幼儿园中班美术教案精编

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幼儿园中班美术教案篇1

1、运用线条和颜色的有序间隔排列的方法装饰鳞片。

2、体验相互关心、相互帮助的快乐。

1、幼儿每组一箩筐(内放人手一张半圆形纸、三个固体胶);每人一盒蜡笔。

2、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼,鱼鳞范画三张,纸制小鱼三条。

(一)情景导入

新年快要到了,小朋友你们喜欢过年吗?过年的时候小朋友们还能收到自己喜欢的礼物呢!鱼宝宝们也盼望着新年的到来,希望能够收到自己喜欢的礼物。一天,一只美丽的美人鱼来到它们身边,问鱼宝宝需要什么礼物,小鱼们看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞,说;“要是我们身上也有像你一样美丽的鱼鳞,那该多好呀!”于是,美人鱼就取下身上的鱼鳞一片片送给它们。

(二)欣赏讨论

1、黄色鱼宝宝来了,美人鱼摘一片鱼鳞送给它。

讨论:鱼鳞上有什么颜色?颜色是怎样排列的?

2、橘黄色宝宝也想要,美人鱼也送给它一片。鱼鳞上有什么颜色?

讨论:这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同?(颜色不同、排列形式不同、线条不同)

3、粉红色鱼也想要,美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎样排列的?上面有怎样的线条?

(三)鼓励独创

1、美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼,小鱼们就商量着要帮助美人鱼穿上新装,做为送给美人鱼的新年礼物,我们小朋友一起来帮助它们好吗?

2、幼儿作业,老师鼓励幼儿大胆想像,尝试用不同的线条和颜色有序排列装饰鱼鳞,注意个别引导。

3、展示作品:

幼儿将装饰的鱼鳞粘贴在鱼美人身上,相互介绍自己是怎样设计鱼鳞的,幼儿相互欣赏,体验助人为了的情感。

幼儿园中班美术教案篇2

幼儿园中班美术教案——美丽的蝴蝶

活动目标:

1、尝试大胆选择喜欢的彩纸进行对称绘画并剪下来

2、培养幼儿热爱昆虫,喜欢蝴蝶的情感。

活动准备:

1铅笔、记号笔、彩纸、剪刀。

2、蝴蝶图片若干,蝴蝶范画若干。

3、环境布置

(1)。谈话区

(2)。操作区

(3)。展示区

4、儿歌《美丽的花》。

活动过程:

一、引出蝴蝶,介绍蝴蝶的结构和颜色。

师:老师给小朋友带来了一件礼物。(出示蝴蝶图片)

1、蝴蝶的结构。

师:蝴蝶身上长了些什么?

小结:蝴蝶和小朋友一样,腹部是蝴蝶的中间,左右两边一边一只相同的触角、眼睛和翅膀。(请小朋友来找找)

师:蝴蝶怎么飞的?(幼儿学学)

小结:大翅膀、小翅膀。

2、你看到翅膀上有什么?

(教师将蝴蝶从中间对折)先看左边,蝴蝶左边的大翅膀有些,有哪些颜色,再看右边。师:蝴蝶穿着漂亮的衣服,花纹是怎么画,请几位小朋友用手跟着线画一画。(嗯,真不错。)蝴蝶身上的花纹有一些线、图形和很多颜色。

3、欣赏美丽的蝴蝶图片。

师:蝴蝶有很多种,你们看好了,美丽的蝴蝶来了。(出示多媒体图片,引导幼儿观察各种蝴蝶的条纹和颜色。)

4、欣赏蝴蝶范画。

师:这些真漂亮,我非常喜欢它们,它们飞呀飞

已经飞到我们身边来了,你们猜猜蝴蝶在哪里?(出示范画)

师:这些都是美丽的蝴蝶妈妈,我很喜欢它们身上美丽的衣服。

二、教师讲解操作过程和要求,幼儿操作。

1、出示白蝴蝶。

师:蝴蝶妈妈在这里给我们留下了没有穿衣服的

小蝴蝶穿上和小朋友一样美丽的衣服,你们愿意吗?

2、出示操作步骤,并简单解释。

(1)。先用铅笔画出蝴蝶的眼睛和翅膀上的花纹。

(2)。用黑色的记号笔在铅笔画过的地方再画一次。

(3)。蝴蝶做喜欢鲜花,这里有很多美丽的花。小朋友带着你美丽的蝴蝶,你喜欢什么花,就把蝴蝶贴在那里。

3、幼儿操作,教师指导。

(1)。提醒幼儿有良好的学习习惯,(坐姿,拿笔放笔)。

(2)。线条和是用剪子的指导。

三、作品展示。

师:小蝴蝶身上的衣服,穿得真美丽,它们在花朵上飞来飞去,看,它们多高兴啊。我们一起喊喊它们,"美丽的蝴蝶,你们好!"这只蝴蝶在采花粉,这两只蝴蝶在玩耍。蝴蝶给我们带来多快乐,我们也送给美丽的蝴蝶一个好听的儿歌吧。

四、结束部分。

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