照顾生病的外婆范文精彩5篇
照顾生病的外婆，细心准备药物和饮食，陪伴她聊天，温暖的关怀让她感受到家庭的温情，缓解了病痛带来的孤独与无助。以下是阿拉网友为您整理的照顾生病的外婆范文精彩5篇优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。
照顾生病的外婆【第一篇】
我的书桌抽屉里有一个体温计，每每看到它，总让我想起一件事。
记得有一次，我因感冒而发烧，吃过晚饭我躺下了，脸有些发红，不像平时还要吵着看电视，妈妈用体温计给我夹在胳肢窝处，过了一会儿，妈妈取出来看，“37。5°，有点烧。”妈妈念叨着。
然后妈妈找出一袋药，冲泡好端到我身旁，轻声地叫我的名字，“坐起来喝药，喝完病会很快好的。”我坐起来，咕嘟咕嘟地喝完了，妈妈让我躺下，我迷迷糊糊的睡着了。感觉睡了一会儿，妈妈又在用体温计给我测体温，“噢，39°了！”
妈妈赶紧去药箱里找药，找到了一片白色的药片，妈妈端来水让我服下，吃完我躺下了。睡梦中我感觉有一个湿乎乎的东西放在我的脑门上，我睁开眼睛，妈妈还正在用毛巾给我擦手心、脚心、胳肢窝，我看到了妈妈布满血丝的眼睛，对着她说：“我没事。”随后我又不知不觉地睡着了。
第二天早晨，我有了精神，体温也正常了，妈妈看到体温计的计数时，对着我微笑着说：“你再躺会儿，发烧了，一定要休息好，多喝水多排尿才好的快。”
事后，我看着妈妈，抱着妈妈的腰，言语道：“我好了，谢谢您的照顾。”
妈妈抚摸着我的头说：“傻孩子，跟妈还客气。”
照顾生病的外婆【第二篇】
这天下午，我照顾着生病的妈妈，这一刻，我感觉我长大了，应该是个大人了。
前一天晚上，我伸出手臂，打了一个哈欠，翻了个身，继续睡。朦胧中，我听见妈妈发出细小的、痛苦的呻吟声，接下来就是爸爸开药的“嚓吱”声、爸爸和妈妈的对话声。但接下来他们说了什么，我就听不见了，我已经沉沉的睡过去了。
早上醒来，我旁边空空如也，爸爸和妈妈似乎出去了。我带着满脸的起床气，眼神朦胧地穿好了衣服，满步蹒跚地走出房间。客厅里没有人，我走到了餐厅，听外婆说昨晚的遭遇，外婆说：“我昨晚听讲两个人的走路声，可能是他们两个人，说什么要去一趟医院。”我听完后，心里好像被一个钩子钩住了，紧张得心跳几乎要要停止了。我慌忙低下头，匆匆地吃了几口饭，就去上学了。
果不其然，妈妈果然出了事，她的眼角被我的指甲划破了皮，留着蛋蛋的血痕，纱布上涂满了药。我回到家后，扔下书包，直冲卧室。我推开门，冲到妈妈的身边，对她说：“妈妈，你有啥事就跟我说！”妈妈抬起手，摸了摸我红扑扑的小脸蛋，说：“那你帮我拿杯水吧。”说完，我一个健步冲出房间，打了一杯温水走回房间，小心翼翼地把妈妈扶起来，把水递给她。妈妈笑了笑，摸了摸我的头，拿着我递来的水，“咕咕咕”地喝了起来，我望着妈妈喝水的样子，心里感到一阵酸楚，别过脸，轻轻地擦了擦眼角的泪水，在这一刻，我感觉我长大了，应该是个大人了。我感觉我的脊背渐渐强壮，我可以照顾妈妈了，可以跟外婆分担家务了。我现在知道了长大是什么滋味，不是快乐，而是酸楚，这跟以前我认为的长大的滋味丝毫不一样。
我终于知道了，长大了不是身高高了，体重重了，年龄大了，而是对自己的父母有孝心了。
照顾生病的外婆【第三篇】
2、听过妈妈的高跟鞋声音、爸爸穿皮鞋走路的样子、听过跑步喘气的声音等。
教案过程。
一、出示图片，猜测兔奶奶生病的原因。
这是谁呀？（播放咳嗽声）兔奶奶怎么会咳嗽？
二、通过故事，进行猜测和模仿。
1、谈话，了解生病的感受。
师：那生病的时候你感觉怎么样？兔奶奶这时候也很难受，那奶奶现在最需要什么呢？
小结：兔奶奶除了需要打针、吃药，也需要有人来看看她。
2、出示门铃声，进行猜测。
（1）提问：这是什么声音？（门铃）门铃响了谁会来呢？听！（播放脚步声）。
（2）提问：这是谁呢？（播放声音：兔奶奶，我来看你了。）。
3、播放爸爸穿皮鞋走路的声音，进行猜测。
（1）提问：这是什么声音？你听到过吗？你听到过谁的脚步声也是这样子的啊？那会是谁来看望兔奶奶了啊？爸爸会对奶奶说什么呢？（兔奶奶，我来看你了）。
3、播放喘气声，猜测谁来了。
师：门铃响了，这次又会是谁来了啊？
点击：原来兔宝宝知道兔奶奶生病了，也很关心她就急忙来看望她。
（1）提问：那兔宝宝会对兔奶奶说什么呢？
（兔奶奶，我来看你了，你快点好起来吧。）（请个别幼儿回答，再进行集体讲述）。
三、感受兔子一家浓浓的爱，懂得去关爱别人。
师：兔奶奶看到兔爸爸、兔妈妈和兔宝宝来看望她，会说什么呢？（你们来看我，我很高兴，我的病也会好得快一点。）。
1、兔奶奶看到他们都来看望她，她的心情怎么样？
2、小结：原来，兔爸爸、兔妈妈、兔宝宝的爱让兔奶奶心里觉得快乐、幸福，所以兔奶奶才说病会好得快一点。
四、看图片，感受生活中一家人浓浓的爱。
2、情景表演：如果老师现在生病了，你会怎样关心我？
3、总结：你们这么关心老师，老师心里也很高兴，当家人或朋友遇到困难，需要帮助的时候，我们去关心他们，给他们倒杯水、捶捶背、说一句好听的话，让他们的病也可以好得快一点，心里也会觉得很高兴的。
教案过程老师们可以根据自己班级情况进行调整变化：
一、“奶奶，我们回来了。”
1、教师自戴头饰扮演兔姐姐，幼儿戴上头饰扮演小兔，一起来到室外草地上边念儿歌（小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草），边自由做小兔动作。
2、下雨了，小兔们跑回家。走到家门口，兔姐姐带领小兔们大声喊：“奶奶，我们回来了。”
二、“奶奶哪去了？”
1、小兔们走进家门，自由地围着兔姐姐坐在家中的椅子、沙发或地上。
2、“咦，奶奶呢？奶奶不在家，她会去什么地方呢？”（启走幼儿猜猜奶奶有可能去的地方）。
3、“这么长时间了，奶奶怎么还不回来？真着急，怎么办呢？”（请幼儿想想，怎样才能知道奶奶到哪去了）。
4、根据幼儿的回答，兔姐姐决定打电话问爸爸妈妈。
三、打电话了解奶奶的去向。
1、“怎么打电话呢？”（先拿起话筒，再拨妈妈单位的电话号码）。
2、兔姐姐拨打电话后，对小兔们说：“妈妈不在单位里，这可怎么办？”（引导幼儿提出给爸爸打电话的办法）。
3、“我们怎么问爸爸呢？请大家想一句问爸爸的话。”
4、兔姐姐拨通电话，与爸爸通话。
“喂，爸爸，我是小兔。您知道奶奶上哪儿去了吗？妈妈也不在单位里，我们很着急……啊？！奶奶病了，妈妈送奶奶上医院了。”兔姐姐无奈地搁下电话。
四、接到妈妈的`电话。
1、正在此时电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原来是妈妈打来的电话。
2、（放电话录音，传来妈妈清晰的声音）“小兔，我是妈妈。奶奶病了，现在住在医院里。请你们赶快为奶奶准备一只脸盆、一块肥皂、一条毛巾、一件衣服、一条裤子和一双袜子，听清楚了吗？妈妈再说一遍……好了，等一会儿妈妈来拿。”
3、“你们听到妈妈刚才在电话里说什么？”（请幼儿复述电话内容）。
4、请小兔们分散在柜子、橱、抽。
屉等处寻找奶奶需要的物品，并请找到的幼儿说说自己找到了什么。（引导幼儿正确使用量词）。
五、准备去看望奶奶。
1、“过一会儿，我们和妈妈一起去医院看望奶奶。见了奶奶，应该说些什么话呢？”（启发幼儿想一句让奶奶听了高兴的话）。
2、“奶奶生病了，我们带点礼物给奶奶好吗？带什么礼物好呢？”
3、请各小兔自己挑选一件“礼物”，并说说自己送给奶奶的是什么礼物。（引导幼儿用上正确的量词）。
4、“现在我们一起带上礼物到外面去等妈妈，然后乘车去医院看望奶奶。”
六、去医院看望奶奶。
1、教师扮演兔妈妈，带小兔来到“医院”。（撤去屏风，“奶奶”躺在病床上）。
2、“请你们把想说的话说给奶奶听，并告诉奶奶，你们带来了什么礼物。不过奶奶需要安静，请大家说话时小声一点。”（小兔们围在奶奶的病床前，与奶奶愉快交谈）。
3、“奶奶现在要休息了，我们跟奶奶说再见吧！我们一起祝奶奶早日恢复健康！”
照顾生病的外婆【第四篇】
你相信吗？我在家里是一个不折不扣的“乖孩子”。什么？你不信？那你看了下面的作文，你就会心服口服！
去年冬天的一天，在寒风刺骨的冬风中，妈妈逆风而行，艰难地用自行车带着我上、下学。要知道，两天前妈妈已经生病了！
好不容易才回到家，面色苍白的妈妈有气无力地躺在沙发上，我心急如焚，摸了一下妈妈的额头，妈呀，太烫了！我赶忙说：“妈妈，您发烧了！快，我扶您回屋躺着。”“那，晚上的饭”“让爸爸煮面条！您歇着，我给您倒水！”我先把妈妈扶到床上后，接着倒来一杯水，给妈妈暖暖手，又拿来几片维c银感冒片，让妈妈服药。服完药以后，我让妈妈躺下，给她盖上了暖烘烘的'棉被等妈妈酣然入睡后，我蹑手蹑脚地开门，飞奔到院内的小市场去买回小油菜和面条，我回到家不一会儿，爸爸也回来了，我把来胧去脉讲给他听。爸爸赞许地拍拍我的肩，夸我长大了。最后，我和爸爸联手制做出一锅美味可口的面条。妈妈醒来后，又惊又喜，把我拥到怀里夸奖道：“真是我的好儿子”！
几天以后，妈妈在我和爸爸的精心照顾下，终于恢复了健康。经过这一次事以后，我也体会到以前妈妈对我的呵护是多么的辛苦！
相信了吧？我真的很乖，对吗？
照顾生病的外婆【第五篇】
我的妈妈是世界上最了解我的人，因为我烦闷的时候她会尊敬和安慰我，她会说：“你下一次就不会做错了，因为你会注意的。”这是我最喜欢她的优点。有时候我背同学欺负了，她会跟我说：“你不要担心，因为你只要当他不存在就好了。”有时候她说：“我只要不用记住这一天的事就好了。”
她希望让我学到更多的知识，让我翻看我的错误。她会把她最好的东西留在我的身上，因为她向给我和给我姐姐一个美好的未来。他让我学了小提琴、画画、足球、街舞等。她还要跟我一起学习英语。
我希望我爸爸妈妈能一直在我身边。我希望我能有一个好的`未来，我希望能学习许多的知识，跟我妈妈和爸爸过一些永都不会忘的时光。现在我要好好地学习知识，以后报答妈妈的爱！