教室打扫指南范例【实用10篇】

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教室打扫指南范文【第一篇】

今天中午放学回来，发现楼梯太脏了。我想：“为什么看门人的爷爷不给我们扫呢？”我想去，但还是不知道为什么不帮我们扫地，于是决定自己扫。想到这里，我拿起扫帚。不管身边发生了什么，我都不理会，小心翼翼的扫过每一个角落。我终于从五楼扫到一楼。当我回到家时，我看到楼梯很干净。上学的时候，看门的.爷爷夸我小有本事。

教室打扫指南范文【第二篇】

今天早上九点，我和同学们来到一五班，同学们在教室里清洁卫生，打扫教室。王子涵拿盆子，里面装满了水，我拿着抹布在擦窗户，老师拿拖把在拖地，郜玄策拿抹布在擦桌子。

王子涵说：“郜玄策，快没水了，快装点水吧。”郜玄策叫到：“好啊。”装完水之后，郜玄策又擦窗户了。姬英杰笑着说：“他们两个又开心，又快乐。”我说：“是呀，他们两个真开心。”

不一会，我们就有了一个干净整洁的教室，看着大家的劳动成功，我的心里甜滋滋的。

教室打扫指南范文【第三篇】

今天，中午老师发来短信说：“谁有时间谁下午去学校打扫卫生。”我听到这个消息以后我问妈妈下午我们去打扫卫生吧？妈妈说：“好的”到了下午我去了学校到了教室，我看见了我们的黑板能拉了。

过了一会儿人来多了，我门开始打扫了，有的扫地、擦桌子、还有的擦窗户，我们把教室打扫得干干净净，然后老师给了我们钱我们每人买了一块雪糕，就开开心心回家了。

教室打扫指南范文【第四篇】

在我即将大学毕业的这几年里，我一直担任着教室打扫的责任。这项看似简单的工作实际上可以教会我们很多关于珍惜和责任的重要道理。通过打扫教室，我意识到每个人都应该尽责、尊重自己的周围环境，并学会珍惜别人的劳动成果。在这篇文章中，我将分享我在打扫教室过程中的心得体会。

首先，打扫教室的过程帮助我认识到每个人都有责任保持环境的整洁。教室是学习的地方，它的整洁与否直接关系到学习效果的好坏。因此，每个人都应该尽自己的一份力，保持教室的清洁。我发现，只有当每个人都意识到自己的责任，并积极参与打扫工作时，教室才能始终保持干净整洁。

其次，打扫教室还教会了我尊重自己的周围环境。在打扫教室的过程中，我们会发现一些不该存在的垃圾或杂物。这些不仅会破坏教室的整洁，还会对我们的学习和生活带来负面影响。因此，打扫教室不仅是为了自己的利益，更是出于对自己身处环境的尊重。只有尊重周围环境，才能让自己的生活更加美好。

第三，打扫教室让我意识到每份劳动都是一种宝贵的财富。每次打扫教室时，我都会和同伴们合作，分配每个人的任务。在任务分工的过程中，我们会遇到一些繁重的工作，但这并没有影响到我们的积极性。因为我们明白，只有每个人都尽力完成自己的任务，教室的打扫工作才能顺利进行。通过这样的合作，我理解到每分每秒的努力都是有价值的，而且只有通过付出努力，我们才能收获成功。

第四，打扫教室还提醒我珍惜别人的劳动成果。每一次我进入已经打扫好的教室时，我都能感受到同学们的辛勤付出。他们用心打扫每一个角落，使教室焕然一新。这种劳动成果不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。因此，我们应该学会珍惜别人的劳动成果，并保持教室的整洁。只有这样，我们才能共同享受一个优美、整洁的学习环境。

最后，打扫教室的过程也教会了我学会积极心态面对困难。有时候，教室特别脏乱，确实需要花费更多的时间和精力来打扫。在面对这些困难时，我们可以选择抱怨和消极对待，也可以选择乐观和积极面对。我选择了后者。在教室打扫的过程中，我学会了调整自己的心态，相信只要我们坚持努力，就一定可以克服困难，最终取得成功。

通过打扫教室的经历，我领悟到了很多关于珍惜和责任的道理。每个人都应该意识到保持环境的整洁是我们每个人的责任，同时也需要尊重自己的周围环境。我们应该珍惜别人的劳动成果，同时学会尊重和关心他人。最重要的是，我们应该学会积极面对困难，并相信只要努力，就一定能够获得成功。

教室打扫指南范文【第五篇】

今天来到学校，一进教室，就看见大家都在打扫教室卫生。我一问，原来老师在我们来之前就告诉同学们今天要大扫除，如果自己的任务做完了，可以帮助别的同学。

我的任务是擦窗台和浇花。别看这些容易，做起来就难了。首先，我拿着抹布走到水池边，把抹布浸湿，拧干，放在窗台上擦。擦窗台的时候要非常认真，不能马虎，任何一处角落都不能落下。我认认真真地把窗台擦了一遍，擦完后，还把管教室卫生的同学叫过来，让她看一看。我说：“我把窗台擦好了，你看一下，干净不干净？”他听了以后用手在窗台上摸了一下，看自己手上没有灰尘，转过头对我说：“窗台擦好了，不用擦了。”我一听，高兴极了，走到水池边把抹布洗干净，送回生活柜里。

接着，我拿起浇花的喷壶去浇花。我提着喷壶走到水池边，灌满水。我一走到花旁边，那花儿立刻就直起了腰，好像说：“我要喝水，我要喝水！”我爱怜地把花盆放在地上，拿着喷壶给它浇水。浇花可有学问了，先要把花盆里的土浇湿，再把一些水浇在叶子上，这样看上去花很精神。我用这种方法把所有的花浇了一遍，把它们的位置摆放好，让教室的空气更清新，环境更美丽。

自己的活做完以后，我四处看了看，哪里还需要打扫。忽然，我眼睛一亮，黑板没有擦！我立刻跑去擦黑板，这可是我第一次擦黑板，显得有些手忙脚乱。但我不放弃，看别人怎么擦黑板，自己就怎么擦。首先把黑板上的粉笔痕迹给擦干净，擦的时候粉笔末四处乱跑，我只要用湿抹布把黑板再擦一遍。用湿抹布擦的时候，不能胡乱擦，否则黑板干了之后会不美观。

刚收拾好，上课时间也到了，我坐在自己的位子上，看着干净的教室，心里舒畅极了！

教室打扫指南范文【第六篇】

放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。

有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。

小红连忙问：小明你干什么去？

小明说：“我要回家了。”

小红问：你怎么不打扫卫生？

小明说：“有这么多人打扫不用我了。”

小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样？”

小明惭愧地低下了头。

第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。

教室打扫指南范文【第七篇】

一天上午，同学都放学了，我和几个同学留了下来，因为我们几个是值日生，所以要留下来值日。

我们几个值日生准备打扫教室，有的在擦黑板，有的在扫地，有的在拖地，有的在抹桌子擦凳子。我们干的可认真了，我们几个人打扫的时候有说有笑，打扫的可开心了，每个小朋友都累得满头大汗。

过了一会儿，打扫完毕了老师过来检查，老师检查完后说：“你们打扫得真干净。”然后，我们一起高兴的'回家了。

教室打扫指南范文【第八篇】

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，抱歉这次被抓到宿舍卫生没有打扫干净，宿舍作为在学校的家，虽然是一个小家，也应该要保持干净卫生的，而不是应付应付，也不是敷衍打扫，对我宿舍打扫不干净的事情向老师您表示道歉，也向您来检讨。

今天宿舍是轮到我值日了，但是我今天早上的卫生却未打扫干净，被宿舍阿姨抓到了，因此我们宿舍就被扣分了。这一个星期的宿舍卫生一直都保持得很好，可是就是到我这里就出现差错了，因为我早上敷衍打扫的缘故，卫生是不合格的，为此就付出这样的代价。我作为宿舍一员，维持宿舍卫生干净也是我责任和义务，我就应该跟其他人一样把卫生搞干净的，而不是这样的敷衍，导致卫生没有打扫干净，让生意检查到不合格。我这样搞成这样，是辜负了大家好不容易打扫的卫生，也辜负大家的期望了，让大家失望。我住在这个宿舍里，卫生就是我要去负责的。本来宿舍空间就不大，东西又多，看着就已经很乱了，所以大家才注重卫生，是希望宿舍看上去舒服，也是为了让大家住的舒适，可到我这里了，就没有这样的意识了，早上迷迷糊糊打扫一下就走了，连垃圾都没有倒，我打扫的这一天卫生是分被扣得最严重的一次了。

这次宿舍卫生没有打扫很干净，让我受到教训了，也通过这样的扣分让我明白宿舍作为一个家，就应该重视卫生打扫，才能在里面有一个舒适的生活。我吸取这次教训，我以后一定认真的打扫宿舍卫生，把所有的东西都整理好，然后把地拖了，垃圾倒了，在离开宿舍，给自己一个舒适的环境生活，也给他人一个好的卫生印象。感谢老师对我说的话，开导我，让我不做一个自私的人，努力去把属于自己的事情做好。我再也不会偷懒了，一定认真的完成每一次的卫生打扫，让我们的宿舍达到高分，不然我的舍友对我失望。还望老师您以后对我依旧监督，对我的行为进行指导，让我做个好学生。这次的事情我已经检讨了，也反思总结了。我知道自己错了，不会再有下次这样的事了，愿老师您对我此次做的事情给予原谅，也希望舍友原谅我，我是认真的在改的，只愿大家给我机会去改。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教室打扫指南范文【第九篇】

于7月31日晚修放学之后，为了庆祝四位同学的生日，我班的同学商议好为他们搞小小的派对，结果把教室弄得一片狼藉，对于此事，我们在这里作一个深刻的检讨，希望老师给我们一个机会。作为一位学生，我们应该明白学校是学习的地方，我们只为了个人的快乐，而影响了同学们的正常休息和学习;作为一名高考班学生，我们应该比其他同学更要明白学习的重要性和紧迫感，我们更应该珍惜所剩的时间，好好学习;作为一名成年人，我们应该明白安全的重要性，应该明白这种活动带来的影响。

我们承认，我们都太冲动了，但是我们恳求老师给我们一个机会，我们将作此事作为教训，将痛改前非!

教室打扫指南范文【第十篇】

下课铃声响起，所有的学生开始陆续回家。一些学生正在把窗户擦得一尘不染。有些人在扫地，打扫干净。有的.在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：扫车轮的人这么多干我。小明转身走了，班长小红看见了。

小明说：“我要回家了。”小红问：你怎么不打扫？小明说：“不需要我打扫的人太多了。”小红说：“如果大家都不打扫，我们教室会怎么样？”小明羞愧地低下了头。第二天，老师来了，很满意，给了他们一个大拇指。