科幻未来作文的写作方法实用【汇集5篇】

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科幻未来作文的写作方法【第一篇】

科幻的定义众说纷云,莫衷一是,尺度差异极大。比较接近的是:用幻想艺术的形式,表现科学技术远景或者社会发展对人类影响。以下是科幻类。

作文。

从广义上讲,古今中外的文章,就算写的是真实事件,都存在着不同程度的虚构。历史真实无法还原,任何对历史的陈述,都是不准确的,都带着作者的主观意愿、想象和改造,无法得到所有历史参与者的认同。这就是为什么同样一件事,如果由不同人写出来,总会有或大或小的出入与争议。既然虚构是一种无法改变的事实,我们就没有必要反对学生在写作文时存在虚构。

我个人认为,在中小学教学中要求学生写作文,是因为写作文本身就是一种非常重要的想象训练,写作文的这一功能,恐怕比培养学生的文字功底和语言陈述能力更加重要。一般来说,人的年龄越小,对世界的认知越模糊,想象力就越发达。对于小学生来说,如果写作时虚构的成份越多,对于保存和培养孩子的想象力效果就越好。所以,我认为老师们在教学时,应当鼓励学生们无拘想象、大胆虚构。

任何人的生活,都是狭碍的、有限度的生活——即便是走遍世界的旅行家,他所接受的信息量和产生的生活体验也许比普通人丰富,但是,他的生活同样是受局限的,不可能做到对世间万物全知全觉。小学生的生活阅历比成人少得多,他们可写的生活素材因此受到极大限制。如果不允许他们在写作文时进行虚构,就容易导致无事无物可写的现象出现。而虚构,可以开拓他们的创作视野,和作家创作一样,进入他们也许并未亲身体验过的生活。

没有什么事情可以比虚构更加锻炼写作者的写作技巧的。如果我们要求学生在写作文时,只许将曾经真的看到了的或者听到了的原原本本地写下来,不许有一点虚构,那么,他的写作就会受到极大的局限,叙述事件时会捉襟见肘。而如果我们允许他们去虚构人物在事件发生时的心理活动、动作细节、对话表情等等,那么,他写起来就会有各种各样的素材和佐料,行文时就能做到下笔如有神。

写科幻作文,同学们要做好以下三个“点”:

所谓角色,就是科幻作文中所涉及的人或物,他们是这个故事的扮演者,也是缔造者。

情节是指事情的开端、发展、高潮和结局,它贯穿科幻作文的始终,是故事的生命线。它和角色相辅相成,缺一不可。选好材料后就可以设定情节了:

1.开端。可采用开门见山、点明题意的方法,也可以用表示声音的词或几个奇怪的问题、现象来设置悬念,引人入胜。

2.发展。

1.要有想象力,丰富的想象力!

2.要了解一定的知识,不能胡编乱造嘛!

3.写的事情要有根据,让人觉得你写的这个事情是有必要的。

4.建议读一些科幻小说,对写作应该有好处。

科幻未来作文的写作方法【第二篇】

“嘟-- ”电话的电脑荧屏上自动显示出中央电视台的现场直播:“插播一则紧急新闻:从巨蟹座方向飞来一颗硕大的流星,以时速8光年的`速度向太阳系飞来,根据运转情形,天文局预计三天后将与地球进行正面撞击。世界航天局决定在今日下午召集五大洲代表宇航员阻击--新华社20xx年6月3日电。”

坐在电脑前的我心猛地一惊,忙从办公椅上跳起来,整理梳洗好之后便往“传送带”上一站,按下旁边的蓝色按钮,只听“咻-- ”地一声,我已来到了机舱。看了看多功能电子表,时针已指12。我笑了笑,登上舱仓库里的“光速机”,手指在机器的键盘上敲入目的地等资讯,启动开关,只感觉到轻微地震动,“光速机”升空了,还未在空中稳住,只听“嗖”一声,不到一分钟,我就从北京到了地球的另一端--美国纽约。 我从纽约机场的传送器来到了世界航天局。

赶到世界航天局,那里已聚集了四位不同度宇航员。大伙打了个招呼,官员们正一人一句地告诉我们这次的任务:“你们这次可以引爆,阻击流星,也可设法使流星加速。但是提醒大家,只许成功,不许失败!你们的成功关系着整个地球人民,知道了吗?”我们五人交换了一下脸色,坚定地点了点头。

不用介绍也知道,我是代表亚洲的宇航员而且是史上第一位女宇航员。

我们五人虽完全不同,但办事却喜欢速战速决。下午二时出头,我们全副武装,上了飞船。

流星的速度很快,我们商量了一下,决定从侧面追赶流星。驾驶员操纵自如,一会儿便以12光年的时速轻松地赶上了流星,并找了最的着陆点,降落后采用了促速的方法,适时张开了“促速网罩”。走出机舱,我们利用自身的弹跳力轻松在这只有微弱引力流星上一蹦老高,抓住了被气流高高弹起的网罩,用它将流星的尾部包住,四周严严地钉密了三人多高地心电感应钉子,之后便返回机舱,以最快的速度离开了流星,在远远的一边监查着。“……五、四、三、二、一1“砰1网罩被气流越胀越大,越胀越大,被气流炸开了。那样子就像一朵绽开的菊花。被储存的气流推动了流星,使它加快了速度。照这个速度的推测结果,流星将要比地球早大约四五个小时穿过撞击点。”成功了1五双不同肤色的手搭在了一起。“耶!--”

待我们回到地球,全球上下欢呼雀跃。我们很高兴,因为,我们成功、沉着地拯救了地球。

科幻未来作文的写作方法【第三篇】

我正幻想在未来的上海遨游,未来的上海变化真大呀!

走在市中心的小路上,树木葱茏,树与树之间挨得很近,树根部还有几棵小草,几朵小花在微笑。从前那车水马龙的景象早已没了踪影,剩下的只有无限的舒适与安逸。深吸一口气,一种美妙的感觉立刻沁入心脾。不知道的人还会以为进入了大森林呢!

走着走着,来到了黄浦江畔。江水由西向东潺潺流过。水底的垃圾早已清理一空,江水清澈见底,鱼儿在水里快活地玩耍;渔人在江上荡着扁舟,唱着歌划着桨,悠闲地捕着鱼,好一幅“渔乐图”呀!老外见了这情景也举着大拇指说:“verrybeautiful!”

未来上海的环境真是好呀!而且建筑也变得十分环保。抬头一看,看见了金茂大厦,奇怪!金茂大厦怎么变成深蓝色了呢?一问才知道,原来为了提倡环保,节约能源,金茂大厦的表面全部装上了太阳能电池板。这时,只见在阳光下的节能金茂大厦闪闪发光,格外漂亮呢!

啊,未来的上海,你可真美好呀!未来的上海,你拥有苍翠的树木,新鲜的空气,清澈的河水和既环保又节能的建筑。可是,你的这一切都是我幻想出来的。唯有我们从身边做起,保护环境、节能减排,幻想才会成为现实,明天的上海才会更美好!

科幻未来作文的写作方法【第四篇】

转眼间,日月如梭,光阴似箭,30年后的我,是一个发明家,未来的房子作文500字。我发明过许许多多的东西,其中,有一个令我最满意―――多功能房子。

多功能房子是一个平面的房子,与别的房子不同。房子的形状是方的,里面的功能齐全,有“自动清扫”,清扫在房子内的垃圾和灰尘;有“智能电脑”,只要向电脑前的语音器,说出想要找东西,电脑立即找出想找的东西;还有“多层冰箱”,它的容量可以放许多东西;甚至有“自动防盗功能”,可以迅速看出人的好坏之分,当房子的主人进来时,它会自动打开门;当亲朋友时,也会自动认别,发出“欢迎”的声音。坏人进来时,会发出警报,让主人知道有坏人靠近。如果坏人强行进来房子的大门处会伸出无数手,把坏人打的鼻青脸肿。也还有许多等功能家具。在这种房子住起来也非常舒服。如果在外出旅行,找不到或不想住酒店时,你不必着急,可以把“多功能房子”带去。因为这种房子可以折叠,当折成有一本书的大小时,把它放到包里随身携带。等到了目的地之后,再把它拿出来打开,可以住了。里面的任何东西都不会损害。只要在里面按上一个按钮,里面的东西立即齐全。

不仅是这样,折叠房子还能变成一栋“高楼大厦”。房子的高和矮可以自己选定,如家里来个客人,可房子没有足够的房间给客人住下,这时,可以将折叠房子的顶部打开,可以打开更多的楼层,高至五层。房子的稳定性很强,连地震都丝毫无损。

这真是令我最满意的发明。

科幻未来作文的写作方法【第五篇】

现代的科技日新月异,你能想象后的学校会变成什么样呢?那就请你和我一起乘上时光穿梭机,到20年后的学校去看看吧。

当你走进学校的大门,首先看到的就是一个空间传送门,轻轻一点按钮,它立刻就能把你传送到你要去的课室里,真是方便快捷啊。校园里有一幢幢整齐的教学楼和美丽的大花园,这时,你可能要问了,这个未来的校园为什么没有操场呢?哈哈,还是让我为你揭开其中的奥秘吧,为了节省空间,学校的操场、停车场都建在了地下,如果你想到操场运动,那就乘坐专用通道升降机吧,你就能迅速降到地下操场,可以尽情地运动、玩耍了。

开始上课了,每位学生都拥有自己的电子书和一台多功能电脑,戴上耳机,电子书就开始讲课了,电子书能把枯燥的图画变成有趣的动画,让每个学生都仿佛身临其境。作业可以在电脑上完成,完成后按下”提交“键,作业很快就会批改好了,如果全对了,电脑里的小精灵就会跳出来夸奖你。如果你做错题了,它还会鼓励你,让你继续重做,直到正确为止。

你喜欢这个未来的学校吗?虽然这个梦想看起来似乎有些遥不可及,但是我想只要我们好好学习,掌握更多的科学知识,这个梦想一定会早日实现,今后的孩子们一定会在这样的智能学校里快乐地学习。

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