续写小摄影师 小摄影师续写8篇

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续写小摄影师【第一篇】

关键词： 电视摄影 两面性 技术性 逐进性

中图分类号：G22文献标识码：A文章编号：1005-5312(2009)12-0056-01

在这个电子时代，电视摄影已经成为生活中不可或缺的一部分，然而专业的影视人才，不仅是光鲜亮丽的大明星们，还有幕后千千万万的工作人员，作为专业的电视摄影人才，是需要专业的课程讲授获取信息，这需要我们大学电视摄像教学具备良好的教学管理更改措施，目前我们国家的电视摄影正在迈向一个新的高度，大学摄影艺术和摄影传媒专业综合也正在蓬勃发展，根据我们统计，现在有600多所学校专门开设了摄影艺术和传媒等专业课程。目前，高清时代的到来以及使用小型的摄影机越来越多，所以电视摄影的专业课程也会在摄影艺术和传媒中占据主导位置，那么又有多少学校在摄影教学方面能够做的好呢？在这过程中产生了问题又应该怎么采取补救措施呢？

一、当代电视摄影的数据分析

(一)教师力量的严重不足，教学层次不整

从我国的目前各大高校情况整合上看，现在很多综合性大学已经开办电视摄影课程，在这中间也有不少大学是在文科的基础上增设的，很早以前主要是史论和评论，主要也是从讲、读、写几个方面来讲课，而现在他们也慢慢的往制作方面靠拢，更多的时间都用在讲、写等方面，所以这样就导致了制作的不够完整，而且至今为止还有很多学校，都没有专业电视摄影的教授级老师，重点是这几年才创办的摄影和新闻传播专业大学，教师力量问题就更为显著突出。

(二)省略了电视摄影和技术的双重性

专业电视摄影是一门艺术，更是一门艺术，这是一个不容争辩的事实，但是，在教学中很多大学在授课中却总是忽略其中的某一点，教师在授课中有的介绍艺术方面的，有的更是介绍技术方面的，从而产生这种结果也是大学老师的匮乏和层次不同所造成的。3.自己动手的能力比较差。根据电视摄影专业课而言，真理那是永远都不会更改的，就是“实践出真理”,所以，只有“实践、实践、继续实践”。根据目前的情况看，很多大学的老师缺乏实践工作锻炼，在上课讲解方面更是容易迷失方向，从讲中学而非做中学。有的老师更是自己都没有拍摄过多少电视，所以教出来的学生更是没有摸过几次摄影机，这样以来，学生的专业技术就相当的差，从而就产生了毕业就是失业的感慨。

二、逐进电视摄影的整改措施

根据上面问题的理解与分析，笔者汇合了这些年电视摄影课程教育改革与探索的真理，举出了目前几点逐进方法，以其能给在高校的领导和老师们提供一些参考

(一)招聘高素质人才和培养高素质人才相结合

目前普通大学在招聘电视摄影教师存在困难，所以我们更要着眼以未来、改变思想、不拘一格的用人才，那些在电视摄影方面有能力又有实践的高素质人才，我们更应该去积极的争取，尽最大的努力把他们引进自己的学校。以此同时，把我们本校在岗的电视摄影老师送出去培训和学习，针对多方面的了解和学习，加速提高他们在教学方面的经验和能力。

(二)从技术到艺术、再到艺术中掌握技术

摄影制作行业还有一条永远不容改变的名言“好的作品必须要有好的技术基础”。电视摄影专业也不例外，所以，学生在电视摄影听课中要更好的掌握每个环节和最基本的基础原理，“工欲善其事，必先利其器”,要拍出好的作品首先要了解我们自己手中的工具，相对电视摄影师而言，记录这个世界和书写这个世界的就是我们手中的摄像机。当今世界科技飞速发展，摄像机更是经历了几次重大的飞跃，从大到小、从模糊到清晰，从磁带到硬盘等等，这些新的技术是我们必须要掌握和学习的内容，同时我们也可以看到摄像机没有任何的改变，最基本的技术没有更改，所以，我们在平常的教学中就更应该让学生重视这些最基本的基础东西，对于那些基本按键、基本内容都要了解和应用，我们也就可以对学生进行强化和培训。综合上述，在教学活动中这些是相互联系、相互渗透的，而作为教师，我们就更应该认真的讲解、严格的要求、及时的总结和讲评，让同学们学有所用、做有所得，这样才能不断的加强和提高电视摄影的理解和应用，从而更加的娴熟操作技术。

参考文献：

[1]邓绍金。基于MATLAB的电信类课程实验教学改革。长江大学学报。2004(4).

[2]曾繁清。分析仪器原理课程实验教学改革与实践。实验技术与管理。2000(4).

[3]王之江。光学设计理论基础。北京：科学出版社。1965年版。

小摄影师续写【第二篇】

第二天，小男孩又到了高尔基的家。他刚要扔纸团，秘书把他叫住了。秘书说：“你就是昨天那个小男孩吧？”“是的。”小男孩说。“高尔基在上面等着你呢。”秘书说。

小男孩急急忙忙来到高尔基面前说：“对不起，高尔基同志。昨天耽误了您的时间。”

“没关系。”高尔基说。

“那我们现在可以照相了吗？”小男孩问。

“可以了。”

高尔基重新拿了报纸，坐在沙发上让小男孩照相。小男孩说：“一切准备停当。”高尔基朝着小男孩微笑。

“咔嚓、咔嚓”一张张相片照好了。小男孩拿了相机，向照片冲洗店跑去。

第三天，小男孩拿到洗好的照片来到学校，把高尔基的相片贴到墙报上。同学们看了，都说要向高尔基学习。

小摄影师续写【第三篇】

小男孩下了电车，一边走一边哭着回到家里。

爸爸妈妈看见他满脸的泪水，忙问：“孩子你 怎么哭了，你不是去给高尔基爷爷拍照了吗？”小男孩哭着把忘了带胶卷的事讲给爸爸妈妈听了。妈妈摸了摸他头，亲切地说：“孩子，别着急，今天晚上就把胶卷准备好，明天再去给高尔基爷爷拍照，爷爷一定会很高兴的。

第二天天刚亮，小男孩拿着准备好的胶卷和照相机，来到了高尔基爷爷的办公楼。这是，高尔基爷爷的秘书正好在门口等着他。秘书对小男孩说：“快走，高尔基爷爷正等着你给他照相呢！“于是，小男孩就跟着秘书快步走进了高尔基爷爷的办公室。小男孩为难情地对高尔基爷爷说：“对不起，爷爷我昨天忘了带胶卷，没有给您照，还耽误了你宝贵的时间。”爷爷笑着说：“孩子不要紧，快给我照吧！”说完，高尔基又拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。小男孩举起了像机“咔嚓”一声拍照成功了。最后，高尔基爷爷让秘书把小男孩上电车，他才放心了。

小摄影师续写【第四篇】

回到家，妈妈迎上来兴奋地说：“照完相了？你真了不起，竟然能给高尔基照相了，我们连大门都进不去呢！”小男孩哭着说：“我没照成，因为我没带胶卷。”妈妈拥抱一下小男孩，轻轻安慰他说：“没关系，明天再去试一次，一定还有希望。”小男孩止住了哭泣，赶快从自己抽屉里找出胶卷，安装进照相机。然后重新写了封信，信的内容是：

“亲爱的高尔基同志：非常抱歉，昨天由于我忘记带胶卷，耽误了您的宝贵时间，希望今天能再次让我进门，允许我重新为您拍照，万分感谢！”

第二天一大早，小男孩没吃早饭就来到了高尔基家的门口。正要把手里的信交给门卫，而门卫一眼就认出了这个昨天来过的小男孩。于是，马上按照高尔基的吩咐，直接将小男孩带到了高尔基面前。小男孩非常认真地为高尔基拍下了照片，然后他深深地向高尔基鞠了一躬，快步向照相馆走去……

小摄影师续写【第五篇】

济北小学三年级十二班胥雅琦

由于第一次于列宁的见面，第二天，小男孩更加坚定了他拍照的决心。

到了晚上，外面刮起阵阵冷风，好像要下雪。

高尔基正在桌前修改他的文章《童年》，突然听到了敲门声。高尔基开门一看，说：“是你啊，快请进来吧！”

“高尔基同志，不好意思，又打扰您了，”小男孩深深地鞠了一个躬。

高尔基抬头一看，小男孩的脸被寒风吹得红彤彤的。于是，他连忙给小男孩倒了一杯热水，说：“快暖暖身体吧。”

“谢谢您，高尔基同志。”小男孩接过热水说，“咱们现在开始好吗？”

续写小摄影师【第六篇】

到了高尔基的住处，小男孩又象前一次那样，写了一张纸条，扔在高尔基的书桌上，高尔基打开纸团，确定就是昨天来的那个小男孩，便叫秘书打开门让小男孩进来。不一会儿，小男孩又一次站在高尔基面前了。

小男孩深深地鞠了个躬，说：“对不起，高尔基先生，是我丢三落四，浪费了您的时间，请原谅我吧。”高尔基说：“好，好，好，知错就该，还是个好孩子。”

开始照相了，高尔基按小男孩的吩咐坐下，又重新拿起报纸，摆好动作，只见小男孩说：“一——二——三”，咔嚓一声，一张相照好了。小男孩让高尔基看了看相片，高尔基满意地点了点头。

第三天，小男孩把相片洗出来了，小男孩左看看，右看看，总是爱不释手。

续写小摄影师【第七篇】

《小摄影师》续写

小男孩回到家后，非常自责。他想：“我怎么这么马虎，把胶卷忘在家里了呢？白白浪费了高尔基这么多宝贵的时间。现在高尔基一定非常生气，他肯定不会让我进去的。”晚上，他在床上翻来覆去一夜没睡，第二天，便无精打采地上学去了。

日子一天天过去了，高尔基每天都要询问秘书：“那个小男孩来了吗？”秘书每天都回答：“没有。”高尔基想：小男孩一定是惭愧得不敢来见我了。他让秘书打听那个小男孩的情况。经过多方询问，终于得知那个小男孩叫谢廖沙，就读于列宁格勒小学四年级五班。高尔基坐车来到了列宁格勒小学校，找到了谢廖沙，他对忐忑不安的谢廖沙和蔼地说：“孩子，我是来请你给我照相的。”谢廖沙一下子怔住了。过了好一会儿，他才反应过来，欣喜若狂，激动得热泪盈眶，赶紧跑回去拿了照相机，装上胶卷，在校园的花池里为高尔基精心地照了一张相。

同学们围拢过来，向高尔基报以热烈的掌声。在同学们的心目中，高尔基的身影是那样的亲切，那样的高大！

小摄影师续写【第八篇】

到了傍晚，外面吹起一阵阵冷风，好像要下雨。

高尔基正坐在桌前修改他的文稿《我的大学》，突然听到了敲门声。高尔基说：“请进。”

“先生，您想见的小男孩来了。”

“高尔基同志，打挠您了。”小男孩深深地鞠了一个躬。

高尔基抬头一看，小男孩的脸被寒风吹得红彤彤的。高尔基连忙叫秘书倒了杯水，问：“小朋友，你叫什么名字？”

“柯连卡。”小男孩咧开嘴，笑着回答。

高尔基按小摄影师的吩咐坐下。这一回一切很顺利。

十天后，高尔基收到一封邀请信，信上写着：

亲爱的高尔基同志：

您的相片已经贴在我们的墙报上了。请您抽空来我们红星小学看看吧。

尊敬您的柯连卡

1928年8月2日

第二天，高尔基来到了小男孩的学校。一进校门口，就见一幅巨大的黑白相。相片上的他正专心致志地修改着文稿。高尔基微微笑了，心想：可真是一个优秀的小摄影师哪。