图书馆志愿者活动方案(案例)范例【优质8篇】
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图书馆志愿者活动方案范文【第一篇】
一、开学伊始对义工的管理工作重视不够。我们原以为上学期义工工作开展得比较顺利,就想当然地认为可以放松一下,对义工工作的监督和考核疏于形式,导致图书馆义工特别是保洁岗的义工工作不得力也不到位,大大影响了馆容馆貌。结果图书馆在这方面受到了综合考核小组的严重扣分,这让我们如梦初醒。
二、义工派工和用工协调不力。刚开学的时候有几批义工派工出现梗阻,义工派工不齐;而我们在用工方面也与义工办公室沟通的不够,像“二室一部”有部分有意长期在图书馆做义工的人员被派到别的部门做义工,而新进的'义工在较短的'时间内又不能胜任当前的工作需要,进而影响了工作的效率。所以说,协调派工和用工的学生干部最重要的是要有强烈的工作责任心。
三、岗前培训和服务期满评优暨致谢会议缺失。因为有段时间负责图书馆义工派工的同学工作忙,没有很好地选择和组织好义工同学参加岗前培训会议和服务期满后的评优暨致谢会。由于没有岗前培训,义工在陌生的工作任务下,即使很勤劳,也是事倍功半,在一些细节的地方力有未逮。没有及时召开评优暨致谢会,不总结经验,就不能提高,树立标兵,争先创优。
为总结经验,发扬优点,克服不足,对义工工作的管理总结如下:
一、要坚持不懈、持之以恒。严格落实岗前培训,不但要在思想上做通做透,还要在工作指导上,做全做细,让义工树立强烈的责任心和荣誉感,争做优秀义。
二、要通力配合、前后衔接。加强和义工办公室及义工组织人员的协调和沟通,做到准时派工,按时用工,及时考核总结,随时出现问题能够及时得到沟通解决。
三、要有始有终、尽善尽美。凡事预则立,不预则废,我们认为,不但有必要在义工上岗前召开岗前培训会议,使其对义工制度和各岗工作的内容和性质有了充分的了解,而且在每批义工在服务期满后也非常有必要及时召开评优暨致谢会议,做到所有义工特别是优秀义工的辛勤劳动予以充分的肯定和及时褒奖。这就使得这项工作得以闭环。
四、要加强监督、严格考核。人总是有弱点的,没有外部监督,没有日常考核,有些义工难免表现出懒散和怠工的现象。现在图书馆进行开展首届精神文明优质服务月活动,给广大读者创造一个良好的馆容馆貌尤为必要,因此,从第13批义工开始,图书馆恢复了专门负责日常检查义工工作情况检查的小组长岗位,日常检查情况与图书馆工作人员考核相结合,将使得义工的评优更为客观。
从目前第13批义工的工作表现来看,所有义工都表现出了前所未有的工作热情,图书馆的环境卫生也从未有这样好过。
图书馆志愿者活动方案范文【第二篇】
暑假期间,为了给小朋友们提供一个社会实践平台,引导青少年了解图书馆、喜欢图书、喜欢阅读,营造悦读修身的社会氛围,河南省图书馆少儿阅读中心举办了“小小志愿者”体验活动。本次参与活动的25名小朋友他们干劲十足,对当好小志愿者表现出了浓厚的兴趣,在岗位培训时,积极提问,认真听讲;工作时,小朋友们认真细致,互相帮助,他们熟练指导小伙伴使用自助借还机、整理书架、引导到馆读者讲文明守秩序,与管理员一起营造良好的借阅环境,在实践活动中,“小小志愿者”的工作表现得到管理员和小读者的'一致好评。
本次参与活动的小志愿者齐玥说:“她非常喜欢做小志愿者,她希望小伙伴们不要在图书上乱写乱画,正确将图书放回书架,号召“小书虫”们共同爱护书的家园,不乱扔垃圾,保持图书馆里环境卫生。”
通过“小小志愿者”活动,小志愿者们进一步了解了图书馆的各项功能,为利用好图书馆丰富的资源打下了基础。活动达到了让孩子们自己管理图书馆,帮助小读者在图书馆快乐阅读的目标。该活动已在我馆持续开展多年,成为图书馆暑期的品牌活动之一,受到家长和孩子们的热烈追捧。
图书馆志愿者活动方案范文【第三篇】
20xx年x月20日星期日下午2点电子学院“春雨”青年志愿者协会的9名志愿者,放弃了自己宝贵的休息时间,来到苏州图书馆进行志愿活动。志愿者们在一楼认真的整理书籍,大家将书籍从书架上取出,抹平卷起的书页角,重新把书籍一层一层的排列整齐。蹲在地上的同学们脚都发麻了,只是起身稍稍放松一下,然后又投入到自己的工作中。感受到小朋友和家长投来的'赞许的目光,令我们在辛苦的工作中体会到无私奉献的快乐。二楼的志愿者们拿着抹布,不怕脏不怕累,认真的将书架和电脑上的灰尘清理干净,得到了图书馆负责人热烈的赞扬。
另外我们通过图书馆工作人员那里了解到:苏州图书馆从20xx年起与区政府和街道合作建设图书馆。至今,已建成32所分馆,开通馆藏数字化资源,并对外开放。每到双休日,都有许多父母带着孩子去图书馆阅读图书。
“送人玫瑰,手有余香”,大学生青年志愿者活动是助人也是自助。参加志愿者工作既是在帮助他人,服务社会,同时也是在传递爱心和传播文明。
图书馆志愿者活动方案范文【第四篇】
作为一名大学生,这次活动是我第一次参加志愿者服务活动,可以说志愿者服务给了我最好的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿者服务平台,眼界更加开阔,心灵更加清纯透彻,对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如志愿者服务口号“助人助己,乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。
参加志愿者短短的一天时间里,让我学习到了很多,感受到了很多,领悟到了很多,成长了很多......如果要我逐一去描述的话,恐怕真是几个小时也未必能够说完!作为志愿者我们不过是在尽一份真心,如果你有着水一般玲珑剔透又充满灵性的灵魂,就让周围的一切都会因你的光彩而变得美丽。如果你有一颗犹似水晶的心肝,常常在笑着,你的气质会不经意间感染身旁的人。小小的动作都会有巨大感染。并不是一定要做一些轰轰烈烈的事。
在志愿者的大家庭里,来至社会不同地位的人们。有来至不同地区的人们,不同的年龄,不同的面孔,不同的想法。有在校的学生、有就职的上班,可我们有一颗同样奉献的爱心的心。即使观点和做法不一样,可是这位爱心的中庸让我们紧紧联系在一起。所以我学会了沟通,跟小龄的学生就要站在他们的观点去想问题,跟同龄的大学生,上班族就要提出自己的观点相互交流。我们同微笑、同服务,共吃苦、共幸福,互相帮助、团结协作。原本不相识,也变得熟悉,原本的陌生人,也成了朋友。多么珍贵友谊。
从志愿者的服务工作中,通过谦虚,我学会了许多人生的经验。通过活动,我的到很多的快乐与心灵的满足,这一切都是我宝贵的财富,是书本学习不到。在许多的志愿服务的活动中,我体会到工作的成效取决于个人的积极性。积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明,即使棘手的问题都可以迎刃而解。我们互学习,互努力,共付出,共奉献,原本没有的经验,也装的瞒瞒的。所以我们志愿者既是奉献者,也是受益者。工作锻炼我的思维,更磨练我的意志。使我更有能力,真心去实人生的价值,从而回报于社会。
同时感谢促进会给予我的这次机会,如果有机会我会一直把这个志愿者当下去的。
图书馆志愿者活动方案范文【第五篇】
活动主题:
携手共建安全文明校园
活动背景:
活动口号:
遵守交通规则,争做文明学生,努力共建安全文明校园
活动目的:
通过活动增强学生教师的安全文明意识
通过开展具有教育特色的学习交通安全知识主题活动,引导广大党员、青年团员及少先队员努力做到遵守交通规则,并能及时主动的引导身边的人。
通过活动每个人以自己的行动推进学校德育工作的开展,开创德育工作新局面。
活动内容:
做一次关于交通安全知识的国旗下讲话
做一次交通安全的群体宣传活动
五四青年节这天由志愿者轮流协助校门值班老师,负责引导学生整队并安排未能及时接送的学生到达指定地点。
协助门卫疏导校门交通
活动时间:
开始并希望能长期坚持
活动准备:
志愿者帽,袖章
轮流安排表
志愿者活动登记册
活动注意事项:
1.佩戴志愿者帽和袖章
2.带上登记守则并及时进行登记
3.安全第一,服务第一
图书馆志愿者活动方案范文【第六篇】
植树造林,保护环境,让我们城市多一份绿意20xx社区志愿者活动方案活动方案。
***社区。
3月12日上午10点左右。
及***社区居民。
1、首先由社区工作人员讨论下此次活动主要内容和注意事项。
2、所有参加人员于3月12日上午9点在社区某个地方集合统一前行。
3、在植树地点将分成几组,并且组织社区人员一起挖坑、填土、扶树等一系列工作,并且将此次活动拍摄成照片。
4、活动结束,组织社区人员一同回来。
图书馆志愿者活动方案范文【第七篇】
20xx年x月x日中午地环学院志愿者大队(以获得国家奖学金的同学为主),由学院资助工作负责人辅导员高欣老师协调安排在图书馆进行了本学年的第二次义务劳动,此次活动大家踊跃参加、积极劳动、效果显著,受到了图书馆工作人员的一致好评。
图书馆志愿者活动方案范文【第八篇】
一、活动目的:
清明节是我国重要的传统节日。为进一步加强青少年学生的革命传统教育和传统文化教育,结合学校“弘扬健雄精神做一个有道德的人”主题教育活动,学健雄精神,弘扬健雄精神,我校德育处、大队部组织部分少先队员开展清明扫墓活动,让学生在庄严、肃穆的活动中,真切地感受先烈们为我们创造的一切,从而倍加珍惜今天的幸福生活。
二、活动时间:
20xx年3月29日下午1:40。
三、活动地点:
xx墓园。
四、活动准备:
1、花圈一个、每位师生一朵花。
2、校旗、队旗。
3、照相、摄影。
4、宣传报道。
1、13:40集中门卫准备出发。
细节教育重点:对学生进行安全教育。
2、13:20左右到达吴健雄墓园。
细节教育重点:吴健雄墓前要肃立,缅怀先人不喧哗,轻轻献上小白花。
(1)全体肃立,默哀3分钟。
(2)少先队员代表敬献花圈。
(3)四(3)班余舒林同学讲《一张照片的联想》。
(4)三鞠躬。
(5)绕纪念碑一圈,向吴健雄敬献菊花。
4、返校。
细节教育重点:对学生进行安全教育。
六、注意事项。
1、每位队员穿戴整洁,佩戴红领巾。
2、听从带队老师的指挥,不擅自行动,注意安全。
3、扫墓期间,严肃认真,不嘻戏,追逐。
4、积极组织学生撰写参加扫墓活动的心得体会。
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