我的中国国歌【范例8篇】
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我的中国国歌【第一篇】
我家就在岸上住。
听惯了艄公的号子。
看惯了船上的白帆。
这是美丽的祖国。
是我生长的地方。
在这片辽阔的土地上。
到处都有明媚的阳光。
姑娘好像花儿一样。
小伙儿心胸多宽广。
为了开辟新天地。
唤醒了沉睡的高山。
让那河流改变了模样。
这是英雄的祖国。
是我生长的地方。
在这片古老的土地上。
到处都有青春的力量。
好山好水好地方。
条条大路都宽畅。
朋友来了有好酒。
若是那豺狼来了。
迎接它的有猎枪。
这是强大的祖国。
是我生长的地方。
在这片温暖的土地上。
到处都有明媚的阳光。
我的中国国歌【第二篇】
3月12日，学校组织我们去国家大剧院观看演出。早就听新闻报道过，国家大剧院建成了。在我印象中，应该不过是一个规模大一些的剧院而已，并没有引起我多大的兴趣。
国家大剧院座落在举世闻名的天安门广场西面。远远地，我看见了一个巨大的球体，银光闪闪，宛如扣在一池清水中的半个特大号“蛋壳”。“巨蛋”漂浮在一片开阔的水域中，春雨之后，被四周嫩绿的树枝烘托，愈发光彩夺目。
好大的人工湖，“巨蛋”就像湖中的一座小岛。湖水通常都会很深的，我心中猜想，游客可以划着小船泛舟湖上，水中一定还会有不少漂亮的鱼儿在游动。走近了仔细一看，才发现自己猜错了，水底铺着一层玻璃，水浅得充其量只能没过我的脚踝。
进入大剧院需要走过一段水下长廊。在走廊里抬头向上看，玻璃屋顶外都是水，清澈的碧水带给人一丝丝清凉，仿佛在神话中的水晶宫里。穿过长廊我走进大厅，喔，太漂亮了！地面铺着花纹美丽的大理石地砖，天花板上是拼贴出来的一片片桅帆图案，艳丽的红色装饰把整个大厅打扮得如同节日一般。
我们要去的音乐厅在最顶层，这个音乐厅看起来挺普通，不过音乐响起来之后，才感觉出音响效果很棒。再往里走，有一个更大、更豪华的音乐厅，那里的椅子坐着非常舒服。据说，这个厅里藏着亚洲最大的管风琴！
我被震撼了，大剧院外形独具特色，内部富丽堂皇！
国家大剧院是请国外设计师设计的。在走出大剧院的瞬间，我心里暗下决心，长大以后要做一名优秀的建筑设计师，设计出更加精美、更加壮观的建筑，成为世界的骄傲。
我的中国国歌【第三篇】
本课的教学目标是用富有感情的、优美和谐的声音演唱，激发学生的幸福感和民族自豪感，围绕教学目标，我精心设计了教案，并进行了教学实践。我觉得上好这一课需要解决如下这些问题：
a、如何更有效地激发学生对祖国的热爱之情，我觉得应该好好地加以思考，第一节课时，我首先让学生说说中国日新月异的变化，说出自己的感受，学生发言踊跃，但总觉得不够深入，如果能播放一些vcd画面（表现祖国繁荣强大的场面）就更能从内心激发起学生的自豪感和爱国之情。
b、第一环节激发感情后如何过渡到本课的教学需要斟酌，可否用“看到这样的场面，你想对自己的祖国说些什么？作为一个中国人你感到怎么样？”来过渡更好一点，原来直接过渡到课题“中国、中国我爱你”显得太突然。
c、在学习歌曲第一环节让学生欣赏时，问题应该简化一下，就问：“这首歌曲的情绪是怎样的？”就可以了，问题太多学生无法深层思考。
d、分析旋律可放在教师弹奏歌曲时提问：“这首歌曲可分为几个乐段，每个乐段的旋律有什么特点？或每个乐段可分为几个乐句，乐句与乐句比较一下有何关系？”引导出旋律的节奏，音高相同和相似。
e、难点让学生在唱歌词时自己发现，如“野”“光”“窝”“梦”的一字多音，“字”的高音到低音的过渡，然后教师通过范唱和跟节奏念词来解决。
f、在合唱训练时可先让一部分学生唱词，一部分用母音“la”伴唱低声部，对一些音程可单独挖出来让学生先听音程再唱。
g、在完整演唱歌曲的基础上，可以让学生聆听老师深情地朗诵，体会出丰富的情感：自豪感、感激等，在理解的基础上，引导学生有感情地去演唱。
h、歌曲学完以后可作两个拓展，一是从开发创造力和想象力方面，如让学生创编歌词，体会当作词家的快乐；二是从情感上进一步拓展，找共鸣。如还有哪些表现爱国之情的歌曲。《红旗飘飘》、《五星红旗》、《我爱你，中国》。这样既可锻炼能力又可激发自豪感。
我的中国国歌【第四篇】
（作词：田汉、作曲：聂耳）。
起来！不愿做奴隶的人们！
把我们的血肉筑成我们新的长城！
中华民族到了最危险的时候，
每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！
我们万众一心，
冒着敌人的炮火，前进！
冒着敌人的炮火，前进！
前进！前进、进！
1978年版本。
我的中国国歌【第五篇】
李宇春献唱古装大戏《云中歌》主题曲《丝萝》曝光，李宇春配合歌曲意境，一改往日时尚、国际化的唱腔风格，诠释出了歌曲中的'细腻动人意境，婉转而温润。《丝萝》由于正作词，歌词中伊本丝萝，愿托乔木，纠纠缠缠，朝朝暮暮。聚散有时，生死荣枯，把爱交付，让心归宿。尽显柔绵的古风之意。
丝萝（电视剧《云中歌》主题曲）。
作词：于正。
作曲：谭旋。
伊本丝萝，愿托乔木，
纠纠缠缠，朝朝暮暮，
聚散有时，生死荣枯，
把爱交付，让心归宿！
你的路，循着他的孤独，
蜿蜒而上就是幸福，
不要管，谁是谁的依附？
开始了就不会结束。
伊本丝萝，愿托乔木，
纠纠缠缠，朝朝暮暮，
聚散有时，生死荣枯，
把爱交付，让心归宿！
你的路，循着他的孤独，
蜿蜒而上就是幸福，
不要管，谁是谁的依附？
开始了就不会结束。
云中歌，伴着他的旅途，
把所有爱全部倾诉！
你愿意，尝遍所有的苦，
天涯海角与君共度！
天涯海角与君共度！
我的中国国歌【第六篇】
兄弟姐妹都很多。
景色也不错。
家里盘着两条龙。
是长江与黄河呀。
还有珠穆朗玛峰儿。
是最高山坡。
兄弟姐妹都很多。
景色也不错。
看那一条长城万里。
在云中穿梭呀。
看那青藏高原。
比那天空还辽阔。
好大的一个家。
经过那个多少。
那个风吹和雨打。
好大的一个家。
永远那个永远。
那个我要伴随她。
中国祝福你。
你永远在我心里。
中国祝福你。
不用千言和万语嘿。
兄弟姐妹都很多。
景色也不错。
家里盘着两条龙。
是长江与黄河呀。
还有珠穆朗玛峰儿。
是最高山坡。
兄弟姐妹都很多。
景色也不错。
看那一条长城万里。
在云中穿梭呀。
看那青藏高原。
比那天空还辽阔。
好大的一个家。
经过那个多少。
那个风吹和雨打。
好大的一个家。
永远那个永远。
那个我要伴随她。
中国祝福你。
你永远在我心里。
中国祝福你。
不用千言和万语。
中国祝福你。
你永远在我心里。
中国祝福你。
不用千言和万语。
我的中国国歌【第七篇】
《中华人民共和国国歌法(草案)》22日提请十二届全国人大常委会初次审议。草案加强了对国歌奏唱、播放、使用的监督管理，规定：在公共场合，恶意修改国歌歌词或者故意以歪曲、贬损方式奏唱国歌，损害国歌庄严形象的，由公安机关处以十五日以下拘留。中国现在使用的国歌为《义勇军进行曲》，由田汉作词、聂耳作曲。多年来，广大中国群众热爱祖国、尊崇国歌，国歌奏唱和使用总体情况比较好。但实际生活中也存在奏唱国歌不规范、参与者举止不得体，国歌标准曲谱未予发布，影响奏唱和播放效果等。
全国人大常委会法工委主任沈春耀当日在向会议作说明时表示，制定一部专门的国歌法，通过国家立法对国歌的奏唱场合、奏唱礼仪和宣传教育等进行规范，对于保证宪法的有效实施，增强国歌奏唱的严肃性和规范性，维护国家尊严，提升公民的国家观念和爱国意识等具有重大意义，“是十分必要的”。
草案共十五条，主要规定了关于国歌的地位、关于奏唱国歌的场合、关于国歌奏唱的形式和礼仪、关于国歌标准曲谱和官方录音版本、关于国歌的`宣传教育、关于监督管理和法律责任等六部分内容。
关于国歌地位，根据宪法，草案规定，中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》，是中华人民共和国的象征和标志。
草案明确了七类应当奏唱国歌的场合，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会开幕会议、闭幕会议;中国人民政治协商会议全国委员会和地方委员会开幕会议、闭幕会议;宪法宣誓仪式;升国旗仪式;各级机关组织的重大庆典活动、重要表彰仪式、重大纪念仪式、国家公祭等;重大外交活动;重大体育赛事;其他需要奏唱国歌的场合。
同时，草案规定，不得在私人丧事活动等不适宜的场合奏唱、播放国歌。国歌不得用于或者变相用于商标、广告、公共场所使用的背景音乐等。
在国歌奏唱的形式和礼仪部分，草案规定：奏唱国歌，应当按照本法规定的歌词和曲谱，不得修改国歌歌词，不得采取损害国歌尊严、影响国家形象的奏唱形式。同时，为增强奏唱国歌的仪式感，体现对国家象征的尊重和维护，草案规定：奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重。举行升国旗仪式奏唱国歌时，在场人员应当面向国旗，着制式服装的现役军人、人民武装警察、人民警察等人员行举手礼，其他人员行注目礼。
草案同时规定，中国外交部及驻外外交机构、国务院体育行政部门应当将国歌标准曲谱和国歌官方录音版本送交有关国家外交部门、有关国际组织，供外交活动或者国际体育赛事中使用。
在国歌宣传教育方面，草案规定：国歌列入全日制小学一年级音乐课教材。全日制中学、小学应当将国歌歌词和曲谱作为爱国主义教育的重要内容，组织学生学唱国歌。
草案同时明确，地方各级人民政府对本行政区内国歌奏唱、播放和使用，进行监督管理。县级以上各级人民政府教育、文化、体育、公安、工商行政管理等有关部门以及军队有关部门，在各自职权范围内对国歌的奏唱、播放和使用，进行监督管理。
我的中国国歌【第八篇】
李宇春为中华文明之美板块献唱的主题曲《千年游》首发，这首歌曲是一首很有中国风特色的歌曲，歌词写得很美，一起感受精深的中华文化。听罢歌曲，许人纷纷表示正能量满满，为大家分享这首歌曲的歌词。
《天天向上》之《中华文明之美》主题曲。
作词/作曲：亚伦帝尼。
（子曰：学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？）。
清晨的钟声回荡高山流水白云间。
四书五经六艺勤学师父圣贤。
仁义礼智信的教诲犹在耳边。
温良恭俭让记心前。
暖暖的阳光洒在布满青苔的窗沿。
冉冉檀香萦绕画中嫣然的脸。
翻开藏经阁那卷尘封的`宝典。
期盼前世的你会再出现。
清风拂案笔墨纸砚我纵横诗篇。
白瓦青砖堂前春燕飞入谁家院。
指尖缠绕的思念是你握的红线。
那一夜花灯如昼的长安。
轻舟逐浪山外青山江南杨柳岸。
策马扬鞭红尘作伴在大漠草原。
成败风流付笑谈看天涯共明月。
与你同游五千年在人间。
(人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。）。