实用大班美术绘画教案我的爸爸样例(精彩4篇)

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大班美术绘画教案我的爸爸【第一篇】

1、初步了解装饰画,认识它在美化生活环境中的作用。

2、学习运用连续的图案装饰围巾,会使用对比色作画。

1、知道棉衣、帽子、围巾、手套等可以在冬天用来防寒保暖。

2、请幼儿戴围巾来上幼儿园。

3、水彩笔,幼儿操作材料。

1、谈话导入课题。

教师:冬天来了,天气非常寒冷,请小朋友们说一说,我们怎样来防寒呢?

2、观察和演示。

(1)引导幼儿互相欣赏各自的围巾,教师选择几条有代表性的围巾让幼儿集中欣赏,描述围巾的颜色和图案。

(2)教师从实物围巾中提取几个简洁美观的图案画在黑板上,再补充画几个图案范样。

(3)教师示范作画,选择几个图案有规律地装饰围巾。

3、提出创作要求。

幼儿讨论并回答。

4、幼儿作画,教师指导。

鼓励幼儿胆设计各种图案,有规律地装饰围巾,并且用对比色涂色。

5、引导评价。

互相欣赏作品,对作品的颜色等进行评价。请几名幼儿讲讲自己是怎么画的,为什么这样画。鼓励有创造性的幼儿以及有进步的幼儿。

大班美术绘画教案我的爸爸【第二篇】

1、通过欣赏小丑的面部特征,尝试用夸张、变形的方法大胆地表现小丑的五官。

2、能大胆地选用自己喜欢的线条、形状及颜色进行造型。

3、感受小丑面容夸张带来的诙谐幽默,体验创作活动带来的快乐。

欣赏过马戏小丑表演的影视图片。

小丑图片(ppt)学具准备:面具底板;颜料;画笔。

1、欣赏小丑图片,感受小丑的'风趣、幽默。

指导语:这是谁呀?(小丑)我发现有小朋友看着他在笑呢,他什么地方逗你笑?(动作、表情、服饰……)教师小结幼儿的讲述。

2、欣赏小丑的面部图片,了解其面部特征。

3、局部欣赏感受眼睛、嘴巴的夸张变形。

指导语:小丑面部发生了什么变化?什么地方变得有趣好笑?

1、出示面具,引导了解眼睛、鼻子、嘴巴的位置。

2、欣赏小丑面具范例,了解操作方法。

3、交代水粉操作的要求。

1、幼儿自由选择颜色在面具上进行创作。

2、教师鼓励幼儿用各种线条、形状及色块来表现小丑面部的夸张、变形。

(1)相互欣赏,感受不同的夸张变形。

(2)说说自己喜欢哪幅作品,什么地方有趣好笑?

(3)戴上面具一起舞蹈,体验创作活动带来的快乐。

大班美术绘画教案我的爸爸【第三篇】

1、能大胆画出四肢变化的动态人物

2、体验制作成功的快乐

会动的娃娃玩具1个、铅笔数同幼儿数、纸若干

(二)找原因

1、老师现在要变个小魔术,让图画里的娃娃动起来,你们信吗?

2、娃娃的什么地方动了?

3、为什么这些地方会动?

(三)试试看

1、原来娃娃会动的地方在两张图画上的'动作不一样,快速的用铅笔拉动纸头,娃娃就可以动了。除了这些动作,娃娃还可以做哪些的动作?(请幼儿到前面做动作)

2、怎样画呢?(幼儿说,教师画)

(四)幼儿操作

2、看来你们都想到了好办法,那快点把娃娃请出来吧!

(五)作品展示

1、谁愿意请你的娃娃给我们表演一下?

2、猜猜他的娃娃在做什么?

大班美术绘画教案我的爸爸【第四篇】

1。引导幼儿学习表现各种水果的画法。

2。通过想象画出长满各种各样水果的奇妙的果树,感受各种水果的美丽。

引导孩子在树上画出不同的水果。

指导孩子画石榴等有难度的水果,水果要尽量画多,颜色搭配鲜艳。

记号笔、蜡笔、奇妙的果树范画一张。

一、导入活动,引起幼儿兴趣。

幼儿:(苹果、香蕉、菠萝……)

二、教师范画

小朋友(石榴,葡萄……)

2、教师范画,根据小朋友认为比较难的水果进行示范画。

三、幼儿作画、教师指导

1对小朋友提出作画要求

师:小朋友们,画的时候请注意,看看谁的树上果子最多?谁的果子颜色最漂亮?

2、指导个别能力弱的孩子注意颜色的搭配、

3、指导孩子在画画的时候要在树上画不同种类的水果。,

四、讲评

1、师:现在,我们来看一看,谁的果树上的'果子,品种最多啊?

2、师:谁的果树上的颜色最漂亮啊?

五、展览

把小朋友画的奇妙的果树放在展览区展览

充分体现了《纲要》中的“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象”。在幼儿自主表达创作过程中,我不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。

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