2024关于世界环境日活动方案(案例)【精选4篇】

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2024关于世界环境日活动方案【第一篇】

一、指导思想:

以《__县20__年环境宣传工作要点》为指针,结合我校绿色环保教育特色,开展系列活动,增强学生的环境意识,规范学生的环保行为,内化学生的环保素质。

20__年6月5日是世界环境日,为让广大少年儿童关心世界、关爱家园,使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念,培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,主动积极参与节能减排活动,营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围,特制定此方案。

二、活动目标:

1、让学生掌握世界环境日,联合国环境规划署主题。

2、让学生掌握一定的环保知识,提高环保素质,并落实到自己的行动上来。

3、开展校外德育基地环保宣传活动,扩大环保重要性的影响。

三、具体活动:

1、开展一次国旗下环保讲话活动;

2、举办一次环保教育黑板报;

3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;

4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。

5、悬挂标语;

6、三至六年级进行环保知识竞赛。(每班5人)

7、开展一次校园及周边环境整治活动。

2024关于世界环境日活动方案【第二篇】

为加大控烟宣传,维护人民群众健康,创建美丽、和谐的生活环境,实现人民对美好生活的向往,公司加强文明单位创建工作,在“世界无烟日”和“世界环境日”到来之际,公司工会特组织开展无烟单位创建和环境保护活动,现将有关事项通知如下:

一、活动时间

世界无烟日:20__年5月25日-20__年5月30日

世界环境日:20__年5月31日-20__年__月__日

二、活动主题

关注疾病,关爱健康,打造美好环境。

三、活动方式

各单位自行组织开展形势多样的宣传教育活动

四、活动内容

(一)世界无烟日活动。

1.举办无烟日主题宣传倡导活动。以世界无烟日为契机,围绕世界无烟日主题,开展健康培训、员工座谈会、知识讲座等宣传活动,也可以面向服务对象、校园、村镇等以多方联合的形势开展宣传。

2.组织开展无烟环境创建活动。在单位内发出无烟倡议,号召单位男士全员禁烟一天的倡议;在家庭中发出无烟家庭的号召,打造幸福健康家庭;在社会上开展“卫生城市”公益活动,号召广大市名控烟建立文明城市,创建美丽城市。

3.制作无烟日及健康手抄报。各单位可制作健康手抄报,利用宣传征地进行无烟宣传,倡导大家践行健康的生活方式。各单位需在单位内部张贴禁烟标志,建立良好的禁烟氛围,让控烟、禁烟思想深入人心。

(二)世界环境日活动。

1.开展主题座谈等交流活动。开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛,让广大员工充分了解环境保护的相关知识,加大文化素养。

2.开展环境保护宣传动员活动。各单位可利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画,也可组织开展环保标语创作大赛活动,加大全体员工对环境保护的意识。

3.组织开展环境保护、节能减排等实践主题活动,号召全体员工身体力行,坚持培养好习惯,从身边的小事做起,点滴践行对文明家园的承诺。

(三)围绕活动主题开展其他特色宣传教育活动。

2024关于世界环境日活动方案【第三篇】

一、活动目标:

地球环境是人类生存发展的基础,是经济建设和社会进步的条件,是衡量人民生活质量和水平的内容和标准,然而日趋严重的生态危机的各种灾难,形式向人类敲醒了警钟, 同时,为全面落实《环境教育指导纲要》,进一步推进学校环境教育,增强幼儿环保意识,根据幼儿特点,结合幼儿人文素质系列教育的要求,引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情,并以此陶冶幼儿的情操,诱发师幼创造的激情和灵感,保护我们生存的环境,珍惜共同的家园——保护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。以“”世界环境日为契机,通过开展多种形式的环保宣传活动,全面提高幼儿和家长以及老师的环境保护意识,培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,再以一个家庭带动社区居民环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园。

二、活动主题:

世界主题:“通呼吸,共奋斗”

三、活动形式:

观看课件、主题教学等。

四、活动内容:

幼儿和家长:

了解我们周围的环境状况,知道保护环境的重要性,哪些是破坏环境的现象。逐渐感受环保与日常生活息息相关,产生环保意识,知道每个人都有责任保护环境和公共设施,养成良好的环保行为。

1.一日活动,渗透环保教育。

在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育,并开展适合幼儿特点的教育专题活动,如:开展科学活动《地球的“生日”》

2.加强宣传,增强环保意识。

向家长发放《世界无烟日》承诺书,了解家长的环保意识。

3.心灵手巧,进行变废为宝。

★制作分类回收箱,鼓励幼儿收集生活中的各种废旧材料,使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。

★家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展示。

4.积极行动,争当环保小卫士 。

★进行集体活动《认识环保标志》,了解并认识几种常见的环保标志,幼儿有创意地设计环保标记。

★懂得了要爱护花草树木、保护周围环境的道理,带领幼儿捡拾落叶。

★评选“环保小卫士”。

2024关于世界环境日活动方案【第四篇】

活动目标:

1.通过谈话、讨论等活动,知道6月5日是世界环境日及环境日的主题,初步了解地球上的各种污染。

2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。

活动过程:

一、谈话活动,引出活动内容。

月5日“世界环境日”的来历。

(1)教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(2)提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

2.“世界环境日”的主题。

(1)教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球――一起关心、共同分享,2003年是水――20亿人生命之所系。”

(2)教师讲解今年世界环境日的主题。

3.教师提问、幼儿讨论。

(1)教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

(3)教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

(4)教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。

4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话,画出被污染、破坏的环境,把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

5.幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。

(鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉他们今天是世界环境日,最后把宣传卡送给他们

6.讲评活动。

延伸活动:

在美工角投放材料、纸张,请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡,可在节假日请家长带孩子外出时分发。

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