观察为话题的状物样例（优推5篇）

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观察为话题的状物【第一篇】

下午，妈妈和姐姐带我去南蟒河东段卉春广场观察了春天里开的最常见的三种花：桃花、梨花和串串红。

桃花，我观察到桃花有三颜色，白色的、红色的和粉红色的。桃花有六个花瓣，分两层或三层，花瓣是椭园形的，花蕊是淡黄色的，快败的花，花蕊就有点发黑，可都能闻到淡淡的清香。

梨花，都是白色的。有五个花瓣，每个花瓣的边缘都有个缺口，闻一闻有一点点香味。

串串红，真是名不虚传，一串串的花开在枝头，像窜起的糖糊鲁一样，红的鲜艳夺目。它有三个花瓣，紧紧地挤在一起，它虽然没有花香，但是人们却非常喜欢它。

观察为话题的状物【第二篇】

昨天，我吃完饭，正准备回家时，突然发现一只蟋蟀，我又惊又喜，赶快把它捉了带回家。

我原本准备把它喂蜘蛛的，可是，蜘蛛不吃，所以，我就暂时把它养着。今天，就让我来观察观察它。

我把它从箱子里拿出来，开始进行细致的观察：它身穿一件黑色的外衣，背上披了一件隐形披风，头上长有一对望远镜，头上面和尾部各拴着一对长线，头下面长有一对真正的“剪刀（大腭）”。它身体侧面插有六条腿，前四条腿比较短，后两条腿特长，而且，上面长有一排小锯，能给对手造成重创。

今天，我观察到了蟋蟀的外貌，为本次观察画上了一个圆满的'句号，再见。

观察为话题的状物【第三篇】

秋天到了，丰收的季节来了。爷爷、奶奶来杭州玩，还从老家带来了许多板栗。我可爱吃板栗啦，还很喜欢看胖乎乎的板栗虫。于是我就在板栗堆里找起板栗虫来。东翻翻，西找找，我终于发现了一个板栗壳上有小洞。把它切开一看，哇，真有一只板栗虫！哈哈，可让我找到你了，而且还没有把你切断，你真是“命大”的小虫啊！这只肥嘟嘟的板栗虫在里面犹犹豫豫，迟迟不肯出来。大概是怕出来了不安全吧。我着急了，壮着胆子用手轻轻碰碰它，它一定觉得呆在这里有危险了，就一扭身子爬了出来。

这下我可以仔细观察它了。咦，它的身上怎么跟蚕宝宝一样有“牛脚印”呢？它怎么和我去年看到的'板栗虫不一样呢？去年那只板栗虫颜色很浅，还圆滚滚的。今年这只颜色深，还很长呢！可能去年那只还小，这只更大吧。它旁边还有一粒粒的东西，是卵还是粪便呢？它会像蚕宝宝一样变成蛾吗？它也要变成了蛾了才产卵吗？带着一连串问号，我去问爸爸，爸爸不知道；我又去问妈妈，妈妈也说不清楚。后来，我只好带着疑问去“问”电脑，居然连电脑都答不出来，看来只好等我长大以后慢慢研究了！

观察为话题的状物【第四篇】

今天我一回到家，外公就递给我一个罐头瓶，原来外公在草地里捉了一只大蝈蝈，把它放进了透明的罐头瓶里让我观察。

我透过罐头瓶仔细地看着里面的蝈蝈。这只黄褐色的蝈蝈足足有四五厘米长，头是方方正正的，一对眼睛像芝麻粒一般，额头的中间有着长长得触须，这触须就像蝈蝈的雷达一样，不时地左右晃动着打探着四周的情况。蝈蝈的的嘴巴两边有好几对像胡须一样的小触须，一直不停地动着，像是在搜寻美味的食物。它有着一对黄褐色半透明的翅膀，三对不同长短的脚牢牢地支撑着它那大腹便便的身体，特别是那对最长的脚，弯曲着就像一个弹簧夹，蝈蝈灵敏地跳跃全靠它了。我看着蝈蝈那鼓鼓的肚子好奇地问妈妈：“妈妈，蝈蝈肚子这么鼓，是不是要生宝宝了?”妈妈笑着说：“你可别小看了它这大肚皮，蝈蝈呼吸呀，唱歌全靠这鼓鼓的腹部。”

原来蝈蝈那小小的身体却有着这么多神奇的地方。蝈蝈虽然其貌不扬，但是在夏天的夜晚，蝈蝈和它的小伙伴们为我们人类演奏着一曲曲昆虫交响曲。

观察为话题的状物【第五篇】

观察是作文的基础。只有经过仔细观察，才能抓住事物的特点，从而写出有血有肉、生动形象的文章。观察要深入、细致、全面。这就要“多看”、“多听”，有时还辅助以‘多问”。

对于静止的事物要注意它的声、形、色、味等；对于运动、变化着的.事物，’要注意它们运动、变化的特点，还要动脑分析，找出它和其它事物不同的地方。欣赏一幅画，或者看一场电影也需要观察，对一个画面或一个片断要注意先观察主体（即中心人物或主要景物），然后再观察陪衬的人物或周围的景物，从而抓住特点。

坚持经常仔细观察事物，记观察日记，日积月累，作文的材料就会逐渐丰富起来，作文时也就有东西可写了。