员工集体活动方案(案例)（精彩8篇）

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员工集体活动方案【第一篇】

喜迎元旦，共创未来。

促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。

1、评选“年度五星员工”

2、拔河比赛。

负责部门：企划部。

参加部门：公司所有部门。

公司全体在职员工。

1、“五星员工”评选：公司所有部门。

2、拔河比赛：公司篮球场。

1、准备宣传单和要发的通知;。

2、发通知和活动策划书给各部门负责人;。

3、在公司网站首页发布相关信息和公示;。

5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

1、评选基本条件与标准。

基本条件：

(1)在公司连续任职时间1年以上。

(2)本年度无任何的违纪评比和处罚。

(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

(6)具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。

评选标准：

(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

(2)有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

(3)有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

2、评选部门划分。

根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出员工，然后由各部门选出的员工代表其所属部门参加公司的.“五星员工”评选。

3、具体流程：

(1)针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项;。

(2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票)，并全数打印出来;。

(3)沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜;。

(5)主办方做好监督工作，并提供各种咨询;。

(7)主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“员工”，选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

奖项及奖金设置：

“员工”每人奖励20__元;“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的海南三亚旅游一次。

员工集体活动方案【第二篇】

活动主题的选择：

人人都喜欢活泼、可爱的孩子，特别是对聪明、懂事、明事理、且能与人大胆交往的孩子尤为如此。天下的父母哪一个不爱自己的孩子?哪一个父母不在为孩子处处着想?他们都希望自己的孩子聪明、能干、懂事、能健康地成长。而幼儿的个别差异是在所难免的。当父母看到自己的孩子比别人家的孩子不会说话、不够活泼时，心中甚为着急，但缺乏如何培养的方法。在开展幼儿民间游戏中，我感到，民间游戏中的儿歌、童谣确是一把开启幼儿说话的"金钥匙"。民间游戏有利于幼儿活泼开朗性格的形成情绪是对客观事情与人的需要之间关系的反映。情绪障碍是个体想达到本身需求时遭到外界的阻碍或个体本身的心理冲突，是个体陷于一种挫折情境的情绪状态。言语、语言病理学家认为，这种情绪状态会导致个体的言语和语言问题。反之，良好的情绪有利于幼儿活泼开朗性格的形成。

游戏目标：

1、锻炼幼儿动作敏捷性;。

2、提高幼儿快速跑的能力提高幼儿参与集体游戏的兴趣。

活动准备：场地准备。

游戏玩法：

玩法1：游戏开始前，大家先选一人暂时当"老虎"，由"老虎"在场地上划一个大圆圈做房子，其余的人当"小马"站在圆圈里面。游戏开始，"老虎"念儿歌"小马小马快快跑，摸摸就回槽"。并在儿歌中具体指定是指什么物体，所指定的物体必须是在附近50米之内的。儿歌念完后。"小马"们应很快向指定地点跑去并触摸所指定的物体，触摸后要立即往回跑。当"小马"们全部触摸过所指定的物体往回跑时，"老虎"便开始追捉"小马"，跑回圆圈里面的"小马"就算安全回到了家，"老虎"不能再捉。如果有"小马"被捉住，此轮游戏结束，由被捉住的"小马"当下一轮游戏的"老虎";如果"小马"们全部逃回圆圈，则还由原来的人发令和当"老虎"，游戏继续进行。

玩法2：在原有的游戏中规定小马跑的路线及他们所用的步法，在回到圆圈时增加难度。

附儿歌：捉小马。

小马小马快快跑，摸摸就回槽。

员工集体活动方案【第三篇】

为了让我们的校园更加的和谐，让孩子的笑容更加的灿烂，也为了让学校的大课间更好的开展，决定在校内学生全部参与的集体舞比赛活动。从而达到引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展的目的。

一、组织成员和人员安排：

1．组委会成员

姚永德李友安曾强军周义军郝书琴丁叶林宋敬安赵树龙各班班主任

2．人员安排：

秩序：曾初建与各班主任

摄影：李青云主持人：卢雯

奖状：朱后启标语：黄占福

舞台：钱建军音响：罗苗苗

评委：宋敬安赵树龙徐远慧徐立红肖广华杨宏波唐克艳

统分：谢文华谭奇君

颁奖：周义军曾初建

二、活动主题：“舞动校园，秀我风采”

三、比赛时间及地点：学校舞台

四、比赛对象：全体学生（以班级为单位，抽签决定出场顺序）

1、校长致开幕辞。

2、主持人宣布比赛开始。

3、按抽签顺序进行比赛

4、校长对整个活动进行总结

5、给获奖班级和个人颁奖

六、评分标准：（本次比赛满分为10分）

1、特色分：（3分）每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面，展示班级风貌方面。

2、整齐分：（2分）评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣分，队伍凌乱酌情扣分。

3、技术分：（3分）评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。

4、欣赏分：（2分）评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。

5、特殊加分：（―分）在整个舞蹈开场或结尾有特殊改编的，增加舞蹈魅力元素的，在总分里面加分，宋敬安任组长点评并酌情给分！

七、奖励办法：

一等奖一个（奖金60元）二等奖二个（奖金40元）三等奖三个（奖金30元）教师特殊贡献奖（奖品一份）

1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、一切行动听指挥，未尽事宜，另行通知。

黄珠洲乡中学

黄珠洲乡中学校园集体舞比赛评分表序号：（x）班

员工集体活动方案【第四篇】

活动目的：

体现公司人本主义，增加员工归属感；丰富员工思想及生活，增加交流、沟通及合作能力。

活动方式：

1、人力资源部在员工生日当天早上10：00以前，以公司名义发送贺卡或e―mail祝贺员工生日。

2、根据员工人数2―3个月定期举行员工集体生日活动（具体活动祥见方案，员工可以根据自己的选择来确定生日活动的内容，特别说明的是如参加生日公益活动的员工将能够获得公司1天的带薪假期）。

3、每月5日前人力资源部将在公司食堂公布当月寿星榜（生日员工名单）。

员工生日活动共分为户外、室内及公益活动三种：

一、户外活动：

目的：增强员工归属感，丰富员工生活，增进各部门员工沟通了解。

地点：农家乐等。

参加人数：40人左右（可1―3个月过生日员工合并一起做）。

费用：60―80元/人。

总费用：2400―3200元。

具体内容：

进行爬山或打牌等休闲游戏比赛，给获奖队伍颁奖。

文档为doc格式。

员工集体活动方案【第五篇】

通过活动使学生认识到一个好的集体,需要队员之间讲团结,懂谦让,守秩序,敢创新.使他们树立“我以集体为家,集体以我们为荣,我们更以生活在这样的集体而自豪”的观念.增强孩子们的集体荣誉感。

表演,故事,朗诵,合唱,实验,讨论。

1.实验用具:饮料瓶8个,带线小球38个。

2.其它用具:一张白纸,一支彩笔。

3.编排小品:《风筝和它的尾巴》、《同桌之间》。

4.编排诗朗诵:《按规则行动》。

5.编排歌曲:《团结就是力量》、班歌《集体就是我的家》。

6.排练故事:《掉队的大雁》、《拔萝卜的故事》。

7.指导队仪式。

针对当前独生子女“心中惟有自己,没有他人”,孩子普遍缺乏集体主义观念的社会现实,确定此次队会主题,并结合低年级学生爱玩、好动的特点,采用表演,故事,朗诵,合唱,实验,讨论等孩子喜闻乐见的表现形式,教会学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律,敢于大胆创新,发表自己独到的见解.培养学生的主人翁意识,激发学生热爱集体的感情。

队仪式主持:。

1、全体起立,稍息,立正。

2、各小队整队报告人数。

(小队长--中队长)(中队长--辅导员)。

出旗、敬礼--礼毕--唱队歌,有请指挥。

3、我宣布五年级乙班《集体就是我的家》主题中队会现在开始。首先请中队长讲话。.

主持人甲:蓝天是白云的家.

主持人乙:树林是小鸟的家.

甲:小河是鱼儿的家.

乙:泥土是种子的家.

甲:说了这么多,你知道哪是我们五乙班同学们的家吗?

乙:这个你还想难倒我.告诉你,听好了.五乙班是我们共。

同的家.对不对呀?同学们。

甲:看来还真没难倒她.对(齐答:五乙班是我们共同的家.)。

甲乙:阳朝二村小学五乙中队“集体就是我的家”主题。

队会现在开始.

甲:我们是集体的一员.

乙:我们爱这个集体.

甲乙:那我们的集体应该是一个什么样的集体呢?(抢答)。

甲:对,我们的集体就应该是一个这样的集体。那下面故。

事中的风筝和它的尾巴团结不团结呢?请看表演风筝和它的尾巴(学生表演)。

甲:看了这个表演你想说点什么?(学生谈感受)。

甲:风筝和它的尾巴因为不团结,结果它们谁也没有飞上蓝蓝的天空。那在我们同学之间有没有不团结的事发生呢?请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉.

(小品内容:一名同学因借橡皮不礼貌被对方拒绝,继而采取报复行为,先是用笔划"三八"线,后趁其不注意偷挪凳子,把对方掀翻在地,从而使得矛盾激化.)。

甲:刚才小品中同桌间的矛盾,在我们的生活中也时有发生.你觉得这两位同学的做法对吗?谁想谈谈你的看法?(指名讨论)。

甲:如果大家能够团结友爱,那结果会是什么样呢?让我们再来看看另外一对同桌是怎么做的。请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉.

(小品内容:一名同学礼貌地向同桌借橡皮,对方友好地借给他,课间,他们一块儿出去玩.)。

甲:看来同学之间应该团结友爱,互相帮助,不能为一点儿小事就斤斤计较。我们都知道团结的力量大,那么团结的力量到底有多大呢?请大家先在小队内说一说.

(小队讨论)--(全班交流)。

生1:团结才有力量,团结就是力量.我们都知道一根筷子一撅。

就折,可是要是拿一把筷子让你撅你还能撅得折吗?

生2:团结能使个人办不到的事轻而易举的办到,说到这,我想。

给大家讲一个故事.讲故事《掉队的大雁》。

生3:……。

生4:《拔萝卜的故事》。

生5:我们的这次队会要想开得成功,离不开我们每个队员的出色表现,这也同样体现出团结的力量大,更能看出我们五乙班是一个团结的集体。

甲:看来只要我们大家心往一处想,劲往一处使,就一定能把我们五乙中队建成一个团结向上的好集体.你们说对吗?--那就让我们来一起高唱团结就是力量(齐唱)。

乙:团结的力量的确很大,可是一个集体光有团结是远远不够。

的,还需要有什么呢?做了下面的实验我们就会明白了。

乙:请各组同学把事先准备好的球一一放入瓶子里。--可以。

了吗?(生答)一会儿我数一、二、三,当我数到三时,看你们哪组能以最快的速度把球从瓶子里都拿出来.明白了吗?(生答)好,准备:一、二、三、停。

乙:你们都成功了吗?(生答)谁说说你们是怎么做的?

(指名说)。

乙:咱们大家象他们说的那样再来做做这个实验。好,准备:。

一、二、三、停。(各小组再做实验)。

乙:这回你们成功了吗?--哎,瓶子没变,球也没变,你。

们是怎么成功的呀?谁说说?--做了这个实验,你知道了什么?(指名说)。

乙:这说明一个好的集体需要队员之间要讲谦让,守秩序,集。

乙:刘涛,该你上场了,你还呆在那干吗呢?

(甲在一边画着什么)。

甲:(手拿着纸一边上台一边说)哦,我在画画。

员工集体活动方案【第六篇】

xxxx公园。

1、一次性台布数个。

2、彩虹伞。

3、小礼物人手一份。

4、彩色皱纸人手一条。

5、欢快的.音乐和录音机，电池。

6、长绳一条。

7、照相机。

1、亲子游戏：

(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。

(2)玩报纸：

a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。

b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。

(3)彩虹伞：

a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。)。

(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。

2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

3、集体统一玩2个游乐项目。

4、大家三五成群，自由活动。

员工集体活动方案【第七篇】

一、活动主题：

喜迎元旦，共创未来。

二、活动目的：

促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。

三、活动内容：

1、评选“年度五星员工”

2、拔河比赛。

四、组织机构。

负责部门：企划部。

参加部门：公司所有部门。

五、活动对象：

公司全体在职员工。

六、活动地点：

1、“五星员工”评选：公司所有部门。

2、拔河比赛：公司篮球场。

七、活动时间：

八、活动流程：

1、准备宣传单和要发的通知;。

2、发通知和活动策划书给各部门负责人;。

3、在公司网站首页发布相关信息和公示;。

5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

九、活动准备工作与实施：

十、宣传通知：

1、评选基本条件与标准。

基本条件：

(1)在公司连续任职时间1年以上。

(2)本年度无任何的违纪评比和处罚。

(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

(6)具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。

评选标准：

(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

(2)有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

(3)有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

2、评选部门划分。

根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出员工，然后由各部门选出的员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。

3、具体流程：

(1)针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项;。

(2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票)，并全数打印出来;。

(3)沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜;。

(5)主办方做好监督工作，并提供各种咨询;。

(7)主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“员工”，选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

奖项及奖金设置：

“员工”每人奖励20__元;“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的海南三亚旅游一次。

员工集体活动方案【第八篇】

提高____品牌形像，提高销售。

二、活动时间。

____年____月____开始。

三、活动地点。

____超市所有门店四。

四、积分内容。

______超市从20____年____月__日起，会员卡系统将会全面升级，____超市本着以顾客的利益优先为原则，实行会员卡的积分换礼制度。

1、顾客申请入会时，必需有相关证件（如：身份证/身份证复印件等）详细填写《____超市会员申请表》，并支付办理费5元则给予办理。

2、办量方式分：个人办理，单位集体办理。团体办理优惠____%的办理费。

3、会员如以团购形式来购买的个人或单位，则不能享有的会员权利。

4、顾客一次性购物满____元，可免费申请办理会员卡一张。

5、会员卡有效期为二年，顾客会员卡如有到期或遗失申请补办赁时凭原会员卡或“顾客保留联”给与补办，补办工本费为2元，原会员卡并同时作废。

6、原会员卡积分按10比1的比例切换，会员积分礼品以每月1至4号进行兑现。

五、积分方式。

针对会员积分换礼品共设置八个等级，礼品费用按营销费的%的比列计算，等级分别如下：

一级好礼（80分）：5元同等价值商品。

二级好礼（100分）：____元同等价值商品。

三级好礼（200分）：____元同等价值商品。

四级好礼（600分）：____元同等价值商品。

五级好礼（800分）：____元同等价值商品。

六级好礼（1200分）：____元同等价值商。

七级好礼（2500分）：250元同等价值商品。

八级好礼（8000分）：800元同等价值商品。

六、执行要点。

1、各分公司根据积分方式的内容确定换礼商品，每级积分礼品的商品范围在（1--10个单品内）。

2、各门店利用海报把积分换礼品的方式贴入商场进出口确保宣传力度。

4、积分礼品的兑换专由一人负责，兑换负责人要做到服务态度真诚，充分利用服务六大用语，并做好解释工作。

5、执行中各分公司营销科对所辖的商场进行辅导及监督。

七、会员卡变更，解释工作的内容。

（1）说明会员卡今后的用途，这些用途包括：享受积分，兑换礼品，定期参加会员卡号的抽奖活动，享受会员卡联谊单位的优惠待遇等。

（2）已登记办理过会员卡的顾客，如果会员卡没过期，仍可继续使用，但积分会清为零。

（3）强调商品的价格是十分低价位的，任何消费者都可以享受平价甚至更低价的商品。

（4）说明我超市在调价的同时更注重商品的质量。

（5）如果可行的话，可以让持有会员卡的顾客，如果对购买的商品（需规定是哪些商品）不满意，或是商品有质量问题，可在15天以内退换货，而其他的消费者一般只有7天的时间。

（6）永久会员：指从顾客积分达到8000分，并到商场来换此礼品时，他就成为____超市的会员，且在今后每年的会员卡更换过程中，不用交纳2元钱的办理工本费，则为永久会员，并且我们要对永久会员的资料做单独的记录。

八、海报书写格式建议。

如果您是__超市的持卡会员，当您拥有一定的积分，您将会获得意想不到礼品，____超市将会带给您“一样的消费，不一样的体会”。如果您还没有加入我们的会员，那就赶快行动吧！