2024年国际扫盲日活动方案范文（通用15篇）

通过宣传教育、社区活动和知识分享，提升公众对扫盲重要性的认识，鼓励参与者积极学习，促进社会整体文化水平的提高，如何更有效地推动扫盲工作呢？以下由阿拉网友整理分享的国际扫盲日活动方案相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

幼儿园联欢活动策划方案 篇1：

立冬将至，在北方，都有这样的习俗，吃饺子。同学们离开父母家人，独立生活时，为让同学们在学校中也体会到家的温馨，和进一步提高独立生活能力。我们特此举办冬至包饺子活动。

一、 活动内容

活动期间组织各班同学在学校餐厅包饺子并品尝自己包的饺子

二、 活动时间及地点

11月8日 17：00~20:00

学校餐厅2楼

三、 主办单位

现代手工艺术学院学生会宣传部

四、 协办单位

学校餐厅社会实践部 记者团

五、 活动对象

现代手工艺术学院20xx级—20xx级全体同学

六、 活动前期宣传

1、 制作手绘海报2张，分别张贴于十字路口、餐厅门口。

2、 在校园刊物上宣传

2023年国际扫盲日活动方案 篇2：

根据省委省政府办公厅《印发〈关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的实施方案〉的通知》，为推动民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，结合我县学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

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二、目标任务

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三、活动内容

（一）深化民族团结进步的宣传教育

在全县中小学开展形式多样的民族团结进步宣传教育活动，在青少年心中铸牢中华民族共同体意识。要充分利用学校班队会、专题讲座、升旗仪式、宣传栏、校园网等多种渠道，不断丰富学校民族团结进步宣传教育的内容和形式，开展符合学生身心发展特点和认知规律的宣传教育活动，开展民族团结进步宣传月、宣传周、宣传日活动。

（二）加强民族团结教育

加强青少年思想政治教育，继续深入开展社会主义核心价值观教育。探索在学校开展民族团结教育的有效载体，开展中华优秀传统文化进校园活动，全县各级各类学校要充分发挥学校主阵地、课堂主渠道的作用，分阶段、有计划地开展民族团结教育。中小学阶段要将马克思主义民族观、党的民族理论教育政策、国家法律法规政策、民族知识教育等内容，融入学生德育和学科教育之中，引导学生牢固树立促进民族团结进步的意识。

深入挖掘民族团结教学资源，开展民族团结教育教研活动和课题研究，加强对民族团结进步校本课程和教材的统一指导和监督检查。

（三）开展多样的主题教育活动

全县各级各类学校要充分发挥教师的主导作用，将“民族团结教育”主题活动贯穿于学生学习生活各个方面，增强学生中华民族大家庭的自豪感，要利用各种教育基地、各类纪念馆、展览馆等社会资源，组织开展好课外民族团结教育活动，同时要家校配合，让学生了解和尊重各民族的风俗习惯、文化特色。

在广大青年学生中开展民族常识和民族法律法规政策知识大赛，开展教育实践活动，营造自觉遵法守法、尊重少数民族风俗习惯和信仰、维护民族团结的良好氛围。开展“手拉手”“ 心连心”“一家亲”多样化的民族联谊活动。在中华民族传统节日、民族节庆等重要时间节点，举办弘扬中华传统文化、宣传民族团结进步等主题活动，凝聚社会价值共识。各级各类学校要开展形式多样的国学经典诵读活动，学习了解民族风俗习惯、行为礼仪，让广大师生做到相互尊重、相互理解。从生活、学习、文化娱乐等日常环节入手，积极营造各民族师生、生生共学共乐的文化氛围，促进各民族学生交往、交流、交融。大力开展形式多样的以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的教育活动，开展读一本民族团结的书籍、了解一位民族团结英模、举办一台民族团结内容的文艺节目汇演等一系列的教育活动，把民族团结、爱我中华的种子埋入孩子的心灵深处，把社会主义核心价值观扎根每一位学生。

四、工作要求

（一）加强领导，认真组织。各级各类学校要提高对民族团结教育活动重要性的认识，指派专人负责，加强协作配合、创新方式载体，把民族团结进步教育活动作为一项长期性的政治任务抓紧抓实，确保教育活动卓有成效。

（二）明确责任，强化保障。为确保主题教育活动落到实处，各单位要把教育活动纳入党建工作目标责任制，把任务分解量化，落实到人，及时总结活动开展情况。教育局将定期不定期检查督办，发现工作中的亮点，帮助解决教育活动中遇到的问题和困难，确保教育活动有效开展。

（三）突出重点，讲求实效。开展民族团结进步教育活动任务艰巨，责任重大，教育活动要与脱贫攻坚工作相结合，与创建文明城市、文明校园相结合，与爱国主义教育活动相结合，使民族团结进步教育活动更加贴近实际、贴近生活、贴近师生，推动教育活动扎实开展，取得实效。

推动民族团结进步教育活动是一项长期性、系统性工作，必须常抓不懈、稳步推进。全县各学校要按照要求，制订工作计划和方案，出台有效指施，把加强民族团结教育落到实处。

幼儿园联欢活动策划方案 篇3：

活动目标

1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。

2、让幼儿感受秋天水果丰收的喜悦。

3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。

活动准备

1、趣味练习-我喜欢的水果

2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。

教学过程

一、欣赏课件-我喜欢的水果

1、引导幼儿仔细欣赏。

教师：小朋友，看清楚了吗？有哪些果子呀？这些果子又是什么样的？

2、教师：今天，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好？

二、幼儿相互讨论制作什么样的果树。

1、教师：那么你想做一棵长满什么果子的果树？

2、请幼儿分组

喜欢做苹果树的分在一组，喜欢做香蕉树的分在二组，喜欢做橘子树的分在三组。

3、教师：那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？

小结：一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的。

三、教师示范操作，边进行讲解。

1、讲解树枝树叶的画法

2、讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。

四、幼儿操作，教师巡回指导。

提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多，并要注意画面要整洁。

(教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导)

五、游戏：摘果子

1、教师：今天，小朋友们都很能干，每人都做了一棵果树，我们的教室变成了一个果园了，让我们拿起篮子，一起去摘果子！

2、游戏：摘果子

结束活动。

幼儿园联欢活动策划方案 篇4：

活动目标：

1、知道天冷了，要做好保暖工作。

2、鼓励幼儿不怕冷，坚持天天按时来园，做一个勇敢的人。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动流程：

一、谈话引出课题。

师：小朋友们，天气冷了，你怕不怕？那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁，好吗？

二、教师结合图片，讲述故事。

教师提问：

1、你听到了有哪些人？

2、他们分别在干什么？

3、他们怕不怕冷？他们勇敢吗？

教师小结：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，虽然天很冷，但是他们不怕冷，仍然像以前那样，打扫马路，洗菜，锻炼身体，去上学，那小朋友你们怕冷吗？你们现在是怎么在做的呢？

三、请幼儿说说自己平时的表现。

师：天虽然变冷了，但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园，是个勇敢的人对吗？(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育)

师：但是，虽然我们都是小勇士，但是还是得注意一些必要的保暖工作，比如早上来园时要戴手套、围巾等等，保护自己的身体。

四、延伸活动：到户外做锻炼

师：你觉得现在外面冷吗？但是我的小勇士们，你们怕冷吗？那我们一起到外面去锻炼身体好吗？

幼儿园联欢活动策划方案 篇5：

活动时间：20__月_日

活动地点：幼儿园二楼多功能厅

活动形式：亲子同乐活动

主持人：___

参加活动班级：__班__班__班

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带《___》、《___》、《____》、的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白：

(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！

新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《___》)

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演：开开心心做体操

冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《____》

三、家长才艺展示

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由_×家庭带来的精彩节目……

四、放《___》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《___》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！

1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个(3个×6组)

游戏规则：

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！

游戏准备：床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！

3、找宝宝(每组8个家庭，游戏进行2次)(黄色16个)

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……

游戏准备：床单8条

游戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)(红色27)

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

毛毛虫游戏(18个粉红色)

主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊？(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

活动准备：地垫若干连成3长条

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

活动玩法：

家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演

游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热� 掌声欢迎

再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！

七、结束语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手�

2、教育幼儿不怕冷，坚持锻炼身体，培养幼儿坚强的意志。

3、观察体验冬季的季节特点，并运用相应的词进行描绘

活动范围：

中班全体幼儿家长工作：请家长协主班内，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷。

环境创设：

布置主题墙饰《冬天的……》包括冬天的服装、雪花等一系列关于冬季的场景，结合圣诞节布置各种小挂饰，并请幼儿积极参与，展示幼儿作品。

活动内容：

科学活动《下雪啦》《认识今天、昨天、明天》《冬天的运动》

艺术活动《制作雪人》歌曲《雪花与雨滴》

社会活动《学做不怕冷的坚强人》《寒冷的冬季》

语言活动看图讲述《雪人不见了》故事《雪孩子》儿歌《数雪花瓣》

健康活动《寒冷我不怕》《北风吹》

2023年国际扫盲日活动方案 篇6：

为了进一步丰富学生的校园课间生活，让孩子的童年真正开心、快乐起来，本学期，学校开展了“课间十分钟，魔方转起来”活动，孩子们的动手操作兴趣和科学素养都得到了有效的提升，为了展示学生魔方水平，我校决定开展“课间十分钟，魔方转起来”比赛。

一、比赛项目：

一年级：一面复原(颜色现场决定)

二年级：一面一层复原(颜色现场决定)

三、四年级：一面两层复原(颜色现场决定)

五、六年级：六面复原

二、比赛时间和地点：

5月23日上午第一节课后（9：00）大操场。

三、报名办法：

每班10名同学参加比赛（班级推荐6名、学校随机抽取4名），

四、比赛规则：

1、参赛者需自带比赛用的三阶魔方，所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查已全部打乱，打乱步骤20步以上。

2、当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方继续比赛，

如果不能修复只能放弃比赛，不能途中另换魔方。

3、开始时间听裁判员口令，选手把魔方单手举过头顶跑至方阵前列，由裁判检查魔方完成状态选出前30名。

五、奖励方法：

（1）单项奖：以年级组为单位，评出30名优秀奖；

（2）优秀班级组织奖：各年级3名。

“课间十分钟，魔方转起来”裁判：

一班

二班

三班

四班

五班

六班

七班

八班

九班

十班

十一班

十二班

六、比赛规则：

1、参赛者需自带比赛用的'三阶魔方，所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查已全部打乱，打乱步骤20步以上。

2、当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方继续比赛，如果不能修复只能放弃比赛，不能途中另换魔方。

3、开始时间听裁判员口令，选手把魔方单手举过头顶出列，由一位裁判检查魔方完成状态，另外一名裁判登记成绩，取班级前5名。

幼儿园联欢活动策划方案 篇7：

活动目标

1.能用豆子一个紧贴着一个装饰各种图案的线条。

2.大胆想象创造，能根据自己的想法运用不同的豆类装饰和别人不一样的作品。

活动准备

黑豆、黄豆、绿豆、红豆、勺子、图案简笔画。

活动观察

伊菲小朋友进美工区后，选择了一张蘑菇房子的简笔画，然后用棉签沾了白乳胶，涂在房顶的轮廓上，然后挑了黄豆一个一个放在轮廓线上。

她放豆子的时候，一个接着一个，但是没有一个挨着一个，有些豆子间还有空隙，而且有些豆子没有放在轮廓线上，这时候，邱老师走过来，告诉孩子“这边有点歪了，豆子要一个挨着一个”，说完，只见伊菲调整了豆子的位置，将放歪了的豆子放在了线上，再将豆子的间距缩小。

然后她在屋顶的圆圈圈里涂上白乳胶，用勺子打了好多绿豆放在自己碟子里，然后，用勺子打了一勺放在第一个圈圈中，太多了，散落在了圈圈外面，她用手把散落出来的捡回到圈圈中，圈圈中已经凸起来，很满了，用同样的方法完成第二个圈圈。

这时候，她站起来看看了别的小朋友做的，然后又坐下，准备做第三个圈圈，这次，她先将豆子涂上白乳胶，然后一个挨着一个放在圈圈的轮廓上，再用勺子打绿豆放在圈圈中间，不过还是太慢，凸起来。同样的方法，完成第四个圈圈。

接着，她用胶水涂了石头路，她选择了红豆，因为石头路的圈圈很小，所以她直接用白乳胶涂豆子，然后先围轮廓，再一个一个将豆子放圈圈中间。

她选择了黑豆做窗户的轮廓，里面填充绿豆，房子的大门也用同样的方法，轮廓和填充都是绿豆，最后在房顶的空白处填充了黄豆，完成作品。

活动分析

1.伊菲有自己的喜好，一到美工区，就选择了自己喜欢的蘑菇房子，就开始动手操作了。

2.老师告诉她“歪了”“要一个挨着一个”后，她能马上意识到，并进行调整。但是，她的调整方式不是效率的，她不是在空隙中直接填塞豆子，而是一个一个移动豆子的间距，花了很长时间。

3.房顶上填塞了两个圈圈后，发现一直散落出来，太多，说明她打豆子的时候没有去估算需要多少豆子的量，盲目打豆子，导致每次都太多。而且凸起的部分，她没有将多余的去掉，说明上课时，把老师讲得步骤忽略了，上课没有非常认真听。

4.完成第二个圈圈后，她懂得借鉴别人的做法，先将轮廓填满，在填充里面，这样豆子就不容易散落出来。

5.在房子的每一部分，她都选择不同的豆子，说明她对颜色搭配方面还是比较有讲究的，有自己的想法。但是对于大圈轮廓和小圈轮廓是用大豆子还是小豆子，没有进行思考，像两扇窗户轮廓用了大黑豆，里面的线条就看不到了。

幼儿园联欢活动策划方案 篇8：

活动目标：

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进行句型仿编：我把_给_吃。

2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。

活动重点：

能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”。

活动难点：

学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进行句型仿编：我把_给_吃。

活动准备：

1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶

活动过程：

一、点名法检查助听器的工作状态。

听到名字的小朋友和老师击掌问好。

二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)

包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)

中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)

有的像小船，有的像_(两只手半举并左右摇动)

师：儿歌里，羊妈妈包什么？

幼：羊妈妈包饺子。

三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？

幼：饺子像小船，像_，还像橘子瓣儿……

师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？

师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？

幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……

师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？

……..

四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给_吃。

师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？

师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？

(引导幼儿练习表达：我把饺子给_吃。)

五：学习仿编：“我把_给_吃”的句式。

通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

六、老师总结，活动结束。

活动延伸：

在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

2023年国际扫盲日活动方案 篇9：

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，畅通问题自下而上反映、压力自上而下传导渠道，统筹做好当前脱贫攻坚、平安建设、基层组织建设等工作，不断提高人民群众的获得感、幸福感和满意度，经市委、市政府研究，决定开展“进千企、访万户、惠民生、聚民心”大走访活动。现制定实施方案如下：

一、工作目标

（一）改进作风，提高入户走访率。市、乡、村三级干部要践行一线工作法，不漏一村、不落一户，以入户面访为主，电话联系为辅，深入基层宣传政策、展示工作、化解矛盾、解决问题，确保入户走访率达到100%。

（二）锤炼队伍，提高干部参与率。通过市、乡、村全体党员干部与基层群众面对面沟通、心贴心服务、手拉手帮扶、实打实办事，帮助群众解决影响、制约自身发展的热点、难点问题，让党员干部在掌握实情、发现问题、解决问题中提升能力，确保干部参与率达到100%。

（三）惠及百姓，提高政策知晓率。通过面对面宣讲、召开座谈会和报告会、上党课、发放宣传资料等方式，广泛宣传与群众密切相关的法律法规，让群众最大限度地享受政策红利，确保群众政策知晓率达到100%。

（四）凝聚民心，提高群众满意度。大力开展“严纪律、转作风、提效能、促服务”“蹲点一个月、冲刺一百天”“脱贫攻坚大排查”“百企帮百村”“四送一服”双千工程等活动，深入群众家中、企业一线、项目现场，解难题、办实事，让群众、企业得到更多实惠，确保群众满意度达到100%。

二、活动内容

（一）宣传政策法规。重点宣传党的十九大精神和脱贫攻坚、平安建设、文明新风培树、企业发展、基层组织建设等一系列扶贫富民惠企政策法规，以及市委十三届三次全会、市政府全体会议精神和市委、市政府建设幸福界首的工作思路和战略部署，进一步提振全市干部群众干事创业的精气神。（牵头单位：市委宣传部）

（二）落实精准扶贫。按照全省脱贫攻坚大排查工作统一要求，全面排查在精准识别、精准退出、政策落实、资金使用、精准帮扶、工作推进、脱贫成效等方面存在的短板和薄弱环节，强化措施，补差补缺。具体内容为“七个不落一个不少”：真贫不落一人，全面覆盖；资金不落一分，全面到位；政策不落一项，全面落实；产业扶贫不落一户，全面对接；健康脱贫不落一家，全面完善；搬迁不落一宅，全面安居；帮扶不落一方，全面聚力；“双基”建设加快推进，不少一村。（牵头单位：市扶贫办）

（三）倡导文明新风。坚持问题导向，排查当前社会风气存在的突出问题，推动镇村“四会一约”工作深入开展，深化社会主义核心价值观建设；排查城乡环境整治工作存在的问题和制约因素，促进城乡环境面貌实现新提升。同时，注重用城乡建设的新变化、新气象鼓舞群众，激发广大干群参与美丽乡村建设的热情。（牵头单位：市文明办）

（四）维护社会和谐稳定。围绕社会稳定和长治久安，排查基层组织在综治维稳工作中存在的薄弱环节，了解群防群治开展情况；排查在干部作风、干群关系、土地流转、土地征用、房屋拆迁、惠民政策落实等重点领域中影响社会和谐稳定的突出矛盾和问题，做到对症下药，有的放矢；注重“四重”信访问题的化解，把问题消化在基层、消除在萌芽状态；加强信教群众宣传教育，引导群众抵制邪教；全面摸排社会治理、交通安全、涉黄涉赌涉毒、黑恶势力等影响群众安全感的风险隐患，并及时交办、抓好整改；开展群众安全感调查和平安建设宣传，提升群众对社会治安和政法工作的满意度。（牵头单位：市委政法委）

（五）助推企业发展。深入全市工商业企业、涉经组织、项目建设一线，解疑答惑，帮助企业解决融资、用工用地、人才引进、政策兑现、创新创业、环保、安全生产、平安企业创建等方面存在的问题。建立绿色服务通道，实行急事急办、特事特办，为企业发展提供良好的政务环境。依法从严从重处置强装强卸、强买强卖、寻滋闹事等干扰企业生产经营的行为，为企业发展营造安全稳定和谐的法治环境。（牵头单位：市经信委）

（六）建强基层组织。抓好基层党组织标准化建设，提高群众对基层党组织的满意度。开展软弱涣散基层党组织整顿，全面增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。不断加强选派帮扶干部管理，帮助发展壮大村级集体经济。认真抓好村（社区）“两委”换届前期准备工作，选拔优秀后备干部先行试用，锻炼提升综合能力，为顺利换届奠定基础。（牵头单位：市委组织部）

三、走访对象及方式

（一）走访对象：全市村（社区）居民及各类企业。

（二）走访主体：市、乡、村全体党员干部。

（三）活动方式：

1.带着真情走访。各包保单位要联合乡镇和村（社区），分别明确一名干部，组成驻村走访小组，制定走访方案，实行上下联动，走访到户到人。走访中，全面摸清社情、村情、民情、企情，深入了解基层所需、群众所急、企业所盼，搜集、归纳、总结存在问题，做好走访笔记，建立相关台账。同时，要制定“一封信、一套书、一份表”，发放到群众手中，让群众切实感受到市委、市政府的关怀、关心、关爱。

2.带着问题座谈。在走访的基础上，自下而上分层次、分阶段召开万场座谈会。原则上，由驻村走访小组搜集乡镇级别能够研究解决的事项，提请乡镇召开村级座谈会，市直包联单位要列席会议，指导、帮助解决问题；对于需要市级层面研究解决的问题，由乡镇梳理汇总，提请市大走访活动领导小组召开乡镇座谈会，市直相关部门列席，共同研究解决涉及发展、民生、稳定、平安、社会事业等方面的问题。同时，充分动员乡贤理事会、村民理事会、合作社等村级自治组织和社会团体，在不同范围内召开座谈会，搜集、整理群众反映强烈的问题，由驻村走访小组汇总上报。

3.带着任务报告。在座谈的基础上，自上而下分层次召开千场报告会。原则上，按照每半月召开一次报告会的标准，由市包联领导召开乡镇报告会，乡镇召开村走访小组报告会，村走访小组召开群众报告会，分层次把走访情况、问题及整改情况向走访单位和群众进行汇报。同时，根据不同受众，召开经济形势分析会、政策法规宣讲会等不同类型的报告会，进一步放大走访活动效果。

4.带着责任评议。驻村走访小组要组织群众代表、企业代表和走访单位代表开展“月评议”活动，对各责任单位的走访报告和各项工作办理情况进行民主评议、测评，并根据评议结果兑现奖惩。

5.带着成果反馈。对于能够解决的问题要解决到位，对于一时难以解决的问题，要制定整改方案，明确责任人、整改时限和整改要求，采取“盘点销号”的办法逐项加以整改。各乡镇街道要将问题办理结果及时向群众、社会反馈。

四、实施步骤

按照“领导带头、层层跟进、责任包干、常态长效”的原则，结合实际统筹安排走访活动，确保活动有序有效开展。

（一）制定方案，集中走访，摸清实情（20__年10月18日-12月18日）。各牵头单位要结合实际，细化方案，建立台账，化解矛盾，回应诉求。重点采取进村入户、座谈访谈、问卷调查、评议反馈等多种形式，摸清实情，做到边走访、边摸排、边化解，让群众切实感受到走访化解活动带来的实在变化。

（二）梳理情况，形成清单，推动整改（20__年12月19日—20__年3月31日）。全面梳理走访情况，分类列出问题清单，制定任务清单，推动整改落实。驻村走访小组、乡镇和市直包联单位要对走访中排查出来的意见建议，及时进行梳理汇总，能够在乡镇级别解决的就地解决，对于需要市级层面解决的问题提交大走访领导小组办公室，由领导小组办公室转交相关部门研究落实。涉及整改工作的单位和部门，要明确责任，制定措施，确保整改到位。

（三）定期走访，长期联系，常抓不懈。大走访活动结束后，市、乡、村三级党员干部要定期到联系的群众、企业、项目一线等进行回访，了解群众和企业的新需求、新情况，在走访慰问中解决问题，在深入群众中加深感情，并坚持常态长效，固化活动成效。

五、保障措施

（一）加强组织领导。成立由市委书记、市长任组长，市人大常委会主任、市政协主席、市委副书记任常务副组长，市相关领导任副组长，各乡镇街道、市直各单位主要负责同志为成员的大走访活动领导小组（办公室设在“两学一做”学习教育协调小组办公室）。各部门各单位要成立相应机构，由主要负责同志负总责，明确专人具办。对问题整改所需经费，财政部门要列支专门预算予以解决。

（二）健全工作机制。坚持市几套班子成员包联乡镇街道、部门包村（社区）、干部包户的方式，构建一级抓一级、层层抓落实的工作格局。活动期间，市几套班子成员和市直单位主要负责同志每月吃住在村不少于两天一夜；走访阶段结束后，每季度吃住在村不少于一天一夜，督查指导乡镇开展工作，并组织开展好走访、座谈、报告、评议、反馈活动。市直部门要明确一名联络员，吃住在村，及时收集、反馈问题。

（三）严肃工作纪律。各部门各单位在活动开展过程中，要认真执行中央八项规定和省30条、阜阳市36条、界首市24条规定精神，严守各项纪律规矩，坚持轻车简从，不搞层层陪同，不搞迎来送往，不干扰基层工作，不影响企业正常生产经营，不接受吃请和礼品。参加走访活动的同志，要注重实际实效，力戒形式主义，做到身到、心到、情到，确保认识有新提高、落实有新举措、作风有新变化、发展有新成效。

（四）强化督查考核。严格落实乡镇街道主体责任和参与单位的协同落实责任。建立健全“日报告、周通报、月评议、季总结”奖惩制度。即乡镇负责梳理汇总每天走访发现的问题，上报至大走访活动领导小组办公室，由领导小组办公室以交办单的形式下发至各责任单位予以研究解决；领导小组办公室每周对交办任务落实情况进行督查通报；每月对各单位工作进展情况进行考核评议，排名站队；每季度总结一次好的经验、做法，在全市予以推广，并对工作落实不力、推进不快的单位，严肃追责。

（五）造浓宣传氛围。各乡镇街道要通过标语横幅、壁字宣传栏、文化墙、广播、流动字幕等形式，对大走访活动进行广泛宣传。各乡镇街道要成立文化宣传队，在辖区进行巡回宣传。市大走访活动领导小组办公室要组织开展征文、演讲比赛、分享会等群众互动参与式活动，增强宣传效果。市文广新局（体育局）要积极发动全市文艺演出团体围绕十九大精神宣传及我市文明创建、脱贫攻坚、平安建设、项目建设等工作，结合大走访活动排演文艺节目，在全市进行巡回演出。界首广播电视台、界首时讯报社、界首新闻网等市主流媒体，要开辟活动专题、专栏，通过海采做好宣传报道，特别是先进典型的报道工作。电信、联通、移动等通讯部门，要积极服务大走访活动的开展，通过短信加强宣传。同时，要发挥好“两微一端”等新媒体的宣传功能，进一步营造活动氛围。

幼儿园联欢活动策划方案 篇10：

一。活动背景：

五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的`一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。

二。活动主题：

爱在心中，感恩更美。

三。活动地点：

成栋学院，中央广场（待定）。

四。活动时间：

5月x号到x号。

五。活动流程：

校内部分：

（一）.“感恩母亲树”

1. 5月10号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树” 。

3. “母亲树”5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。

校外部分：

（一）. “感恩母亲树”：活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”有商家提供 。（二）. “美丽妈妈街头留影” 5月13号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。

（三）.亲情电话连线”此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。

六。活动前期准备：

月x号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。

月x号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地。

月x号前联系好特校方面。

七。资金预算：