观察植物日记字四年级实用【通用8篇】

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍，下面是由阿拉题库网友为您分享的“观察植物日记字四年级实用【通用8篇】”优质范例，供您写作参考之用，轻松写作，远离加班熬夜，希望以下内容对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！

观察植物日记字四年级【第一篇】

就在昨天，老师布置了一项作业，要我们回家后就去观察一种动物或植物，而我就去观察向日葵，无意中就发现了有趣的现象。

昨天晚上，在太阳还没下山前，我就观察着我家里的那盆向日葵。那时，阳光还很灿，那盆向日葵始终向着灿烂的阳光微笑，可是等太阳不见了，但是向日葵还是对着太阳原来的地方，我对于此点十分迷惑不解，到了第二天，我又发现向日葵仍然向着太阳的方向，我在想：真奇怪！

我就怀着颗好奇的心情上学了，在路上，我问妈妈："为什么向日葵始终向着太阳的方向，"妈妈回答："因为向日葵有一边非常害怕光，所以就用自己的的花瓣挡住阳光，不过向日葵一边为什么会怕光呢？我就不知道其中的原因了。"。

听到妈妈这样说，我就拿出我秘密武器——-《十万个为什么。合集。黄金版》当我找到1375页的时候，终于揭开其中的秘密，原来，向日葵花盆下面那条根茎杆中的反面的生长素特别怕光，因为光会使反面的生长素减少，使向日葵越长越慢，反之，让花盘挡住阳光，是反面的生长素增加，长得更快，所以向日葵就一直会对着天上的太阳生长。

向日葵除了告诉我知识，还让我知道了人生的启示，光明跟黑暗是共存的，没有光明就没有黑暗，如果人生的道路是友谊一直查选择了黑暗，这也证明会有光明的世界让你重新来过。

观察植物日记字四年级【第二篇】

我家的斗鱼叫“小吃货”，它通身颜色像大海一样的冰蓝色，中间还镶嵌着橙色条纹，仿佛披着秋色染成的丝带。它的尾巴又大又长，像是被蓝天映染了的云一样，是那么飘逸、梦幻。它生活在一个豪华、古风的鱼缸里，缸内配备了黑灰色的假山，绿油油的海草，还有五颜六色的花贝壳。此外，我还给它做了一个小型瀑布！

国庆放假，我要出发去北京旅游了，我可不能让“小吃货”饿肚子，所以给它喂了一堆鱼食，这不，又怕它“寂寞”，我还在鱼缸里放了几只小虾米，我想，我不在家的日子，它们可以一起玩耍了。

我出门想和“小吃货”道个别，但它却没正眼瞧我，因为它正在享用它的“饕餮大餐”，大家现在知道为什么我给它取名“小吃货”了吧。

“嘿，小家伙，你瘦了。”我有点儿心疼它，看到小主人回家了，它开始欢乐地“舞蹈”，似乎在迎接我的到来。

我再仔细一看，发小虾米们不见了，鱼缸底部只留下了小虾残渣”。我突然被逗乐了，原来小吃货把虾米当成了我给它准备的美食。不经意间，我发现鱼缸壁上还留下了一只“死里逃生”的虾米，我怕它脱水，急忙把它放入水中，虾米刚入水，小吃货就张开血盆大嘴，一口把虾米吞进肚子，它还摇着蒲扇似的尾巴给我“记功”呢！

今天晚上，我家来了几位客人，客人们和爸爸妈妈有说有笑，朋友自远方来不亦乐乎。小吃货似乎也很高兴，跳着它自创的“欢迎舞”，乘机向客人们讨点吃的，我看准了时机，往每位客人手里都放了一点鱼饲料，客人们喜上眉梢，都纷纷喂食，“小吃货”更加欢乐了！

我古灵精怪的“小吃货”呀，你真是又贪吃又可爱啊！

观察植物日记字四年级【第三篇】

这是一盆吊兰，它有着旺盛的生命力，在日晒雨淋的环境下生长。

今天我在阳台上晒太阳，无意中发现吊兰的叶子中间，长出了新的叶子，便跑去问妈妈，妈妈说：这一盆吊兰原本是摆在爸爸的书房里，叶子特别细，而摆在外面，却长出了新的叶子。“说明这一盆吊兰在阳台上，有了阳光的照射，有了风雨的淋漓，才能长出新的叶子。

这让我想起以前，我们从外公外婆家拿了一盆吊兰，在他们家，是碧绿的，想孔雀开屏一样。爸爸还特别买了一个架子，是专门放这盆吊兰的。

预示着盆吊兰就一直放在了爸爸的书房的墙角。听妈妈说着一盆吊兰大约放了半年，结果这盆吊兰的叶子是又细又长，有的地方的叶子都烂了，好像一个人到了中老年头发都变稀了。妈妈还告诉我他把原来又细又长的叶子都剪了。

只有多经历风雨，才能更加坚强！

观察植物日记字四年级【第四篇】

今天傍晚，我来到摆满花盆的阳台上，继续观察那棵我最喜欢的仙人球。突然，我发现它身上多了一个毛茸茸的小东西。我赶忙去问爸爸这是什么，爸爸告诉我，这是仙人球开花的前兆。好奇心促使我仔细地对它观察起来：这个毛茸茸的小东西外形像红枣核，两头尖，毛呈灰褐色，样子很蓬乱。

清晨，我来到阳台上，发现这毛茸茸的小东西好像又长大了。于是，我拿来尺子测量了一下这个小东西。啊！长大了。长3厘米，直径1。2厘米。颜色似乎浅了一点，蓬乱的毛像长大了的“孩子”，把头发梳理得向一个方向卷曲着，外形真像一个橄榄。

今天，我又观看了毛茸茸的小东西，没发现它有什么很大的变化，只是阳光下显得非常娇嫩，我迫不及待地想让它早点开花。我问爸爸：“这小东西长得怎么这样缓慢？”爸爸望着我笑了笑说：“随着仙人球的长大，这花盆就相应小了，肥料也跟不上了。你查阅一下有关养仙人球这方面的资料，搞搞科学培植，花就会早点开的。”

又是几天过去了，我了解了仙人球的特性。仙人球的生长需要充足的阳光，花盆里的沙土要保持干燥等。

在我的精心培育下，“茸毛球”（我给仙人球上的小东西取的名字）长得非常迅速，今天已经是长12厘米，直径2厘米了，仿佛戴着一顶灰褐色的'帽子。它静静地躺在“妈妈”的怀里，脸向着南面，追随着阳光，含苞待放。

“圆圆，快起床，花要开了。”听到爸爸惊喜的呼唤声，我“呼”的一下爬起来，跑到阳台。果真，花苞尖微微地绽开了。道道白色的小缝渐渐地变宽，出现了一片挨着一片的花瓣，雪白雪白的，一共有五瓣。它不再是花苞苞了。

待到夕阳西下，仙人球盛开了，呈白色。它的花瓣像兰花，花蕊是黄色的，像玉米须。近看，给人一种洁白无瑕的感觉；远看，像仙人球“妈妈”背着一只大圆号正起劲地吹呢！

观察植物日记字四年级【第五篇】

今天轮到我和叶华观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

今天到了花房后，我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我和叶华也学着伯伯的样子做了起来。我和叶华每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。

这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的脑海里，真期待下周快点到来！

观察植物日记字四年级【第六篇】

今天，我的宝贝花儿终于跋山涉水到家了，我迫不及待地将樱樱和菊菊的种子浸泡在温水中。过了五个小时，我在瓷盆里垫上一张纸，再放上陶粒，接着放上土壤，这土壤可真漂亮，金光闪闪的，应该是加了肥料吧。最后，我把浸泡好的种子和我满心的期待播撒在土壤里，又用细水在表面上浇了一次，让小种子们喝足了水分，好好生长。

菊菊的绿芽已经密密麻麻开了一大片，有的小叶子一瞬间拔高了许多，差不多有6毫米的样子，已经“鹤立鸡群”了，白白瘦瘦的茎就像少女那细细的腰，有的呢，还是小矮子，比地面只高一点儿，2毫米的样子，依偎在高个子旁边，小鸟依人。菊菊让人非常欣慰，而光秃秃的樱樱则让人十分泄气。

在武汉旅游期间，我经常担忧我的宝贝花们怎么样了，菊菊是否已经长出了很多片小叶子?樱樱有没有发芽?回来一看，菊菊果真“长进”不少，原本高挑的芽儿更加高挑了，已经有8～10毫米左右了，两片小叶儿就像喜爱太阳的向日葵，朝气蓬勃，原本空旷的“无芽区”，已经多了几个“住户”。嫩嫩的小青绿仿佛是不小心洒进去的一点绿颜料，绿得耀眼，绿得使人爱怜。那小叶子仿佛十分娇弱，滴点水就会香消玉殒似的，可是它们越长大，我就越发现一个规律，一般长势较好，长得茂盛、高挑点的，都会在东面，也就是太阳最喜欢光顾的地方，分布得都很密集。而西面一般长势稀疏，只有一点矮矮的、弱弱的小苗儿。我在想：这会不会和太阳有关系?令人悲哀的是樱樱仍然那么懒散，怎么样也唤不醒，可是我对它们的照顾分明都是同样多的，怎么它偏偏沉睡那么长时间?是照顾不够，还是泡种子的时间太长了?于是，为了验证我的猜测，我又将备用种子浸泡在水中，想再种一次，看看结果如何。

转眼又过了很长时间，已经接近立冬了。苗儿们也很争气，一个劲地拔高，以前没有太大动静的樱樱也像亭亭玉立的少女，身材越发高挑了。而一直长势不错的菊菊也仿佛一个班集体，打个比方吧，这个盆子仿佛是一个大圆，最高的苗苗站在圆心处，就像老师正在授课，而旁边的同学们高矮没有太大差别，围着老师正在专心致志地听课呢!不过，看着这些生机盎然的苗苗，我也有点黯然神伤。有些苗苗仿佛还是毛毛虫，头上顶着一个大壳，还没来得及蜕变成蝶呢，转眼冬天就要到了，它们还能发出嫩绿的小芽儿吗?有些苗苗已经高高在上，叶子闪着碧绿的光泽了，它们也要慢慢地倒下去，“化作春泥更护花”了吗?那么，就让我再一次深情地对你们说：“也许你们无法抵抗生物界的规律，但是你们已经挺到了这个时候，不妨就再坚强一点吧，好吗?”

观察植物日记字四年级【第七篇】

“丁零零，丁零零”下课的铃声在我们耳边响起。“下课啦！下课啦！”同学们喊着，一蜂窝地跑出教室，卢老师赶忙叫到：“去细心观察植物，好写日记！”

于是，我和沈珂黎来到小花园，我是走小路，沈珂黎走大路。我们走进小花园，就看见树的叶子都长到小路上，盖住了鹅卵石铺成了的一条绿色小路。我只好从下面钻了进去。以前，大树的叶子都长在路旁边，我可以轻松地走过去。没想到，就短短几个月，树叶就长得那么的茂盛，真是“树别几月，另眼相看”啊！

“王聪颖，你来看呀！”沈可黎把手指向一朵不知名的花，朝我喊到。“我知道了！”应着，我走了进去，仔细一看，上次我走进小花园的时候还是个花骨朵，而且难看死了，而今天开的花是特别美丽，真是“丑小鸭变白天鹅”呀！

过了一会儿，我们继续向前走。忽然发现了两朵好大好大的花，估计有一个巴掌那么大，颜色是粉红的，好像在说；“欢迎光临，欢迎光临！”还要提醒你们一件事，如果想碰一碰这个“俏姑娘”的话，必须要穿上“盔甲”才行。要不然，“俏姑娘”不把你的手指戳出血来才怪呢！其实这个花是带刺的。大家要小心哟！

这就是小公园里的“三大植物”有时间你也来看看他们。

观察植物日记字四年级【第八篇】

1月19日，我那上海青的种子乌黑发亮，那种子犹如蚂蚁的眼睛一样，种子刚放进泥土里的时候，种子的凹凸部分马上长出了一点嫩芽，那嫩芽好似我们的小屁屁哦！

1月20日，我的上海青长出了一根细细的奶白色茎，那根茎犹如爬山虎的脚一样，把在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，别想拉下上海青的一根茎。假如你把上海青的茎朝上，它立刻回转过来再把茎朝下，漂亮吧！

1月21日，上海青长出了第一片叶子，那叶子长的非常奇怪，它好似一对双胞胎一样，不管你怎么弄它，它也不会分开，就像我们的眼睛一样，不管这么样他也不会长在耳朵上。有时，你看了那片绿叶就会想到那绿叶就像一个雪人，很可爱吧！

1月22日，上海青长出了第二片叶子，那一片叶子跟第一片叶子长的一模一样的，他们好似是两位舞蹈专家一样，总是在空气中摇来摇去的，显得虎虎有生气。

1月24日，上海青的中间慢慢地隔开了一段空隙，如果你仔细看，你就会发现那样子好似一个大圆盘一样，叶子也慢慢的变成了大叶子。

2月1日，我那上海青已经变成了又高又壮的苗苗了，看上去上海青的那个根也变粗了一些，结果中间的空隙也变大了。

这就是我的上海青，欢迎大家来观看！