中班班务工作计划秋季样例【范例4篇】
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中班班务工作计划秋季【第一篇】
1、制定各项规章制度,加强常规管理,确保班级秩序井然。
2、多与学生交流沟通,并团结课任教师,协调好各科之间的学习矛盾,提高每位学生的综合竞争力。
1、高二(12)班是体艺班,由民办和公办两部分生源组成,共47位同学,其中体育2人,音乐1人,播音2人,美术42人。其中民办人数34人。
2、鉴于班情的复杂性,因材施教就显得尤为重要。专业课与文化课学习的矛盾,这要因不同的学生而论。在征求家长意见后,尽量动员专业课较为薄弱的同学先集中精力过了这一关,而专业学有余力的同学绝不能放松语数外的学习,要双管齐下,提高自己的综合竞争力。
其次,校内美术生与校外美术生的管理问题。在加强校内美术生管理的同时,绝不能放松对校外美术同学的教育,可以利用好他们在校内上文化课有限的课间时间,更主要的还是要依靠家长,给家长施加压力,引导家长加强管理,严格要求。
其三,公办生与民办生的差异。可加大对学习习惯不太好的同学的教育与管理力度,同时请课任教师多帮助学习基础不太好的同学进行提高。
其四,小高考的'正确引导,必须要每个学生正视小高考,冲刺小高考。
九月
制定班级规章制度,并严格执行,且在校风建设月中接受检验。爱国主义教育。
十月
进行专业学习指导,同时组织好校运会相关的班级活动。
十一月
培养学生的感恩意识,同时进行心理健康教育。
十二月
结合专业训练,培养学生美的感悟能力。
元月
迎接新年,迎接崭新的自己——学期总结
中班班务工作计划秋季【第二篇】
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自己教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人。
建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说
对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,
对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展
中班班务工作计划秋季【第三篇】
1、制定各项规章制度,加强常规管理,确保班级秩序井然。
2、多与学生交流沟通,并团结课任教师,协调好各科之间的学习矛盾,提高每位学生的综合竞争力。
1、高二(12)班是体艺班,由民办和公办两部分生源组成,共47位同学,其中体育2人,音乐1人,播音2人,美术42人。其中民办人数34人。
2、鉴于班情的复杂性,因材施教就显得尤为重要。专业课与文化课学习的矛盾,这要因不同的学生而论。在征求家长意见后,尽量动员专业课较为薄弱的同学先集中精力过了这一关,而专业学有余力的同学绝不能放松语数外的学习,要双管齐下,提高自己的.综合竞争力。
其次,校内美术生与校外美术生的管理问题。在加强校内美术生管理的同时,绝不能放松对校外美术同学的教育,可以利用好他们在校内上文化课有限的课间时间,更主要的还是要依靠家长,给家长施加压力,引导家长加强管理,严格要求。
其三,公办生与民办生的差异。可加大对学习习惯不太好的同学的教育与管理力度,同时请课任教师多帮助学习基础不太好的同学进行提高。
其四,小高考的正确引导,必须要每个学生正视小高考,冲刺小高考。
九月
制定班级规章制度,并严格执行,且在校风建设月中接受检验。爱国主义教育。
十月
进行专业学习指导,同时组织好校运会相关的班级活动。
十一月
培养学生的感恩意识,同时进行心理健康教育。
十二月
结合专业训练,培养学生美的感悟能力。
元月
迎接新年,迎接崭新的自我——学期总结
中班班务工作计划秋季【第四篇】
班现有学生xx人,其中男生xx人。学生在初二期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩,严抓纪律和调动起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、细致的工作。
坚持四项基本原则,按照教育方针,《中学生学习守则》和《日常行为规范》,把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对初三的特点,树立两种思想准备。
1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协作、认真负责的班委会。
2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好的`班风和卫生环境。
3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大部分学科成绩位于同行前列。
4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。
1、每阶段有工作重点,任务下达后有人负责,有检查,有总结。
2、日常工作抓典型,以点代面,忌空泛而论。
3、在生活中对所有学生一视同仁,对差生不歧视,不讽刺打击,不挫伤其积极性。
4、加强家庭与学校的联系,随时进行家访。
5、要积极了解学生家庭,思想动向,深入下去倾听呼声。
6、坚持每天几巡视,随时检查情况,解决问题。
7、坚持周会制度,总结检查情况,表扬与批评相结合。
8、一学期工作中,抓紧头,收好尾,日常工作勤检查。
9、积极与任课老师联系,一学期召开三次以上老师座谈会。
10、关心学生身体健康,为有病学生提供方便。
第一周:报名注册,安排住宿,发放书本,安排座位,建立班委会,提定课代表。
第二周:学习学校管理制度,对学生进行纪律教育。
第三周:召开班干部会议,总结前一阶段的学习纪律、卫生情况,召开差生座谈会。
第四周:对学生进行理想前途教育。
第五周:收集各科成绩,总结排名次,与部分学生座谈。
第六周:与部分学生家庭建立联系,进行家访,召开任课老师座谈会,反馈学生的意见。
第七周:成立各科学习小组,解决疑难问题,并进行培优补差活动。
第八~十周:作期中考试考前动员工作,为期中考试做准备。
第十一周:期中考试。
第十二周:期中考试总结分析,召开学生座谈会,了解教师教和学生学的情况。
第十三~十八周:加强学风、班风建设,介绍学习方法(各科成绩突出的)。
第十九、二十周:召开期终迎考动员会,填写通知书。
第二十一周:期终考试,结清各种帐目。
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