“教学开放周”活动方案
通过开展教学开放周活动，促进师生互动，展示教学成果，提升教学质量，鼓励创新思维，营造良好学习氛围，是否能有效激发学生学习兴趣？下面由阿拉题库网友分享的““教学开放周”活动方案”，供大家学习参考，希望大家喜欢。
“教学开放周”活动方案 篇1：
一、指导思想
通过教育教学开放周活动，架设学校与社会及家长沟通交流的桥梁，展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，让社会各界和家长感受教育发展的新变化，广大教师履职尽责的新风采，进一步了解教育、理解教育、参与教育、支持教育。
二、活动时间及内容
本次开放周活动时间为10月8日至12日，重点开放10月10日。
10月10日（周一）上午：开放二、四、六年级语、数学科和三年级体育、音乐学科。其中，二、四、六年级第一节长课语文，第二节长课数学。三年级第一节长课体育，第二节长课音乐。第三节长课，各班班科教师与听课家长座谈。
10月10日（周一）下午：开放五年级音乐英语和信息学科。其中，第五节长课英语，第六节长课信息。第七节长课，各班班科教师与听课家长座谈。
三、活动地点
二、四、六年级语数学科在各班教室上课；三、五年级综合学科在谨庠园四楼会议中心上课；信息在智慧教室，体育在操场上课。
四、参加人员
各班家长委员会成员、市区人大代表和政协委员。
五、活动形式
1.听课。在开放周活动期间，受邀家长、市区人大代表和政协委员听教师授课。
2.评价。家长、市区人大代表和政协委员对老师的课堂教学和学校工作进行评价。
3.座谈。班科老师与听课家长、市区人大代表和政协委员进行座谈，介绍学校和班级管理工作；收集家长对学校和班级管理工作的意见和建议，共同探讨教育教学的有效途径。
六、责任分工
1.落实教学任务
二、四、六年级语数学科，年级组长总负责，语数教研组长具体负责。综合学科李丽雅总负责。冯宗斌具体负责音乐学科，贺菊具体负责英语学科，刘亮负责信息学科，明瑞祥负责体育学科。
二、四、六年级年级组长、教务处李丽雅主任（综合学科）负责统筹协调当天本年级组教学开放的所有工作。督促各教研组长采取单独指导或集体备课的形式，落实各学科执教教师开放当天的授课内容、教案、教学方式等，力求全面展现我校教师高质量、高要求的`常规教学水平。
综合学科催课由何丹负责，在谨庠园四楼会议中心听课的家长由谭宝霞负责引导。
各执教教师的教案（电子稿），语、数学科分别由二、四、六年级教研组长收齐，综合学科由李丽雅收齐，于10月9日前交教务处存档。
2.准备评价资料
程彦负责制定并下发家长通知、课堂教学评价表和征求意见表，与各班班主任协调，做好通知家长的相关工作。
3.活动宣传
办公室具体负责新闻宣传、电子屏和指示标志，信息化中心具体负责谨庠园四楼会议中心的准备（包括电子屏和设备），照相及图片处理，授课教师课件制作等。
4.学生行为习惯教育
德育处从即日起，要通过各种方式引导学生认真落实各项行为习惯要求，重点抓好学生上下楼梯、见人问好等习惯教育。抓好值周班级管理，保证校园清洁卫生。
5.汇总家长意见
各班班主任10月10日把家长填写的相关表格收齐后交年级组长，年级组长联系一位本组教师共同整理家长意见和建议，并于11日连同相关表格交德育处赵爱华，赵爱华汇总全校家长意见和建议后连同相关表格于10月12日上午交周桂兰。
6.后勤保障
总务处负责落实200个家长听课凳并分发到二、四、六年级各班；对全校固定设施及各种标识、标牌进行全面检查和维修。
安全科负责门卫管理和校园安全管理。门卫根据家长手持的参会通知放行，无通知者不予放行。
7.活动总体评估
活动结束后，教务处负责整理所有资料，包括图片和文字。根据活动开展过程中全体教师的表现，对教师履职尽责的情况及活动草拟总结，于10月13日上报刘朝翔校长。
“教学开放周”活动方案 篇2：
一、指导思想：
依照研训室要求结合我校实际情况，为积极践行“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的理念，展示我校教师的教育教学水平和学生的精神风貌。更是为了增进交流，让社会了解寺门村中学，让寺门村中学面向社会，听取社会各界、兄弟学校、学生家长的意见和建议。我校确定在11月第四周，开展以“推进课改 打造特色”为主题的教学开放周活动。
二、活动主题：
我校教学开放周活动是：“推进课改 打造特色”
三、活动目的`：
以教学开放周活动为契机，广泛征询家长、同行及社会各界人士对我校教育教学工作的宝贵意见和建议，促进我校教育教学水平的提高和管理的科学化、精细化、规范化。
四、活动安排（见附表）
五、组织安排
寺门村中学“教学开放周”活动领导小组
组 长：刘xx
副组长：黄xx 黄xx
成 员：付xx 各班班主任
六、措施保障
1、各处室要明确职责，各年级、各教研组要根据本方案做到分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。
2、后勤李文革主任、政教处高金良主任具体负责抓环境卫生和学生行为习惯的养成教育和校园秩序；教导处付xx、时xx负责抓常规教学工作的落实，活动的具体组织和公开课的落实。
3、开放周对老师要求：全体教师力争展示最佳教学风格，每位教师课后应主动、虚心听取听课家长及其他人员对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。无课老师，应积极主动参加听课、评课，取长补短，相互学习。确保教师群体优势互补。
4、班主任和家长进行接待交流，注意收集来自家长的意见和建议。
5、开放周对学生的要求：表现文明守纪，对来宾都主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。
“教学开放周”活动方案 篇3：
为了进一步彰显我校“沁德润智，为幸福人生奠基”的办学理念，展示学校近年教育教学成果，提升办学水平，帮助各位家长全面了解孩子在校的学习情况，有效增进家校沟通，实现家校共育，携手共筑学生辉煌的明天，学校定于10月16日-10月20日，开展“千名家长进堂，百名教师大展示”教育教学开放周活动。具体安排如下：
一、活动内容
1堂观摩。深入堂，和自己的孩子共上一堂，近距离地接触孩子和孩子的老师，聆听老师的堂教学，观察孩子的`堂表现，感受孩子堂上的智慧火花。
2家校恳谈。走进教师办公室，感知教师的辛勤工作，和孩子的老师沟通交流，了解学校的管理和学生的在校表现。
实地参观。走进xx中学少年宫活动中心、心理健康教育辅导中心、学生食堂、沁化长廊、戏曲化苑、书香长廊等处，参观校容校貌，感受学校的变化。
4建言献策。大家可及时留下自己对堂教学、班级管理、学校管理的意见和建议，促进学校持续发展，为孩子更加幸福成长贡献力量。
二、作息时间
中午第一节：08:00------08:4中午第二节：08:------09:40
中午第三节：10:20------11:0中午第四节：11:1------12:00
下午第一节：14:00------14:40下午第二节：14:0-----1:0
下午第三节：1:40------16:20
三、公开安排（东区多功能室）
xx中学热忱地欢迎各位家长的到，欢迎您走进校园，参观指导，深入堂，沟通交流，提出建议，携手共筑孩子美好的未。我们坚信，有您的关注，xx中学会发展的更好，学生的未会更美好。
“教学开放周”活动方案 篇4：
根据盐城市教育局、东台市教育局通知精神，充分彰显学校近年来的建设成果，展示学校实施素质教育的水平，进一步提升学校的办学层次，我校计划于 11月10日 — 11月16日 举行“开放周”活动。活动期间向社会和家长开放活动，促进学校、家庭和社会的广泛交流和沟通。现提出活动方案如下：
一、指导思想
学校围绕“育人为本，促进教育均衡，营造教育和谐”这一主题，以提升社会满意度、家长满意度为出发点，以扩大开放、增进交流为目的，以促进教育教学改革为核心，以提高教学质量为根本，创新设计，营造有利于课改推进的学习氛围，提高课堂教学效果,以促进学生素质的全面发展，教师教学能力的全面提升，全面提高办学效益，使学校不断上水平、树品牌、登台阶。整个活动安排注重全方位、全程化和序列化，充分体现社会与家长参与选择的民主性和开放度。
二、开放内容：
1、课堂教学
2、作业布置与批改
3、办学设施
4、教学质量
5、学生养成教育
6、开放特色活动
教育教学成果展示 家长会专题讲座 篮球特色展示
心理教育咨询
三、时间安排及实施步骤：
为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段（11月3日——11月9日）：准备阶段
1、宣传发动。召开会议，统一思想，下发方案，布署工作。
2、认真准备。
教导处：抓常规教学工作的落实；
教研组：安排好本组开放日的具体工作并组织实施，要求分工明确，责任到人；
总务处：具体负责抓环境卫生和校园文化氛围的营造，作好教学设备的.检查维护和资料拍摄。
少先队：抓学生行为习惯的养成教育。协助办公室做好宣传报道工作。
办公室：作好协调和宣传报道工作；
第二阶段（11月10日—11月16日）：实施阶段
1、重点时段安排
11月12日、13日、14日，课堂教学、课外活动、教学设施对外开放，邀请各届人士特别是家长听课，走进课堂，现场了解教师作业批改、备课情况。原则上全校所有年级所有学科全部开放，各班邀请的不同层次的家长不少于10人。开放周其他时间欢迎家长到校参观听课，欢迎各界人士到访指导。
2、各年级推荐的公开课
时间 午别 课次 教学内容 科目 教者 上课地点 备注
3、12日—14日，开展教师工作学习成果展示活动。集中展示1年来教师的优秀备课笔记、听课笔记、教学论文、教学科研成果、获奖证书等。
4、10日—14日，举办师生书画展。集中展示教师学生的书法、绘画作品、德育手抄报、心语箴言等。
5、14日上午，邀请市、镇人大代表、学校教师代表召开座谈会，围绕“办一流学校，率先基本现代化”的奋斗目标，征求对学校建设发展的意见。14日下午，举行篮球对抗赛观摩活动。
6、11日下午2时和11月14日下午2时在学校餐厅分别召开一年级、六年级家长会，向家长介绍本校一年来的建设情况、发展规划，面向家长举行家教知识讲座，请家长对学校工作测评，提出宝贵建议。
7、15日上午，举行城市精神进校园、学习汤红霞精神为主题的演讲比赛。16日上午，召开镇村教育行风监督员会议，听取对教育行风建设的工作意见。
第三阶段（11月17日—11月20日）：总结反馈阶段
1、各年级组、各班要统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报并将以上资料交教导处。
2、全体教师要根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例及资料上交到教务导处。
3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。11月20日前将活动情况报普教科。
四、措施保障
1、“开放周”活动坚持全面开放与重点邀请相结合，对所有家长开放的同时，有针对性的邀请不同层次的家长参与。
2、值周办公室、总务处、工会和各年级组还要安排好家长的接待和座谈沟通工作。
3、教导处负责活动方案的具体组织与实施。
4、校长室负责各部门的协调。
“教学开放周”活动方案 篇5：
一、指导思想
为贯彻落实盐都区教育局关于教育“开放周”活动方案，展示我校教育改革和发展的成就，扩大教育教学工作的开放程度，创新学校办学特色，让家长、社会更多地了解我校在创建“全国义务教育发展基本均衡区”的佳绩和“省义务教育优质均衡发展区”迎评冲刺的阶段性成果，提升我校的知名度和信誉度，实现学校、家庭、社会共同参与开放的教育教学新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，进一步优化教育教学过程，提高课堂效率，并积极鼓励学生动手实践，培养创新意识和能力，搭建学生成长的各种平台，提高家长、社会满意度，推动我校素质教育不断上水平、创特色、树品牌、办名校。
二、活动主题：
深入推进有效教学促进学生自主学习
三、活动开展时间：
20xx年12月23日-29日；课堂开放日：12月25日
四、学校“开放周”领导小组
组长：
成员：
五、活动形式和内容
（一）重点展示内容：
1．校容校貌：校园环境、校园文化、班级文化。
2．成果展示：学生作业、教师备课班级展示。
3．课堂展示：观摩课、示范课，每班开放所有课堂。
4．特色展示：课外特色活动展示。
5．互动交流：邀请家长代表和社区领导参与课堂听课、评课，个别交流、座谈交流、书面反馈、留言等。
（二）主要活动形式：
1．听课：认真组织听课、评课。
2．访谈：家长及社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校情况，共同探讨教育学生的有效途径。
3．参观：在开放周活动期间，学校所有教育教学设施对外开放。并邀请学生家长及社会各界人士到校指导。参观学校实验室、师生阅览室以及学校开展校本课程和课外活动等方面的成果，让他们全方位了解发展中的龙北港小学新面貌、新气象，感受我校取得的各项成果，为我校的发展提出合理化建议。
4.建议：学校设立建议箱（或意见箱、校长信箱）。活动期间，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出各项建议。
5.反馈：开放周结束后，学校将进行认真总结研讨，广泛吸收各方面有益建议，落实改进措施，并及时通过召开家长会等形式向社会通报有关情况。
六、实施步骤
为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段（12月16日-12月20日）：准备阶段
1．宣传发动。成立学校“开放周”领导小组，组织召开会办会和教职工大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
2．认真准备。各人要明确职责，各年级要根据本方案研究确定本年级的具体工作，要精心准备，分工明确，责任到人。
教务处：安排好教育教学、大课间活动、功能室的使用等具体的工作，印制家长及社会各界人士邀请函、反馈意见表和签到簿。
总务处：具体负责抓环境卫生和校园文化氛围的营造，准备听课所需要的椅子。
少先队：负责抓学生行为习惯的养成教育。
各班主任：组织安排本班级的活动项目，积极动员、组织家长参加本次活动，20日前做好班级的各项准备工作，确保活动井然有序，取得实效。
年级组长：组织老师参加听课、评课、交流、研讨等活动。
3．将实施方案上报区教育局。
4．学校书面通知向家长和社会发布开放公告。
第二阶段（12月23日-12月27日）：实施阶段
1．学校进行学校办学成果宣传展示。
2．各年级结合学校有效课堂评价活动，开展听课、评课、交流、研讨活动。
3．12月25日所有班级所有学科进行公开教学活动。
4．家长开放日重点日程为：
12月25日上午：
一、三、五年级家长及社会各界人士签到，领取《盐都区龙北港小学教学开放周活动意见反馈表》，第一、二节课随堂听课，观看学校课间活动展示。第三节课家长参加各班组织的主题活动。
12月25日下午：
二、四、六年级家长及社会各界人士签到，领取《盐都区龙北港小学教学开放周活动意见反馈表》，第一、二节课随堂听课，观看学校课间活动展示。第三节课家长参加各班组织的主题活动。
第三阶段（12月28日-12月29日）：总结反馈宣传阶段
1．活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结。
2．全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题进行理论思考、反思。
3．召开全校活动总结会，梳理成绩，排查不足。
七、活动要求：
1．全校教职工要高度重视，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以积极向上的精神风貌参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎接嘉宾，主动接受家长及社会各界人士对我校教育教学工作的检阅。
2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，提升自己的教育教学水平，力争展示具有自己最高水平的.教学特点，真正树立敬业爱生、教书育人、为人师表、奉献教育的良好教师形象；做家长及社会各界人士满意的人民教师。
3．认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生学习的积极性、主动性、创造性，调动学生自主学习的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。
4．活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给家长及社会各界人士交上一份满意的答卷。
5．精心安排，分工协作。各年级要明确活动的目标和任务，抓好落实。全体老师要同心协力，群策群力，分工不分家，创造性地开展各项活动。
6．各年级、各科教师应主动、认真、虚心地听取来宾对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步提升教育教学的水平。
龙北港小学
“教学开放周”活动方案 篇6：
一、指导思想
为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，全面展示学校的办学理念，推进课堂教学纵深发展，创设和谐育人环境，促进我校教育教学工作再上新台阶，特举行家长教学开放周活动。
二、活动目的
1、增强学校、教师、家长之间的沟通。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
三、活动主题：
走进课堂，走近孩子
四、领导小组
组长：彭悦峰副组长：李民勋、杨少旭
组员：全体教师
五、活动时间
5月5日（星期一）至5月9日（星期五）上午8：20—12：00各半天
六、活动内容
1、把家长请进来，诚挚邀请家长走进校园，走进课堂听课，亲临教育教学第一线。以开放的`校园、开放的课堂迎接家长。
2、让家长参观校园、班级文化建设、观摩两操、课间活动等，了解学校教育教学的要求和情况。
3、收集《教学开放日家长反馈表》，让家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见。
七、具体分工
教务处：
1、制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，做好活动总结。
2、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动意见反馈表。
3、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。
4、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作。
德育处：
1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。
2、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。
3、加强大队干部大门口站岗培训，做好学生礼仪接待及导引工作。
总务处：
1、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。
2、做好后勤服务，根据各班人数备齐凳子，备好饮水机、水杯等。
3、做好导引，家长凭邀请函方能进入校园。
4、准备“家长开放日反馈表回收箱”一个，开放日期间放在学校门口，用来回收家长开放日反馈表。
信息组：
1、电子显示屏内容更换，按时播放。
2、摄像、照相，做好宣传报道工作。
班主任及下班老师：
1、班主任向学生和家长宣传开放周活动，发放邀请函，并做好参与家长人数统计工作。做好家长接待、签到工作，活动开始下放家长开放日意见反馈表。
2、各班主任及下班老师配合，精心整理教室，布置学生各科作业展览，突出班级文化氛围。
3、做好与家长、科任教师的沟通和协调
科任老师：
1、所有教师认真钻研教材，精心备课、上好课。开放班级教师要于活动前一天上报上课课题或内容。
2、开放日当天上午有课的教师认真备课，学科、年级教研组发挥团体作用，教师相互研讨指导，保证教师开放课的质量。开放课教学中要充分发挥多媒体网络教学的优势，注重我校新课改理念的渗透。
3、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
4、本次开放周请各部门认真领会活动精神做好前期指导及检查工作，班主任及科任教师协调、共同完成本班的各项工作。
深圳市罗芳小学
20xx年4月29日
“教学开放周”活动方案 篇7：
一、指导思想：
为推动我校素质教育深入持久地发展，实现争创市级“素质教育示范校”，努力构建学校、家庭、社会共同参与的素质教育格局，让更多的家长了解学校中的孩子，了解上课中的老师，了解发展中的学校，进一步理解孩子、理解学校、理解教育，根据亳州市教育局20xx74号文件通知，我校于20xx年5月21日至27日开展素质教育开放周活动。向全体教师和广大家长广泛宣传学校的办学理念、办学思路、发展规划、办学特色、素质教育成果和学校在改善办学条件，提高师资水平等方面所做的努力。并向家长宣传、介绍一些教育学、心理学的知识，帮助家长科学地教育培养子女，有效地配合学校的教育教学，为学生素质的全面发展，为提高学生终身学习能力服务。
二、活动主题：
打造高效课堂，促进学生个性发展。
三、活动原则：
家校互动，师生相长，启发应用，交流分享。
四、活动目的
通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议，同时也是学校师生展示才华、发挥创造力的重大活动。达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。
五、活动领导小组：
组长：崔居锋
副组长：刘允建刘真
组员：许喆杨恩灿李君陈龙宫璐
鲁本涛卞素芳王礼锋许晴
六、活动形式和内容：
以家长来校参加活动为主。具体内容安排如下：
1、“高效课堂”教学展示，实行课堂开放，欢迎社会各界人士、学生家长进班听课；在开放周内，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士可在指定时间到班级听课。时间定为周一至周五每天上午第一、二两节课。
2、“开放周”期间，开展师生工作学习成果展示活动。我校会进一步树立创新思维，拓展工作思路，加强工作协调，整合各种资源，充分展示学校鲜明的`办学特色和学生的个性特长。将教师的优秀课例、优秀作业等集中展示。
3、举行一场“经典天天读”师生演讲比赛；
4、“开放周”期间，我校将围绕展示特色安排活动，举办学生书画展，将学生的书法、绘画作品等集中展示，还举办学生文艺展演活动，充分展示学校素质教育成果。
5、“开放周”期间，我校将召开家长会，借助开放周这一活动平台，积极主动向全社会和广大家长宣传学校的办学理念、育人目标、办学特色、前景规划、发展思路以及学校在课程改革、均衡教育、科学发展、办学行为等方面所做的努力，提请家长对学校提出宝贵建议。
6、邀请家长参加升旗仪式；
7、每名学生写1篇作文：给家长一封信，重点关注留守儿童。
七、活动要求：
1、全校教师要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教师要以良好的精神风貌积极参与此项活动，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。
3、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。
八、具体活动安排：
“高效课堂”教学。
“教学开放周”活动方案 篇8：
为了进一步加强学校与家长的交流和沟通,促使家长了解学校教学情况和孩子所在班级学生的学习状况。经研究,学校在第8周举办以“构建高效课堂,着眼持续发展”为主题的针对家长的教学开放周活动。为使活动举办得有秩序,有质量,特制定活动方案,要求学校各处室,全体老师认真准备各项工作。
一、活动时间
1、第九周:初一段,周二(10月22日)上午
初二段,周三(10月23日)上午
2、家长到校时间:
报到:7:20~7:40中餐时间:11:00~11:30
听课(听前三节)与参观时间:7:50~11:00
二、活动主要内容
1、家长到班级听课,了解孩子上课情况,了解科任老师课堂教学。
2、家长到食堂,与师生共同就餐,了解学生中餐就餐情况。
3、家长观看学生课间操做操情况。
4、家长向学校(或班级)提意见或建议。
(填写调查表、建议单)
三、参加活动家长对象
1、要求班干部的家长、班内成绩突出的家长必须到。每班确保家长人数不少于10名。
2、此次活动面向全体家长,学校欢迎其它家长参加。各班主任将确定听课的家长人数必须于第7周周四前报后勤保障处,以便安排听课的.凳和食堂中餐。
3、学校于第7周发一份致家长书,把活动内容告知家长。
四、各项工作要求
1、此次活动由教科处带头组织,其它处室配合。
2、家长签到,由各班安排2位班干部在本班教室门口签到。签到时间7:20~7:40,签到纸由教科处统一印刷。活动结束,上交教科处。(教科处、班主任)
3、听课凳,在活动早一天下午,由各班安排学生到多媒体教室拿(按上报人数),并于听课当天中午12:10还多媒体教室。以确保第二天听课用。(班主任)
4、家长到校时签到、发资料。准备材料:当天三节课功课表,上课老师姓名、作息时间表、笔、半天安排表,听课记录纸(教科处、后勤保障处)。
5、照片录象(电教处、班主任)
①学校层面,安排专人,到班、餐厅拍摄。做到每个班活动,都应有涉及到。
②班主任层面,由各班自行安排。
6、中餐安排(由后勤保障处、食堂负责人)
①安排家长专区(座位专区、盛菜专区、盛饭有专人负责)
②食堂环境卫生、工作流程,工作人员服装,当天菜的质量、当天学生吃饭的秩序,都要有一个安排。
7、动员家长、协调家长(班主任)
①动员家长要至少提前一周告知,要确定人数,并且确保人数不少于10人。
②当天班内协调工作由班主任安排,动员班委献计献策,分工负责。
8、若遇体育课、音乐课、美术课、信息技术课、实验课等到指定场所上课的,由班主任指定班干部带路,听课凳告知家长自带。
9、各上课老师要做好充分准备,备好课、上好课,展现了我校老师应有的教学风采,不准进行考试或校对练习和试卷。
“教学开放周”活动方案 篇9：
一、活动宗旨
为彰显我校实施素质教育成果，展示学校的办学品位，展示学校的办学特色和亮点，展示教师的综合素养和人文风范，展示我校教育教学新成果，扩大学生家长参与和监督学校管理，提升社会满意度、家长满意度，促进学校不断上水平、树品牌、登台阶。本次开放周的主题为“深入推进有效教学，促进学生自主学习”。
二、活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、活动安排
1、活动时间：11月25日-11月29日
2、具体内容：
（1）我校实施素质教育成果展览（8个展板）
（2）我校教师风采和风范榜（园丁风采）。
（3）11月29日全校课堂对家长开放一天（一天课程一览表展板）。
（4）11月29日下午第三节召开不同层次的家长会。（各班主任）
（5）11月29日下午家长评议学校并提请家长对学校提出宝贵建议。（设计问卷调查表）（初一初二周五下午1、2节对家长开放）
（6）活动周期间开展家教名言征集活动。
3、标语准备热烈欢迎各位家长、人大代表参加教学开放周活动。
四、措施保障
1、注重加强学校宣传和环境的`创设，营造良好氛围。
2、班主任通知各班不同层次5位学生家长于11月29日下午
13：20到校参加活动。
3、老师做好相关资料的存档工作。
“教学开放周”活动方案 篇10：
一、指导思想
为贯彻执行《3—6岁儿童学习与发展指南》的理念，转变教师的执教行为，搭建教师之间互相学习、共同提高的平台，并促进每一个孩子都能得到全面和谐的发展，全面提高我园的保教质量，我园于12月9日——12月13日开展教学开放周活动。
二、活动目标：
1、以《幼儿园主题活动课程》为选课材料，结合本班幼儿已有经验，设计符合幼儿身心发展规律的`主题活动。
2、全面落实《指南》理念，体现幼儿为活动主体，游戏为基本形式，教师是幼儿活动的“引导者、支持者、合作者”。
二、领导小组：
三、活动时间：
12月9日——12月13日
四、活动主题：
“落实《指南》，提升能力”
五、活动要求：
1、教师在深刻理解《指南》理念的基础上，设计出领域突出，并有其他领域渗透的，幼儿操作材料丰富，幼儿参与兴趣高的主题活动。
2、教师的活动过程完整，达成活动目标。
3、教师课前要介绍活动名称及目标，有不少于5分钟的设计思路的讲解。
4、活动结束后虚心听取同志的评课。
六、具体安排：