五年级人物我的体育老师范文【汇集8篇】
体育老师身材魁梧,性格开朗,热爱运动。他总是鼓励学生积极参与,传授技巧,培养团队精神,深受学生喜爱,课堂气氛活跃,激发了大家的运动热情。以下是阿拉网友为您整理的五年级人物我的体育老师范文【汇集8篇】优秀范例,供您学习参考,希望对您有帮助。
五年级人物我的体育老师【第一篇】
体育老师,我想对你说:谢谢你,老师。经过了多少个起早贪黑,艰苦训练,今年的比赛我终于取得了好成绩。
每天早晚训练,您总是跟着我们。清晨很早就起来了,到学校陪我们训练;晚上,别的老师都下班了,只有你不回家,仍然坚持陪着我们训练。
五年级人物我的体育老师【第二篇】
一、二、三年级,我遇到过好几位体育老师,但印象最深刻的还是二年级。那是一个男老师,个头一米七几,很瘦,留着板寸头,经常一套运动装。他为人友善、温和,从不发脾气。当我们的体操动作没做好时,他就会手把手地教我们,一点也不凶;当天下雨去不成操场时,他就会到教室里,和我们一起做游戏。
记得一次体育课,天很热,我们大汗淋漓。窗外,太阳公公像发火似的,把所有怒气撒到每一寸土地上。我们想:上体育课肯定热个半死。结果老师带我们到一片树阴下,热身活动也免了,更别说绕操场跑一圈了,这真是一个懂我们的好老师啊!
还有一次体育课,天下着瓢泼大雨,我们以为班主任会来上语文课,没想到进来的竟然是体育老师。他说:“今天我们玩一个游戏吧,叫击鼓传花。没有花,就用红领巾;没有鼓,就用讲台。规则是把红领巾一个同学一个同学地传下去,等我不拍讲台,你们就停下来,最后传到谁,谁就要展示一项才艺。”我们很高兴,结果玩得很开心!
这就是我二年级的体育老师,让我至今难忘。
五年级人物我的体育老师【第三篇】
我最喜欢的课程是体育课,我最喜欢的老师是体育老师黄老师。远远的看去,黄老师身材高大,皮肤黝黑,戴着黑框眼镜,一副文质彬彬的样子,其实黄老师可是个运动高手呢。
刚刚走进学校的大门,我就听到操场上传来欢呼声和经久不息的掌声。循声跑去一看,听说原来是黄老师在表演跳绳呢。我挤进人群中,果然精彩,单脚跳,双脚跳,交叉跳,花样跳,每一项都把我看的眼花缭乱。特别是花样跳绳,那简直是绝了,只见黄老师上臂夹紧身体,低着头,缩着脖子,把自己压缩成一个椭圆形的球,一瞬间身材高大的黄老师,摇身一变成了一个灵活的小猴子,非常有节奏的上蹿下跳,同学们都被惊呆了,操场突然安静下来,我只听到“呼呼呼”的风声,“呼呼呼”的甩绳声,和“呼呼呼”的呼吸声……黄老师真是一个灵活的胖子呀。
完蛋了,黄老师知道我叫他灵活的胖子,他会不会罚我跑圈儿,妈妈哈哈大笑说:“不会的,这是一个有胸怀的胖子。”
五年级人物我的体育老师【第四篇】
广播操比赛前还有一堂体育课,大家一点都高兴不起来。近期体育课全是练操,枯燥无味,就连我们一直向往的娱乐时间都被无情地占领。正当大家郁闷时,老天爷似乎也亮开眼睛,霎时间大雨倾盆。全班同学无不欢呼雀跃,暗暗庆幸可以少上一堂可恶的体育课。
然而我们错了,体育老师突然像只落汤鸡冲进教室通知我们立即整队。全班同学看了看窗外的磅礴大雨不禁倒吸一口凉气。师命难违,只好硬着头皮往外冲。
雨中我的眼镜全糊了,看不清前方的路。体育老师跑在最前头,到了操场,他站到最高处,和我们一样没有打伞,没有穿雨披。他的声音还是那么响亮,那么雄浑,不过我们没有丝毫的感动,依旧乱哄哄的,像一群残兵败将,吵嚷声甚至盖过老师。体育老师脸上写满愤怒,但并没有立即爆发出来,而是耐着性子讲解。尽管我们有点惧怕,但还是应付式地站在那里,很不给力,很不服气的样子。老师不断重复先前的话,我们心不甘情不愿地操练,动作如飞,对老师的话也是左耳进右耳出,五十双眼睛齐刷刷地射向教室,真搞不懂往日憎恶的教室如今为何如此亲切。
这一次排练体育老师很不满意,又不厌其烦地指出我们的缺点。看着老师的良苦用心,我们也有一丝愧疚。想想我们的体育老师,个头虽不高,但很健壮,尽管与其他体育老师相比,无论身高,还是体格都有点差距,但还是做好应该做的事情。平常他对我们很严格,不管什么项目,他一个动作一个动作地示范,一个动作一个动作地纠正,他的原则是不求最好,力争更好。
大雨中,我们又练了几次,很明显老师也越来越满意。好不容易挨到下课,我们一个个成了落汤鸡,趴在桌上一动也不想动。我不经意间瞟了一眼操场,体育老师还在指导另一个班,还是那么坚毅、顽强。其实老师完全不必这样,完全可以在办公室里吹空调,看电脑,哼小曲。
五年级人物我的体育老师【第五篇】
转眼间,一学年的体育教学又圆满地结束了,在开学初的教学计划的统一指导下,五年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学年工作作以下总结:
一、完成基本情况概述。
五年级有学生56人,他们主要来源于附近的村队,因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项活动开展的很成功,也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。每学年,都组织学生进行身体检查,建立学生身体健康档案,做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学年我们除开设好健康课之外,还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施:
1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失,有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学年的探究与发现,我认为有以下几点问题:
1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。
2、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更出色。
体育教学年度工作总结|体育教学年终工作总结|体育教学个人工作总结。
体育教学年度工作总结|体育教学年终工作总结|体育教学个人工作总结。
五年级人物我的体育老师【第六篇】
中国的历史如同流水源远流长,我对国史更是蜜蜂喜欢花朵一般,看到国史书便会欣然读起来,可是幼时的我读后觉得索然无味,昏昏欲睡,对国史的兴趣一天一天减弱。今年暑假,我在书店无意中发现了这位“国史老师”——《国史十六讲》。读了一会儿,发现这本书内容突出重点,讲得既深又透,讲出了一个所以然,给了我具有历史深邃感的启示,再一次激发了我读中华文明史的兴趣。
《国史十六讲》讲述了从中国起源到清朝灭亡的所有精彩片段,介绍了各个朝代不同的风情,各国的友好往来和各式各样的古玩。就这些足以让我们大开眼界了。其中我最喜欢第7讲与第16讲。他们分别讲述了中国的兴盛与衰败。让我一会为祖先喝彩,一面为他们忧虑。
唐朝被人陈为“活力四射的世界性帝国”,从李世民到武则天,从盛唐气象到东西方文明的交汇,从佛经进国土到佛教繁荣,都能体现出唐朝那时是如此兴盛、庞大。在唐朝618-907年中国家统一,南北朝运河的开通,几座雄伟的京地的修建,与国内的贸易扩大,均刺激了世界各国。唐代的中国发展成了世界大国,亚、欧两洲各地的商人,留学生……那个时候的中国人眼界格外开阔,对其他各国的文化光采博收,将印度的佛教以中国本土的学识与仪式来变化着使用。
假如唐朝比作中午的烈阳的话,那清朝便是傍晚的夕阳,真是“夕阳无限好,只是近黄昏”呀!虽然拥有贤明、武功与文治都无与伦比的康熙皇帝,还是政绩颇为可观的雍正,但经受了八国联军的踩踏,清朝变得不堪一击,最后灭亡了。
樊树志教授说过:“这是一个不容易到达的境界。谁不能至,心向往之。”虽然我没经历中国的文明史,但我能从《国史十六讲》中深深感受到一穷二白任人宰割,繁荣昌盛受人喝彩,让我们这一代中国人发奋努力吧,使祖国更加强大!
五年级人物我的体育老师【第七篇】
一块黑板,记录的是无限的深情。
张老师身材娇小,头发卷卷,眉眼弯弯,脸上总是带着微笑。可就是这样一位“小小”的老师,身体里却好像蕴藏了巨大的能量,时时刻刻为我们操着心。
记得那是一个周五,大家都因为即将到来的周末有些开心,我听见同学们在小声的讨论周末去哪里玩。老师走进教室时,还有一些细碎的声音。以往这个时候,老师都会教育我们要遵守纪律,但今天,她只是把书放下,什么都没说。我好奇的看着老师,不由得一怔,老师的眼圈竟有些泛红。这是怎么回事?这次的课和往常一样非常精彩,但是同学们都可以感觉到老师那刻意平复情绪和下课后急促的背影。接下来的课是数学课,数学老师不经意的说起:你们张老师家的宝宝生病了,才几个月大,她就偏要给你们上完课,说不能因为一个孩子而耽误几十个孩子。人都急成那个样子了……后面老师说的话我已不能集中注意力去听,脑子里浮现的是张老师微红的眼眶。
我不由得想到我生病的时候,妈妈焦急不安的身影,张老师又何尝不是呢?她也是一位母亲啊!
我一直不能很好的体会老师两个字背后蕴含的巨大的付出,和沉甸甸的一颗真心。爸爸常说:伟大的礼物需要巨大的牺牲。可我有些不明白,作为老师,付出了这么多,怎么没有得到伟大的礼物。他们总是一点一点小心的维护着我们的成长,谆谆教诲。
仿佛是一瞬间,我明白了她们默默付出是期待有一天桃李满天。
五年级人物我的体育老师【第八篇】
自从我们原来的女体育老师贵老师生病后,我们一直没上体育课了。今天下午,上课铃一响,我们纷纷奔进教室,在教室里说话的说话,做小动作的做小动作。突然,一位中老年的男人走进教室:他的头发有些苍白,脸上有不少皱纹,眉头也是皱着的。最好笑的是他把头低下,用手指指着头顶,让我们他的头。“啊,他是秃头。真像个乌龟哦~~!”“哈哈哈……!”同学们听了,都笑不拢嘴,甚至有的同学笑的都要得羊颠疯。这时,有个女同学问:“大伯您找谁啊?”他摇了摇头,立即大声喊:“上课!”这时同学们才都恍然大悟,原来他是老师啊。他首先向同学们鞠了个躬,然后亲切的对我们说:“大家好!我姓李,以后叫我李老师吧!以后见到我可以尊敬地叫我一声李老师好。你们不想叫,也没关系,就一溜烟的跑过去,当我是空气吧。”顿时,教室里又第二次呵呵大笑。
“这老师真有意思。”一个同学想,然后当着老师的面故意在位子上说话,老师的脸马上变得凶猛,可怕,一下子走到他身边,一把把他抓起来,拖到讲台上,就是几棍子,打的他只叫饶命。然后叫他做100个浮卧蹲(cun)我们看了,吓的腿直罗嗦,甚至都不敢看。
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