户外团建活动方案(案例)通用4篇
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团建烧烤活动方案【第一篇】
一、活动背景:
秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分,同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活,更家增进同学们的友谊和集体荣誉感。
二、活动主题:
丰富我们的大学生活
三、活动目的及意义:
大学,是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活,又能陶冶我们的情操。院劳动部成员一起参与,可以加强干事之间的交流和沟通,让彼此的感情得以升华;从而促进集体的团结协作增加部门集体荣誉感。
四、活动时间:
20xx年xx月xx日星期日
五、活动地点:
瑶湖旁
六、策划组织部门:
院劳动部
七、参与人员:
院劳动部全体成员
八、组织方式:
全体成员共分成6个小组,各小组在学院S楼下集合,分组乘公交车至目的地。
九、具体组织安排:
1、召开部门例会共同讨论活动形式
2、做好踩点工作,针对学校较近的地区进行踩点,选出最佳地点;
3、活动中主要由办公室小组对活动过程进行拍照记录
4、做好活动各项工作分配,如:拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;
5、购买活动相关所需物品;
6、后期工作:
(1)召开部门例会,做好本次活动总结;
(2)结算此次活动经费,并在例会上公布;
(3)拍照负责人负责把活动照片传到群空间相册中,让大家回味。
十、具体活动流程安排:
1、召开部门例会,商定外出活动事宜;
2、明确分工,确定各成员的工作及责任;
3、组织大家集合,清点好人数,乘车至目的`地;
4、准备会餐食物,拍照留影;
5、会餐结束后,组织清理活动场地;
6、清理完后,组织大家观赏瑶湖风景,拍照留念;
7、组织大家安全返校。
十一、活动时间安排:
具体如下:
1、集合时间:20xx年xx月x日上午7:30(星期六)
2、出发时间:8:00
3、到达时间:8:30
4、现场活动时间:9:00—15:00
5、返校时间:15:00
6、到校时间:15:30
集合地点:学院门口
十二、具体人员安排:
1、活动总负责人:xxx
2、财务统计人员:xxx
3、踩点人员:xxx
4、采购人员:xxx
5、途中上下车目的地负责人:xxx
6、活动秩序维持:各队队长及部门负责人
十三、经费预算:
1、食物:100元
2、配料:油,盐,酱,辣椒,烧烤汁等。
纸杯、筷子、塑料碗,(小刀,纸巾,饮料自带)
3、烧烤工具:木炭、竹签、烧烤刷
合计约:200元
十四、注意事项:
1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;
2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念;
3、各成员须服从负责人及队长的指挥;
4、活动过程中,注意卫生,不乱吃食物。
5、各队长担负起责任,要密切关注成员的去向,并及时提醒。
6、适当准备一些常用药(创口贴等)。
团队团建拓展主题活动方案策划【第二篇】
一、活动时间:
X年X月X日
二、活动人员:
全体公司成员
三、活动地点:
__山
四、活动目的:
1、希望通过本次活动,给大家留下美好的回忆。
2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流,彼此之间加深了解。
3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识,使员工之间能够充分认识到集体的力量。
4、让员工们离开城市的喧嚣,亲近自然,放松身心,回归自然。
5、本次爬山活动既是一次旅游,也是一次身材磨炼,同时也以此为契机,加强员工进行体育磨炼的意识。
五、活动具体实施方案
1、活动日期:X年X月X日
早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达,开始登山比赛。
游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。当天下午16左右返回,晚饭聚餐。
2、活动地点:__国家森林公园
3、活动项目户外爬山,团队比赛以及拓展游戏项目。
4、活动参与人员:
5、预算费用:
6、活动策划人:
7、安全保障预员:
六、活动团体游戏
1、爬山比赛
2、游戏名称:交换名字
3、猜词游戏
七、活动注意事项
1、在活动期间,参加者应特别注意安全,一切同从指挥,严格禁止脱离组织擅自行动。
2、各位成员务必团结协作,互相帮助,共同进退。保护环境,除了笑声什么都别留下,除了回注意事项。
3、醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
4、出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车药等等,以处理突发状况。
八、应急预案
1、如果10月15日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再进行合议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解景区的紧急电话。
九、最后提示各位参与者贵重物品,贵重财物不要随身携带,以免丢失。
户外团建活动方案【第三篇】
活动名称:挑战自我,团队拓展
活动时间:1天
活动地点:山区或郊外露营地
活动人数:30人
活动目的:通过户外拓展活动,提高团队合作意识,增强团队凝聚力,激发团队成员的潜能和创造力,锻炼团队的协作能力和解决问题的能力。
活动内容:
1. 认识环节:在活动开始前,组织一个简短的认识环节,让团队成员相互了解,熟悉各自的背景和特长,打开交流的氛围。
2. 导入游戏:通过一些简单的团队游戏,让团队成员迅速进入活动状态,锻炼集体意识和团队合作能力。
3. 项目一:团队合作训练。在一个开阔的草地上,利用各种工具和器材,设立一系列团队合作训练项目,例如搭建蛇形桥、穿越障碍、搭建人桥等等。团队成员需要分工合作,充分发挥各自的优势,解决问题,完成任务。
4. 项目二:领导力训练。团队成员分成若干小组,每个小组选出一名领导者,领导者需要带领小组完成一系列挑战任务,例如寻找指定地点、解开密码等等。通过这个项目,锻炼团队成员的领导能力和团队协调能力。
5. 项目三:情境演练。根据模拟的真实场景,给团队成员创造不同的情境,例如山区求生、野外求救等等,团队成员需要借助各自的智慧和创造力,解决问题,找到最佳的解决方案。
6. 总结分享:活动结束后,进行总结和分享,每个团队成员针对自己在活动中的体会和收获进行分享,与团队成员共同总结活动的教训和启示。
活动流程:
9:00-9:30:活动导入和认识环节
9:30-10:30:导入游戏
10:30-12:00:项目一:团队合作训练
12:00-13:00:午餐休息
13:00-15:00:项目二:领导力训练
15:00-17:00:项目三:情境演练
17:00-17:30:总结分享
活动要求:
1. 活动期间,团队成员需要保持积极向上的态度,尊重他人,合理分工,相互协作。
2. 活动期间,团队成员需要遵守安全规定,注意自我保护和团队成员的。安全。
3. 活动期间,团队成员需要积极参与,勇于挑战自我,发挥个人的优势。
4. 活动结束后,团队成员需要进行总结和分享,不断提升团队合作能力和个人能力。
预期效果:
通过这次户外拓展团建活动,预计能够有效提高团队合作意识和团队凝聚力,增强团队成员的自信心和合作能力。活动中的挑战和困难将帮助团队成员了解自己的潜能和能力,激发他们的激情和创造力。同时,通过团队合作训练和领导力训练,可以培养出良好的团队协作和领导能力,为团队的发展打下坚实的基础。
团队拓展活动方案【第四篇】
一、指导思想
以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导,结合学校艺术教育特色,切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。
团队名称:国画儿童画写生手工制作
二、具体措施
1、活动对象的选拔
每位美术教师结合日常的课堂教学,留意观察,建立美术兴趣特长学生库。在每位美术教师提供的学生库中,由专任辅导教师进行选拔,定出四个美术团队的人数,人数控制在每团四十人左右。
2、活动的形式与时间
根据学期时间的长短,基本上每一个月为一期,各期人员不同,每期各个团队为十人,分四期开展活动,这样能够带动更多的学生参与到活动中来。
每个星期保证有四个课时的活动时间。
3、活动的具体分工
以儿童国画和传统国画相结合,由浅入深。
以各类版画和儿童画为主,力求在材料、方式方法上有所创新。
以各种材料为媒介传达出一定的审美价值和童趣。
以线描写生风景、静物、人物为主,加强对学生线条的练习及场景的刻画。
三、活动措施
1、教师按时到场组织团队学生活动,明确活动内容,努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。
2、定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览,提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。
3、组织学生积极参加同类的各种比赛。
四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队
成立美术团队的初期目标就是要以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围,让团队中成员之间得到美的熏陶,在活动中体验创造美的乐趣,培养学生热爱生活积极进取的良好品质。
首先,小学生的审美能力是有限的,他们只能按照他们自己的意愿去进行创作,提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情,除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外,对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品,作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受,每一幅作品的都是画家的情感体验和再现,了解作品的形式美,了解作品的简单内涵,逐渐通提升学生的美术文化素养。
其次,在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色,组织一二次课外写生活动,不但让成员得到锻炼增强信心,同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流,设置成员之间开展互评和教师点评环节,让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动,让全校师生进行参观,保持参与活动的积极性。
再次,组织参加各级各类的美术作品比赛活动,各个团队拿出优秀作品参加,激励成员认真投入到每一次创作中去。
美术兴趣团队成立以来,在大家的共同努力下,取得了许多成绩。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的。最好成绩,多次组织参加全国、省、市级的比赛获得佳绩,获奖率达80%多。在近几届的由教育部主办的全国中小学生绘画书法比赛中连续有多人获全国一、二等奖,被评为全国书画先进单位。在团队的活动室中陈列着团队成员的获奖证书和一部分优秀的作品,优异的成绩时刻感染的其他成员,同时也要求教师更加认真的去开展活动,促进美术兴趣团队的建设。