『多例』征文活动方案【通用10篇】

征文活动旨在激发创作热情，鼓励参与者表达思想，展示才华，增进交流，提升文学素养，推动文化繁荣，形成良好社会氛围。下面是小编给各位分享的『多例』征文活动方案【通用10篇】，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

征文活动方案 篇1：

一、活动目的

为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，学校决定举办首届感恩节征文活动，对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育活动，以增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

二、活动主题

远耻崇荣 心怀感恩

三、征文内容：

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。学会感恩，应该是每一个中国人的美德和为人的准则。然而当今社会，人心不古，文明的脚步慢了，人际关系复杂了，心灵之间的隔阂多了，基本的公德心也正在悄悄失落，就连代表着祖国未来的广大青少年，也不可避免地受到了这种心灵沙尘暴的侵袭。如今的孩子，大多是独生子女，学习、生活条件上的极大满足，使他们习惯了养尊处优，他们接受了太多的'爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。而当今社会的风风雨雨对他们心灵的冲击，在很大程度上也扼杀了童心的纯朴和人性的美好，从而失落了一颗感恩的心。他们习惯了索取，习惯了接受，却不懂得付出，不懂得感恩。面对他人的帮助，有的甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。结合我们的生活实际，在学校园内开展一次对学生的亲情感恩教育征文活动。通过活动，让每一个参与其中的人都能感受到亲情的可贵，生活的美好，在自己的心中培植一种感恩的情感，向身边的人发出真诚地问候和微笑，共同构建和谐融洽的文明校园。请以“远耻崇荣 心怀感恩”为主题，把握身边的平凡点滴，留意生活的细微瞬间，用最自己的笔，用最真的情感，书写您身边的感动。

四、征文要求：

1、作品要求情感真挚，闪烁温馨的人性之美，展示人性的善良与纯洁。

2、语言流畅，层次清晰，主旨鲜明。

3、题目自拟，文体不限。

4、字数600左右。

五、征文时间：

11。25——11。29

征文活动方案 篇2：

活动引言：“书籍是人类进步的阶梯！”为营造良好的校园文化氛围，陶冶广大大学生情操，引导读者走进图书馆，培养大学生爱读书、读好书的热情，积极构建书香校园，我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛活动。具体活动方案如下：

一、征文主题xx年10月23日—xx年11月31日

“与经典同行”-------我的读书心得

二、征文时间

三、参赛对象全校学生

四、组织单位策划主办：校团委、校图书馆 协办：各系团总支

五、征文主题范围参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”-------我的读书心得这一主题，在此主题框架下自拟题目。参赛作品为读者对某本（部）书或某1篇文章读书的心得和感悟，结合自己的.学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，阐发读书对自身成长的意义与影响。参赛选手也可写出在您生活中，哪本书、哪篇文章、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。

六、征文要求1. 原创文章，真情实感，文责自负。严禁剽窃，一经发现，取消其参赛资格。

2. 每篇作品需为单一作者，不接受联名投稿。

3. 要求征文紧扣主题，主旨突出，真情实感。

4. 文体自选（诗歌除外），字数不少于800字。

七、参与方式1. 凡本校学生均可参加投稿，同一个人投稿数量不超过两篇。

2. 投稿地址和方式：

采用网上投稿方式，各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品（文后附各系入围作品最少篇数）集中发送至：。邮件主题请注明：“与经典同行”征文，稿件须word格式，以附件形式发送。

八、奖项设置12月初，图书馆将邀请有关专家组成评选委员会，根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励，入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励（奖励办法：入围 分，优秀奖 分，三等奖1分，二等奖加分、一等奖 分）。

九、颁奖仪式（待定）1. 时间：xx年12月

2. 地点：图书馆四楼报告厅

3. 颁奖人员安排：图书馆、校团委领导

4. 横幅 ：“与经典同行”-------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛颁奖仪式

5. 部分获奖选手获奖感言

6. 流通部主任总结发言

图书馆 校团委

xx年10月11日

征文活动方案 篇3：

结合五月的“母亲节”对学生进行亲情教育和感恩教育。结合我校小学实际，决定开展“妈妈我爱您”主题征文活动。

一、活动目的

结合母亲节开展亲情教育，让学生在生活中与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，体验亲情的深沉，继而以孝敬长辈、自立自强的行为报答亲人，培养学生感恩的心。

二、征文主题：

本次征文活动以“妈妈我爱您”为主题，让学生将自己对妈妈的感情用语言文字抒发出来，感受母亲工作的艰辛，生活的重压。在深入了解母亲生活、工作的.过程中理解父母，体验亲情的可贵，进而感恩父母，抒发对母亲的感恩之心。

三、征文要求

1、征文活动面3-6年级学生。

2、文章要求符合要求，抒发感情深刻。

3、文体与字数：文章形式不限，可以是记叙文，也可以是诗歌、散文等等，字数在500—800字。

4、交稿时间：

20xx年5月20日。

四、几点要求：

1、这次活动是一次很好的“亲情”教育活动。要求各班对开展本次活动要高度重视，认真组织和指导学生写好此次征文。

2、学校对活动的组织和指导进行总结，按要求认真落实。

3、每个年级啊上交4篇。

4、此次活动按每一个年级评出相应等次，并给以一定奖励。

XX小学

20xx年5月

征文活动方案 篇4：

为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的。热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学习兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。

一、活动主题：

发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。

二、参与对象：

二至六年级的`同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，

三、比赛时间：

以学校通知为准。

四、比赛场地：

东站路小学五人制足球场。

五、比赛活动流程：

1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）

六、奖项设置和录取名次：

1、2——6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。

2、最佳射手奖：2——6年级各年级一名，（奖品和奖状）。

3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。

七、应急预案：

如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。

八、预期效果：

在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。

征文活动方案 篇5：

一、活动目的：

以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“植树护绿”实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的.喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：爱绿护绿，争当护绿使者

三、活动时间：20xx年3月9日至3月12日

四、参加对象：全校师生

五、活动内容：

1、宣传发动

①通过3月9日国旗下讲话向全体队员发出“给大地一片绿色”号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。

②通过校红领巾广播站播报一期“人人争当护绿使者”的专题节目，围绕爱树，进行树类知识的讲解。

2、设计一句提示语，自制一块护绿广告牌

各中队辅导员发动学生创意想象，设计一句护绿提示语，并通过电脑设计（广告牌）版面，动手自制一块护绿广告牌，这样既培养了他们动手的能力，又增添了学生爱护花草树木的意识。

3、环境保护，交流心声。

星期五班会课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。

4、小手护绿，美化校园。

各护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。要求：每天安排队员在各班认养区域内清理杂物，适当的给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）同时要积极在网上收集养护各种植物的种植方法，从中启发大家要养成爱护花草，保护环境，美化校园的良好生活习惯。

5、我和小树留个影。

在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

六、注意事项

1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。

2.在组织活动的时候要确保安全工作。

征文活动方案 篇6：

寝室是当代在校大学生休息、学习的重要场所之一，是她们联系最为紧密，交流最频繁的地方之一，寝室里文化的好坏，直接反映在校大学生的成长情况。寝室对于在校学生来说就是她们在学校的`家，相信在这个家中一定会发生很多故事。

一、活动主题

说说你我的故事 分享你我的快乐

二、活动目地

为增强室友之间的交流，加强寝室内部的紧密联系，分享寝室里的快乐。从而促进寝室内部成员更加团结，创建一个更和谐的校园。

三、活动对象

经济学系全体学生

四、活动时间

初赛时间：xx年11月25日 复赛时间：xx年11月3日

五、活动要求

撰写反映丰富多彩的的学生寝室文化生活，特别是寝室成员之间团结互助的亲情、友情以及身边乐事、趣事的文章。

(1)、语言流畅，内容充实，文字精炼，文体不限。

(2)、字数在XX字以内，标题用三号黑体字，文章内容用四号宋体字。a4纸打印，一式3份。

(3)、作品请注明文体、作者姓名，系(部)、专业、班级、寝室号及联系方式。

六、活动流程

(1)由各参赛人员上交作品(包括电子稿和打印稿)，初赛经学生干部评委评出15篇作品(含电子稿)进入决赛，再由系部老师评选1篇优秀作品。

(2)决赛成绩于xx年11月3日公布获奖者名单。

七、活动宣传

通过海报、下寝和入党申请书范文等网络宣传

八、活动奖项

系级：

一等奖：1名(系级证书)

二等奖：3名(系级证书)

三等奖：6名(系级证书)

院级：

一等奖：5名(院级证书+奖金)

二等奖：1名(院级证书+奖金)

三等奖：15名(院级证书+奖金)

优胜奖：21名(院级证书)

经济学系学生分会

学习部 社团部 劳卫部

xx年11月17日

征文活动方案 篇7：

一、活动宗旨

读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。激励和引导中小学生多读书、读好书，培养阅读兴趣和阅读习惯，对于中小学生文化素养的提高、全面健康成长具有极其重要的意义。为进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，展现个性，抒发真情，放飞梦想，充分享受读书和学习的快乐，经研究，决定积极参加博山区第四届“新华书店杯”中小学生读书节暨暑假读一本好书征文系列活动。

二、活动主题

品味书香，诵读经典，缅怀历史，传承美德。

三、活动形式和内容

小学部、初中部、高中部（以下简称各学部）要结合实际，按照“形式多样化、内容广泛化、成果个性化”的原则，创新读书活动形式和内容，展示学部读书成果，形成学部读书特色。

（一）拓展读书活动渠道

把读书活动作为学部实施素质教育的重要途径和方式，与德育体系、德育渗透、践行社会主义核心价值观和中国梦、学科课程学习、校园文化建设及课外活动有机结合起来，充分调动广大教师和家长指导和参与读书活动的积极性，多渠道培养孩子良好的阅读习惯。

（二）创新读书交流平台

各学部要充分发挥班委会、学生会和文学社团等学生团体组织的作用，通过学校新书推介、班级读书角、校园旧书集市等方式，营造良好的荐书、赏书、读书的校园书香氛围；结合学生年龄特征和学部实际，通过开辟读书论坛、梦想舞台、个性读书展示等读书形式，搭建良好的学生读书交流学习平台，展示个性，抒发真情，放飞梦想。

（三）完善读书评价机制

各学部要高度重视读书活动开展，建立良好的读书竞赛活动机制，营造良好的读书活动氛围。

学部在组织读书系列活动的基础上，择优推荐参加读书征文比赛、经典诵读、演讲比赛以及“读书明星”和“书香家庭”评选活动。

1、“读书节活动实施方案”展示。

总校负责制定活动实施方案。

方案力求特色鲜明，内容新颖，机制健全，任务明确。

6月5日，由信息技术处负责将读书节活动方案在校园网站公示，同时把网址报送基础教育科。

2、经典诵读。

各学部要注重加强对国学经典的研究与学习指导，有计划地组织开展国学经典诵读活动，大力弘扬爱国主义精神和中华优秀传统文化。

高中部以诗歌节为主要形式，初中部以国学经典诵读为主要形式，小学部以童谣传唱为主要形式，开展读书成果展示活动。

小学部学生代表学校参加区教体局组织的经典诵读比赛。

经典诵读每个节目不超过5分钟，参加人数不超过30人（含上台伴舞等人），比赛规则和评分标准见附件1。

高中部学生代表学校参加区教体局组织的演讲比赛。

演讲比赛每个节目不超过5分钟，原则上为个人项目。

3、征文比赛。

结合推荐书目（附件6），在广泛开展读书活动的.基础上，组织开展读书征文活动。

征文比赛分学生组、教师组、家长组3个组别进行。

学生组又分小学组、初中组和高中组。

学生组征文结合自己的个性特点、成长经历、阅读喜好等有计划地开展阅读，启迪智慧，抒发真情，展现自我，各学部教师要正确指导学生感悟人生，追逐梦想，如文学梦、艺术梦、科技梦、军事梦等，学生组征文文体不限，题目自拟，用300字稿纸誊写，字数在1000字以内。

教师组征文可围绕教育思想建设和学科思想建设，阐述“我的教育教学观”；家长组征文可围绕更新家庭教育理念和家校共育，抒发“我与孩子共同成长”。

教师与家长的征文要立意新颖，主题鲜明，弘扬正气，学思结合，言之有物，健康向上，传播正能量，体裁不限，字数不超过3000字。

4、“读书明星”评选活动。

结合推荐书目（附件6），在广泛开展读书活动的基础上，组织开展读书明星推荐评选和展示活动。

读书明星评选应注重学生当年内的读书成果和整个读书成长历程，读书成果不拘泥于形式，可以是作品集、发表或获奖的作品，也可以是博客网文、电子文集等，作品应有较高的思想性，突出原创性。

5、“书香家庭”建设活动。

通过向家长推荐阅读书目、读书征文、读书沙龙等形式自主开展亲子共读活动。

各学部要根据“书香家庭”建设标准（附件2），以“分享阅读，分享爱”为主题，开展亲子阅读活动，培养亲子阅读习惯，创设与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，使父母与孩子同学习，共成长。

书香家庭的评选要兼顾学生家庭读书的环境、藏书量、读书习惯与成果多个方面。

四、活动安排

（一）宣传发动阶段（6月份）

各学部要充分认识读书节活动的重要意义，以读书节系列活动为抓手，通过网站、宣传栏、校报校刊等各种媒体，开辟读书活动专栏，培植弘扬典型，大力倡导读书之风，引导中小学生好读书、多读书、读好书，努力营造师生共读、亲子共读的良好氛围。

要扩大对社会的影响，以学生影响家庭，以学校影响社会，通过丰富多彩的读书活动，积极辐射家庭、社区，进而在全社会形成读书的浓厚氛围。

（二）活动实施阶段（6至9月）

1、6月份，总校印发读书节活动方案，推荐阅读书目。

2、6月25日前，小学部将“经典诵读”参赛节目光盘报送基础教育科。

3、9月份，组织参加征文比赛评选。

4、9月13日前，小学部、高中部各推荐一名读书明星；小学部、初中部、高中部各推荐一个“书香家庭”（总校择优上报一个），并将有关推荐表格（附件3、附件4）和材料报学校办公室，总校汇总后报区教体局基础教育科，参加区级读书明星和书香家庭评选。

（三）活动总结阶段（11月）

各学部于9月23日前，将读书节活动总结（包括工作部署情况、师生参与情况，各年级学生平均读书时间、阅读偏好和所读书目等信息分析，学部推进中小学生读书的经验做法）报学校办公室，总校汇总后于9月25日前报基础教育科。

各学部要及时报送各项读书活动的宣传信息，加强信息宣传，扩大活动影响。区教体局将全面总结全区中小学读书活动开展情况，表彰读书节活动期间各项活动获奖者和优秀指导教师、优秀组织单位。各学部要根据以上读书节活动时间安排，统筹安排读书节系列活动和比赛，严密组织、认真落实，确保活动形式、内容丰富多彩，师生、家长广泛参与，读书氛围浓厚，活动开展扎实有效。

征文活动方案 篇8：

一、活动目的

为丰富校园文化生活，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年，也为提高广大学生的写作水平，我们举办了“你眼中的后勤人“征文比赛活动，给广大学生青年一个充分展示自我写作能力的舞台，同时，为了展现我校后勤人员的精神风貌，使当代大学生培养热爱劳动的精神。

二、活动时间

你写一下哈

三、活动主题

要求写出自己的真情实感，突出自己的'写作目的。写出自己眼中的后勤人。

四、活动截止时间

你定

五、征稿对象

法学院大一至大三全体学生

六、征文要求

（1）字数在800——1000字。诗歌字体不限

（2）文章内容生动，情感自然。

(3)拒绝抄袭和网上下载的文章；一旦发现有弄虚作假的情况，将严肃处理

(4)、文章要求：统一用A4纸打印，格式为：标题，作者姓名及所在班级，正文用宋体，小四，单倍行距

七、活动流程

（一）前期准备

1.活动宣传的面向对象：法学院大一至大三全体学生

2.宣传模式：各班级班长在班级进行宣传工作，以及在各学校张贴征文大赛海报，

自己再写一下，比如初稿的审核，颁奖之类的

八、活动奖项及评选方法

院里的评审老师对个人征文进行评审，分别评出：

1．一等奖1名，颁发奖品和奖状，获得年终综合测评加分资格。

2．二等奖2名，颁发奖品和奖状，获得年终综合测评加分资格。

3. 三等奖3名，颁发奖品和奖状，获得年终综合测评加分资格。

九、活动总结

活动树立开展后，需要对本活动进行一个客观的评价和总结，或许在活动过程中，我们遇到过各种各样出乎意料的问题，犯出过一些错误，但是正式这些问题、错误，促进了我们的成长，以便下次活动办得更好。

xx学院学生会

XX年4月25日

征文活动方案 篇9：

一、活动主题

绿色环保征文比赛

二、活动时间

xx年xx月23日——xx年xx月31日

三、活动地点

xx工业职业技术学院

四，活动对象

xx工业职业技术学院全院学生

五、活动目的：

增加大学生的环保知识，提高环保意识。

六、活动内容：

前期做好宣传工作，给同学一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比!

七、资金预算：

1)活动宣传费用

海报纸张3元/张_张6元

颜料、彩笔10元/份_份10元

2)活动奖品费用

150元(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名)

总计166元

文，是水;文，是阳光;文，滋润着我们的`生命;文，吐露着我们的点滴心声。为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，为我社我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，同时为我院举行的社团文化节增添一笔，扩大社团的影响力，故举办此次征文比赛。此次征文比赛将以“青春”为主题。

具体规程

举办单位：xx_文学社

投稿日期：xx月24日-11月15号晚上12点整

参赛对象：xxxx全体学生

参赛资格：全院广大文学爱好者

稿件要求：原创，文体不限，数不限。征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极上进，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，拒绝抄袭。

参赛方式：上交至二楼学管处

活动流程：

1、xx月24日-11月15日为投稿时间。

2、11月16日—19日审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。

一等奖一名

二等奖2名

三等奖3名

优秀奖4名

3、选定一个晚上为颁奖晚会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。

资金预算：

一等奖证书一张奖金100元

二等奖证书二张每人奖金50元

三等奖证书三张每人奖金30元

优秀奖证书四张每人纪念品价值10-20元

征文活动方案 篇10：

一、指导思想

为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

二、活动时间

423世界读书日当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。

三、活动主题

本届学校读书节主题为阅读，让生命更丰润

四、活动目的.

宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和谐学校、建立学校文化特色做出贡献。

五、活动倡议

倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐；在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书；这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。

六、活动资料与安排

1、世界读书日系列活动①4月23日当天，天一中学第二届学校读书节系列活动启动。午时12：0017：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。（负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组）②组织一期宣传展板，让学生们了解世界读书日，养成读书的好习惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处）③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次小图书管理员。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。

2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书节主题班会展示。（负责部门：学工处、少年部）

3、修改一期阅读，让生命更丰润主题版报（高一高二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组）

4、组织开展天一中学营建书香学校青少年优秀文学作品朗诵比赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部）。（5月份）

5、举办对我影响最深的一本书有奖征文活动。（负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部）（4月5月）

6、在学校报告厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座（时间地点详见学校海报）主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造

7、举办教师读书沙龙活动。（负责部门：教科室、校党委）

8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书或我为父母买(借)本书活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。

9、举办第二届读书节对我影响深刻的一本书获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组）

10、名著有声阅读优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。