文学社团活动方案(案例)【优推4篇】

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文学社活动方案【第一篇】

为了培养孩子的关心同伴、关注自身发展，提高孩子的普通话朗读语文素养，培养学生热爱祖国语言文字的情感。我校雍景园小学丑小鸭文学社经过全体社员的。努力之下，终于迎来 “快乐童年 放飞梦想”诗文朗诵比赛总决赛。 现安排如下：

一、活动时间：

2xx年xx月xx日（星期xx下午2：30——4：00）。

二、活动对象：

3——6年级的学生。

三、活动地点：

风雨球场。

四、活动内容：

以“快乐童年 放飞梦想”为主题，反映自我快乐学习生活，追求梦想，表达对生活的热爱和对理想的不懈追求。

五、奖励方案：

1、一等奖4名。

2、二等奖6名。

3、三等奖10名。

六、其他工作安排：

1、奖状奖品的准备：xx、xx。

2、颁奖嘉宾：一等奖xx校长，二等奖xx校长，三等奖xx主任。

3、录像与拍照：xx。

5、音响负责人：xx。（当日负责播放配乐朗诵的带子，提前收集好带子并编好播放的序号）

6、评分员：xx、xx。（当场收集并计算好总分，算出参赛员平均分，填写奖状）

7、评委：xx、xx、xx、xx、xx、xx。（100分制，根据《朗诵比赛评分表》要求打分）

8、桌椅摆放：xx（请负责老师在2：20分之前带领学生把十五套学生桌椅摆好，2：30分准时开始活动。活动结束要把桌椅搬回原处。）

七、活动顺序：

1、社长讲话，启动开幕式。

2、“快乐童年 放飞梦想”诗文朗诵比赛。

3、填写奖状，老师表演。

4、“快乐童年 放飞梦想”诗文朗诵比赛颁奖。

八、朗诵比赛评分表。

1、朗诵时间控制在2——5分钟。（10分）

2、语言流畅，抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂。（25分）

3、举止端庄、服装整洁、礼貌大方。（10分）

4、内容与朗诵情感的切合，个人或整体素质。（15分）

5、要求内容主题鲜明 ，富有奥运精神（鼓励原创）。（20分）

6、诗歌内容与背景音乐的和谐可加分。（10分）

7、个人、团队精神面貌。（10分）

文学社团活动方案【第二篇】

一、指导思想

1、以创办特色学校，创建书香校园为契机，大力推进素质教育；

2、丰富学生的校园文化生活，拓展学生的文学视野，激发学生的创作热情，以提高其语文综合素养，培养文学新秀；

3、追求卓越，使社团在县城区域形成一定的知名度。

二、活动宗旨：

体验生活、创造生活、学有所悟、学有所长

三、初步设想

（一）社团名称：

（二）相关刊物：《苑》校刊

（三）负责人员：

顾问：

主要指导老师：

社长：暂空（也可加设副社长若干名，都由学生选举产生）

（四）招生对象：三至五年级每班1名写作优秀的学生，有特别突出的可不受名额限制。

（五）招生形式：先由三至五年级班主任每班推荐3名语文素养优秀的尤其在写作方面有一技之长的学生，通过笔试、面试择优录取。

（六）辅导方面：定期辅导与不定期活动相结合，如讲座、采风等；

（七）投稿方面

1、与校广播室联合举办固定栏目，社员定期投稿；

2、向校刊《苑》投稿并优先录用（也可固定某个栏目）；

3、特别优秀的'稿子经辅导老师修改向《小学生时代》、《少年日报》、《衢州晚报》等报刊杂志投稿；

（八）奖励方面

1、根据各方稿子录用情况进行综合考核，对表现优秀者给予一定的奖励；

2、在学校各项评比中可优先考虑文学社成员；

3、对表现特别突出的社员给予一定物质奖励。

（九）文学社公约

1、为文学社争光。以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。

2、学好语文。主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。

3、热爱生活。关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。

4、热爱读书。多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养。同时，做好摘抄。

5、勤于动笔。认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习。

6、勇于竞争。积极参加各级各类的写作竞赛，主动向各种报刊投稿。

7、谦虚好问。主动向老师请教，争取得到老()师、同学的帮助。

文学社团活动方案【第三篇】

一、活动宗旨

春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感，锻炼学生意志品质，提高作文写作兴趣。本次校外采风活动要让学生感受岭南民俗文化，通过“看一看”广州亚运会后广州的新变化，“说一说”岭南的民俗故事，“写一写”岭南的美景，增强学生对大自然的热爱，对生活的城市的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情，收获写作

二、活动主题：

亲近自然，感受成长

三、活动时间：

20xx年x月x日

四、活动地点：

五、参加人员：

作文班学生、部分家长、

六、活动时间安排：

8:00---8:30中心集合、开展安全、文明教育。

8:30---9:30乘车出发前往岭南印象园。

9:30---12:00带领学生游园，了解岭南印象园的`风景名胜和民俗。 12:00---1:30学生午餐、休息。

1:30----3:30开展“我当小导游”活动。

3:30---3:40集合

3:40---4:40乘车返回中心

4:40-----学生回家后整理材料，进行写作。

七、具体活动安排：

（一）、物品准备：

1、随车物品：遮阳用品、休闲衣服、运动鞋、饮用水、个人食品，少量钱。

2、笔和笔记本。将春游所见、所闻、所想，随时记录下来（回家后再整理、书写）。

3、每人准备一只垃圾袋：活动中将果壳、食品包装、报纸等杂物装入垃圾袋。

4、怕凉的学生和家长带上坐垫或报纸。

（二）、具体活动要求：

1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况参加，欢迎家长和孩子一起参加。

2、为中途补充水分和营养，请带足饮料和开水，自备干粮比较好。

3、保管好随身物品，特别是照相机、包。

4、活动结束后学生每人写1篇游记或活动作文，4月25日之前上交。

（三）、活动计划：

经典活动：开展“我当小导游”研究性学习活动

活动目标：

1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让学生了解岭南印象园风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。

2.以“我当小导游”为契机，培养学生的语言表达能力。

3.评选优秀习作，优秀作品推荐参加“第x届全国青少年冰心文学大赛”。

活动重点：

每一位学生向大家介绍一处风景。

八、活动注意事项

（一）安全教育：

1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不践踏草丛、爱护花草；

（3）不做危险游戏；

（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

九、特别声明：

1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况，x日前，不能参加的学生请发短信或电话通知本中心。联系人：xx，电话xxxx，说明家长同意，表明明家长是否一同参加。

2、此次户外郊游活动有一定的危险性和不可预知性，凡参加本次活动的学生，请家长在活动期间，手机保持通话状态，以防有事及时联系。

3、如天气不宜，将取消活动。

文学社活动策划书【第四篇】

一、活动的背景及意义：

文学作品作为一种高度浓缩的文学形式，往往凝聚着一个时代人类的最高智慧，代表着文学发展中的最高水平。我们站在新世纪的起点上回首，品味一个接一个时代的诗歌、散文盛宴，才感受到了我们自身的渺小与微不足道。在二十一世纪的大学，校园诗歌、散文依然活跃。为了促进校园诗歌、散文的发展，提升当代大学生的。诗歌和散文创作与鉴赏水平，滋润、激发校园同学们心灵上对诗歌的兴趣和关注。唤醒大学生的创作激情。为寻找我们这个学校的诗歌散文激情而澎湃着。

二、活动的目的：

为了促进文学作品的发展，营造一个良好的学术氛围，让同学感受到文学作品的魅力，激发对文学的兴趣，关注诗歌、散文；在当今物欲横流的社会里，让同学们能够寻到心中的一方净土，让同学们表达出内心的愿望，本社特意在宣传栏举办一个优秀诗歌、散文创作作品展出活动。希望通过这次活动让同学们更多地接触诗歌、散文，了解诗歌和散文；同时也希望通过这次活动对作者们进行表扬，鼓励他们更努力地创作，为营造我们学校良好的学术氛围而作贡献。

三、活动主题：

激扬青春，文学人生。

四、活动的对象：

江西师范大学鹰潭学院、鹰潭职业技术学院全体师生

五、活动的时间、地点：

时间：20xx年，九月23号。地点：宣传栏。

六、活动主办方：

江西师范大学鹰潭学院院团委

活动承办方：

院社联、二月花文学社

七、活动主要负责人：

略

八、活动方式：

在宣传栏，把一些优秀诗歌、散文展示出来。

九、经费预算：

作品稿、彩带、胶布

十、活动经费：

略