学校元旦联欢活动方案(案例)精编3篇

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学校元旦活动方案1

为深入实施全民健身国家战略,大力倡导“我运动、我健康、我快乐”理念,宣传和营造全民健身、健康生活、幸福社会氛围,向社会展示我校教职工及学生的良好精神风貌。经研究我校拟组成教职工和学生两个方队参加于20xx年1月1日举办xx市第xx届元旦健身长跑活动,并制定如下活动方案。

一、活动名称

20xx年xx市元旦健身长跑活动。

二、活动时间、地点

20xx年1月1日上午9:00,xx市体育中心田径场(路)。

三、参加人员

学生方队:从xx部抽调100名学生参加活动。

教职工方队:60人。学校在岗教职工均可报名参加,择优录取,青年教职工优先考虑。

安排部分教职工参与活动服务工作。

四、组织机构及职责

1、领导小组

组长:副组长:组员:

教师方队协调组组长:组员:

学生方队协调组组长:组员:

后勤组组长:组员:

训练组组长:组员:

2、职责分工

协调组:负责活动的校内外各项协调工作,标语横幅的制作,师生的思想教育工作,配合训练组做好参与师生的选拔工作,学生31日返校后住宿安排,学生家长的告知等。

后勤组:负责学生31日返校后就餐安排,活动当天的车辆安排、安保工作及其他服务工作。

训练组:负责参与健身跑师生的选拔、平时的队列训练,活动当天健身跑的组织等。

五、长跑路线

路田径场,跑步行进路线全程约7500米。

六、其它要求

1、为确保安全,保证活动顺利进行,所有参与活动的师生必须服从学校的统一指挥,活动当天要讲文明、守纪律、讲究社会公德,做文明特教人,以饱满的激情,良好的精神状态向社会及市民展示特校师生的良好形象。

2、参与活动的教职工要按时参加训练,迟到或缺席超过两次自动取消参加资格,健身长跑当天缺席活动服装费由个人承担。

3、活动当天统一穿学校配发的服装。

4、训练组要利用平时大课间或课外活动时间组织师生进行训练,参与活动的全体学生12月31号下午两点前到校进行队列训练。班主任要做好学生家长的`解释工作,让家长按时送学生返校。

5、家住学校附近的教职工及住校的学生元旦当天早上到校集中,统一乘车前往路田径场。家住市区的学生及教职工于元旦当天早上在体育中心门口集中。具体集合时间届时再另行通知。

6、加强安全教育,落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展,又要确保师生的人身安全。不仅保障设施到位,而且组织教育到位。

学生元旦晚会策划方案2

为活跃校园气氛,丰富广大师生的文化生活,学校研究决定,准备举办20xx师生元旦联欢会,本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华,增加相互了解,达到师生同乐共享高雅校园生活的目的。;让学生感受校园生活的`无穷乐趣和温暖,在欢乐祥和的氛围中迎接新的`一年。希望全校师生积极主动,共同参与,为我们美好的明天添砖加瓦。

一、联欢会主题:

与时俱进最美实小——暨20xx实验小学元旦联欢会。

二、活动对象:

实验小学全体师生。

三、活动时间、场地:

教师活动时间:20xx12月31日在学校五楼阶梯教室。

学生活动时间:20xx12月30日在学校五楼阶梯教室

四、节目来源分配:

1、学生节目:4—6年级每年级准备2—3个精品节目。

2、教师节目:每个年级组各2个节目。

3、学校兴趣小组组织编排的节目。

五、联欢会节目要求

1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色,又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。

4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

六、各阶段任务及工作分配

1、联欢会策划准备期(10月8日——12月18日):

节目收集、训练:各年级组长、 4—6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目,教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间,各节目组抓紧时间排练。

2、联欢会协调及进展期(12月22日——xx月xx日)

学校元旦美食节的策划书3

1、活动目的:

作为西方的传统节日,圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方,圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动,有利于促进学院与社会外界的接触和合作,提倡环保节能,为更好的建设与丰富学院师生校园生活文化而助推添力。

2、活动时间:

3、报名地点:

4、参与对象:全校师生

5、承办单位

6、人员调配:体育部和生活部负责会场道具安放和调配,女生部和权益部负责游戏主持

文艺部负责海报和宣传,其他部门协助。

7、活动内容:

(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日进行海报,广播,OA宣传

(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买,场地布置,人员安排,工作分配等。

(3)赛事安排:

时间:20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚

地点:室外大操场

内容:四个小游戏组成,流程如下:

首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

游戏一:吹气球

道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)

参加人员:5人一组,多次

游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。

游戏二:抢凳子

道具:凳子(若干)参

加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),

然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。

游戏三:心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的`成语或词语或诗)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)。

(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开

眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)

并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划分。

游戏四:踩气球

道具:气球若干

参加人员:多人

游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜。也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。

8、奖励安排:本子笔杯子圣诞帽小围巾

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