我运动我快乐绘画【最新10篇】

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我运动我快乐绘画【第一篇】

1、幼儿会用对折的方法折出小猫头，并添画猫的眼睛、鼻子、嘴巴，胡须。

2、发展手部小肌肉群的灵活性。

3、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动重点：

会用对折的方法折出小猫头。

活动难点：

学习添画，添画出小猫的特征。

1、小猫图片。

2、《找小猫》音乐。

3、小猫折纸示意图。

4、正方形彩纸、水彩笔、固体胶，绿色画纸若干。

一、让幼儿认识小猫。

1、玩听说游戏“看谁说的对”引出小猫，激发幼儿的学习兴趣。

教师：我来说；

幼儿：我来听；

教师：想一想，猜一猜，什么动物咩咩叫？

幼儿：小羊小羊咩咩叫。

以此类推，分别替换小动物小鸡、小鸭、小猫。

教师：孩子们，你们爱这些小动物吗？那我们来唱首歌送给它们吧。

（放音乐，歌唱“我爱我的小动物”）。

2、让幼儿观看小猫图片，认识小猫脸部轮廓。

教师：你们唱的真棒，今天小猫来到我们班做客啦。小朋友们看看小猫是什么样的？

（重点引导幼儿从小猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡须进行观察描述）。

二、引导幼儿观察小猫的折法。

老师示范讲解步骤：

教师：小猫可爱吗？你们喜欢它吗？今天老师教你们一个新的本领——折纸：可爱的猫咪。想不想学？那请小朋友先仔细看好老师是怎样折的。

1、先将正方形对角折成三角形，抹平。

2、再将三角形中间的角对着自己，将左右两边的角向下折。

3、最后将中间的角向上折。折纸部分已经完成，将小猫脸翻过来，画上眼睛、鼻子、嘴巴和胡须，可爱的小猫脸就完成了。

三、出示示意图。

让幼儿一边看示意图一边折纸，添画。提醒幼儿角对齐、抹平。幼儿操作，教师巡回指导。

四、教师对幼儿作品进行评讲，好的作品给予表扬。

五、音乐游戏《找小猫》。

我运动我快乐绘画【第二篇】

2.用借物、借形联想法激活儿童的想象。

3.通过语言描述，帮助儿童理解主题，大胆创作。

4.以游戏的形式激发儿童创造性的动力。

5.提供良好的社会环境，营造创新氛围。

促进宝宝想象力发展的6种亲子游戏。

跳彩格。

彩色地垫颜色多种多样，可将它们按照一定的间距铺在地板上，然后和宝宝一起根据指令从一块颜色的地垫上跳到另一块颜色的地点上，比如妈妈说跳到蓝色，宝宝就跳到蓝色的地垫上，妈妈说黄色，宝宝就跳到黄色的地垫上。跳彩格游戏对提高宝宝对色彩的感知能力很有帮助，此外也有助宝宝注意力提高，锻炼肢体协调能力。

看画册。

和宝宝去商场一起选购一些可爱的画册，然后妈妈和宝宝一起看，但不是单纯的看画册，还要和宝宝讲一些画册相关的话题，或者宝宝能联想到的食物，比如当看到画册中的狮子时，妈妈可以问宝宝狮子是怎么叫的，去动物园的时候有没有看到狮子……等等。通过看画册和聊画册，宝宝的表达能力和想象力得到锻炼，词汇量猛增，还能促进亲子间的感情交流。

带宝宝去shopping。

去超市购物时鼓励带上宝宝一起，然后再购物的过程中和宝宝聊聊那些商品的话题，比如妈妈要买苹果时，就问宝宝苹果是圆圆的吗，那苹果会放在哪里呢?让宝宝在超市里找想要买的东西，找到了就及时给予鼓励。通过找商品这样一个过程，宝宝慢慢学会观察和推理，还能锻炼宝宝描述物品的表达能力。

让宝宝蒙着眼睛猜声音。

和宝宝玩猜声音的游戏，将纱巾蒙住宝宝眼睛，然后在一旁发出不同的声响让宝宝猜，比如摇一摇铃铛、拨浪鼓，妈妈拍拍手、跺跺脚等，然后让宝宝猜出是什么声音，妈妈在干什么。通过猜测妈妈的声音动作，能很好的锻炼宝宝的推理能力及想象力，而且也有助提高宝宝注意力。

让宝宝给爸爸妈妈讲“故事”

通常是爸爸妈妈给宝宝讲故事，偶尔也可以把主讲人换成宝宝，让宝宝跟爸爸妈妈讲一讲今天发生的事情，和哪个小朋友玩了，以及跟爸爸妈妈去了哪里，有什么新发现等。鼓励宝宝从不同角度表达自己经历的事情，哪怕只是简单的小事。宝宝为了将事情讲清楚给爸妈听，一定会在头脑里构思要讲述的内容，想象下自己经历的事情和场景，能很好的锻炼宝宝的想象力以及语言表达能力。

积累日常生活经验。

日常生活中宝宝能自己动手操作的活动，包括穿衣服、洗手、吃饭等都是在积累生活经验并且锻炼宝宝大脑。此外，妈妈做家务的时候也可以让宝宝适当参与，让宝宝学习和掌握生活技能，比如垃圾要倒在哪里，吸尘器怎么使用等。宝宝通过积累日常生活经验，慢慢提高生活自理能力，体会到自身的价值，宝宝还会将生活技能和经验带到游戏中去，自己想象和创造，即玩过家家。

孩子想象力的发展有什么特点。

1、内容零散。

想象力的培养是要循序渐进的，那么，我们认为此阶段的宝宝想象内容有了一定程度的丰富，但内容之间是无意义的联系在一起，更多的是重复生活中常见的几种事物，而且所想象的事物特征也不完整，表现出关注的几个方面也很有限，没有更多细节方面的内容。这是因为宝宝想象活动的目的不明确，主题不稳定。因此，此时的宝宝主要是满足于想象过程，不是去追求想象的最终结果。

2、主题多变。

我们常常强调说话一定要有主题性，三四岁宝宝在开展想象活动前已经有了初步的目的性，但这个目的往往很不明确。即使在爸爸妈妈的提示下有时也能在活动之前说出活动的主题，但这个活动的主题是不确定的，会根据其随后的行动发生变化，甚至偏离最初所描述的主题。比如宝宝在画画前说要画一个香蕉，但是当他画了一个月牙形时就说要画一个月亮等。

3、想象和现实容易混淆。

宝宝此时的想象以无意想象占主要地位。因为缺乏生活的经历，宝宝早期的想象似乎常常还与知觉的过程相纠缠，他们往往只是用想象来补充他们所感知的事物。尤其3～4岁的宝宝，表象的组合异常容易，对他们来说，不可能的事情是没有的，所以他们常常把想象和现实混淆起来。宝宝的言谈中常常有虚构的成分，对事物的某些特征和情节往往加以夸大。

如何培养孩子想象力。

1.阅读激发灵感阅读是智力发展的关键，同时也有助于激发孩子的想象力。选择那些拥有大量丰富多彩的图片的书籍，对孩子来说文字内容并不重要，尽可能让孩子根据图片自己编故事。家长也可以帮助孩子一起创造情节，还可以进行角色扮演，增加趣味性和参与感。

2.创造自己的故事有时候，一个关于自己的小故事也能非常吸引人。你可以从周围的环境出发创造一个小故事，尽量发挥自己的想象力，甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄。最终，他也会给你讲他的故事，故事里他自己就是主角。

3.唱歌、敲打、吹口哨结构化的音乐类型确实不错，但是给孩子准备玩具乐器，让他随着音乐跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓励他即兴演奏等过程，都是极具创造性的过程，能够无限激发孩子的想象力。

4.限制屏幕时间随着电子产品的普及，很多家长喜欢给孩子玩手机或ipad，玩游戏或看视频都能吸引孩子的注意力，可减轻家长带孩子的压力。但专家建议家长应尽量减少孩子面对电子屏幕的时间。美国儿科协会建议，不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、ipad或其它电子产品，2岁以上的幼儿每天面对电子屏幕的时间应限制在30分钟以内。

5.玩角色扮演游戏角色扮演游戏不仅是一种消磨时间的方式，更能让孩子在表演的过程中学会如何管理自己的日常生活。角色扮演能帮助孩子发展语言和社交能力，甚至能帮助他们表达自己的情绪，如悲伤或害怕。家长可以帮孩子多准备角色扮演所需要的道具，如一些特殊角色的服装、用品等，让孩子在扮演角色时更有代入感。

我运动我快乐绘画【第三篇】

三八节前一日，杨老师竟布置了一个特别的作业，画妈妈，我听着想到:“咦，为什么要画妈妈呢？”我迟疑了一会儿，这才想到原来明天是三八妇女节。

回到家，我先快速写完作业，就迫不及待地准备开始画画，只可惜我脑子里一片空白，妈妈在我脑海中的样子也是一片朦胧的。我望了望四周寻找妈妈的照片。看见了床头柜的照片，这才想到妈妈有一本相册，我小心翼翼地抽出那本相册，反正相册我情不自禁地感叹道:“原来妈妈也有这么美的时候，可能我眼中的妈妈从来都是狼狈不堪的。”我看着相册沉思了一会儿，不知该从哪里下笔，瞧着那瓜子脸，我不禁有点想放弃，因为就我那技术，可能只适合画大饼脸。

迟迟不落笔的我，终于开动了，我慢慢勾出了妈妈的外表，把那乌黑透亮的.头发，乱七八糟的画在了这扁圆的头旁边。我望着这幅画自己忍不住暗暗笑了笑心想:“这确定是我的妈妈吗？”我叹了口气，又继续画了起来，虽说我画的不咋样，但我确实尽力了。经过我的百般努力，妈妈终于被我画了出来。

就在今天中午，我们班就开启了选丑大赛，同学们画的妈妈一个个都丑态百出，那模样简直不忍直视。就比如说周才轶的创作，深深的把自己的妈妈画成了爸爸，看着那幅画，我忍不住哄堂大笑，心中想到:“这周才轶可真有才！”还有赵柏杨的火柴人妈妈，千细的腰看上去形象极了。全班人看着赵柏阳这幅伟大的创作，都已经笑痛了肚子。

当然少不了杨旺民的“奶奶”妈妈，原本年轻貌美的妈妈，在他的画中却变成了驼背的七十岁老奶奶，看着，全班的笑声都炸开了锅。当杨老师拿到我画时竟夸到了我，我心里暗暗自喜，真没有白费，昨晚自己精心画出来的画。

这次作业可真有趣，都让我们画出了自己心目中的妈妈。

我运动我快乐绘画【第四篇】

1、与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。

2、能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。

3、主动寻找合作伙伴，共同完成制作活动。

1、有制作连环画的经验。

2、幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟悉。

3、《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。

4、白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。

x教师：《小猫钓鱼》故事说了一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁呢？

x教师注意提醒幼儿根据故事内容表现主要角色和情节。

x难点：与同伴分工合作完成任务。

x教师：你们小组是怎样合作的？

教师：看一看、哪一组的连环画做的最漂亮，最能表现故事情节。

我运动我快乐绘画【第五篇】

今天，画的主角是爬山虎。那满山蔓延的爬山虎是由一、二株发展而来的。它们顺着地势，奋力伸展着自己的身躯，一层叠着一层，一棵盖着一棵，为小山抹上了浓浓的绿色。依偎在小山的怀抱中，它们坐着、躺着、翻滚着、嬉戏着。听到了吗？那是它们爽朗的笑声。可爱的小精灵们，我要把你们的倩影记录在纸上，珍藏在心中。灰色的铅笔快活地在纸上舞蹈，用她立着的脚尖勾画出爬山虎动人的情态。我时而抬起头定睛观察，时而潇洒地挥动画笔，连烦恼和忧愁都被抛弃。此时，心儿正沐浴在春日艳阳下，醉倒在雄奇的大自然中。不知何时，一位女生已在我的身旁亭亭玉立，她略微俯下身子，望着我的画，无语，但微笑在嘴角浮动。女孩，你也能领略尽情绘画的乐趣吗？你愿和我一起品味这慵懒的快乐吗？绘画将为你带来更美的生活。绘画着，就与快乐相伴。

我很庆幸自己在那个功课繁重的时候毅然举起画笔。周末的上午，抽出两个小时，记录生活，释放自我。爱画什么，就画什么，爱怎么画就怎么画，用我最感到快乐的方式，在我觉得最舒服的地方。看呐，一幅幅涂鸦之作构建成一个轻松隽妙的世界。

我运动我快乐绘画【第六篇】

从小到大，我们都曾做过许多有趣的事情，而绘画便是其中之一。把颜料放在画板上，随着自己的想象力融合在一起，画出来的作品总能带给人无限的惊喜和快乐，无论是送给亲友作为礼物，亦或是留存自己的记忆簿中。今天，我想谈谈自己对于快乐绘画心得的体会。

第二段：绘画带来的愉悦感受。

相信大家小时候都曾被老师要求画画，这时候我们会懊恼：“怎么画都画不好，真是太难了。”然而，绘画作为一种创意表达的方式，应该是带有自由和欢乐的，这也是为什么很多人在闲暇时间会选择绘画的原因。绘画不仅可以轻松释放生活压力，还能够让人放眼天地，拥有一股自由自在的感觉。

第三段：绘画提高思维和审美能力。

绘画也是一种可以提高思维和审美能力的技能。绘画的过程就是将自己的想象通过画笔呈现出来的过程，这需要我们不断地思考、试错、并一遍一遍地修改。这个过程不仅让我们的思维得到锻炼，还能够提高我们的想象力和创造力。此外，透过对颜色、形状、线条的运用，我们的审美能力也得到了相应的提高。

快乐绘画不仅在平时可以给我们带来许多的愉悦，更在教育中也有着不可替代的作用。对于小学生来说，绘画是锻炼他们想象力、创造力、同时丰富他们的感性经验的好方法；对于走进自由艺术领域的人来说，绘画更是帮助发现自己的灵魂深处、激发个人思维、实现自我价值的场所。

第五段：结语。

总之，快乐绘画的好处比我们所想象的还要多。它不仅能够让我们感受到创作的乐趣，也能够帮助我们在生活中更好地发挥自己的创造力。绘画是一种有趣的、愉悦的、实用的能力，而且它可以在所处的任何时刻，随心所欲地展开。如果您也喜欢画画，赶紧拾起画笔，感受一下快乐绘画吧！

我运动我快乐绘画【第七篇】

摘要：目前，70后、80后中青年陶艺家已逐渐成为当代陶瓷艺术发展的生力军，他们深入民居采风写生，以独到的眼光和对生活的深刻理解，去挖掘出震撼心灵的内涵深刻的表现内容，时刻赋予人物以思想、感情、格调，创作出洋溢着时代气息的作品。

关键词：陶瓷绘画;仕女画;工笔;艺术。

一、仕女画的定义。

仕女画是人物画的一种，是以女性形象为描绘对象的绘画。我国仕女画在传统人物绘画中起源较早，并占有很重要的位置。如晋代顾恺之的《女史箴图》《洛神图》，在技巧和格式完整方面较为成熟。唐代张萱的《捣练图》《虢国夫人游春图》，画中人物造型体态健美，神情自然，色彩绚丽不失典雅。从古至今仕女画仍然是画家笔下钟爱的题材，当然陶瓷绘画也不例外。

二、传统陶瓷绘画中的仕女题材。

明代早期由于当时青花原料的限制，仕女图在瓷器上并不多见。明中期的仕女图多反映贵族妇女的生活，虽然为数不多，但却对后来仕女图的发展起到了积极的作用，如成化时期仕女图的瓷器虽不甚精细，但颇有古意。明晚清时期陶瓷绘画中的仕女图大量出现，在一定程度上反映了当时社会生活的目前状况。清代瓷器绘画上的仕女图尤为盛行，但历朝风格各不相同，如顺治仕女的衣带飘然，康熙仕女的妙笔传神，乾隆仕女的精细写照，无不具有独特的时代审美特色。

现代陶瓷仕女画的创作。

(一)立意。

它是1篇作品所确立的文意，包括作品的思想内容，作者的构思设想和创作意图及动机等。在艺术作品中，立意占有极重的分量。一件作品能不能成为传世佳作，往往就决定在立意上。陶瓷艺术家精神、思想、审美情趣以及绘画的意境来自于画家的人生体验、阅历和修养，也就是从事绘画创作所真正想要表达的意思、意境、意象。现代陶瓷仕女画随着时代的发展，以“写其意象”“写其大意”“写其心”为原则，已不单是指神若其神的意境，不单是内心灵性情思与天籁万物的呼应与感怀，也包括绘画语言上的写意性。这一点，对于深受传统绘画原则影响的工笔画有着深刻的作用。

(二)构图。

一幅成功的艺术作品，首先是构图的成功。成功的构图能使作品内容顺理成章，主次分明，主题突出，赏心悦目。反之，就会影响作品的效果，没有章法，缺乏层次，整幅作品不知所云。仕女绘画常常需要根据作品和意境的要求，将山水画和界画的表现技法运用于仕女画的特定补景之中，使画面显得丰富和谐，情景交融，增加了画面的节令时序感、空间感和清雅之趣，令观者动幽怀、兴远想。仕女画中的衬景是仕女画情境表达的.重要补充，景物以其独特的象征作用为仕女画增添了丰富的文化内涵。

(三)线条。

陶瓷绘画以线为造型基础，它与以点、面形成体积为造型基础的西方绘画有着根本的区别。由于画的线描要用笔来完成，因此用笔是骨干。“线”不但是造型的主角，笔端的情趣，也早就被历代的画家发现和重视。工笔与仕女画的关系密切，一直以来，在工笔画中都尤为讲究线的运用，因为从某个角度来讲线就是骨架，支撑着整幅画的始终。写意仕女画要求意在笔先，不过工笔的用笔必须笔笔送到，写意则可意到笔不到。但如果没有扎实的工笔基础，则根本画不出意到笔不到的写意仕女画，也无法提炼出以少胜多的简笔描绘的写意仕女形象。

(四)设色。

工笔与仕女画的关系密切，而“画工笔不能不著色”的论断也反衬出工笔画设色的重要性。陶瓷绘画，在明清以来的文人画影响下，绘画设色多趋向于对仕女画中环境淡雅的布置。所谓“情以物兴”、“物以情观”，景与景的相互映照必定引发深层的人生深思。清代郑绩在《梦幻居画学简明卷二·论肖品》中写到仕女画“贵在于淡雅清秀，望之有幽闲贞静之态”，而“淡雅清秀”最适宜的表达形式无疑还是工笔。工笔画以其纤雅工致的特性为仕女画提供了最适合的表现形式。

老一辈陶瓷艺术家在工笔仕女领域形成了稳健古朴、简约典雅的传统国画风格。现在70后、80后中青年陶艺家已逐渐成为当代陶瓷艺术发展的生力军，他们一般具有一定的传统功力，又大都受过良好的学院教育，用精勾细染描绘感人的形象，更具有旺盛的创新精神。他们特有的情感体验和精神世界，形成了细致高雅，画感明快的艺术风格。

在新工具、新材料、新语言的探索中，形成了具有时代精神的绘画风格。

总之，艺术的表现不仅需要发掘外部世界，表现自然的本质，更需要发掘内心世界，表现自己的性灵。以艺术的直觉随兴致而神驰，依情感而生发，是艺术创作的诀窍。因为直觉是艺术家凭心灵对形物的第一印象，是形物的内在精神和内在美之感人的地方，是艺术所要展示的生活升华之所在。要时刻赋予人物以思想、感情、格调，这才是洋溢着时代气息的作品。

我运动我快乐绘画【第八篇】

1.感受声音的轻重和音乐强弱的对比。

2.体验玩音乐游戏的快乐。

3.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

1.大猫、小猫的图片。

2.《大猫小猫》音乐cd。

1.话题导入。“老师带来了一位神秘的朋友，喵喵喵喵喵是谁呀?”(带领幼儿学说喵喵喵喵喵。)。

2.听辨两段音乐。

他们想和我们一起做游戏呢，听一听，是大猫来了还是小猫来了?(教师分别弹奏两段音乐。)。

你是怎么知道的?大猫的声音怎么样?小猫的声音又怎么样?

我们来学学他们的声音好吗?

3.学唱歌曲。

大猫想认识你们，和你们做朋友。和你们做朋友。大猫先要介绍自己，听!

“我是一只大猫，我的声音很大，喵喵喵喵喵。”这是谁的声音?听起来怎么样?

小猫也想来介绍自己呢!小猫的声音怎么样?

一起学一学大猫和小猫。(视幼儿的学习情况唱2-3遍。)。

4.请幼儿分别扮演“大猫”和“小猫”，教师弹前奏，幼儿听音乐，根据强弱的不同，判断是大猫还是小猫，然后边唱歌边做动作跑到老师的跟前。

5.音乐游戏“找小猫”。

游戏规则：

大家跟着音乐一起走下座位边表演边唱歌，唱到小猫“喵喵喵喵”部分时，扮猫宝宝的小朋友就赶紧找个地方躲起来，音乐结束后扮猫妈妈的幼儿来找小猫。

我运动我快乐绘画【第九篇】

随着2019年奥运会在北京的成功举办，全国上下，掀起了参加体育运动的健身热潮。我自然也不例外。我喜爱的体育运动是——打乒乓球。

人们都说，运动的人健康，健康的人快乐。因此，我就把打乒乓球作为一项快乐的运动。几年来，我一直是乐在其中。

说起我的乒龄来，也有6年了把。记得还是我在上幼儿园的时候，爸爸就在少年宫为了我报了乒乓球的学习班，并且对我说过，要有远大的志向，以及百折不挠的精神。这我是知道的，法国作家巴尔扎克曾经说过，没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。我的愿望是做一个乒乓球的世界冠军！

出学乒乓球的时候，枯燥，单调，一点意思都没有。总是在那里练习基本动作，比如滑步、摆动作、蹲下起等等，我真纳闷，世界冠军马琳，王励勤是怎么练出来的。

后来练习接发球和对打时，才让我产生了浓厚的兴趣，我练习的十分认真，刻苦。爸爸曾给我举过例子，说是刘翔跑得快，是因为他别人付出了更多的汗水。最让我得意的是扣球，看着乒乓球像子弹一样飞出去，对方很难接回来，总是手忙脚乱的，这时我就是觉得特别过瘾，很有成就感。后来我就可以和老师对打了。因为那时我理的时光头，所以人家送我外号叫“小和尚”。

现在的“小和尚”的乒乓球的水平是春天里的竹笋——节节向上。每逢周六周日，我就和爸爸到乒乓球室里去过过招，其实每次我都把他打得落花流水。我不管是赢球还是输球都很高兴，很快乐。应因为锻炼了身体，争强了体质，放松了心情。如果赢了球，总是要有奖励的。比如，可以打电脑啦，获得礼物啦，外出旅游啦，等等。

我的学习桌上有一个笔筒，笔筒上面写着两行字，就是：宝剑锋从磨砺出，梅花香子苦寒来。我相信，通过坚持不懈的努力，将来会有一天，我站在高高的领奖台上，赢得美丽的鲜花，如潮的掌声，无尚的荣誉。沉浸在运动获得的快乐之中。

我运动我快乐绘画【第十篇】

当我还是个孩子的时候，我姐姐画得很好。有一天，我看到我妹妹的画又获奖了。我想：我必须学会画画，我必须获奖。所以我去告诉我妹妹她耐心地告诉我，但我听不清楚。姐姐，她教我画房间，太阳和月亮，但不管我怎么画，它都是弯曲的。我妹妹不仅没有责骂我，而且耐心地教我几个星期后我的绘画技巧还是想放弃，我姐姐对我说，功夫不是真心实意的。只是你得为它而战。当我听到我妹妹的话时，我恢复了信心，开始把它弄直了一点。简而言之，以前缺乏信心的心已经消失了，多亏了我妹妹的话，使我变得坚强起来。

很快我就去了小学。每次我画画，我都得了红分。有一天，老师给我们举办了一场绘画比赛。我的画进了前三位老师，给了我一个小奖。这对我来说不是一个小奖品。这个小奖品让我明白了一切。因为只要你有耐心，你就可以把铁柱磨成针。这一切都离不开你妹妹的判决。只是你得为它而战。如果不是因为我妹妹的话，我可能已经放弃了这幅画。这是一幅给我带来幸福的画。