八年级数学电子课本5篇

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八年级数学电子课本篇1

我见过许许多多的手,有的手粗大有力,有的是手柔软细腻,有的手稚嫩灵巧。可我印象最深的却是妈 妈那双布满老茧的、勤劳的手。

记忆中,妈 妈的手是那么的美丽。早晨,那双手拍着我的肩膀叫我起床,催促我快点穿衣服,帮我扎上俏皮可爱的马尾辫,端来美味可口的早餐……待我吃完早餐,就帮我拎上书包,送我去学校。

晚上,等我回家,这双手便做出丰盛的美味佳肴供我品尝,等我吃完,这双手就收拾碗筷。我要帮忙,这双手总是摇了又摇。

我哭了,这双手替我拭去眼泪;我摔倒了,这双手帮我抚平伤痛;考试考砸了,这双手摸着我的头,鼓励着我继续努力;表现不好了,这双手总是高高举起,又轻轻落下。多么慈爱的一双手啊!

如今,这双昔日美丽的双手已变得衰老,记录了岁月的沧桑。真是一双勤劳、慈爱的手啊!

我爱妈 妈的手。

教师评语:文章真实自然,感情真挚动人,深刻地体现了母爱的伟大,同时也表达了小作者对母亲的爱。

八年级数学电子课本篇2

成长路上少不了合作。在合作中我们会学到许多有用的事物来为成长打基础。如果说成长是一棵树,那么合作便是养分,为成长积蓄力量。

在物理课上,我们学习密度的计算,老师为大家出了一道合作实验题。我把题默读三遍后,一下便有思路了,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。我高高地举起了手。作为第一个举手的人,老师把我叫了起来,并示意我与同学小容一起测密度。小容在班级中学习中等,脑袋有时死活不开窍。我只好叹息一声,走上讲台。

“镊子、砝码、物体……”,她的动作很麻利,把我需要的用具迅速准备好,递给我。密度这一章,我学得不错,把物体的重量快速称完并记录到表格中。几件事我都做得得心应手。正值春季,花开满园,花香飘进教学楼,混着青草查的气息拂过我的脸颊。当时的我,可谓是“春风得意马蹄疾”,待我把实验的前半部分做完后,教室里响起了掌声。就连老师严肃的脸上也浮现出笑容。

接下来,要测物体的体积,在伸手去拿镊子时,心中突然有点不安。是漏了什么步骤了吗?我又重头思考了一遍,没有遗漏,便去拿镊子,准备夹起石块放入水中。就在这时,安静的教室中突然有同学开始小声议论,老师的眉毛也皱在一起里。怎么,我做错了什么吗?我拿着镊子的手又收了回来。教室中静得可怕。我脑海中一片空白,鸟儿的叫声也停止了。我心中越来越急,脸颊如同抹了辣椒一般火辣辣的,汗水顺着脸颊滴落。但是,我就是想不起错了什么。怎么办?我心急如焚,盼望着有个人能为我指点迷津。

“这块物体不是石头,它会吸水!”突然耳边响起了一个声音。我一看,是小容。她麻利地从我手中拿走镊子,拿起蜡块递给我,对啊!不想吸水的话要打上薄蜡!断开的思绪重新接上了,我迅速为“石块”打了一层蜡。测出了体积,随即算出了密度。我舒了一口气,报出了最终数字。

教室中寂静了。也不知是谁喊了一声“好”,顿时响起雷鸣般的掌声。此时此刻,我为起初对小容的质疑有些内疚了。

合作是成长的一部分。合作能启发思维,激发创造性,发现并学习他人的长处。那一次的合作,为我的成长打下了坚实的基础,为我的成长之路又添了一盏明亮的指示灯。我将在成长中合作,在合作中成长。

八年级数学电子课本篇4

车行驶在蜿蜒盘旋的山路上,周围群山环抱,身旁绿水长流。望着窗外绵延不绝的苍翠,仰视天际挺拔的群峰,时光仿佛停滞不前。我眺望前方绵延的山路,略带伤感地叹息:“我们将何去何从?”

车猛然停下,惊醒了神游的我。我诧异地将目光投向窗外,只见几座宏伟的木结构建筑拔地而起,其中的建筑支架均已落成,好似一幅空荡荡的骨架,隐隐可见它未来的雄姿与气势。父母招呼我下来欣赏,可这灰尘漫天的工地,无可留恋。极不情愿地下了车,四处行走,却败兴而归。

“如果能见其真容,何其有幸。”我将这一句话留给它,车绝尘而去。

序曲

车行驶在笔直宽阔的大道上,隧道、高桥各显神通,仅二十分钟,我们就跨越了两个小时的空间。绿水青山依旧,只是冥冥之中多了几分缥缈与空灵,亦真亦梦。山山水水好似都获得了生命,鲜活地跳动起来,正如我心灵之中的憧憬。

如今,我站在安福寺前。日日夜夜的蕴积,一砖一瓦的拼凑,使这深山古刹出落得古色古香,终究绘成了过去虚无缥缈的蓝图。

车绝尘而去,我却慕名而来,只为一睹其芳容,给存留我心中的憧憬一份交代。这,是辉煌的重现;这,是往昔的留恋。

殿堂

远观安福寺,浓厚的佛香古韵扑面而来。银杏夹道,虹桥相迎,卵石铺路,宣告着这座寺庙的宏伟气势。红墙黑瓦,莲花碧玉,飞檐翘角,将这具有千年历史的古寺衬托得更加庄严肃穆。各种殿堂分布错落有致,亭台、角楼、长廊镶嵌巧夺天工,犹如造物主将漫天的繁星洒落人间,造福众生。

踏入主殿,恢弘大气,几尊庄严的大佛静穆在殿堂之上。众信徒虔诚跪拜,祈求来年的好运,寄予对未来的企盼。仰望殿顶,金碧辉煌,照耀着这里的'每一个人,也照耀这世间千千万万的百姓,这即是人间圣地——安福寺的意义罢。

化石

总是会感叹光阴逝去,似水流年。殊不知,这仅是漫漫历史长河微乎其微的细节,人生百年,也不过尔尔。

在安福寺,有一颗两亿年的树化石。在时光流年冲刷、磨洗下,它早已不再是树,它的身躯不再由纤维组成,而是不断地翻飞、升华。它有树的外表,却拥着坚如磐石的内心。当它的伙伴埋藏在地下,演化成了煤,被无情地燃烧时;它自己仍屹立不倒,经历着风霜与寒冷,最终有幸成为一块化石,重见天日。它是树神、树魔,两亿年的时光跨度,让我们深深悟懂自己的渺小与无知。

那深不见底的地壳,又有多少这样的化石等着我们去发掘!

尾声

安福寺的佛香古韵,镌刻着一段往昔的美好岁月,也预示着我心灵的成长。有缘再见之时,不知又是怎样一番情景。

八年级数学电子课本篇5

母亲,是我心中的太阳,永远的太阳!

我忘不了,当落日的脉脉余辉洒满那贫瘠的土地时,一缕缕缥缥渺缈的阳光,便把母亲和大地染成一汪金色的光轮,母亲清瘦的双颊便悄悄映红,脸上沟沟壑壑的皱纹将儿女们心中的太阳勾画得有声有色,淋漓尽致。

我也总是在甜美的梦里将母亲描绘得至善至美!多少个风风雨雨,寒风霜雪。母亲,在人生道路的岔道口,总是将我拉上充满泥泞、布满荆棘的阡陌小道——我虽跌跌撞撞,单仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,母亲,从不用那双瘦骨嶙峋的大手扶我起来,总让我自己爬起来,爬起来!当我自己爬来时,母亲总是欣欣然。“勇敢些,孩子,跌倒了,爬起来,接着走,接着……”,于是母亲便把我十几年的年轮塑造得花朵般艳丽。

从此母亲不在低眉垂睫——因为我们都无愧于自己心中那轮鲜艳的太阳!

如今,母亲老了,却仍将自己残存的余辉展现得淋漓尽致,将那份爱尽情的沐浴在我们身上。老了的母亲,将伤感藏了起来,如丰收后的种子不在萌芽。伴着一串串脚步声,母亲又将我们送上了弯弯的山道。他为我们祝福,又把希望深深的洒在我们的脚印里。

爱,一片似锦的繁华,一盏温暖而又明亮的灯。

我爱着母亲,我铭记着她赋予我的一切。

我爱着母亲,我努力拼搏,用自己攫取的光华点缀她仅有的季节。

我深爱着母亲。感谢母亲为我的坎坷生命中扬起前进的风帆!

我深爱着母亲!今生今世,母亲是我心中永远的太阳!感谢母亲,永远的……永远的……

八年级数学电子课本篇6

有这样一个故事,一个年轻人背着快要撑破的包袱想要过河,摆渡的人问里面都有些什么。年轻人答:“里面是我多年以来的忧愁与烦恼。”

“那你要去做什么?”摆渡人问到。

“我要去寻找幸福,可我已经跋涉千里,却从未找到。”年轻人眉头一皱。

“只有解开你的包袱,放下那些令你痛苦的忧伤和烦恼,你才能轻松下来,有希望找到幸福。”摆渡人语重心长的说。

听了他的话,年轻人立即扔掉了包袱。他惊喜的对摆渡人说:“我想我已经找到幸福了!”

“有时候,忘记忧愁就是一种幸福。”摆渡人只是微微一笑。

诺贝尔文学奖是每个中国人的向往。很多人感慨,为什么每次的获奖者中,很难看到中国人的身影。答案其实很明了,诺贝尔奖只颁发给对人类有杰出贡献的人,而真正能放下功名利禄,潜心投入研究的中国人,太少。获得诺贝儿奖项的人,往往淡泊名利,醉心于研究与创造。想要得奖却得不到,无心插柳柳成荫。正所谓“求之不得,得之不求”。想要获得大的成就,必先要忘记功名利禄,就像居里夫人教导女儿说的那句话:“我想告诉她,奖杯只是用来玩玩而已,不必当真。”

有这样一句名言“别人帮我永生难忘,我帮别人莫放心上”让我感慨良多。有些事情是要永远记住的,而有些事情则不然,牢记别人对你的帮助,而自己的付出请不要记挂在心上,总有一天,你会发现这就是做人之道。小人就是处处精明算计,做着损人利己,甚至损人也损己的事情,最后落得一个“小人”的骂名,白费心机。君子就是忘记自己的自身利益,积极帮助他人,做着损己利人的事情,结局往往皆大欢喜,人人敬他一声“君子”。真应了那一句话“君子落得君子,小人枉为小人。”

无论是年轻人,贪慕名利者,还是小人,都有割舍不掉的东西。年轻人忘不掉忧愁烦恼,小人则忘不掉自身利益。这些都是阻断他们成功之路的包袱。只有坚定地甩掉他们,才能得到自己想要的东西。就像年轻人丢掉了往事,却收获了幸福;科学家丢掉了功名之心,却意外得到了人们的认可与赞颂;君子丢掉了自己的利益,却被人尊敬,其乐融融。舍得,舍得,有舍才有得,就像用手抓沙一样,捏的越紧漏掉的就越多,最后是竹篮打水一场空。

面对一些事情,我们要学会取舍,学会忘记。因为我们的心只有这么大,容不下多余的东西。将不重要的东西忘记吧,这样才能获得我们想要的东西。

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