幼儿园中班主题活动方案(案例)精编3篇

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幼儿园中班主题教育活动方案1

活动设计背景

《鸡宝宝出生》是我根据《动物的秘密》这一主题活动中胎生和卵生的内容设计的。由于农村孩子的阅读量小,对这方面的知识了解较少,如果枯燥地讲解,幼儿便会对这一内容失去兴趣。针对这些情况,我精心设计了此课,在实践中取得了良好的教学效果。

活动目标

情感目标:引发对动物的喜爱之情以及乐于助人、爱护动物的情感

能力目标:培养语言表达能力、模仿力和想象力

知识目标:知道胎生动物与卵生动物的基本特征与差别、重点了解卵生动物

教学重点、难点

重点:引发对动物的喜爱之情以及乐于助人、爱护动物的情感

难点:胎生动物与卵生动物的基本特征与差别

活动准备

公鸡、母鸡生蛋孵化小鸡图片  动物卡片若干 公鸡叫声音乐

活动过程

一、开始部分:伴随公鸡叫声做律动

(引发幼儿学习兴趣,积极参与活动)

二、基本部分:

1、情景导入——到大公鸡家看鸡宝宝出生

(通过亲眼看、亲手帮助小鸡宝宝出生,让幼儿直观了解小鸡的出生,为了解卵生动物做铺垫。)

2、引出问题——小鸡宝宝为什么不像鸡爸爸也不像鸡妈妈。

(通过帮助公鸡一家去“鸟博士”那里寻求答案,隐性地让幼儿知道乐于助人的快乐,并通过途中经过的丛林、小河与高山让幼儿动静结合,进一步引起积极参与的兴趣。)

3、解决问题——利用“鸟博士”讲解胎生与卵生的特点与不同

(通过“鸟博士”的讲解来交待本节课的知识重点,增加趣味性,使幼儿更容易接受并留给幼儿更深刻的印象。)

4、经验交流——说说你知道的胎生与卵生动物

(结合实际加深印象,完成知识目标)

三、结束部分:

游戏活动——开舞会邀请卵生动物参加小鸡出生舞会

(巩固知识,发挥想象模仿自己喜欢的卵生动物来参加舞会,培养幼儿模仿力与想象力,增加趣味性。)

四、活动延伸:

出示鱼、青蛙和蝴蝶,请幼儿课后与伙伴、家长探究它们的繁殖方式

幼儿园中班主题活动方案2

一、教育价值

1、大自然天地广阔,阳光充足,空气新鲜,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育。

2、大自然是一座知识宝库,孩子置身于大自然中可以学到无数的知识,激发孩子的好奇心和探索的愿望。

3、春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。

二、活动时间

xx月xx日——xx月xx日。

三、活动方案

1、和春姑娘对话。

本着以爱护花草数目的主题,老师教导班里的孩子要爱护花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断,他们发现了春天的气息。

感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息,探索春天的秘密,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展,感受着这春季带来的快乐心情。

2、赏花游春插柳忙。

孩子们通过到户外赏花、插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。欣赏着这春天绿色的美,孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞,把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨,让她们一起来爱护地球妈妈,”孩子们将寻找着春天的脚步,观赏公园里的各种花,分享着这绿色带给他们的快乐。

3、放飞心情和希望。

通过孩子们带来的风筝,在和老师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等,还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。

注:

1、各班可以参照方案,结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。

2、做好踏青的准备工作。(踏青前应和孩子商量到什么地方去,最好选择春季景象特征比较明显的地方。)

3、踏青过程中要对孩子进行启发提问,让孩子发现大自然的美,发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题:“春天到了,树上、地上有什么变化?”“太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么变化”等,这样孩子在寻找春季变化的过程中,有助于培养其观察能力。

4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时,应让其适当地休息,补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动,也应注意运动量,不能让孩子过度疲劳。

5、踏青结束时,应和孩子进行一次谈话,让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受,这样有助于发展其口语表达能力。另外,还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识,如绘画春季的景观,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。

幼儿园中班主题活动方案3

活动目标:

1、能立定跳远,跳过至少35厘米远的距离。

2、通过整体示范讲解,分解练习等方法逐步掌握摆动手臂轻轻落地。

3、能坚持锻炼,不怕苦不怕累。

活动准备:

1、物质准备:

跳绳人手一根,音乐:“幸福歌”、“彩虹歌”

2、经验准备:

幼儿已练习过双脚行进间左右跳、在60cm高的拱门钻进钻出

活动过程:

一、开始部分(3~4分钟)

1、热身操,让身体充分伸展

二、基本部分:(15分钟)

1、自由玩绳

教师:找个空地方玩绳,玩出多种花样

2、学习立定跳远

教师示范立定跳远动作:手臂摆起来、膝盖弯起来,用力跳起来,轻轻落下来,

2、幼儿两两结伴自由练习立定跳远的动作,教师巡回指导

3、请个别幼儿示范,师生共同观察动作,重点练习手臂动作和落地动作

4、幼儿再次两两练习,幼儿根据自己的能力跳过更长的距离

5、循环游戏

师生共同布置场地,交代规则:走平衡过双根绳(宽度为20cm)、双脚在单根绳左右行进跳、立定跳过平行的两根绳(间距为30~50cm)、钻过高60cm的直线、然后循环进行游戏

三、结束部分:(1~2分钟)

听音乐,对全身进行放松整理

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