2024年暑期大家访工作具体实施方案优秀4篇

2024年暑期大家访工作实施方案【第一篇】

各系：

为进一步加强以学生为本的育人理念，充分发挥家庭教育在大学生思想政治教育中的积极作用，努力将学校教育与家庭教育结合起来，共同为大学生的成长、成才提供良好的环境，学校决定组织开展20__年辅导员(班主任)暑期家访活动。现将有关事项通知如下：

一、家访目的

家访要以关爱学生、激励学生、服务引导学生为宗旨，要深入地了解学生成长的家庭环境和生活环境，了解学生的所思所想。通过家访，健全我校教育、管理和服务学生的工作机制，同时提高我校大学生思想政治教育工作的针对性和实效性，促进辅导员的职业化、专业化发展。

二、家访时间

请各系于7月12日前，将本系暑假家访活动方案的纸质材料报送学生资助管理中心，活动方案中要有暑假家访活动线路安排及家访对象名单（附件1），同时将电子版发送到电子邮箱：__________。（电子版材料命名为：系部+20__年暑假家访活动方案）

各系于20__年7月——8月组织暑假家访活动。请在7月30日前启动本期家访工作。

三、家访人员

各系党总支副书记、分团委书记、辅导员、班主任

四、家访对象

（一）全日制学生家庭。家访地点向少数民族聚居地、沿边沿海开放地、集中连片特困地区、革命老区和山区倾斜，重点对孤儿、残疾、贫困大学生家庭进行家访。

（二）回访已毕业的贫困毕业生，详细了解学生的思想动态和工作状况，与企业负责人深入探讨学生的管理、教育及校企对接工作。

（三）要对个别家庭经济困难状况认定有疑问的学生、特殊群体学生（如单亲家庭、学业困难、心理问题严重或思想行为偏激学生）、家庭突发状况导致贫困的学生进行家访。

（四）对没有进行实地家访的学生，可以通过电话、书信、网络等方式加强与学生家庭的联系，了解并掌握学生及其家庭基本情况，关心帮助他们，促进学生健康成长。

五、家访内容

（一）了解学生家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、详细了解和记录学生的家庭情况、生活状况、住房条件、家庭经济来源等，了解学生在家的各种表现及心理健康状况等。与家长沟通学生在校期间思想、学习、生活等方面的表现及受奖励资助的情况；向家长介绍学校管理制度、教育措施及资助政策，介绍学校以及学生所在系的办学特点与升学就业情况。

（二）与家长共同探讨促进学生成长成才的教育方法和手段，形成学校与家庭的教育合力；征求家长对学校各项工作的意见和建议等，传达国家、自治区、学校在大学生就业创业方面的支持政策；了解家长对学生职业生涯规划的设想。

（三）整合各方力量，形成长效帮扶机制。与当地政府、民政部门或教育局资助管理中心取得联系，整合全社会的力量，共同关心、关爱和帮扶家庭经济困难学生，探索资助育人长效机制，开展感恩教育。

六、家访形式

（一）实地走访：组成调研团队走家入户进行采访。

（二）座谈会：在学生家庭所在地召开家长座谈会或教育行政部门、家长和学校三方座谈会。

七、家访经费

学校安排专项工作经费，支持暑假家访活动的交通、住宿、差旅费用的支出（凭实际住宿发票、车票报销，不可用汽油票）。

八、家访要求

（一）各系要高度重视暑假家访活动，科学合理地制订活动计划、确定家访对象。要做好组织动员工作，向广大辅导员（班主任）阐明活动的重要意义，动员辅导员（班主任）踊跃参与。

（二）各系实地家访的学生家庭数为5-15个，全校不少于80个学生家庭。家访对象应具有一定的典型性，有助于辅导员了解当前大学生中存在的突出问题或倾向性、普遍性问题。要讲究家访的方法，充分发挥家访工作的育人功能。对受访学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实客观地向学生家长反映其在校表现。不允许态度粗暴地向家长发怨气，批评指责学生，切忌“告状式”家访。各系可结合实际将家访活动与优秀典型学生培养、学生资助、心理健康教育、学风建设等工作紧密结合，真正把家访工作落到实处，并建立贫困生家访工作长效机制，加强与学生家庭联系，与社会接轨，为学生提供强大的精神动力与情感支持。

（三）家访中，辅导员（班主任）要严格要求自己，自觉遵守中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，坚决做到厉行勤俭节约，反对铺张浪费，精简家访程序，提高工作实效，反对形式主义。

（四）家访过程中，辅导员（班主任）要提高自身防护意识，注意人身、交通安全和财产安全。

九、家访总结与表彰

家访结束后，各系于9月10日前将如下材料分别报送至学生资助管理中心，同时将电子版发送到电子邮箱：__________。（电子版材料命名为：系部+20__年暑假家访活动）

（一）暑期辅导员活动工作总结（不少于2000字），要求内容详实，材料丰富，数据准确，图像资料需实地拍摄，严禁出现弄虚作假等行为。

（二）填写《__师范高等专科学校辅导员家访活动情况统计表》（附件2）。

（三）撰写《__师范高等专科学校辅导员暑期家访活动家访报告》（附件3）。如有相关成果（包括相关科研论文、调查报告等）请同时一并报送。

（四）提交家访照片10-15张（附简要文字说明）、视频等资料。

（五）学生工作处将根据各系家访的开展情况和报送材料，进行评选表彰。

家访联系人：______联系电话：__________

2024年暑期大家访工作实施方案【第二篇】

各年级：

根据学院关于开展辅导员20__年暑期“大家访”活动的通知的要求，结合我系实际，特制定实施方案，请各年级做好以下几项工作。

一、活动目的

通过“大家访”活动，加强家校沟通，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，用心用情用力解决好学生培养中的现实问题，促进大学生健康成长成才。

二、活动内容

暑假期间，各位辅导员要结合所带学生实际情况，以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重、思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点，进行走访、慰问、座谈和调研。通过与家长的沟通交流，加强家校联系，进一步联结家长与学校的感情纽带，构建家校合力育人的良好局面。

三、大家访的形式

1、实地走访原则是就近就便

2、其他形式可用网络、电话、书信等多种形式

四、大家访的要求

1、全体学生都能收到辅导员或作 文 吧系领导的问候。

2、各年级实地走访学生不少于2人。

五、时间安排

1、请各年级于6月23日下班前上报本年级经费预算（见学院通知附件）。

2、7-8月进行走访

3、9月6日前上报总结材料，材料包括：

（1）“大家访”活动工作总结，主要包括本系基本做法、家访成果、经验总结等内容，要上报详实、准确的家访数据资料。

（2）信件、问卷调查方式的家访，需提交信件（家长签名）或问卷（家长填写）；电话、微信等方式进行家访的，需提交《大家访活动登记表》（表格内的家长签名不用填写）；实地走访进行家访的，需提交视频、照片、家访日记等。

（3）每年级上交辅导员“大家访”活动精品案例不少于1篇。

（4）典型事迹材料及其图片、视频。如有相关媒体报道，请将媒体报道的情况和报道时所采用的图片、视频等资料一并上报。

2024年暑期大家访工作实施方案【第三篇】

为深入贯彻党的__大精神，大力推进教育扶贫工作，全面完成义务教育控辍保学目标任务，进一步加强学校与家庭的联系，构建学校、家庭和社会协同育人格局，提高育人水平，促进学生身心健康成长，切实提高防范中小学生溺水工作实效。根据自治区人民政府教育督导委员会《关于做好20__年控辍保学和防溺水工作的通知》（__教督导〔20__〕__号）文件精神，结合我县实际，特制定本方案。

一、时间与形式

（一）家访时间

20__年8月22日至31日。

（二）家访参与对象

各乡镇人民政府、县精准扶贫攻坚指挥部、教育系统、扶贫、公安、司法、人力资源和社会保障、民政、市场监管、团县委、妇联、残联等部门的工作人员，驻村第一书记、驻村工作队员、帮扶干部。

（三）家访形式

大家访活动要求家访干部入户与学生家长或学生面对面交流。因客观原因无法入户与学生家长或学生面谈的，可采用电话、短信、微信、QQ和家长会等形式进行。

二、家访内容

（一）宣传党的教育方针

广泛宣传____思想和党的__大精神、宣传党的教育方针、立德树人根本任务、社会主义核心价值观；宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，让学生家长明白依法送子女接受义务教育的法律责任；宣传学前教育普及普惠、义务教育均衡发展、普及高中阶段教育等国家和自治区大力推进的教育惠民工程；宣传国家学生资助、“营养改善计划”“雨露计划”等教育扶贫政策，不断提高人民群众对教育的获得感和满意度。

（二）扎实开展辍学学生劝返工作

按照“属地管理，分组负责，大力帮扶，精准控辍”的原则，落实“双线四包”工作责任。落实学校劝返、行政督促复学、司法督促复学劝返程序。控辍保学只能加大力度，不能放松，要根据“一校一册、一生一案”要求，深入每个辍学学生及有辍学苗头的学生家庭，与学生家长及学生深入交谈，了解家庭状况、辍学原因、思想动态，介绍学生资助政策，引导学生和学生家长深刻认识违法后果和“知识改变命运”的重要性，与学生家长共同研究做好学生劝返工作的方法和途径，督促学生在秋季学期返校复学。

（三）开展安全教育工作

加强假期学生安全防范工作，特别关注农村留守儿童关爱体系建设。倡导家庭互相协作，共同承担监管责任，避免出现监护空白，提高安全防护成效。进村入户宣传时要在人员密集场所悬挂宣传横幅、发放宣传资料。围绕假期学生易发生的溺水、交通、火灾、食品、网络沉迷等安全问题，向学生家长讲解有关安全注意事项，增强家长的安全意识和监护责任，指导其采取有效的监护措施，避免孩子发生意外。特别要求学生家长教育孩子谨记防溺水安全“六不准”，严防溺水事故发生；教育孩子严格遵守交通规则，不准非法骑乘电动车、摩托车；对外出玩耍的孩子做到知去向、知同伴、知归时、知内容。

（四）营造良好的家庭育人环境

引导学生家长树立科学的育儿观，既要促进孩子德智体美全面发展，又要尊重孩子的个体差异，不单纯以学习成绩评价孩子。引导学生家长遵循教育规律和孩子成长规律，合理安排孩子假期生活，不过度增加孩子课外负担，不送孩子到校外培训机构接受“超纲教学”“提前教学”等违反教育规律的学科培训。引导学生家长树立良好的家风，努力创设适合孩子健康成长的家庭环境，自觉抵制“黄、赌、毒”和封建迷信思想，不参与非法宗教活动，用正确思想、正确方法、正确行动教育引导孩子。

（五）听取群众对教育工作的意见建议

充分听取家长对教育改革发展、教育教学以及学校、教育行政部门的意见和建议，对家长关心关注的热点问题进行宣传解释。帮助建档立卡贫困户学生、残疾儿童、学习困难学生等群体解决切身困难，提高广大群众对教育工作的满意度。

三、工作要求

（一）加强领导，周密部署

各乡镇人民政府、县精准扶贫攻坚指挥部、县直各有关单位要把大家访活动与当前教育扶贫工作、控辍保学工作、防溺水等其他安全工作紧密结合，县教育局牵头各单位认真制定实施方案，周密组织部署。各乡镇人民政府负责组织本乡镇辖区内的驻村第一书记、驻村工作队员及帮扶干部开展大家访工作，县教育局负责组织全县的中小学(小学以中心学校为单位)学校开展大家访工作，县直各有关单位要组织本单位干部在本单位联系的村屯开展大家访工作，要将建档立卡贫困户学生、已辍学和有辍学苗头的学生、农村留守儿童、残疾儿童作为家访的重点对象，做到“家家全覆盖”，保证家访活动取得成效。

（二）完善机制，突出实效

此次大家访活动，是建立中小学生家访长效机制基础上的一次集中专项行动。各乡镇人民政府、县精准扶贫指挥部、县直各有关单位以此次活动为契机，全面检查中小学生家访机制落实情况，督促各相关部门把中小学生家访工作经常化、制度化、规范化。此次家访活动要填写家访记录(附件1)，提倡参加家访的人员撰写家访心得体会和家访日记等，注重总结积累相关活动材料。

（三）加强宣传，营造氛围

各乡镇人民政府、县精准扶贫攻坚指挥部、县直各有关单位要以控辍保学工作及防范中小学溺水工作为重点，加强义务教育各项政策及防溺水相关知识的宣传，通过电视台、报纸、横幅、网络等渠道，大力宣传《义务教育法》《未成年人保护法》，迅速掀起控辍保学宣传工作热潮。在乡镇、村屯等地区还要通过宣传车、广播、拉横幅标语、张贴公告、发放宣传单等形式，让每个学生家长明白控辍保学意义和违法后果，做到家喻户晓、深入人心，营造控辍保学工作良好氛围。利用__电视台及城区各公共视频播放大屏幕，每天重点时段播放防溺水动画公益广告和宣传防范中小学溺水相关知识，持续播放，形成全社会关注防溺水氛围，及时向社会发布汛情、风险提示和高温天气预警等。

（四）及时总结，树立典型

各乡镇人民政府、县精准扶贫攻坚指挥部、县直各有关单位要做好大家访活动记录，认真总结大家访活动开展情况(做法成效、典型案例、问题和建议)，各乡镇人民政府以乡镇为单位，教育系统以学校(小学以中心校)为单位，县直各有关单位以单位为单位填报家访情况统计表(附件2)。同时，要利用集中汇报会、报刊、校园广播、宣传栏、网络等多种形式，大力宣传活动中涌现出的典型事例。

请各乡镇人民政府、县直各有关单位、各中小学校于20__年9月1日前将本单位的总结材料、活动照片(5张)和家访统计表一并上报县精准扶贫攻坚指挥部教育保障专责小组，联系人：____，电话：________，邮箱：____________。

2024年暑期大家访工作实施方案【第四篇】

为深入学习贯彻______思想，全面贯彻落实党的__大和__届历次全会精神，贯彻全国、全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，形成家校育人合力，促进学生全面成长成才，根据《__省教育厅关于开展全省高校辅导员20__年暑期“大家访”活动的通知》（__教德育函〔20__〕__号）要求，经学校研究决定，继续组织开展__中医学院辅导员20__年暑期“大家访”活动。具体活动方案如下：

一、活动目的

通过与学生家长的沟通交流，深入了解学生家庭的现实状况，进一步联结学校与家长间的感情纽带，用心用情用力解决好学生的实际问题，持续构建家校合力育人的良好局面，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，促进大学生健康成长成才。

二、组织领导

学校成立辅导员20__年暑期“大家访”活动领导小组，领导小组名单如下：

组长：____

副组长：____

成员：____

领导小组下设办公室，负责活动的日常事务，办公室设在学生处。

各二级学院要成立辅导员20__年暑期“大家访”活动领导小组，具体负责本学院“大家访”活动的组织实施。

三、活动内容

暑假期间，各二级学院辅导员结合所带学生实际情况，以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重、思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点，进行走访、慰问、座谈和调研。通过与家长的沟通交流，加强家校联系，进一步联结家长与学校的感情纽带，构建家校合力育人的良好局面。

（一）活动形式。按照就近就便原则开展实地走访，也可采用网络、电话、书信沟通等灵活多样的形式，将学生在校期间的思想、学习、生活等方面的表现告知家长，征求家长的意见与建议，与家长一起做好教育管理工作，也可通过采访、问卷调查等方式与家长进行深入交流与沟通。

（二）走访要求。确保全体学生家长（家庭）都能收到辅导员或学校领导、老师的问候，对家庭经济困难学生和特殊群体学生，在遵守属地及当地疫情防控要求下，通过实地走访的形式进行家访，以达到良好效果。

（三）总结申报。活动结束后，各二级学院要上报辅导员“大家访”工作总结、精品案例，按要求申报先进个人。

四、活动要求

（一）各二级学院要坚持以立德树人为根本，强化以学生为中心的理念，高度重视、精心组织，扎实有效地开展辅导员20__年暑期“大家访”活动。

（二）各二级学院“大家访”活动领导小组，负责制订本学院具体家访实施方案，确定实地走访学生家庭的路线和时间；对不同学生家庭的交流主题、问题设计和问询内容等方面做好规划和准备。要提高家访质量，保证家访活动取得实效，主管学生工作的领导要参与到“大家访”活动当中。要遵守疫情防控规定，制定相关预案，切实保证参与“大家访”活动的辅导员出行安全、人身安全和财产安全，学校支持和鼓励学院及辅导员之间搭伴组合，对学生所在地相对集中的家庭进行联合走访。

（三）辅导员要熟悉被访学生的基本情况，了解学生在校学习、生活情况，包括学业表现、人际交往、奖惩及受助情况；针对学生目前存在的问题提出教育建议，与家长共谋下一阶段的教育计划。实地走访时，态度要诚恳、耐心，要与家长形成和谐融洽的交流氛围，使家长感到学校和辅导员对学生的爱护和关怀。要严格遵守家访纪律，不给家长添麻烦，不收受礼品，不向家长提非分要求，不向家长做超出辅导员身份和职责的承诺。

五、经费支持

学校设立辅导员“大家访”活动专项经费，为辅导员“大家访”提供必要支持。辅导员家访给贫困家庭学生的慰问品可从学校学费中提取的资助经费列支；差旅费、出差补助按学校有关规定执行。

六、时间安排

（一）各二级学院于6月20日前向学生处提交以下材料：

1、本学院辅导员20__年暑期“大家访”活动领导小组成员名单，本学院“大家访”活动方案，方案包括对在校学生不同家访形式的分类，实地访人员名单及实地访的时间、行程、路线、安全预案等；

2、致家长的一封信；

3、“大家访”活动汇总表（附件1）。

以上材料仅提供电子版，发送至邮箱____________。

（二）各二级学院在6月21日至8月28日之间完成家访任务。

（三）8月29日至9月4日各二级学院对“大家访”活动进行总结，并上报相关材料。

七、总结验收

（一）每位参访辅导员要提交1份家访工作案例。

（二）提交二级学院的“大家访”活动总结，包含具体做法、家访成果、经验总结、图片资料等内容，如涉及到数据，请务必详实、准确。

（三）各二级学院择优推荐“大家访”活动优秀辅导员1人，并填写《__省高校辅导员暑期“大家访”活动先进个人推荐表》（附件2）并附2000字以内的事迹材料。学校将对推荐的人选进行联评，择优上报省教育厅。

（四）各二级学院择优上交辅导员与家长网络沟通的截图5-10张，实地走访照片5-10张。

（五）如有相关媒体报道，请将媒体报道的情况和报道所采用的图片、视频等资料分类上报。

（六）上报《__省高校辅导员20__年暑期“大家访”活动登记表》(附件3)；

以上（一）至（五）所涉及的材料需提交电子版、纸质版各一份，电子版以“XX学院辅导员20__年暑期“大家访”活动材料”命名，打包发送至邮箱____________；纸质版加盖各二级学院公章；（六）中的登记表仅提供纸质版，于9月4日前交到学生处办公室。

活动开展过程中有何事宜，请及时与学生处联系。

联系人：____________