防震减灾逃生演练通讯稿（优质8篇）

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防震减灾逃生演练通讯稿 篇1：

在我国第XX个“防灾减灾日”即将来临之际，为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，确保全园师幼在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。5月9日上午，我园开展了“防震减灾”演练活动。

为了将演习活动做实做细，园内制定了详细的方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

随着演练警铃响起，防震疏散演练正式开始。各班老师立即告知幼儿“地震来时，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿迅速抱头、闭眼，躲在墙角处，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部)；随后一阵急促的防震警报声，各班教师组织幼儿迅速有序地分别从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的操场。

整个演练过程都是按预案进行，既紧张、激烈，又有条不紊。各班教师在整个演练过程中，始终密切关注幼儿安全，到达安全区域后及时清点幼儿人数，确认幼儿无任何伤情后，向园领导汇报各自班级幼儿撤离的情况。在全体教职工和幼儿的团结协作下，本次防震演练顺利完成。

各班幼儿在老师的'带领下有秩序的到达安全区域！

通过此次防震减灾应急演练，全体师幼进一步了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

防震减灾逃生演练通讯稿 篇2：

为进一步普及防震减灾知识，使全校师生熟悉震后应急避险和自护自救的正确方法。9月8日上午，樊村学校利用课间操活动时间举行了“防震减灾”应急疏散演练活动，全体师生参加了此活动。

演练前，演练之前学校召开会议，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。

各班主任仔细给学生讲解逃生技巧和疏散要求，明确疏散的信号和路线。为确保安全，演练前每个楼层平台、楼梯拐角都安排了安全引导员。

学生在老师的带领下，按疏散路线进行疏散撤离，并安全到达指定集结区域。整个疏散演练紧张、快速、有序，达到了演练的预期目的。

全校师生集结后，刘副校长对本次演练活动进行了总结，并就防震应急救护常识进行宣讲。

通过此次防震、抗震演练，全体师生再一次了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的`防护措施和方法，师生的紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。

防震减灾逃生演练通讯稿 篇3：

20xx年的5月12日是我国第XX个“防灾减灾日”,新杨中学在20xx年5月17日中午12：20分进行“防地震安全疏散演练”，目的是为了树立常备不懈的安全防范意识，提高学生的自我保护意识和面对突发灾害的应变能力。本着“珍爱生命、安全第一、科学自护、远离伤害”的'原则，学校有义务帮助学生掌握地震来临时紧急避险的生存技能，增强学生在危急状态下的应变能力和心理承受能力。

本次演练活动分“室内”和“室外”两部分进行，“室内”演练主要围绕“地震袭来时的就地紧急避险”。当第一遍警报声响起，师生现场情景模拟，学生以最快的速度切断电源、打开门窗，双手抱头，躲在课桌底下；老师则现场示范躲在讲台底下。现场模拟结束后，学校统一播放“地震避险，自救逃生”的动画视频；随后，班主任认真宣讲由政教处下发的“地震来了怎么办？”的安全自护知识。通过动静交替、理论联系实际的现场演练方式，让学生更直观的感受和接受正确的地震避险的科学方法，感悟“生命是可贵”的。

当第二遍警报声响起，学生在班主任的指挥下，按照学校安全逃生的规定路线有序撤离到学校操场，伴随着防空警报声响起，学生“安静、有序、快速、稳步”地撤离到操场，仅用3分钟左右的时间。在危机来临之时，时间就是生命，要做到临危不乱，处险不慌，不仅要靠过硬的心理素质，更要靠平时的训练有素。

安全疏散演练结束后，政教处对本次演练及时点评，再次向全体师生明确逃生过程的要求：

1、一旦听到警报声，就立即紧张起来，脑子里面想着“这是真的灾难”。同时要冷静下来，按照预案程序，有序、安静地撤离教学大楼。

2、一旦遇有险情，走廊、楼梯就是我们唯一的逃生通道，这是生命的通道，我们要听从老师的指挥，在通道中不堵塞、不抢道、不推搡打闹。

3、学校各楼道人口相对密集，在慌乱和无序中极易造成踩踏和伤害事故，这比灾难本身更可怕。今天的重视和演练，就是为了在面临真正灾难时做到训练有素，不慌不乱，避免伤害事故的发生。

学校明确指出：此类活动学校还要经常开展下去，在安全方面切实做到狠抓不懈，警钟常鸣。

防震减灾逃生演练通讯稿 篇4：

为了提高学生的在发生地震时自救、自护意识，增强全体师生在密集场所的应急避震能力，保证全校师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，电子信息学院、建工汽车学院、五年大专部于20xx年4月15日举行防震应急逃生演练。

为了确保演练方案的科学制定和演练活动的顺利开展，学院提前详细规划了紧急疏散时的撤离秩序、安全管理等事项，确保防震演练安全有序进行。

学生处杨冠峰处长对本次活动提出了要求、做出了重要指示。紧接着由吴启军院助宣布本次防震减灾疏散活动正式开始。

第一声警报响起，避险科目正式开始。各班同学认真模拟地震发生时的真实场景，就近躲避在书桌下，用手、书本等物品护住头部。

第二声警报响起，各个岗位值守的'安全管理员和老师们紧急疏导，指挥学生沿着学校指定楼梯通道快速、有序撤离到空旷场地。霎时间，各区域的走廊内、楼梯上、教学楼门前充满了师生迅速出楼的身影。到达目的地，随即清点人数，报告到指挥处，整个疏散演练安全、快速、有序。

赵庆格处长对演练活动作了总结：在无情灾害面前，做好自救防护动作是每个人必须要具备的安全意识。每一位学生在树立良好的安全意识的同时，还需要提高互救能力。古有云，熟方能生巧，习惯成自然。只有平日里不断重复的演练，才能将每一个指定的安全动作牢牢印记在脑海中，强化为危难发生时的自然动作，使自己获救，更有余力救人。

生命安全从无小事，安全责任重于泰山，在今后的工作中，学校将一如既往地将安全工作作为重中之重，为全体师生创建一个平安、和谐的校园。请让我们将安全意识植根心中，时时提升安全技能，共筑师生的生命安全之墙吧。

防震减灾逃生演练通讯稿 篇5：

为了增强师生防震减灾意识，提高应对突发地震事件的自救互救能力，确保在地震等自然灾害发生时，能迅速、有序、安全地疏散，我校于近日成功举行了一场防震减灾逃生演练。

演练前，学校制定了详细的演练预案，并对师生进行了充分的动员和培训。全体师生明确了演练的重要性，熟悉了逃生路线和避险方法。演练中，随着防震警报声响起，各班级按照预案迅速行动，班主任和任课老师沉着冷静地引导学生有序撤离。学生们在老师的带领下，双手护头，沿着指定路线迅速而有序地撤离到操场等安全地带。

在撤离过程中，师生们展现了高度的纪律性和协调性。他们迅速响应，没有发生任何拥挤、推搡等不安全行为。演练还特别强调了关火、灭火的重要性，在模拟地震的晃动中，师生们迅速关闭了教室内的电器设备，确保在紧急情况下能够迅速切断火源。

演练结束后，学校对本次演练进行了总结。校长指出，演练过程中师生们表现出了高度的`责任感和使命感，但也存在一些需要改进的地方。他强调，防震减灾逃生演练是校园安全工作的重要组成部分，全体师生要时刻保持警惕，不断提高自我保护能力。

此次防震减灾逃生演练不仅提高了师生应对突发地震事件的自救互救能力，也增强了他们的安全意识和自我保护意识。学校将继续加强校园安全工作，为师生营造一个安全、和谐、稳定的学习环境。

防震减灾逃生演练通讯稿 篇6：

为了增强师生防震减灾意识，提高应对突发地震事件的自救和互救能力，近日，我校成功举行了一场防震减灾逃生演练。本次演练活动旨在模拟地震发生时的真实场景，让师生们亲身体验并学习如何在地震中迅速、有序地撤离到安全区域。

演练开始前，学校制定了详细的预案，并对全体师生进行了安全教育，让大家明确演练的目的、程序和注意事项。各班主任还仔细给学生讲解了逃生技巧和疏散要求，确保每个学生都能掌握正确的逃生方法。

随着演练开始的信号响起，全体师生迅速进入紧急状态。各班级按照预定路线，在老师的带领下有序撤离教室。在撤离过程中，师生们保持冷静，不慌张、不拥挤，严格按照疏散要求行动。同时，学校还安排了安全引导员在各个关键位置进行引导和疏散，确保每个角落的师生都能安全撤离。

经过短暂的紧张撤离，全体师生迅速到达了指定的安全集结区域。在集结区域，各班级迅速清点人数，并向演练总指挥报告。整个演练过程紧张有序，用时短、效率高，达到了预期的.效果。

演练结束后，学校对本次演练进行了总结和评价。校领导对师生们的表现给予了高度评价，并强调了防震减灾工作的重要性。同时，学校还针对演练中发现的问题和不足进行了分析和改进，为今后的防震减灾工作提供了有益的借鉴和参考。

通过本次演练活动，全体师生深刻体会到了防震减灾的重要性，掌握了在地震等自然灾害中迅速逃生、自救和互救的基本方法。这不仅提高了师生的应急自救能力，也为学校的安全稳定奠定了坚实的基础。

未来，我校将继续加强防震减灾工作，定期开展类似的演练活动，不断提高师生的安全意识和应急自救能力。同时，学校还将加强与相关部门的合作与交流，共同为师生们创造一个安全、稳定、和谐的校园环境。

防震减灾逃生演练通讯稿 篇7：

近日，为进一步提高师生防震减灾意识和应急自救能力，我校成功举办了一场防震减灾逃生演练活动。本次活动得到了全校师生的积极响应和广泛参与，演练过程紧张有序，效果显著。

演练前，学校制定了详细的预案，并进行了周密的部署。各班主任认真向学生讲解了地震逃生技巧和疏散要求，明确了疏散的'信号和路线。为确保演练的顺利进行，学校还特意在每个楼层平台、楼梯拐角安排了安全引导员，确保师生在紧急情况下能够迅速有序地撤离。

随着防震警报的响起，全校师生迅速反应，按照预定的疏散路线有序撤离。在班主任的引导下，学生们手牵手、保持队形，迅速而有序地撤离到指定的安全区域。整个过程中，师生们沉着冷静、配合默契，仅用几分钟的时间就全部撤离到了安全地点。

演练结束后，学校对本次演练进行了总结。校长表示，通过此次演练，全校师生不仅提高了防震减灾意识，还掌握了在地震等突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法。他强调，学校将继续加强安全教育，定期开展类似的演练活动，确保师生在紧急情况下能够迅速有效地应对。

此次防震减灾逃生演练的成功举办，不仅增强了全校师生的安全意识，也提升了学校应对突发事件的能力。我们相信，在全体师生的共同努力下，我校的安全工作将会更加扎实有效，为师生们创造一个安全、和谐的学习环境。

防震减灾逃生演练通讯稿 篇8：

为了增强全体师生的防震减灾意识，提高在紧急情况下的应急疏散避险能力，我校于近日成功举行了一次防震减灾逃生演练。此次演练在全校师生的积极参与下，取得了圆满成功，达到了预期效果。

演练前，学校制定了详细的预案，并通过班会、校园广播等多种形式向师生们普及了防震减灾知识，让大家明确了演练的目的和程序。同时，学校还组织专人对逃生路线进行了检查，确保道路畅通无阻。

演练当天，随着防震警报声的响起，全校师生迅速进入应急状态。在各班主任的`带领下，学生们按照预定的逃生路线，迅速而有序地撤离到指定的安全区域。在整个过程中，师生们动作敏捷，反应迅速，配合默契，没有出现任何混乱和拥挤现象。

演练结束后，学校对本次演练进行了总结和评估。校领导表示，此次演练不仅提高了师生们的防震减灾意识和应急疏散避险能力，也检验了学校应对突发事件的组织能力和协调能力。同时，校领导还指出了演练中存在的问题和不足，并提出了改进意见和措施。

此次防震减灾逃生演练的成功举行，为我校师生提供了一次难得的实践机会，让大家更加深入地了解了防震减灾知识，掌握了应对突发事件的基本方法和技能。今后，我校将继续加强防震减灾工作，不断完善应急预案和措施，确保全校师生的生命安全和财产安全。