亲子主题活动方案(案例)最新4篇

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亲子活动策划【第一篇】

一。活动目的：

为丰富校园生活，促进同学们的`交流，缓解紧张的学习压力

二。参加对象：

在校xx—xx级学生

三。活动时间及地点：

十二月五号

校篮球场

四。活动安排：

十二月四号上午篮协队与本院篮球队进行友谊赛

具体内容：9:30比赛开始，比赛分四节，每节十二分钟，每节均休息5分钟，暂停不停表，预计历时90分钟。下午2:00开始音乐协会进行表演随后进行趣味比赛

男生：花式上篮三分球大赛转圈上篮

女生：转圈投篮定点投篮

男女合作项：移动传球上篮

五。活动规则：

花式上篮：参赛人员在三分线外开始运球，采取不同动作上篮，进球算完成动作，在规定时间内不满意可以重复上篮多次，以最高分记为最后成绩，每人限时2分钟，若未完成成绩最高记六分，总分十分，各种动作不限，但前提要保证安全，动作花样越多，难度系数大可加分，得分多者胜出。三分球大赛：在三分线处设置5个点，每点投球两次，规定在两分钟内完成，超出规定时间投中不计分，总分10分，得分高者胜出。

转圈上篮：参赛者在规定圆圈内转圈，转足十五圈后运球通过障碍上篮，若进球则游戏结束，若不中则可在场地中捡球继续投篮，其中不能违例，每违例一次加时两秒，最后以时间少者胜出。

转圈投篮：参赛者在规定圆圈内转圈，转足十圈后运球投篮，若进球则游戏结束，若不中则可在场地中捡球继续投篮，直至投中后停止计时，最后以时间少者胜出。

定点投篮：在禁区外设置五个点，每点投球两次，在规定时间3分钟内完成，超出规定时间投中不计分，总分10分，得分高者胜出。

移动传球上篮：比赛时男女双方移动传球，开始时由女生持球，并在移动过程中将球传给男生，女生至少传球3次，最后如果由女生完成上篮或由男生空接投篮都可减时3秒，时间少者胜出。

六。奖项设置：

各项活动取前三名，共设三个等级，分别为：第一名，第二名，第三名。并发放参与奖若干名。

亲子活动方案【第二篇】

一、时间：

12月25日（星期三）下午

二、小班活动室及操场

xx

三、活动准备

气球、皮球、照相机、小礼物人手一份

四、活动安排

1、室内亲子游戏：艺术《娃娃家的围裙》

2、户外亲子游戏：

（1）钻山洞：两位家长两手搭起成一个山洞，幼儿排队从山洞里钻过进场。

各位家长朋友，大家下午好！外面此刻寒风凛冽，但小朋友的心情是春意盎然，新的一年即将来临，在“元旦”将要来临之前，我们小班组织一次亲子活动，感谢各位家长的光临！

（2）游戏

①毛毛虫赛跑

游戏规则：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪对先到达终点，哪对获胜！

②两人三足

游戏规则：家长和幼儿一起把中间的两只脚用绳子困住相互协调走，哪对先到达终点哪对胜。

③顶球

游戏规则：家长和幼儿面对面站着，用肚子顶住球向终点走去，中途不能将球掉下，没掉下的队到达终点获胜。

④踩气球

游戏规则：请家长把球绑在脚上，让大家和幼儿共同开始踩气球，在规定的时间内看谁的气球被踩的多，多的为胜。

五、发放奖品

一等奖：棒棒糖3个，一个气球

二等奖：棒棒糖2个，一个气球

三等奖：棒棒糖1个，一个气球

鼓励奖：每人一个棒棒糖

亲子活动方案【第三篇】

值此六一儿童节到来之际，广州第一百货有限公司、《商场视线》杂志、中国美术家协会广州展览中心、广州市少年活动中心联合举办“百盛《迎接亚运、表我心声》少儿绘画大赛”，旨在通过此次活动表达少年儿童迎接亚运的一份心声，并以此来激发全民迎接亚运、战胜的更大信心和决心！

一、活动持续时间：20__年5月23日6月1日

二、活动具体内容：

(一)“迎接亚运、表我心声”少儿绘画大赛！

比赛时间：即日起至6月1日

作品主题：迎接亚运

参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等

作品尺寸：大度8开~4开？画展评选：本次大赛共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。

作品展示：作品将于5月30日起在百盛大厦展示。为避免人群聚集，本次大赛不举行专场展览，评选结果和获奖作品将主要通过媒体进行公布！

(二)魔术智慧片拼图比赛！

比赛时间：5月30日至6月1日

比赛限时：每赛次5分钟？活动对象：分3岁以下、3~4岁、4~6岁年龄段的儿童组

比赛地点：百盛门前广场

比赛方法：参赛儿童在规定时间内选用魔术智慧片任意拼插组合成图片或规定的任一图案，评选出优秀选手可将其组合的智慧片直接奖励给参赛选手，并颁发有关教育机构的证书！

(三)沙画比赛！

比赛时间：5月30日至6月1日

比赛限时：每赛次8分钟

比赛地点：百盛八楼儿童天地

活动对象：2~6岁的儿童

比赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书！

(四)健康聪明宝宝爬行比赛！

报名地址：__路44~60号__楼儿童商场办公室

活动对象：3~12个月的婴儿

比赛方法：婴儿分阶段举行爬行比赛，优胜者可获得小礼品(现场报名，即时参加)

(五)六一好礼大放送！

活动期间，凡在F8儿童天地及F6文化超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个，多买多赠！(个别品牌及特价品除外)

(六)特别宝宝、特别的爱！

六一节当天，前61名__~__年6月1日出生的儿童，可持有效证件领取精美玩具一个！

(七)六一特价献六一！

活动期间，众多儿童用品全部折特价销售！

学生用品全场85折销售？部分学生用品特价销售，同时参加“好礼大放送”活动！

(八)特别提示：

__会员每月最后一个周六举行积分返券活动，千万要记得哟！

活动期间，百盛电脑商场名牌电脑优惠大展销！

亲子活动方案【第四篇】

一、活动时间：x年11月16日

二、活动地点：浦东新区新场幼儿园

三、参加对象：0—3岁幼儿和家长

四、设计思路

0－3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有计划地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。

五、活动目标：

1、通过各项游戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐发展。

2、为家长或养育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的快乐。

六、活动材料

适合0——3岁的游戏若干及相应的器具；海报宣传

七、活动流程：室外游戏——室内游戏——育儿讲座

八、活动过程

（一）室内：

活动室一：12~24个月

集体游戏：

活动一：我叫***：

目标：喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己

过程：

1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。

2、教师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模仿动作，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏，教师问宝宝：“小猫咪，叫什么？”家长带宝宝回答：“我叫XXX。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“XXX、XXX，

你真棒！”

3、游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。

活动二：玩玩说说——滚珠画

目标：感知色彩的变化，体验美术活动的乐趣。

材料：人手1份：透明食品盒内放白纸；三小碗颜料（红、黄、蓝各1），碗内放

1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

过程：

1、家长带宝宝围着教师坐成半圆，教师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注

意颜料碗里的玻璃球。

2、演示滚珠画的操作步骤。

将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇晃。最后将盒盖打开，让宝宝观察白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇晃，打开盒盖，介绍美丽的画纸。 指导要点：

请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇晃滚珠。如果宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也可以协助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。

3、家长与宝宝一起“滚珠画”，教师随机观察指导。

指导要点：

不要把各色颜料混在一起；注重引导宝宝观察白纸的变化，引发宝宝的操作兴趣；注重过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。

4、操作完后，引导家长带宝宝相互欣赏作品。

分散游戏：

活动一：美术活动《小刺猬背果子》

材料：小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料

玩法：、用手指蘸颜料，用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上。

活动二：红红绿绿分分开

材料：红绿娃娃各一个，操作材料（装有红绿两色积木的篮子人若干）。

1、请宝宝观察教师手中娃娃，认识红色和绿色。

2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的？

3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。（家长和教师指导，提醒幼儿看清颜色）

4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。教师表扬完成任务的幼儿。

活动三：小鱼吐泡泡

材料：小鱼底版图片，油画棒人手一份。

玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，注意线条头尾的对接。

活动室二：

集体游戏：24~36个月

活动一：点名活动《朋友多多》

目标：初步培养宝宝的大胆表述能力。

材料：红色即时贴做的五角星若干个。

过程：

1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》，体位保持与宝宝平等，身体随音乐节拍自然摆

动。

2、听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在教师的对面，

呈半圆形或扇形。

3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍，然后请每位宝宝站在妈妈身边，

大声向大家问好，告诉大家自己的名字，然后老师就把小红星送给宝宝，请家长帮助宝宝贴在胸前。

指导要点：

1、家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。

2、对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来。帮助他说出自己

的名字，慢慢的再自己说。

活动二：大渔网

目标：会和同伴一起听音乐做游戏，体验游戏的快乐。

材料：音乐磁带《小鱼游来了》。

1、教师导入：“宝宝，我们一起来玩捉小鱼的游戏喽！”

2、请家长围成一个圈，教师讲解游戏方法。

家长手拉手做渔网，听音乐跟教师边走边唱，另一位教师带领宝宝做小鱼，在“渔网”中钻进钻出。等唱到最后一句“我要抓住它！”时，“渔网”“蹲下”，被拦在网中间的“小鱼”就算被抓住了。

3、带领家长和宝宝一起做游戏3～4遍，提醒家长做“渔网”转动时。动作幅度

小一点，注意前后多看看，不要撞到正在钻进钻出的宝宝。第二遍游戏时，请被网住的“小鱼”和家长一起做“渔网”。

分散游戏：

活动一：小厨师

材料：

1、人手1份：容易撕的彩色广告纸1张，彩色橡皮泥1罐，泥工板1块，小碟、

小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。

2、食物图片若干。

玩法：

看图片认食品并说出名字。

尝试用各种材料制作简单的食物。

活动二：我要回家

材料：

三角形、正方形形状的小卡片若干、两只盒子（盒子上贴上三角形或正方形） 玩法：

请幼儿将混乱的三角形、正方形图形正确分类，并送入相应的图形家。

活动三：小小饲养员

材料：

开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片；青菜、蘑菇、鱼的卡片若干 玩法：

1、请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。

2、鼓励宝宝边喂食边说，如小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。

（二）室外：

集体游戏

活动：捡花片

材料：雪花片；筐。

玩法：

1、情景创设，“有好多小花迷路了，找不到家了，请你们帮忙把花宝宝送回家好

吗？”

2、孩子弯下腰来，将散落在地上的树叶捡起来，轻轻地放入筐中。教师对孩子说

“谢谢”，鼓励孩子回答“不用谢”，看谁捡的小花最多。

目标：

1、通过情景游戏，锻炼幼儿弯腰捡东西的能力。

2、鼓励幼儿尝试学说“不用谢”，做个有礼貌的好孩子。

指导要点：

1、指导家长带领孩子弯腰捡花片，重点观察孩子是否有弯腰这个动作。

2、指导家长提醒孩子轻轻地将花宝宝送回家。

3、鼓励孩子开口说“不用谢”。

分散游戏：

活动一：踢球

材料投放：皮球、足球门框

目标：

提高幼儿足部的力量，锻炼幼儿踢的能力，并尝试往一定的方向用力地踢。 玩法：

孩子站在指定的位置，用力踢球，将球踢进球门，也可逐渐将距离拉长，逐步提高难度。

指导要点：

1、指导家长先让孩子自由选择起点，让孩子体验成功的喜悦。

2、指导家长告诉孩子失败的原因：力量不够，再用力些；方向不对，应该朝哪个方向踢。