2024年做文创的心得体会范文 做文明职工心得体会范文精选8篇

做文创的心得体会【第一篇】

幸福如一杯淡淡的茶，虽然身在其中，但要细细品味，才能感受到其中的甘甜。幸福淡雅如雪，纯洁如云，淡泊如雨，清新如风，温暖如日，幸福如影，如影随形。

——题记。

喜欢冰心老人的一句话：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随机开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。”这一径花香烂漫，便是我们洒下的幸福。想起小时候淋雨的情景，和大自然如此接近，烦恼瞬间消失，感觉很幸福；记得儿时母亲的怀抱就是我最美的天堂，躺在母亲的怀里很幸福；长长的路上有亲人、朋友的陪伴、扶持，这很幸福；谁都不会忘记童年的笑容，那样无邪，那样天真和幸福；长大后，成为一名幼儿教师，能每天看到孩子们阳光般的笑容，是如此幸福！

幸福扬帆起航。

幼儿教师大抵是这世上最幸福的人，因为我们每天和孩子们在一起，这是最美的事业，这是生命中最纯的歌。自踏进北幼起，我便迈入了一个童话般的幸福世界。这里有天真烂漫的孩子，有亦师亦友的老师，有亲切睿智的家长，有唯美梦幻的童话剧。我珍惜和这些美好在一起的每一天，也时常在脑海中浮现最美丽的画面，满载幸福的我扬帆起航。

幸福源头——和天使宝贝在一起。

孩子有一种神奇的力量，每当我看到一张张微笑的脸，听到一声声响亮的问候，感受到一个个温暖的拥抱，我的所有烦恼都会消失不见，有的只是心里满满的幸福。晨间，我们围在一起做游戏；午间，我讲着故事带孩子们入睡；傍晚，我牵着孩子们的小手交到爸爸妈妈手里。我总是会和朋友们连说带笑地讲述一长串和孩子们在一起的点点滴滴，她们会托着腮帮子说：“你真幸福。”是啊，因为有我爱着的天使般的孩子叫我：“老师，妈妈，老师妈妈。”我和我的宝贝们彼此关爱，在一起，就是幸福源头所在。

幸福港湾——和可爱老师在一起。

北幼的老师大多比较年轻，老师们身上充满着朝气蓬勃，充满着创意无限，充满着热情善良。而经验丰富的教师总是有着无限的教学智慧，无私地指导年轻教师们。作为一名年轻教师，我深切感受到了北幼教师的团结与关爱。记得有位老师曾经为我指导发展方向，有位老师曾经为我指点教学技巧，有位老师曾经鼓励我进步很大。两年来，我在北幼找到了良师益友，找到了知己同伴，让我每天在快乐加快乐中行走。我和可爱同事们取长补短，共同进步，在幸福的港湾里不断成长。

幸福风帆——和魅力家长在一起。

记得我第一年带小班，有一个孩子始终不愿融入到集体中。有一天，小女孩的妈妈来找我，她非常担心，她述说了养育这个孩子的不容易，说着说着便落下泪来。我感受到一个母亲的爱和不容易，更感受到作为老师肩负的使命。我们的家长愿意找老师谈心，更愿意促进家园共育。家长们发挥各自所长开展助教活动，为每个新主题提供各种材料，充分发挥资源优势。良好的互动让我们彼此都感到很温馨。我和我的家长们在一起，主动沟通，彼此眺望着同一个方向前进，为孩子们的幸福扬起风帆，我们也倍感幸福！

在北幼，一个肯定的眼神，一个温暖的拥抱，一声窝心的问候，一次努力的进步，都让我感到暖暖的幸福。一个能轻易找到幸福的教师，我想，一定是心中充满爱的教师。一个有爱意的教师，幸福一定离她很近，很近。我带着充满爱意的幸福扬帆起航。

幸福继续前行。

幸福就在我们身边的点滴中存在，同时，也需要自己去感受去争取去努力。作为一名教师，特别是年轻教师，我有强烈的职业幸福感。我享受和孩子们在一起的时光，我热爱我从事的教育事业，更热爱每一天的美好生活。同时，我也在思考，如何让幸福继续和蔓延，让我的幸福里程继续前行。

幸福掌舵——享受工作的美妙。

对于教师来说，能否感受工作带来的幸福十分重要，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。教学中带来的新鲜感和职场中不断进步的成就感是带来职业幸福感的催加剂。对我而言，教育就是幸福的享受——教育不是一种谋生的职业，而是一种幸福的事业；教育不是简单的重复，而是艺术的创造；教育不是无私的奉献，而是自我的实现！在工作中，我的幸福总是满溢，因为我享受和孩子们在一起的每一时刻，每次快乐的场景都值得让我美美地回忆许久。每一天，我都在享受阳光下这份灿烂事业的美妙！

幸福航行——享受生活的美好。

幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友，闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。有时候读一本自己喜欢的书，买一件自己心仪的衣服，看一场期待已久的电影，和家人、朋友的.一个聚会、一次旅行，都能让自己幸福在其中。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣是幸福前行的强大力量。生活总是充满美丽的瞬间，只源于你有没有采撷这份美丽的心境。正因为拥有这份心境，每一天，我都在享受彩虹般绚烂美好的生活！

在我心中，我的工作很美妙，我的生活很美好，我带着这份幸福的心境享受着工作与生活。我珍惜这些幸福的美好瞬间，让幸福的感受弥漫心中，无限蔓延。我会更加努力，更会用心感受，我的幸福里程渐行渐美。

幸福抵达彼岸。

曾在书上看到过一则故事，愿与君共勉。一个20出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上，对路边的景色与过往行人全然不顾。一个人拦住了他，问：“小伙子，你为何行色匆匆啊？”小伙子头也不回，飞快地向前跑着，只泛泛地甩了一句：“别拦我，我在寻求幸福。”转眼过去了，小伙子已变成了中年人，他依然在路上疾驰。又一个人拦住了他：“喂，伙计，你在忙什么呀？”“别拦我，我在寻求幸福。”又是20年过去了，这个中年人已成了一个面色憔悴、老眼昏花的老头，还在路上挣扎着向前挪。一个人拦住他：“老头子，还在寻找你的幸福吗？”“是啊。”当老头回答完别人的问话，猛地惊醒，一行眼泪掉了下来。原来问他问题的那个人，就是幸福之神，他寻找了一辈子，可幸福之神其实就在他旁边。

我们每个人的内心都有一个幸福彼岸，那里的一切都是美好的，在彼岸之前是浩瀚无际的大海，我们就似在那汪洋之中驾驭着船只四处漂泊游荡的人，不离不弃地寻找着彼岸。我们时常竭尽全力寻求幸福的方向，我们时常哀叹幸福的遥不可及，我们依然时常抱怨自己的不幸，殊不知幸福早已融进你的生命里。教学的一次进步，同事的一次肯定，那是努力后小有收获的幸福；孩子的一句关怀，毕业后的一张问候卡，那是桃李满天下的幸福；朋友的一次聚会，家人的一趟旅行，那是亲朋伴在侧的幸福。幸福需要努力，更需要一颗善于感受幸福的美好心灵，让幸福能随时入住其中。

幸福是心底深处最真切的感受，不是靠上天的赋予，也不是靠别人的给予，是你在努力的同时要记得采撷幸福。无论是事业还是生活，只是一味往前冲便会让感受消失，偶尔停下脚步，环顾四周，你会发现幸福之神一直眷顾着自己。我们也要学会惜福，珍惜现在拥有的一切，努力让幸福蔓延，从工作到生活到身边的每一个人，让幸福的风帆驶向彼岸。

后记：

幸福的彼岸是花开的瞬间，是花尖的露珠。在成长的道路上，人生的船儿承载着梦想在生命的汪洋中历经跌宕起伏，不就是为了寻找自己明天的幸福吗？我的幸福里程还将继续前行，终会行至彼岸花开。。

做文创的心得体会【第二篇】

做文员这个职业，是一个许多人可能觉得“无聊”、“乏味”的工作领域，但是我从事文员工作已经有几年时间了，我却感到这份工作有着自己的独特魅力。在这篇文章中，我将会分享我在从事文员工作中所获得的一些心得体会。

第一段：工作规范是关键。

做文员，最重要的就是准确、规范的处理文档。在这个工作领域中，一个人若没有耐心、不具备仔细认真的态度和技能，那么这份工作就不适合他。在我的工作经验中，我常常遇到考验自己耐心和细致程度的样本复查任务，但正是这些复杂的任务促进了我的成长。愈发深刻的意识到，工作规范是做文员这个职业所必须拥有的技能之一，而作为文员，只有在日积月累的积累中不断提高认真和耐心，才能做好文档和作业的制作和检查。

第二段：部门合作是重点。

没有一个人能做好所有的工作，合作是我在文员工作中最重要的点之一。部门内所有人的任务都各有侧重，所以解决方案通常需要所有人共同协作才能达成。我在工作中也发现，互相合作不仅有利于更好的完成任务，而且能够促进团队气氛和个人成长。我们的许多项目涉及多个部门的协同合作和互动，所以想办法搭建一个有机的沟通平台很重要。通过建立正规的合作计划、开会和沟通，我们能够及时发现问题，并用共同的努力找到最佳解决方案。

第三段：统计分析是有效的方法。

在公司的运营中，数据通常是最重要的。文员工作中，需要我们将各种表格和报告综合汇集成为经营决策所需的信息。我更愿意利用我的技能将规模、预算和时间整合在一起，从而提供一个完整的项目生命周期的全面描述。为此，我发现了一个有效的数据分析工具，能够快速、准确地处理大量信息，并转换为可视化的图表，供公司高层参考和决策。所以，掌握一定的数据分析技能是文员工作中所需要的重要能力之一。

第四段：提高沟通技能。

文员工作中，沟通技能可以说是十分必要的。坦诚、清晰的沟通方式，能够加强部门间的合作，提高工作效率。我发现，尝试同我的同事和客户建立良好的关系，通过开放性的交流方式，了解他们的需求，了解从他们那里得到的反馈，并及时处理问题，能够显著提高沟通效率和工作质量。正是在这种沟通中，我收获了许多宝贵的经验，它们进一步增强了我的人际交往能力和承受压力的能力，这些都是在其他职业中同样适用的。

第五段：持续学习是关键。

在文员这个职业中，没有一成不变的事情。业务工作、技能、软件或硬件，以及公司常规经验或制度，都是在不断变化的。因此，持续不断学习和不断提升自己的技能，是文员们必须拥有的习惯。现代的教育资源非常丰富，如网上教程、网络资源和培训课程。在我的工作经验中，我发现，不断探索新技术和工具，并不断加深自己的文档处理和数据分析能力，能够让自己更好地适应市场的需求。

结论：

制作和处理文档无疑是文员工作中最重要的任务之一，但了解更多关于统计、沟通和合作的知识，在整个项目开发周期中具有非常重要的作用。总之，我觉得做文员这个职业可以通过努力学习新知识、加强自己的技能、加强沟通和交流、增强部门合作、提高工作效率和品质，赢得更多的成功。

做文创的心得体会【第三篇】

文物是一个国家文化传承和历史发展的重要标志，是一个民族文明的精华。作为一名文物爱好者，近日去参观了国内一些著名的博物馆，并对其中的一些文物进行仔细的观看、了解和思考。在这一过程中，我对于文物有了更深刻的认识和体会。

第二段：美学体验与陶冶情操。

在博物馆中，我常常会被那些古代文物所吸引，因为它们都承载着民族历史、文化和美学的丰富内涵。我深深感受到文物所带来的美学体验和陶冶情操的力量。在欣赏文物的过程中，我不仅能够感受到它们的文化背景、艺术成就和审美意义，还能从中领略到细腻的美感与文化融合的力量，对自己的审美观念有了进一步的提升。

第三段：历史文化与道德教育。

文物凝聚了一个民族的历史记忆和文化信仰，它们包含了民族的智慧和成果。在对文物进行观察和研究时，我也得到了一些启示。文物作为历史遗存的载体，不仅仅是一些物质实物，还承载着一种精神文化内核。因此在欣赏文物的时候，我常常思考着那个时代的人们对于文化与道德的理解、尊重与坚持。这也让我以更加深入的方式去认识那些文物以及人类的历史。

第四段：文物保护与文明传承。

保护文物是每个人、每个国家的责任，我们应该重视和积极投入到文物保护和发展中去。我们有责任拥抱文明、传承文明、贡献文明。我们也应该深刻的认识到文物是历史的见证和文化的传承，它们是国家不可或缺的财富。我们应该积极参与到文物保护事业中去，传承和推广中华民族历史文化，为国家文化建设贡献自己的力量。

第五段：总结。

在通过观赏文物进行系统的学习和思索之后，我发现做文物是一个非常有意义的事情。它让我了解了民族文化发展的历程、认识了中国历史文化的丰富内涵、培养了自己对于历史和文化的敏感性。在以后的学习和工作中，我也会继续深入的关注文物保护和传承，让自己成为一个更加细致、认真、敏感的人。

做文创的心得体会【第四篇】

作为一个文物爱好者，我喜欢到各种博物馆、文物保护单位参观，了解其背后所蕴含的历史文化内涵。通过这些参观、了解，我得到了不少关于“做文物”的心得体会。

第一段：了解文物是其中关键。

在参观文物的过程中，大多数人可能只会被文物表面的艺术风格和精美工艺所吸引，却忘乎所以文物所代表着的历史背景。这就需要我们在参观的同时对文物的历史内涵有更深刻的认识。只有了解了文物蕴含的历史内涵，才能更好地去做好文物保护工作。

第二段：文物的保护非常重要。

文物作为历史的见证者和代表，承载着历史的记忆，具有不可替代的价值。因此，对文物的保护是非常重要的。要做好文物保护工作，需要的是一种万分细心的态度。比如，要注意妥善保管文物，防止文物被损坏，定期对文物进行检查和维修，以确保文物的完整性和质量。

第三段：文物的传承需要团队合作。

在文物传承中，团队合作非常必要。保护文物不是一个人的事情，而是一个团队的事情。需要各级政府部门、博物馆、文物保护组织、文物专业人才等等多个方面的团队协作，才能保护好文物，还原历史。比如，在文物保护工作中，各个专家的不同知识和技能都有利于文物保护的工作。

第四段：文物的价值需要被更多人了解和认识。

文物是人类文明和历史的体现，具有深刻的内涵和意义。因此，我们需要更多地推广文物传承的意义和价值，让更多的人了解、关注和认识文物保护的重要性。比如，我们可以组织文物保护的讲座和展览，让更多的人了解和认识文物，深度体验文物的魅力，通过这种方式进一步受到保护文物的意识影响。

第五段：文物保护是一个长期而艰巨的任务。

文物保护是一个长期而艰巨的任务，需要各方的持续努力和深入探究。只有在不断地对文物进行研究、保护和传承的过程中，方能使文物真正地发挥出价值。我们要掌握更多的文物保护知识和技巧，共同做好文物保护的工作，让文物更好地传承下去，成为我们历史文化的重要组成部分。

做文创的心得体会【第五篇】

为了加强师德师风建设，我校组织教师学习了教师礼仪，使我对教师礼仪有了新的认识。

我以为，师德师风所包含的容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新涵新时代的师德师风应注入新的涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。

通过教师礼仪的学习，我认为素质教育，事实上，首先应该提高自身素质的是教师、家长、各级领导、公务员和明星们。教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生。

从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。统一的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质?就是良好的个性。良好个性体现何在?那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是最起码的证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意。

著名教育家叶圣先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”是啊。人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。

教师的教学水平和在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练功、树形象”。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵，否则，也可能污染他们纯洁的灵魂。

具体来说，我认为，良好的教师礼仪应从以下几点体现：在不断提高业务素质的同时，应关心国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，甘于奉献;关心学生的思想道德状况，言行谨慎，在课堂上或公共场所不讲一些不利于学生健康成长的言论和观点;有工作责任心，安心本职工作，重视校课堂教学;有进取精神，注重获取新的知识，不断钻研业务;加强学术道德修养，心态平和，治学严谨。所有的一切都表明，我们现在非常重视良好师德师风的塑造，也意识到目前在教师队伍中存在的问题。“师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须自己首先是个明明白白的人。

通过这次教师礼仪的集中学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，思想及理论以及同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，做到政治业务两过硬。

做文创的心得体会【第六篇】

文明礼仪伴我行，有了文明，生活才有意义。

中国素有‘礼仪之邦’的称号，但中国人真的礼仪吗?似乎不见得。清朝时有一个叫李鸿章的大臣出使俄国，却在公开场合，恶习发作，随地吐痰，结果被外国记者大加熏染，嘲讽，不但影响了中俄外交，也丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守社会文明的惨痛的历史教训。

我曾听过一句话：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;但如果那你失去了文明，那你是彻彻底底地失败了，因为你已经失去了做人的真谛。讲文明，是一个人存活在这世上不可或缺的一部分，有了文明，社会才会变得更美好。

文明，不是挂在最上便了事的，我们在现实生活当中，不仅要会生活，还要讲文明。红灯时，我们把脚步停下，静静地等待绿灯;过路时，看见老人，应上前搀扶;上车时，应井然有序的上车;有见老人，孕妇等一些特殊人，我们应当主动让座，我们每个人都应做到这些，这样才能算是一个讲文明的中国人。

在国外，只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，人们绝不会过马路。只要行人在过斑马线，即使车主有很紧急的事，道路上那川流不息的各种车辆，都会止步让行。这也很好地体现了一个国家的文明素质。

外国一个个小小的国家都能做到，我们又有什么理由做做不到。若是连这点都做不到，那我们国家还如何立足于世界民族之林呢?所以，从现在开始，我们都要讲文明，让文明美德常驻于我们的心间。

带上微笑，携手礼貌，让文明与我们相伴而行!

——题记。

花又开了，漫山遍野，姹紫嫣红，清香扑鼻。漫无目的走在乡间田野上，呼吸着泥土复苏的新鲜气息，看那红艳艳的大棉花绽放枝头，这个社会，因文明而美好。

社会就是这样，以某种联系，相互组合成了一个有机整体，牵一发而动全身。

高楼大厦，川流不息的车辆，拥挤的人群，整个城市，都在忙碌，为城市文明而建设，为文明社会奉献，希望生生不灭。

躲过交警，闯红灯的行人，跨护栏过公路的行人，一个接一个，像条河流，浑浊的水体，疯长;楼梯弯角处，是被随手丢弃的塑料袋，饮料瓶;教室里，喧闹不断，粗话，脏话脱口而出，这些，不禁令人堪忧。

文明不是一件感天动地的大事，甚至，只是一件微不足道的小事，就在某一瞬间，许多事情，明明知道不应该，但还是做了。那么，为什么不在出门前，把文明带上，让她与文明相伴而行?为这个社会添几笔文明新风，与文明拥抱;少几分粗鲁，多几分谦让，与文明同行;少几分随意，多几分自律，也许这样，世界会更加开朗。

与文明相伴而行，不过是在某一瞬间做一件简单的小事，却成全了千秋万代，文明社会，讲文明，树新风，因为我们会更好在一起，世界越变越好。

回到家，躺在床上，看天花板的吊灯璀璨，窗外灯火霓虹，一片繁华乐景，沉沉睡去，也许，明天会是新的一天，宁静而美好，文明而安定。

春风唤醒了大地，让万物复苏。它吹散了寒风，吹开了心灵之花。

——题记。

社会是一个大家庭，它需要我们共同的呵护，共同去营造一个和谐的氛围。而文明礼仪就是根本，是个人之根本，家之根本，国之根本。

文明，有时只是一张纸的厚度;文明，有时只是一个弯腰的角度;文明，有时也只是一个转身的距离。生活中一些细微的举动便可让你收获许多。你拾起的是垃圾，收获的便是文明与尊重。这些细小的事情，小可以影响个人，大可以影响至整个国家。曾记得学校门卫室的老伯谈起她的儿子在日本留学的事情。日本是一个严谨的民族。就连在扔矿泉水瓶是都要写上自己的名字。而且在扔的时候还要把瓶盖与瓶身扔在专门指定的垃圾筒里。每个国民年复一年，日复一日都必须这么遵守，否则就会受到惩罚。因为瓶子上记着你的姓名。这是一个素质与文明多么高尚的国家。从点滴小事做起，逐而影响社会，甚至是整个国家。从而使得它如今的经济，文化，国际地位日益壮大。

我们都应该从小事做起。在公交车上让一下座位，随手拾起地上的垃圾，谦让一下别人的过失……面对这些我们能够力所能及的事情，我们又有什么理由不去尽力做到最好呢?在做这些之时，我们并未失去什么，反而会收获很多。我们会提高个人的道德素养，收获别人尊重的目光。如果是在国外我们做了这些事情，我们代表的就不仅是自己，而是我们的国家和民族。此时你自身的文明程度将代表着你的国家与民族的文明程度。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，嘲弄，丢尽你了中国人的脸。而中国自古以来又是一个礼仪之邦。这真是一个不堪的历史教训。

作为新一代的我们要如何延续礼仪之邦的道德文明呢?我们要从小事做起，关注身边的小事。悉心去栽种文明的种子，让文明的花朵遍地全世界，盛开在每个人心中。但愿这种子会随着春风而飘洒。让春风吹开心灵之花，吹遍神州大地，吹向世界的每一个角落。

做文创的心得体会【第七篇】

近年来，在市区文明委的精心指导和镇党委、政府的正确领导下，我们以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本、重在建设的方针和“两手抓、两手硬”的原则，以建设人民满意的财政机关和新型干部队伍为出发点和落脚点，紧扣“十星”标准，紧密结合我乡财政工作实际，创新思路、创新载体、创新方法、突出重点、注重实效，创建工作取得了显著效果。现将半年来的创建工作总结如下：

一、基本情况。

我所干部职工高度重视精神文明建设，始终坚持“三个文明”一起抓。20_年沼山镇财政所被评为区级文明单位，20_-20_年度社会治安综合治理、平安单位创建先进财政所。所内没有发生刑事案件和重大不安全事故，连续多年没有干部职工违法违纪、超计划生育等问题发生。

二、具体做法。

(一)明确目标，精心组织，加强创建文明工作组织领导。

年初，我们提出以牢固树立“执政为民、理财为公、构建公共财政体系”理念为主要内容，巩固和扩大“十星”单位创建成果，继续加强财政干部队伍建设，促进单位精神文明迈上新台阶，更好地适应我县财政工作发展要求，为此，我们把加强组织领导摆到了创建工作首位。

一是健全组织机构，把创建工作列入重要议事日程。成立以所长为组长，所内职工为成员的创建工作领导小组，下设办公室，确定专人办公，制订详尽的《实施方案》，把创建目标、创建内容、保障措施和具体要求分解、细化、落实到各个业务岗位，定期不定期地研究解决创建工作中的实际问题，形成了一把手负总责，各岗位职工具体抓，创建办牵头实施的工作机制;二是完善规章制度，把创建工作纳入各个业务岗位考核内容。落实违反创建规定行为登记制度，从小事抓起，从自己做起，营造浓厚的创建氛围;三是组织干部职工学习《群星文明工程创建实施意见》，将20字公民道德规范、社会主义核心价值观具体内容、“十星”站所评选标准等上墙公示，提高认识，统一思想，把提升文明程度的整体要求变为每个干部职工的自觉行动;四是自我加压，常抓不懈，对照阶段创建目标和要求，人人参与，月检查，季小结，自查自纠，抓差补缺，保证了创建工作的扎实有效开展。

(二)设计载体，丰富内涵，扎实开展创建活动。

始终坚持以人为本，以塑造一支“思想过硬、业务优良、作风清正、纪律严明”的干部队伍为目标，精心设计载体，注重教育引导，着力提高素质，全面实施细胞创建工程。

1、以学习教育为载体，不断提_部职工综合素质。充分发挥党支部的阵地优势和党小组的作用，实行周四学习日制度、点名签到制度和定期检查讲评等制度，坚持集体学与个人自学、学理论与学政策、学业务与学先进“三结合”，在提_部职工综合素质上，做到了“五有四落实”，即：有计划，有阵地，有资料，有记录，有心得体会;组织领导落实，学习人员落实，学习时间落实，考勤检查落实。今年以来，共组织集体学习22次，举行心得交流、笔记汇展活动3次，组织专题考试2次，干部职工人均笔记达到八千字，人均写心得体会2篇，有10篇体会文章、调研报告和业务信息在各级各类报刊发表。教育引导干部职工树立终身学习观念，今年开展以《会计法》、《会计职业道德》、《行政事业单位会计制度》以及政府收支分类改革、非税收入管理、基本建设项目资金管理、退耕还林资金兑付、农民补贴管理网络操作等专项业务学习，先后选派2名干部职工参加了区局业务培训。通过学习培训，干部职工的思想觉悟明显提高，宗旨意识更加牢固，业务能力显著增强，为搞好财政改革和财政工作奠定了人力基础。

2、以道德实践为载体，努力营造健康向上的良好氛围。我们把学习实践24字核心主义价值观放在干部职工道德建设的突出位置。以社会公德、职业道德、家庭美德为主线，结合爱国主义、集体主义、社会主义和世界观、人生观、价值观教育，开展“入党为什么、在党干什么、给党留什么”大讨论，教育干部职工在单位做个好职工，在家里做个好成员，在社会上做个好公民，干部职工的思想道德素质有了明显提高。

3、以“双争双创”为载体，文明创建纵横延伸。结合党建活动，开展了以争当优秀_员、文明职工，争创先进财政所、“五好”家庭为内容的“双争双创”活动。干部职工纷纷制定措施，积极投身争创活动，与此同时去年还被县财政局评为社会治安综合治理、平安单位创建先进财政。基本实现了从所机关到每个干部职工家庭各个层面的“与文明同行”。

4、以文体娱乐为载体，丰富干部职工的精神生活。结合重要节日庆典，经常开展丰富多采的文体娱乐活动，活跃职工业余文化生活，凝聚人心，焕发活力，净化心灵。“三八”妇女节组织女职工开展了“爱岗敬业，我为财政添光彩”为主题的文艺演出和游艺活动，展示了广大妇女在本职岗位上的靓丽风彩;“五一”国际劳动节开展了职工乒乓球、拔河等小型体育竞赛，以此弘扬团队协作和顽强拼搏精神;以公益活动为载体，大力弘扬社会公德。积极参与抢险救灾，同时通过参与公益性社会性活动，既培养了大家的社会责任意识，又体现了干部职工的思想境界和道德情操。

尽管我们在创建“群星文明工程”创建过程中，做了大量的工作，也取得了较好效果，但按照县级文明单位量化考核标准衡量，还存在不少薄弱环节。一是受条件限制，站所内绿化工作无法开展;二是单位管理有待进一步提高;三是由于财源短缺，收支矛盾尖锐，债务负担沉重，集中财力支持乡经济发展的力度有待进一步增强。我们将在今后的工作中，紧扣形势发展要求，进一步加大力度，巩固成果，为促进“三个文明”建设协调发展，构建和谐社会做出更大的努力。

做文创的心得体会【第八篇】

在我们的生活中，文物是非常值得我们珍视的财富。文物不仅代表着一个国家或一个地方的文化与历史，更是人类智慧与创造的结晶，是传承历史文化、铭记曾经的重要手段。然而，文物的保护、修复、展览与传承，需要各方面的努力，想要做好文物保护工作，必须有一颗强烈的责任心和认真负责的态度。在做文物保护的过程中，我们也能收获很多，本文就谈谈我做文物保护的体会和心得。

文物作为历史与文化的缩影，见证着历史发展的变迁，是一种珍贵的历史记录和文化遗产。在做文物保护管理的过程中，我深深认识到，文物是一种历史的延续，需要我们继承和传承。我们应该借助文物，通过了解它所反映的历史、社会和文化信息，来更好地认识和感悟历史，丰富文化内涵，以及引导现代社会的发展方向。

三、文物保护需要改变以往的思维。

文物保护不仅是对物质文化遗产的保护，还要关注对于文化的传承、弘扬和推广，需要我们更加注重传统文化的传承和延续，同时也要积极融入现代社会，融入人们的生活。在保护和修复文物时，我们需要有创新意识，采用科学的治理方法和手段，同时还要注重开发文物的文化和旅游价值，使之成为一个利于可持续发展的文化资源，促进社会和谐和文化交流。

四、文物保护需要综合协调。

在进行文物保护管理工作时，我们需要多方合作，进行综合协调。文物保护需要政府、社会团体、民间组织的共同参与，需要文物修复工程师、专业学者的积极投入。同时，文物保护需要注重保护地方特色和历史遗迹的完整性，需要整体规划、协调和利用社会资本，以期最大限度地发挥文物的社会效益。

五、文物保护需要深入宣传。

最后，文物保护需要深入宣传。宣传是一个促进文物保护传承的重要方式，能够增强公众意识，燃起人们保护文物的热情。我们可以从各个角度出发进行宣传教育，比如组织文物参观活动，开展文物保护知识科普宣传，增强文物修复师资的培训，运用互联网等多种宣传手段，向公众广泛传播文物保护的意义和价值，促进文物保护传承工作的开展和推广。

总之，文物保护是一个系统工程，需要多方面的投入和较长的时间实现。作为文物保护者，我们不仅需要具备专业素质和认真负责的精神，还需要有爱心、责任心和创新意识。文物是我们的宝贵财富和珍贵遗产，让我们共同呵护它们，让文物永远流传下去。