我想和你谈谈范例实用5篇

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我想和你谈谈范文1

你好！

上次与你交谈，我能体会到你的烦恼和忧虑。我因为出差外地不便给你写信，但你的问题却一直挂在我心上，今提笔进言，希望助你早作决断。

老陈是与你一起创业的，你也让他负责了一部分工作。今年以来，他对工作的抱怨颇多，倚老卖老、欺负新人，对客户不礼貌并由此影响了业务的正常开展，工作干劲也不如从前。已经发生了两起他与员工争吵的事件，有个别新人被其排斥走。目前，他已与一些员工互不交谈。你感到头痛的是又有几名员工到你这儿投诉他。老陈的问题已到了非解决不可的地步。

在提出建议之前，请恕我直言：遇到这种问题是正常的，你不能只享受成功的果实，还要勇敢地面对难题，因为任何事物都有其两面性。现在你公司的人越来越多，问题也会随之增加，你说你不愿处理这些“人”的问题，虽然这些问题已经变得越来越严重。如果真如你所言，我想这是由于你对“人”疏于管理造成的，使有些人钻了空子，尝到了甜头。就象在一个家庭中，如果大孩子总是欺负小孩子，那很可能是因为家长的威信不够。你要正视这个管理漏洞，责无旁贷在去承担责任和解决问题。

首先，你要证实老陈与别人发生矛盾的真实根源。许多老板不是根据实际情况而是凭主观臆断处理问题。你应该广泛听取情况反映。我知道你一般只是听几个老员工的，所以想提醒你注意的是：当消息来源单一时，请不要轻信，除非你亲自核实过。你不能简单地听取矛盾双方所提供的情况，要再听听其它人员的看法。在听取意见时，不要先行表态，不要作主观判断，否则后果将会变糟。你在找关键人了解情况时，只需表明你认识到了这个问题的严重性，将要解决的立场，并希望得到他的帮助就可以了。当你了解问题原因的时候，我想提醒你，对人的认识要客观，每个人都有自己的主观态度，说话时不可能不掺杂个人观点。我们只要将这些“自私”与“自我”的因素限制在不损害他人，不影响工作的范围内即可，要想人人、处处以公为重，像你一样视公司为家，那是不现实的。

下面，我想你要勇敢地去和老陈作一次深谈，因为这是早晚都需要面对的事。我有个适中的方法可以帮你解决问题，既不强硬也不软弱，适用于任何一个管理人员。这个方法可以采取五个步骤：

第一步，与他面对面谈谈。

你可以把他叫来，礼貌地对待他，准备笔记本和笔，让他感觉到你的慎重和认真。谈话时要冷静，语调要平和。先问问他家里人好吗，他可能就意识到这不是一次普通的谈话。这时，你简单谈谈可以让他放松下来的日常工作，然后有目的地问他和你一起创业多久了，以及早期创业中发生的一件小事，以使他感觉到他的重要性以及公司走到这一步的不容易。但这样的交谈不易过长，控制在2分钟内，否则，会使你对后面的事项难以开口，破坏了谈话的严肃性。

第二步，表达你的意见，正视问题。这一步最为关键。

平静地把问题陈述清楚，你要事先组织好语言，做到尽量客观和准确。比如你可以这样问：“老陈，我想告诉你一件事，很多员工和客户都找过我，向我反映你的行为不友好，工作上不够尽职。昨天李正告诉我说，因为发货的事你在很多人面前向他大喊大叫，我想在事情变得更坏以前和你谈谈”。

同时，可以诚恳地问他：“能告诉我为什么会这样吗？”如果你能客观地了解情况，那就已经向解决问题迈进了一步，谈的过程也是向他暗示：1.你是老板；2.他必须对这些事负责，并找出解决的办法；3.如果他不能改正，那他以后就会有大麻烦；4.你现在的目的是解决问题，而不是惩罚他；5.他的行为不能被公司接受；6.你想了解具体情况。

除了要表达这些意见，你还要鼓励他去帮你解决问题。让他知道老板是诚心诚意地打算解决问题的，让他希望赢得老板的尊重，这就是最大收获。因为许多老板都缺乏这种魅力。注意少谈细节，只谈事实，不谈他人的观点，更不陈述他人的评价。

第三步，你要尽量耐心地听他解释。

让他讲清事实真相，不带任何偏见地听取并适当提出建议和你的想法。例如当你简明扼要地把别的员工的意见说完后，老陈解释他与李正发生冲突的理由时，你就可以说，“这么说你对他发脾气是有原因的？”这是一种让他想继续谈下去的技巧。自然，你的目的并不只是想要弄清楚事情发生的原因，你一定要让他清楚谈话的目的是要解决问题。在这一步里你要多听，并控制自己要与他争论的冲动（一旦有可能发生冲突就暂停谈话），有一点值得注意的是：如果让当事人自己谈问题，那用不了10分钟，他就会把敌对的和自我保护的情绪转变为希望解决问题、继续合作的愿望了。

第四步，你可以假设老陈承认错误。

这一步实际是你谈话的目的。你先采用移位的方法，假设老陈是李正，怎么办？引导他换位思考，告知他这样对待别人，别人是很痛苦的，换到他的身上也是会痛苦的，并且会失去其它员工的尊重，会破坏员工的工作热情。可能他会说其它人无用的话，这时候，你要坚定地告诉他，公司的发展已经不可能再依赖你我两人，我们必须靠大家来做事，主动明确地告诉他该做什么。最后，你还有必要提醒他，如果他没有改进的表现，结果将不堪设想（这是最后一招），在其它方法没有奏效的情况下，只能用这一招。

第五步，实施承诺。

你要当他的面很认真地将你们双方的承诺记下来，注意以下几点：

1.要有明确的目标和主题，改善什么、如何改善、和谁合作等等；

2.与他一起制定计划，每隔一段时间就根据此计划共同回顾一下他的行为是否有所改善；

3.制定一个明确的奖惩制度，根据他的行为给予适当的奖励和惩罚；

4.保证这个谈话内容只有你们两人知道；

5.尽量不要把他同别人相比较，只谈他自己。

你要想帮助他成为一名令人满意的员工，就要根据他的特点制订一个具体计划，当然这个计划要得到你们双方的认可。在与他谈话后的一个时期内，你一定要仔细观察，看他是否实施或能否坚持到底。如果他没有抓住机会改变自己，那么也就只有解雇他这一个办法了。

另外，你要认识到，出现员工不和、得罪客户的事情，是管理上的问题，公司缺乏一个完善的评估考评制度，使得员工敢于将不满情绪转移到客户身上。公司内部没有树立起一个好风气，其根源是你自己。我常说：“只有不称职的管理者，没有不合格的员工。”当然你现在改进还来得及，我想有三件事你可以做：

1.平等对待所有员工，特别是在同一级别上的员工。

2.根据每个人对公司的贡献给予适当的报酬。制定一个所有人都应遵守的准则，不能为适合某些人而改变。

3.一个公司的发展不可能靠某一个人，因为每个人都有生老病死，每个人都有可能被别的公司挖走、辞职或去发展自己的事业。

最后，我想告诉你两名话：

第一，尊重是主要的。要想让每个员工不遗余力地为你工作，你就得在作出决定之前多听取意见。

第二：勇敢面对“人”的问题，不要有顾虑，老板就是老板。

祝你好运！

三人行，必有我师焉。山草香为大家整理的5篇我想和你谈谈范文到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作我想和你谈谈。

我想和你谈谈2

突然，在学校门口，密集的学生堆中，我发现了一个熟悉的身影――小A,他正低着头在用手机打电话。他最近的表现让我这个刚刚接班的班主任很忧心――迟到，作业不能及时上交，顶撞任课老师……现在又把手机带到学校使用了。学校规定，学生不能把手机带到学校里，否则被发现要没收！这也是我在班里和家长会上反复强调过的。学生不能带手机来学校的原因已经跟学生和家长讲得很清楚。没收不是目的。有急用的话，学校有磁卡电话，而且任何一个老师的手机学生都可以借用。而现在小A居然就在校门口打手机。我走过去，轻轻地拍了拍他的肩，他一抬头就愣住了，立即条件反射地把手机藏到了口袋里。我伸出了手，轻轻地说：“给我吧。”他很不情愿地交给了我，我从他眼中分明读到了恨意。

天色已晚，但我还是决定把小A带到办公室好好谈谈。谈话很艰难，因为我感觉到他对老师有发自内心的排斥和反感。

“手机哪来的？”“我的。”从他的回答中我感觉我问的话毫无意义。

“什么时候带来的？”“就今天。”我感觉他是应付，也是撒谎。

“诚心换诚心吧，你不诚心，我就无法和你交谈。”我准备以没收他的手机为谈话的结束。

我一边站起身子，一边问：“你家长知道你有手机吗？知道你带手机到学校来吗？”他突然暴怒了起来：“你没有必要打听我的家事。”这下轮到我诧异了。这倒是第一次有学生以这样的态度和我讲话。这学生家到底有什么事呢？上次和他父亲通电话时，他父亲没有说什么特别的事情啊。

他是不是有什么难言之隐？我决定耐心一些，便又轻轻地坐了下来。

小A在我面前情绪很是激动，我决定做个倾听者。我想，一个平时不大说话的孩子在情绪激动时可能很容易说出心底压抑的话。我耐心地等待，耐心地和他交流。“你误解老师了，老师不是要打听你的家事，我没有这样的爱好。我只想告诉你家长，不要让你把手机带到学校，这是老师应该做的。不然，我做班主任就是对学校、对学生、对家长都不负责。我想，你也不会喜欢一个不负责任的班主任的。不过，你如果愿意，我倒想和你谈谈我们各自的家事。你如果相信我，如果你需要我的建议和帮助，我更高兴和荣幸。”

沉默，沉默，沉默。

等待，等待，等待。

期间，我孩子两次打电话来询问我什么时候回家。我耐心轻柔地跟孩子说：“妈妈的一个学生需要和妈妈谈谈，需要妈妈的帮助。妈妈一会儿就回家做饭给你吃。”

这些话，小A是听得很清楚的。突然，我看到小A在抹眼泪。我悄悄抽了张纸巾给他，“你妈妈也在家等你吃晚饭吧？”

他沉默了一会儿，哽咽着说：“手机是妈妈给我买的。”

“妈妈给你手机时没有提醒你不要带到学校使用吗？”我很奇怪，“要不要老师和你妈妈交代一声呢？”

他哭得更厉害了。我轻轻地又给了他纸巾。我以为他爸爸和妈妈离异了。

“我妈妈不在家，老师，你找不到她。”他哭得很伤心。

“那你把妈妈的电话告诉老师？”

“她在医院。老师，我妈妈很可怜。”他的泪水如断了线的珍珠。我的心也顿时酸疼了起来。

“老师，我都告诉你吧，我妈妈真的很可怜，她被关在那个医院。”我明白了，他妈妈就是在我们市里的精神病医院。

这个孩子多么可怜！平时的冷漠，平时的“可恶”,平时成绩的落后……原来是妈妈被“关”在“那个医院”！ 原来是没有妈妈的关爱！心酸中让我感到欣慰的是，他觉得他的妈妈很可怜，他心疼他的妈妈。我想，那个“关”在医院里的母亲在清醒时也牵挂着自己的孩子，这个手机也许是这个母亲神智正常时买给儿子的。

我一边扯纸巾给他，一边也止不住自己的泪水。办公室里静静的，只有我们两个人在抹眼泪。这是我从教这么多年来第一次陪学生一起掉眼泪。

我轻轻地把手机交给他，“这是你妈妈给你的，你一定要保管好，千万不要带到学校来。你妈妈肯定不愿意看到因为她的手机而使你不守校规，你说呢？而且你带手机来，肯定想和别人发信息、打电话，这不仅违反校规，也影响了你的学习。在学校应该静心学习，你说是不是呢？”

“老师，我最近心里很烦，郁闷。爸爸也经常对我发火，我向谁发火呢？今天和老师讲了这么多，我轻松多了。手机我会好好藏好的，因为是我妈妈给我的。”他的眼神温柔多了，虽然眼睛还是红红的。

临出办公室时，他对我鞠了躬。

我相信他的话，因为不会有人拿自己的母亲开玩笑。我也相信学生的那个躬是发自内心的。也许他没有见过陪他一起流泪的老师，但我相信他不会笑话他的这个老师。

我想和你谈谈3

“妈！我家有没有李瑾枫的照片呀？”

“你。你开什么玩笑啊？我家怎。怎么可能有他的照片呢？”

“是么？那我脖子上的薰衣草是谁送的啊？”

“我不是告诉过你么？！是我送的啊！”

“不是，绝对不是！我以前认识李瑾枫对不对？”

“......”

“好我知道了，是你们故意不告诉我的，对吧？”

“不是这样的。”

“妈，求你了，告诉我吧！”

“唉~好吧。”

“4年前，就是你12岁那年，你出了一场车祸，忘记了你喜欢的一个人——李瑾枫，可能是出车祸时你心中想的只有他吧，所以你醒来后唯独忘记了瑾枫，这就是我们所说的选择性失意。”

“那你们为什么要瞒着我啊？”

“因为你万一记起来了，大脑就会留下后遗症，所以。”

“那这个薰衣草也是他送给我的咯？”

“嗯。”我的心中似乎没有那么讨厌瑾枫了。

“今天晚上请他来我们家吃饭吧！”

“你。”

“呵呵。”我一笑置之。

——————————

“瑾枫，我想和你单独谈谈。”

“若菲，有什么事么？

“我，知道我们以前是怎么回事了。”

“那么，我们可以回到从前的关系么？”

“可以啊！”

我想和你谈谈4

“清馨，我们谈谈吧！”两个人异口同声。

清馨有点难堪，就在她不知道该怎么拒绝的时候，洋楠说：“我们明天谈吧，你先和我弟弟谈谈！”

“不，哥，我也需要和你谈谈，我们今天三个好好聚聚？”越野说。

“可是，我有点累！我想先回家休息了！”清馨委婉拒绝道。

“我陪你回去吧！”两个人又同声说。

“好吧！你们两个，聊就聊，去哪里？”清馨开始喋喋不休。

“游乐场咯！”越野提议说。

“好吧！走！”清馨说。

清馨同时拉起了洋楠的手，另一只胳膊则搭在越野的肩上。

洋楠看到这样的情景，心里也明白了什么，开始觉得自己的突然又再插入是错误的，但又想起了在路上得到清馨妈妈的肯定，又开始坚定了。

.......（省略三人的谈话！）

就这样，三人聊到了很晚，最后，原本要两个人一起送清馨回家的，但最后因为洋楠临时有事，就先离开了。

越野也不会放弃这样的机会。

我想和你谈谈5

B：是的我是来应聘办公室秘书一职的。

A：ImSmith,?我是史密斯，人力资源部秘书。你叫什么名字？

B,howdoyoudo?我叫王芳，史密斯先生，您好。

A：Nicetomeetyou,ew.很高兴认识你王小姐。我们已经收到你的应聘信，我想和你谈谈关于你应聘的事情。

B：ImveryhappythatIamqualifiedforthisinterview.能有机会参加面试我感到很荣幸。

A：Now,talksomethingaboutyourself,please.哦，现在请谈谈你的个人情况吧。

B：Well,,1982.……好的。我叫王芳，W-a-n-g王，F-a-n-g芳。我出生于1982年5月17日。……

Words&Expressions:

interview:面试

resume:简历

officeclerk:办公室秘书，即文员

birthdayplace:出生地

graduated...from:毕业于

domicileplace:户口所在地

面试是一种经过精心设计，以交谈和观察为主要手段，以了解被试者素质及有关信息为目的的一种测评方式。

面试就是你与面试官面对面的一种交流，更是你施展才能与特点的好时机，即要让他们了解你，还要让他们相信你才是最理想的人选。与此同时，也是你认识，揣测与了解你面前的主考官的时候，而他很有可能就是你即将的上司或老板。

面试的总目标就是给对方一个好印象，那么你就要预先作好充分准备，通过各种方法去了解所面试公司单位的一些基本情况，猜测可能会被问到的问题，这样回答时思路就会比较清晰，有针对性。

文章第一讲就是这么简单，记住这些你会发现其实英语面试一点都不难，对吧。关于面试时的开场白我们还有很多例句和常用的句型，大家想了解的话请点击此处到论坛查看并发表评论。下一课我们会讲面试时如何进行自我介绍。

面试英语第二讲：面试自我介绍

上一课我们讲了面试英语中首先要进行的开场白(点击此处进入课堂学习)，那么接下来面试官就要听听你的自我介绍了。我们先来看一下下面的对话：

A：,?

B：Howdoyoudo,

A：Howdoyoudo,Penny?Well,forthisjob,?

B：Oh,yes,Ithinkso.

A：

B：……

A：早上好。我是LydiaShen,这个公司的经理。你叫什么名字。

B：你好，沈小姐。我叫Penny。我是来应聘见习推销员的。

A：你好，Penny。对于这个工作，我们需要刻苦能干的人，你觉得你能适应这样的工作吗？

B：恩，我想我能。

A：好吧。那就说说你的情况吧，或者介绍一下自己。

B：……

该介绍自己了，那么在面试中怎么做自我介绍呢？先来看一些背景知识：

面试时需要做自我介绍，这个时候不要细致地谈自己的生活情况或者工作经验，而是要想方设法地让面试官对你有所了解，告诉他一些事情，这些事情应该使你在招聘过程中具有优势。或许你想选取一些有人情味的故事讲给他听，但这么做，你要有把握与面试官的想法吻合。或者可以概述一下最近你干的工作和你正在申请的工作有什么联系，有怎样的帮助，以及你为什么要到这家公司工作等等。特别值得提的是，要举例子，这样你的回答才更具真实性，更容易被接受，才能给对方留下深刻的印象。

或者当面试官让你做自我介绍的时候，你可以主动问一下对方想知道自己哪方面的情况，这样也便于你的回答更加有针对性。但是这种做法的前提是你对面前的这个面试官有一定的把握，确信这样追问不会引起对方的反感才行。

有了这些背景知识，我们再掌握一些基本的单词和常用的句型来帮助我们理解对方的话和组织语言表达清楚自己的意思就足够了：

Words&Expressions:

part-timejob:兼职工作

full-time:全职

position/vacancy:职位，空缺

manager:经理

director:主任

president:董事长，总经理

GeneralManager:总经理

saleperson:推销员

engineer:工程师

accountant:会计

degree:学位

introduce:（动词）介绍introduction:（名词）介绍

Letmeintroducemyself./Letmedosomeintroduction.让我来介绍一下自己。

Whichaspectdoyouwanttoknowaboutme?