实用小池改写作文字 小池古诗改写作文字精编3篇

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小池改写作文字 小池古诗改写作文字篇1

我爷爷家的门前有一口小池塘,暑假的时候我和弟弟每天都可以到小池塘旁去捉蜻蜓,每次的收获还不少呢!

小池塘的.面积,是圆形的,它的后面和侧面都是挺拔的大树,正面围着的是花花绿绿的花草,上面有很多蜻蜓。

小池塘一年四季都在变,变得新,变得奇,变得梦幻般的迷离。

到了春天,水面上光秃秃的,平静得没有一丝涟漪。

到了夏天,水面上就变得多姿多彩。首先是小荷叶冒出了尘尖的角,引来了一些蜻蜒。看着这样的景象,我不禁咏起了∶“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头。”过不了几天,水面上就铺满了绿油的荷叶,从远处看上去,像一片碧绿的镜子,荷叶还可以泡茶喝。又过了几天时间,在绿油油的荷叶上面又增添了不少色彩,荷叶上出了粉红色的花苟,有的花苞已全部开放,引来了不少蝴蝶、蜜蜂和蜻蜒,它们在荷叶、荷花上唱歌、跳舞,玩得可开心啦!有的含苞未放,像害羞的小姑娘。再过几天,又有了变化,花瓣全落了,长出了小莲棚,莲棚上有许多小莲子。你可别小看了这些小莲子,它们的作用可大了。在医学上来讲,它可以清热解毒。如果把它煮鸡汤来吃,又可以补充身体缺少的营养。我弄了几个,吃起来又甜又清香。

到了秋天,莲子全部被人摘走了,荷叶也只剩下一根杆子了,荷花也不见了。可泥土里却长出了莲藕。

到了冬天,小池塘跟春天的小池塘没多大变化,水面上还结冰了。

小池塘一直都陪伴在我身边,直到我从乡下转到这边来读书,才离开它。小池塘给我以前的生活增加了不少乐趣,我非常喜欢到那里去玩。

小池改写作文字 小池古诗改写作文字篇2

改写《小池》

一天早上,风和日丽,阳光普照。我见外面天气很好,就在屋外散起了步。我走着走着,来到了小池塘边,被这迷人的美景吸引住了——

池里几只小鱼正欢快地游着,像在玩耍。我向池的尽头望去,泉眼里流出了水,很慢很细,好像舍不得水流出一样。

小池旁站着几棵高大挺拔的大树,它那浓密的树*倒映在水中,像是在照镜子,非常喜欢这晴天的风光、柔和。有几只小鸟正在树上叽叽喳喳得叫,像在唱着动听的歌。

咦!那露出水面尖尖的是什么东西?我定睛一看,原来是荷叶啊!荷叶嫩绿嫩绿的,上面还有小露珠呢!在阳光的照耀下,像闪闪发光的钻石。我刚想摘一朵荷叶,还没碰到,就有东西猛得飞了起来,原来是蜻蜓啊!蜻蜓张开它那美丽的翅膀,在空中飞舞着、盘旋着,它用那双大大的眼睛瞅着我,像在说:“不要摘!不要摘!”

我诗兴大发,立即写下了一首诗:

《小池》

泉眼无声惜细流,

树*照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上头

小池改写作文字 小池古诗改写作文字篇3

鱼池位于学校最中间。它的北面是综合楼,东面是教学楼,西面是宿舍楼和食堂,南面则是广阔的大操场。远看鱼池就像一个小型的公园,那么漂亮。

沿着一条整齐的石子路,就来到了观鱼台。观鱼台很大,足够容纳几百人;观鱼台很平,一块块红色方砖铺在上面,既平整,又美观;观鱼台很美,白色的围栏上雕着精美的花鸟图案,好看极了!

鱼池里的水波光粼粼,上下起浮,好像一个孩子在呼吸,就像是有生命的一样。慢慢地,我们靠近了鱼池。起初,没有一点鱼的痕迹,可当我们拍拍手后,鱼儿就奇迹般的出现在了我们眼前。这是为什么呢?原来那些鱼儿沉在水底,我们的掌声把它们吸引了过来。我们越拍越响,越拍越起劲,不到两分钟时间,鱼儿们都争先恐后地游出了水面,聚集在一起,好像在开心地玩游戏呢!

我们四处观赏,原来这个池分三个三角形部分,每个三角形后边都种着一棵我们的校树---樟树。在这里,还能时不时地听见鸟儿婉转的歌声呢!这里还种着许多另外种类的树,比如有:常绿乔木的桂花树,有落叶树木腊梅和桃树----腊梅树已经光秃秃了,可桃树却正是含苞欲放的时候。再看过去,就是一排排整齐的灌木草丛了。灌木丛前,就是几张石凳子,可以供同学们坐着看书或休息。灌木丛边还有一块巨石,上面刻着几个醒目的大字:“梅郎墨韵”。

美丽的鱼池,给我们带来了无限乐趣,我爱美丽的鱼池,更爱这生机勃勃的校园!

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