运动会活动策划方案(实例)精编3篇
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运动会通知1
校内各单位:
按照学校教学计划安排,学校定于20xx年4月14日(星期四)、1日(星期五)在xx校区田径运动场举行xx大学第xx届田径运动会。现将有关事项通知如下:
一、时间及相关安排
1、4月14日、1日停,召开运动会。
2、运动会开幕式时间:开幕式将于20xx年4月14日上午8:00在xx校区南区运动场举行;()请相关工作人员于4月14日上午7:0前作好入场准备工作;同时请各方队于7:0按抽签顺序及组委会要求,在田径运动场南门至校前广场路段列队等候入场。
3、运动会闭幕式时间:闭幕式将于4月1日下午1:00左右在xx校区南区运动场举行;请各学院领队负责组织本学院师生,各部门负责组织本单位人员按时参加闭幕式,各单位参加闭幕式的'总体情况将纳入下年度田径运动会体育道德风尚奖评选内容。
4、彩排时间:彩排将于4月1日下午1:00在xx校区南区田径运动场进行。请各单位入场式举牌队员、广播体操举牌队员及领操员准时参加。
5、如遇大雨天气,确实影响比赛,则运动会顺延一周。在此期间教师、学生正常行(执行本周周四、周五教学计划与安排),行政人员照常上班。请密切关注本周三校园网通知或学校广播通知。
二、注意事项
1、请各部门安排工作人员于4月1日12:00前到厚德楼007室李莉老师处领取领队牌,并准备好押金200元。
2、请各部门按照运动会组委会的要求做好各项准备工作,积极参赛。运动员和观赛人员要严格遵守相关纪律要求,不得无故弃权、缺席。运动员请假需经本部门负责人和运动会仲裁委员会主任或校体委负责人审批并同意。
3、田径运动会属学校正常教学任务,请教职工(除值班人员外)和学生积极到场参赛和观赛。如不能到场,需履行相关请假手续。
4、请运动员参赛前自行前往学校医务室进行体检,并请积极做好赛前准备和赛后放松活动。学校不建议患有不宜进行剧烈运动疾病的运动员参赛,不建议运动员空腹参赛。
5、请校医院相关人员及时做好受伤运动员救治等突发应急工作。
6、各部门要做好运动会期间的值班工作。学校保卫处要加强安全保卫工作,防止伤害、偷盗、火灾等事故发生;学校在建基建项目照常进行,须确保师生安全。
7、关于竞赛日程的更正:4月1日上午第三场,教工女子丁组60米决赛8人1组于10:08进行,因遗漏需增加在教工男子丁组60米决赛12人2组10:0分之后。
8、本届运动会秩序册请各单位在本通知附栏自行下载。
xxx
20xx年xx月xx日
学而不思则罔,思而不学则殆。以上就是山草香给大家分享的3篇运动会活动策划方案,希望能够让您对于运动会的写作更加的得心应手。
运动会主题活动方案2
一、活动目的
为丰富全校师生课余生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办春季运动会,现制定活动方案如下。
二、活动领导小组:
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
三、活动时间和地点
1、时间:xxx
2、地点:校操场
3、报名时间:xxx
四、活动内容及:
活动分为个人项目和集体项目。班主任老师可以与本班学生一起参加比赛。比赛成绩以积分的方式加入本班的团体总分中(学生个人项目只颁发前三名奖状,班级积分后名次奖励前六名)。
(一)个人项目(学生组)
1、200米(男、女组)
2、400米(男、女组)
3、800米(男、女组)
4、1500米(男子组)
5、立定(男、女组)
注:每班每项必须有人报,每项不得超过3人
(二)集体项目(学生组)
1、田径类:
(1)4×160米接力(4人,不分男女)
(2)30米迎面接力(12人,不分男女)
2、趣味类:(不分男女)
(1)项目名称:《背球接力赛》
方法:比赛人数及分组:参赛队每队共10人,4组同时比赛。
规则:①2人为一小组,5小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个,从起点出发绕过终点的再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,时间最短的那一大组就是获胜队。
②注意在传球的'过程中,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,该项加时3秒每次。并都要从犯规点重新出发。
(2)项目名称:《滚雪球》
方法:每队12名队员,分为两小组依次进行接力;场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志;按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。
规则:①每队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。
②返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
③跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。
④全队人员全部超过起点才算全部到达。注意,第一小组牵手完成以最后一名同学过起点线为准,第二小组方可接上继续。
纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
(3)项目名称:夹珠子(10人)
规则:每班10人,起点与终点距离10米,不分男女,夹珠子接力。每人一分钟,用筷子将珠子从起点器皿夹入终点器皿中,不得用手碰珠子,若中途掉落可用筷子重新夹起也可以放弃该珠子从起点重新夹其他珠子,每次只能夹一颗。一人一分钟满交下一人接力(由该组裁判宣布换人为准)。最后以该组终点站器皿内珠子数量最多为胜。
(4)项目名称:《五人四足》接力赛
道具:绳子
规则:分四组同时进行,每一组5人参加,5人站一横排,相邻两脚用绳子绑紧,比赛时该组为一整体,从起点走到终点,中途不得摔倒或被拖着走。若出现摔倒,则从摔倒的地方重新走,否则做犯规处理。犯规加时3秒一次。(锻炼学生的团队意识)
(5)同舟共济(每班3人)器材:木板每队2块。训练同学的团队协作能力
三人分别将双脚分别固定于两张木板上,在起跑线外做好准备,发令后3人齐心协力一起通过至终点,以船尾过终点线为结束,用时少的获胜。
3、其他类:
A、拔河(男子组每班15人,男女混合组男8人女7人)
B、3分钟跳大绳(每班10人,其中2人甩绳)
五、教师组项目(A、B两队较量,以抽签分组,再确定两个队长):
(一)、迎面接力(男女各5人)(30米迎面接力,中途不能掉棒,规则同学生规则)
(二)、夹珠子接力(5人)(规则同学生规则)
(三)、定点定时投球接力(5人)(即定点在5分钟内接力投进球的个数,每人投1分钟交给下一个队友,交接球时间照记,投球者自己或队友捡球)
(四)、拔河比赛(5男5女,三打二胜)
注:教师组的积分不拿入本班级的总积分,教师组第一名人均得蓝月亮洗衣液一壶,第二名人均得优质毛巾一条。
六、参加对象:
全体在校师生
七、竞赛办法:
(一)个人项目每班不得缺项,但每项限报三人,班主任酌情本班学生报名项目多少,安全第一;集体项目按照每项要求人数报名。
(二)报名有缺项的班级,最后计算团体总分时,按照每人次扣1分。
(三)已报名的项目不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外),违者扣除该队总分10分。
(四)个人项目不得冒名顶替,集体项目不得请外援,如有违规现象,经举报查实后,扣除该班所有分数,扣除德育量化评比10分。
八、名次和奖励办法:
(一)个人项目取前六名,计分按照6、5、4、3、2、1计入总成绩。
(二)团体项目取前六名,按照12、10、8、6、4、2计入总成绩。
(三)个人项目颁奖前三名,只发奖状。团体前六名颁发奖品和奖状。一等奖篮球一个,二等奖拍一副、羽毛球一筒,三等奖大绳一根。增加奖项:组织奖和道德风尚奖。(由组委会评定,只颁奖状,可纳入班级考核加分)
九、注意事项:
1、各班做好安全、纪律、环保,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。不得在赛场上与裁判顶撞,不得骂架、打架、斗殴等违纪行为。
2、各班尽量要求服装统一。
3、各班主任在活动期间全程跟踪。同时注意广播内容,准备好每一项目。
4、各班定人送广播稿到广播处。
5、各班自行组织本班开幕式入场队列及!纳入班级总成绩积分。(重点看队形,口号声音洪亮、整齐,精气神,服装统一及该班整体效果。取前六名按集体项目积分。)
十、备注:
1、本方案未尽之处另行通知,本方案最终解释权归活动领导小组。
2、绝对服从裁判,文明参赛,若有不妥之处敬请班主任做好思想工作,杜绝活动现场与裁判吵架!若有发生,取消该班参赛权,并直接扣该班总成绩10分!
运动会总结3
我校20xx年田径运动会于十月二十二号成功落下帷幕,我院克服种种困难,完成既定目标,在运动会期间,我们土木工程学院学生积极配合工作,遵守各项规则制度,运动会总结。充分展现了我系的风采,回顾运动会,我们有成功经验,也有不足之处。
一,院领导的重视和同学们的积极筹备。运动会之前的一个月,我们学生会同学带领运动员做一些专业的训练,给非专业组运动员一些指导,规范动作,学生会同学每天给运动员考勤,确认运动员到场训练,
二,运动员的成功入场。运动员准时到达比赛现场,正常参加比赛
三,场面热烈有序。由于会前做好充足准备,赛场上下都一片欢腾却秩序井然,虽然天气寒冷,但是我院保证了良好的出勤率,拉拉队积极呐喊助威,为运动员增添士气。
四,运动员成绩良好。运动员靠着吃苦耐劳的顽强拼搏精神,坚持不懈的毅力,完成了激烈的赛场竞争,并且成绩优良,本届运动会主力军是11级同学,10级学生也踊跃参加,为运动员队伍注入了新鲜血液。
五,不足之处。本届运动会时间仓促,宣传工作做得少,运动员选拔时间少,且训练器材不足,没有挖掘一批有潜力的运动员,使我们的成绩产生了一定的影响,我们的成绩还有很大的提升空间,今后的活动我们会做好充分的`宣传和准备工作,提高同学们的参与热情,争取做出更好的活动
本次运动会工作的顺利完成,是学院老师和干部们共同努力的结果,我们为之付出,也得到了收获,更重要的是,对于新进来的11级学生干部来说,我们有了一次宝贵的工作经验,会使我们以后的工作更加完美。