他变化真大范例精彩5篇
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他变化真大范文【第一篇】
教材分析:。
寒冷的冬季，百花盛开、瓜果飘香；彩色的棉花，纺出五彩线、织出五彩带；无土的水中，栽培出茁壮的植物；只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分之二十二以上的人口……先进的科学技术，给农业带来如此大的变化，令人惊叹。
本课彩用连环画的编排形式，把图文紧密结合起来，充分利用图画指导学生识字、读书、并渗透观察、想象能力的培养。
学生分析:。
经过三个学期的学习，学生们已经认识了很多字，已经初步具备了自主识字的本领，写字水平和阅读能力也有了提高，因此，在教学时要注意多让学生自主学习、探究发现。认字方面：引导学生制作字卡，在阅读中认读，合作学习，加强交流，使所学生字多次复现。写字方面：整体指导，发现规律，重视示范。
设计意图:。
本课是以爱科学为专题编排的。在识字、读书的同时，吸引学生关注科学，爱科学，学科学，引发孩子们研究、探索的欲望，既动口，又动手，走出教室，走出校门，扩展自己的视野。
教学目标 :。
1、认识14个生字。
2、正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。
3、借助插图了解一些农业知识，进一步增强热爱科学的情感。
教学准备:。
录音机、挂图、字卡。
教学设计及意图：
一、激趣导入 ，揭示课题。
1、画面并配解说。（寒冷的冬季，百花盛开，瓜果飘香；彩色的棉花，纺出五彩线；无土的水中，栽培着茁半的植物；只占世界百分之七地耕地却养活了世界百分之二十二以上的人口。）。
（配图，拉近学生与课文内容之间的距离，激发兴趣。）。
2、你们知道这令人惊叹的成就是怎样得来的吗？我们一起到《农业的变化真大》中找寻答案。（板书）。
二、初读课文，整体感知。
1、听录音，感知课文。
1、自读课文，借助拼音读通顺。
三、识记生字。
1、语境认读，在文中画出不认识的字，借助拼音读一读。
2、发挥想像，自主或小组合作学习生字。
3、用水果形字卡做“摘水果”游戏，摘到水果的同学带领大家识记。
2、叫音出示字卡。（老师读生字，学生在自己的字卡中找出生字，看谁找得又对又快。）。
四、对照插图，再读课文。
a)学生再读课文。标出共有几个小节。
b)分段指名读。
c)。
出示挂图。学生观察。说说图上所画的内容是什么？分别对应了课文的哪些小节？再读一读课文，比较一下课文中哪些词比自己用得好。
（图文对照，便于理解课文内容。）。
“兴致勃勃”是个成语，可以这样指导理解：（1）情境理解。让全体学生兴致勃勃地做一件事情，在他们做的时候告诉他们，这就叫“兴致勃勃”。（2）仿照文中例句说句子。如，我们兴致勃勃地来到体育场，观看足球比赛。
其它词语，也可以采取上面的方法进行教学。
五、自由朗读，理解课文。
学生用自己喜欢的方式读全文，边读边思考：从哪看出农业的变化真大！
a)讨论、互助，解决难读的句子。
（小组合作，培养学生交流合作能力。突破教学重点。）。
b)指名让学生选择自己最喜欢的段落读一读，并说一说通过读课文自己明白了什么。
（抓住重点，突破难点，使学生不仅理解内容，而且感受到科学技术的重要性，激发学生热爱科学的情感。）。
六、图文结合，朗读感悟。
老师依次出示后挂图，清学生给它们配上相应的文字，配得好的就选为“最佳讲解员”。
（循序渐进，设计有坡度，便于学生感悟。）。
七、总结全文，激发情感。
你觉得农业为什么会发生这么大的变化呢？我们该怎么做呢？
板书设计 ：
杂交水稻。
先进的科学技术大棚。
彩色棉花。
无土栽培。
他变化真大范文【第二篇】
光阴似箭，日月如梭。时间恰似流水，一去不复还。一眨眼就过去了，现在我已是一位世界著名的科学家，。于是，我开着超音速飞船，回到了地球，又坐飞机回到了我阔别已久、日思夜想的家乡——江门。
啊，家乡的变化可真大啊!一座座高楼大厦拔地而起啊，家乡的变化可真大啊!一座座高楼大厦拔地而起，而且空气清新，到处都是红花绿树，鸟语花香，江河的水都变得清澈见底，自然环境可优美了!
家乡的变化可真大啊!随着人们环保意识的提高，家乡的环境变得越来越优美，科技越来越先进，面目焕然一新。啊，我的家乡，我爱你!我衷心的祝福你，越来越美好，带给我们幸福和欢乐的故乡!
他变化真大范文【第三篇】
在暑假的时候，出于对电脑的喜爱，我就乘车去乡下我哥哥家。透过车窗，我看见满山遍野的花草。心里觉得奇怪：这里以前不是荒山吗？问旁人才知道现在在搞绿化。这时我才知道家乡有了变化。
下了车，我先去了舅舅家休息。下午两点，我打算步行去哥哥家，有几里路。我想起以前坐车去，那路上这里一个坑，那里一个坑，把我撞得青一块紫一块的。所以我还是决定走着去。舅舅说：“我送你去吧。现在的路好跑车了。”我半信半疑地坐上摩托车。一路上很平坦，再也不是以前那条路了，我从心里跳出了一句话：哈哈，老路下岗啦。
一路上，我看见了一座座工厂在山中立起，看来有不少企业在这里投资。
到了哥哥家，我本想马上去玩电脑，可是看见池塘里的鱼了，我忍不住想去抓。我把鞋一甩，跳到了池塘里。哇！好多鱼，我和鱼儿大战了几十回合，结果就抓住了几条小鱼，我看没什么用，就把它们放生了。
晚上，哥哥叫我去接水。我跑到井口准备打水的时候，哥哥笑了：“家里有自来水，你到井边来干什么？”“哎呀，你怎么不早说呢！”如今的乡下也像城里一样方便了。
他变化真大范文【第四篇】
以前上学与放学的路上，我总是要经过一条狭窄的小路。
这条小路是用泥土和石子铺垫成的。狭窄的小路旁有收废品的、弹棉花的、卖小吃的，还有废弃的幼儿园和破旧的居民楼。有时，这些小店里还会发出刺鼻的臭味，让经过的路人受不了，都捂着鼻子跑。
一到下雨天，这条路就会变得泥泞不堪，还有许多的小水洼。每走一步，脚都会陷入泥浆里，抬脚都很吃力。车子通过的时候，轮子也会陷在泥巴里面空转，车轮溅起的泥水还会弄脏衣服。一层厚厚的泥浆摊在小路上，如果人从那里走过去，一不小心就会滑倒。这条窄窄的小道是学生上学的必经之路，有不少人都在这里走，十分拥挤。有时还会有几辆汽车通过。汽车司机都慢慢吞吞地不敢行驶，生怕撞到了人，还不停地摁喇叭。旁边的路人们可都烦了，都怪汽车司机为什么偏偏往这条路上开。
小路不仅十分的狭窄，坡度还特别大。因为这条路非常的陡，连自行车和摩托车都不大好过。路线弯弯曲曲，路面也坑坑洼洼的，有一处还得下来推着车子才能逾越。当爷爷骑着自行车载我经过这段路时，我每次都把心提到了嗓子眼上，生怕摔下去。
有一天，我在放学的路上看到了工程队，他们正在对小路进行改造，我兴奋不已。
工程队一来，我每天听到“轰隆隆”的机器声。工人们辛勤劳动，铺下水道、自来水管道，还有煤气管道。后来又加紧时间铺路面。
过了几个月，小路变成大马路啦！如今，一条笔直的柏油马路望不到头，又宽又长，车水马龙，好气派。
工人们把四周无用的建筑和小摊都拆掉了，改成了人行道。行人们走在上面特别舒服，也不再拥挤。汽车一辆接一辆的在大马路上疾驶，也不堵车，不用怕撞到行人了。
现在的马路变平缓了。工人们把泥土挖掉了不少，自行车和摩托车都能轻松地骑上去。
现在的马路变干净了，铺的都是柏油马路，下雨天下水道能自然排水，马路崭新光滑。
如今，人们还给这条马路取了一个名字：“武珞六巷”。
望着这条马路，我在心里感叹道：我的家乡武汉还在不断变化，我相信武汉的明天会变得越来越美好!
他变化真大范文【第五篇】
一天，爸爸发短信告诉我，回去看看二十年后的家乡。我坐着f14超音速飞机回到了家乡。
开篇点题，总领全文。
“不知道家乡现在是什么样子，是好是坏！”我忧心忡忡地想：十年前，故乡污染不堪，到处冒着浓浓的黑烟，到处乌烟瘴气。那时的故乡没有了鸟儿的清脆的鸣叫声；没有令人感到清新愉快的大树；没有了人们的欢笑声。我仔细一看，家乡变了。小鸟们整整齐齐地站在树上，唱起了令人愉悦的歌声；大树伯伯一棵棵站着，像是训练有素的卫兵；人们的欢笑声不时地从远处传来。
运用对比，写出了家乡的巨大变化，生动有趣。
我不知不觉地走到了南湖公园。
过渡自然。
这时，我看见一个银灰色的机器人向垃圾走去，用“手”把垃圾放进嘴里，化为电能。一个路人从机器人身边走过，习惯地举起手打招呼。机器人也笑眯眯地向路人们打招呼。公园干净时，机器人也会心满意足地笑了。
想象新奇，表达了自己的美好愿望。
走出南湖公园，看见道路上几乎每个人都在遛动物，有梅花鹿、斑马，绵羊、奶牛，统统都有。
再向远处一看，连家乡的房子都有了变化。
房屋的概念不再是高楼大厦，而是一间从外面看很小的房子。但里面可大哩，可以容下100多人。涂在房子上的不再是普通的油漆，而是一种可以吸收太阳光线，转化为电能的油漆。房子有的是可爱的蘑菇形的；有的是高大的树形；还有的是洁白的云彩，千奇百怪。房屋内侧，冬天，吸收太阳的光线，在屋内放出温暖的气体；夏天，阳光充足，所以可以放出冷空气。房子的材料不再是板砖而是一种软质墙砖。柔软的强度很高，即使有人撞到也不会受伤，地震时躲房子里也很安全。
写出了自己的所见所闻。
由衷的发出感慨，抒情自然朴实。