演(由__老师负责组织)

(3)、拍球表演(由__老师负责组织)

(4)、歌曲联唱表演(由__老师负责组织)

(5)、识字游戏(由__老师负责组织)

(6)、跳绳表演(由__老师负责组织)

要求选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 智力大冲浪智力题抢答

各班选派出5名幼儿参加比赛,在比赛中,要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答,每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定,比赛时所用道具由__老师负责)、

3、幼儿故事续编请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编,然后根据幼儿续编情况打分。

4、集体朗读《毕业诗》

5、根据各班幼儿得分情况,让幼儿设计奖项,然后颁奖。

幼儿园大班毕业典礼活动方案【第二篇】

一、活动目的

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体活动的乐趣?感受联欢会的欢乐气氛。

3、合作完成集体画卷,增进与好朋友的互动关系。

二、活动安排

活动时间:20xx年7月5日上午9:00(大班幼儿8:30到园)

活动地点:幼儿园总园大操场

活动人员:园领导 大班教师和不带教老师、全体大班幼儿及家长。

三、活动领导小组

总策划:孙锦萍

副组长:李静 马晓丽

具体责任人: 宋红 杨莉 景香

王海燕 王晶晶 蔡阳阳 大班主班教师

主持人: 李静

四、工作人员现场分工安排

1、大班毕业典礼会议部分(在北院),请所有工作人员认真组织家长站在警戒线外,幼儿活动部分(分南、中、北三个场地),工作人员到指定场地维持协调家长及幼儿安全。

2、宋红 负责北院大一班、大二班、果一班、果二班桌椅摆放及家长及幼儿秩序,礼品领取并发放。王晶晶、曹国仁协助。

杨莉 负责中院园园二班、园园三班、大五班、大六班桌椅摆放及家长及幼儿秩序,礼品领取并发放。蔡阳阳、刘海生协助

景香 负责南院大三班、大四班、果果三班、园园三班桌椅摆放及家长及幼儿秩序,礼品领取并发放。王海燕、毛竹协助。

李静 马晓丽 赵雪峰 门治军负责南院帐篷的摆放及全园安全巡查

赵雪峰 郭春霞 谢东龙 刘宗明 负责幼儿园门口家长进出安全

大班教师组织好本班幼儿及家长,绘画工具自备。

3、李静、马晓丽负责会议部分幼儿上下场。活动期间幼儿喝水环节准备等,沈自萍、王维芸协助。

4、马晓丽、张慧萍提前把幼儿礼品分好,贴好标签。黄燕负责照相

5、各园保安7:30到总园,全园大班教师7:40到总园,8:20门口接孩子,8:50之前把绘画场地布置好,9:00之前组织好班级幼儿,整齐带到北操场集合。

6、南楼楼道立岗值守人员 东边:柏云仙 王雪兰 西边:黄静 顾雪琴

北楼楼道立岗值守人员 东边:张玉琴陈玉萍 西边:张雪梅 张丽

五、活动准备

1、幼儿礼品、百米长卷画布、画笔等

2、园长发放礼品音乐《拉德斯基进行曲》舞蹈《感恩的心》

3、背景:布置电子屏(12个大班的毕业照集锦)

横幅贺兰县幼儿园2017届大班毕业典礼?。

4、场地布置

北院:4个班 大一班 大二班 果一班 果二班

中院:4个班 园园二班 园园三班 大五班 大六班

南院:4个班 大三班 大四班 果果三班 园园三班

(南院准备四组帐篷)

5、典礼主持人?李静

六、活动流程

1、主持人开场白

2、园长致词

3、大班教师寄语 丁媛

4、家长代表讲话 大五班家长

5、幼儿代表发言 张章(大四)

6、朗诵毕业诗?大班全体幼儿—?放背景音乐?

领诵:唐晨曦 胡浩东(大六班)

7、请各班幼儿代表领取毕业礼品(园领导发放礼品)?放音乐《拉德斯基进行曲》?

8、全体齐唱毕业歌(伴奏音乐)

9、各班幼儿带到指定场地,开始百米长卷画

10、亲子表演《感恩的心》

11、绘画活动结束后,各班展示幼儿绘画并合影留念(结束语)

幼儿园毕业典礼活动方案【第三篇】

活动目的:

表达告别老师和同伴的情感。

享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

活动时间:

20__年_月_日晚6:30—— 8:00活动地点:幼儿园操场

活动人员:

大班全体幼儿家长及全园教师

活动准备:

存钱罐荧光棒幼儿手册

活动流程:

主持人讲话 (教师:李丹)(幼儿:徐如霜郭山一)

李丹:童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。

郭山一:经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。

徐如霜:快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦! ” “祝大家快快长大! ” “祝小朋友不要长得太胖! ” “希望大家不要变成近视眼! ”“祝大家健健康康,有美好的每一天! ”

李丹:小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。

这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。

2节目表演:舞蹈——浪漫樱花(表演者:大一班小朋友)郭山一:

那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!

3家长寄语:大一班许艺涵妈妈

郭山一:欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?

那现在,轮到我们的。爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请:大一班许艺涵妈妈

游戏:击鼓传花

节目表演:武术——男儿当自强(表演者:大二班郭瑞杰小朋友)

徐如霜:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

小朋友寄语:大二班唐小钰郭山一:小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧!

游戏:抢板凳

节目表演:合唱——老师,再见了(表演者:大二班小朋友)

徐如霜:老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师,再见了!

家长寄语:大二班张伯韬妈妈郭山一:

接下来有请我们大二班张伯韬妈妈讲话,看看她要跟我们小朋友

说什么呢?

游戏:抢板凳

节目表演:英语歌曲独唱—— Do Re Mi

徐如霜:

这学期,我们大班小朋友英语学得可棒了,不信你们来听听,大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声——Do Re Mi

小朋友代表:大一班许艺涵郭山一:

现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!

游戏:抢板凳

节目表演:幼儿教师毕业献词——毕业诗

一开场白

幼儿1:亲爱的爸爸妈妈

幼儿2:亲爱的爷爷奶奶

幼儿3:亲爱的老师小朋友们

(合):大家好!

幼儿1:六月的希望六月的梦,

幼儿2:六月的鲜花,

幼儿3:六月的歌,

幼儿1:经过三年在幼儿园的学习和生活,

幼儿2:我们班的小朋友即将告别老师和同伴,

幼儿3:进入小学。

(合):我们代表全体学前班小朋友,

幼儿1:向三年来辛勤培育我们成长的园长老师阿姨们表示衷心的感谢,

幼儿2:向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。

合:此时此刻,我们的心情非常激动,因为我们就要毕业了,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中!

合:零点幼儿园____届大大班幼儿毕业典礼现在开始!

二园长寄语

幼儿1:三年来,我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长妈妈,

幼儿2:下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧!

合:有请园长妈妈,大家欢迎!

——园长致辞

幼儿园毕业典礼活动方案【第四篇】

一、活动目的:

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

二、活动时间:

_年6月23日上午9—10:30

三、活动地点:

宝贝乐源大厅

四、活动人员:

全体幼儿及教师

活动准备:气球、开场舞、大班互动游戏、水果若干、《毕业诗》活动流程:

(1)、大班幼儿舞蹈《花儿朵朵像太阳》

(2)、园长寄语。

(3)、大班教师寄语。

(4)、游戏环节《水果水果蹲蹲蹲》、《背诵弟子规》、《猜猜我是谁》。

(5)、分享:

1、宝贝对老师说说心里话。

2、水果大共享。

(6)、诵读《毕业诗》,师生照相留念后结束活动。

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