2024校园文化艺术节活动策划方案（实例）优推4篇
校园文化艺术节活动策划方案【第一篇】
一、比赛目的
为促进学生德智体美全面发展，丰富学生的文化生活，为学生搭设展示艺术才华的舞台。学校根据____市教育局文件关于开展20__年____市中小学校园文化艺术节活动的通知，决定于20__年4月上旬举办“____第二小学校园文化艺术节三独比赛活动”。
二、比赛范围
1-6年级有音乐方面特长和爱好的学生
三、比赛项目及要求
演唱
要求：演唱自选独唱歌曲一首，呼吸准确，咬字、吐字清楚，音准、节奏准确，准确表达歌曲情感，台风良好。自备u盘伴奏音乐。(不接受其他伴奏形式，u盘内只允许存一首伴奏音乐。)
演奏
键盘乐：钢琴、电子琴等
民乐：二胡、琵琶、古筝、竹笛、葫芦丝等
管乐：小号、长号、圆号、中音号、长笛、单簧管、萨克斯等
弦乐：吉他、提琴等
打击乐：架子鼓等(发邮箱至________，请备注好班级姓名。)
要求：演奏自选乐曲一首，尽量背谱演奏，节奏准确，演奏完整流畅，表现力好，乐器自备(钢琴、古筝由学校提供)，时间3分钟。
舞蹈(不包含体育舞蹈、街舞)
民族舞、芭蕾舞、中国舞等
要求：表演自选成品独舞，自备伴奏音乐u盘(不接受其他伴奏形式)。时间3分钟，u盘内只允许存一首伴奏音乐。
其他类
拉丁舞、街舞
要求：自备伴奏音乐，u盘内只允许存一首伴奏音乐。
四、具体安排
(一)报名
组织人员：各班音乐老师和文娱委员。
学生根据自身所学才艺情况进行报名，并在第六周确定报名名单。
(二)比赛地点：
1、演唱、其他类：____楼一楼西头多媒体教室
2、演奏、舞蹈：____楼三楼西头大舞蹈教室
五、评委安排
老师评委：____老师、____老师、____老师、____老师、____老师、____老师。
六、奖项设置
一等奖：20%
二等奖：30%
三等奖：40%
七、工作要求
1、音乐老师及文娱委员做好对学生的宣传和组织报名工作，展示学生个人艺术才华。
2、逾期未参赛，视为弃权。
校园文化艺术节活动策划方案【第二篇】
为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展，展示同学们的文艺特长，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办合唱比赛。
一、活动目标
通过班级合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
唱响校园主旋律构建和谐校园文化
三、参赛对象
全体学生
四、比赛形式
本次大赛采取团体比赛形式，评委进班打分，班主任播放伴奏音乐视频。
五、比赛时间
12月28日上午，第一节1至3年级，第二节4、5年级，班主任必须在场。
六、比赛地点
各班教室
七、参赛曲目
参赛曲目为两首。曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点，曲目总时间控制在5分钟左右，伴奏找音乐老师提供，若没有请提前与音乐老师协商。
八、人员安排
1、评委：____、____、____、____、____、____、____
2、引导：____
3、计分：____
4、摄影、宣传：____
九、其它事项
1、总分为10分，最低起评分为9分，计算得分时，去掉一个最高分和一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、各班参赛的曲目尽量不雷同。
十、评分标准
(10分制)
1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当。
2、学生精神饱满：富有朝气、纪律良好、行动整齐、台风好。
十一、评奖办法
比赛以班级为单位，每年级设一等奖、二等奖、三等奖各一名。
校园文化艺术节活动策划方案【第三篇】
一、指导思想
围绕“立德树人”的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主题
热血当歌，勇毅前行，向祖国____周年华诞献礼
三、参赛对象
全校学生均可参加。
四、报名时间
20__年3月18日——3月25日(不接受逾期报名或者临时报名参赛)
五、报名方法
1、在本班班主任处报名，每班不超过2人。
2、本次比赛不收取任何费用。
六、比赛时间
20__年4月10日，具体各项目时间及场地安排将根据报名人数情况发布补充通知，请各位家长及时关注学校通知。
七、节目内容要求
内容自选，充分展示中小学生向上向好的精神风貌和健康高雅的审美情趣。
八、比赛要求
1、独唱比赛采用现场播放伴奏音乐，现场提供立式话筒和手握式话筒，选手可自主选择。
2、独奏、独舞均可使用伴奏。
3、每个节目演出时间不得超过5分钟。
九、比赛规则
1、声乐节目
(1)个人表演唱(自带伴奏)。
(2)乐器表演唱(伴奏乐器除钢琴外的其他乐器自带)
2、器乐节目
(1)演奏一首自选作品，内容要求健康、积极、向上。参赛曲目难度适中，切忌盲目提高难度，加重学生负担。
(2)演奏可以使用伴奏带，但自带伴奏u盘。
(3)除钢琴外乐器自带。
注：架子鼓直接采用视频方式参赛，不需要现场表演。请自行录好视频以”班级+姓名”命名发至qq邮箱：________。
3、舞蹈
(1)内容积极向上，形式生动活泼。
(2)自带伴奏节目不超过5分钟。
(3)要求穿演出服带妆表演。自选一首参赛曲目。
十、奖项设置
各比赛项目按参赛人数的30%、40%、30%比例分设一、二、三等奖。各比赛项目推选第一、二名参加____区艺术节比赛。
十一、评分办法
1、由学校专职音乐老师组成评委会负责比赛评分。
2、采用10分制，取各专职音乐老师评分平均值计分，按最后得分排名。
____市____小学
20__年3月
校园文化艺术节活动策划方案【第四篇】
一、参赛对象
全校学生，按照年级分为小学小低组(1-3年级)、小学小高组(4-6年级)。
二、内容与主题
以育人为宗旨，表现青少年在党和国家的温暖怀抱里健康成长的美好生活场景，让学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
主题：“阳光下成长”
三、形式与要求
作品要求原创，比赛种类分为四类：绘画、软笔书法、硬笔书法、摄影。(书法、国画、篆刻作品最好简单装裱)
1、绘画(不建议使用水彩笔、马克笔等普通媒材绘画作品，建议使用国画、水彩、水粉、重彩、剪贴等有一定的艺术技法表现力的媒材绘画，画面内容有生活趣味)
尺寸：
(1)国画不超过四尺宣纸(69cmx138cm)对开;
(2)其他画种均不超过四开(40cmx60cm);
2、书法(软、硬笔书法字体不限)
(1)软笔书法尺寸均不超过四尺宣纸(69cmx138cm);
(2)硬笔书法尺寸均为a4纸张;
(3)篆刻作品不少于四方;
3、摄影
单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为14英寸();除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
四、奖项设置及评选办法
设立特等奖参加芙蓉区艺术节比赛;一、二等奖若干。
五、参与时间即日-20__年4月10日(暂定)
六、作品上交方式：交给自己的美术老师，并在作品的背面右下角