最新植树节策划书活动背景 植树节策划书实用(精选5篇)
随着生态环境问题日益严重,植树节活动旨在提高公众环保意识,倡导绿色生活,促进全民参与植树造林,保护自然环境,改善生态质量。以下是小编整理的优秀范文“植树节策划书活动背景”,希望您喜欢。
植树节策划书活动背景【第一篇】
学生会2015年植树节签名活动策划书
一、活动名称:植树节签名留念
五、举办单位:信息工程系
承办部门:信息工程系团总支学生会
六、活动时间:2015年3月12日中午
七、活动地点:博学楼大堂前或者e1-e2女生宿舍前
八、活动宣传:
1、整理报宣传
九、前期工作:
1、写好活动策划书及广播稿
2、海报在活动前出好(海报应体验出本次活动的主题,最好以绿色为主)
4、相机,用于活动中取材
十、活动流程:
1、在活动前天把当天获得所需要的物资准备好
2、在活动当天中午放学提前20分钟,把座椅桌子摆放整齐
3、2~3人负责活动展台旁边的人流秩序(可以由
生活
部或者秘书部出人负责),2~3人负责在各个路口及展台前(宣传部或者外联部出人负责),邀请同学
来到展台上签名,1人负责展台上的大头笔,一人负责照相(宣传部负责)4、签名活动结束之后,如果可以就在博学楼前挂两天,然后取下保存。
5、活动结束之后把物质及座椅搬回到院办
植树节策划书活动背景【第二篇】
通过与心理协会共同举办的此次活动,用趣味性的猜谜活动来调动大家的好奇心,用实际的移植植物奖励活动来提高大家积极性,从而增加同学的课外知识,了解同学目前存在的心理与环境问题并加以解决。通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对植物功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
3月12日
二区广场
前期准备阶段:植树节策划书1.设计部负责海报等宣传,组织部、实践部安排迎宾布置场地等细节问题并负责邀请指导老师。
2.会长采购所需盆栽和种子和向学校借工具。
男3女负责颁发奖品及教导移植。
期间的准备阶段
人员培训:
培训三男三女来教获奖者移植,培训人员在协会各个部门进行筛选,由专门人员进行培训
活动开始活动流程:
开始场地组织人员猜灯谜
(灯谜分为特难1道,困难10道,普通30道,容易50道)
(分别对应1等奖大盆栽移植,二等奖小盆栽移植,三等奖30份幼苗移植,50份种子移植。)
猜中者由工作人员带去领礼品及移植
1.盆大盆栽,10盆小盆栽,30份幼苗,
2.花盆1大、40中、50小,
3.种子几大包,分别不同品种
4.小塑料袋100个
5.花卉工具若干
1.专门有人负责全程相片拍摄,分别拍摄获奖者移植过程的相片
2.由实践部负责后续清场工作
待定
注意维护好现场秩序
植树节策划书活动背景【第三篇】
1、 由院学生会协负责向院团委提出申请,并购买树苗和花种,铲子和水桶。
2、 由院学生会向全院征集志愿者,将统计全院所有参加活动的人,并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)
3、 由院学生会联系各系学生会,给予支持和配合。
4、三月十二日举行“绿化环境,从我做起”的签字仪式
5、活动内容:
(1) 院学生会征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组,进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境,又增进了彼此的感情)
(2) 分组后,分别由院学生会成员充当小队长负责。
6、 注意事项:
a) 植树过程中注意合理利用工具,节约用水。
b) 植树时应注意方法和安全
c) 活动完毕,合影留念。
七、活动经费:
树苗和花种:300元
铲子:100元
水桶:100元
横幅:100元
海报:20xx
植树节策划书活动背景【第四篇】
二、活动背景:创建绿色校园,形成绿色环保教育体系是和谐校园的一个方面的内容。20xx年植树节主题:与大树在一起,体现了让绿色留在身边的思想。应学校建立绿色校园号召,逢植树节来临之际,为建设和谐华师校园尽力。为此,集合班委思想,举行此活动。
三、活动目的:通过四部分的活动内容,培养大家关心身边的绿色植物,珍惜身边的绿色植物的责任心和爱心。
四、主办单位:12图形图像专业
协办单位:13图形图像专业
五、活动对象:华南师范大学南海校区全体师生
六、活动时间:3月15日
七、活动环节:
1.保护环境承诺书签名仪式(操作:一张全开的白纸,左边为承诺书,右边为签名树)
2.环保绿化知识扩充(宣传资料)(派发环保知识的宣传单,现场播放发人深省的环保宣传视频。)
3.绿色常伴,美化环境(现场义卖绿色小植物,所得收益全部用作公益事业。并提供祝福卡片及礼品代送服务)
八、活动过程策划:
一、前期准备
1、确定活动方案
2、活动准备以及人员安排:
1)材料准备:塑料瓶、枯叶枯枝的回收、绿色小盆栽的购置,于活动前两天完成。由12、13级图形图像的生活委员和副班长负责。
2)场地申请:商业街的场地和桌椅的借用,于活动前一周完成,由12级图形图像的组织委员负责。
3)活动前期宣传:宣传海报的设计,于活动前两天完成。由12级图形图像的宣传委员和学习委员负责。
4)活动当天场地布置:
添绿活动部分:活动开始前半小时准备好活动场地的布置,桌椅以及绿色植物的布置。主要由12级图形图像的组织委员和文体委员负责。
宣传活动部分:活动开始前半小时准备好承诺书签名纸和相关器材的布置。由12级图形图像的团支书和班长负责。
二、中期
活动的开展:
1、10:3012级图形图像的相关干部做好场地的布置。
2、11:0012、13级图形图像学生做好宣传工作,积极向全校师生宣传绿色环保的理念。
3、11:10邀请路过的师生签署保护环境承诺书、打下绿色手印和购买绿色小盆栽。
4、17:30活动结束,合影留念。
5、17:45全体干部做好回收工作,并做好活动现场的清洁工作。
三、后期
1、收益用作环保事业
2、提供祝福卡片
3、礼品代送服务
九、可行性预测
1.意义:建设绿色校园是学院建设方向之一。适逢植树节期间,两者结合。
2.活动运作:绿色植物不难购买,宣传资料自行查找,使学生更熟悉了解关于植树环保的知识。同时设计宣传物也属于专业知识的实践。
3.时间方面:植树节附近,加上女生节将至,一棵有生命的植物比其他礼物来的更有意义。
十、活动注意事项:
1、活动当天,建议12、13级图形图像全体同学穿校服或班服。
2、活动当天做好纪律工作,由副班长和组织委员负责维持秩序。
3、活动期间注意清洁问题,保持环境整洁,由生活委员做好监督。
4、整个活动前后做好经费的预算、开支、结算工作。
十一、经费预算:
名称
单价
数量
盘栽
3元
小礼物
元
资料打印
元
全开纸
5元
合计:260元
植树节策划书活动背景【第五篇】
我们和小树一起成长
在幼儿园的组织下,幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”,一起为绿化环境,美化家园作出小小的贡献。
3、4月份
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解,增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门,联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)
(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。
(2)政府部门提供不了的物资,幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式,购置树苗或租赁水车。
(3)城市幼儿园在进行植树节活动时,争取与当地环保部门合作,赢得支持,为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。
(4)幼儿园集资买树苗时,一定要结合当地的地理气候选择树种。
2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境 美化家园”,及合作政府部门的宣传资料。
3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑,例如:心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。
4、活动前提醒家长:家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套。
5、活动前家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望,写两张。
6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置,以便统一植树间距。
7、联系电视台记者前往进行活动报道。
8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
分组植树:一组:大班年级组;二组:中班年级组;三组:小班年级组。
具体流程:
1、植树物资提前到达种植场地,做好准备。
2、组织一组家长和幼儿先到植树场地(路途远的的可以租用客车,路途近的排好队徒步前往),每班班长持一面幼儿园旗帜领队,配班老师护队。
3、到达植树地点后,家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。
4、负责老师讲解植树过程:
(1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑,供家长参考。
(2)家长排队领取植树工具:铁锹,小水桶,树苗。。
(3)树坑挖好后,家长和幼儿一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水,把心愿卡挂在树上。
(4)给小树浇完水,大家把工具重新放好。
5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。
6、在植树纪念碑前合影留念。
7、组织各组家长和幼儿返回。
8、活动结束后组织相应宣传和报道。
1、树木种植完毕后,园方要注意后期树木的护理工作,保证成活率。
2、 幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,野外写生等。
温馨提示:
1、在植树过程中一定要注意安全问题,植树工具专人负责管理。
2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理。
如果没有合适的植树场地,幼儿园如何开展植树节活动呢?
1、活动形式:幼儿园可以开展为树木挂牌,为花草浇水等活动,为祖国的绿化贡献自己小小的力量。
2、活动准备:跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作,为本区内树木制作标牌。标牌内容包含:树木名称,生长特点等;准备浇水的工具:小水桶若干个,铁锹每班一把;照相、摄像人员。
3、活动流程:
(1)活动前把本区内树木给每班分好,让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。
(2)教师带领本班幼儿,每个幼儿一个小水桶,教师一把铁锹,到指定地点。
(3)教师带领幼儿认识树木,给树木挂上标牌,再用铁锹把树根部的杂草拨开,挖出一个可以浇水的浅坑,最后幼儿用小水桶给树木浇水。
(4)活动完毕,师生合影留念。
4、活动延伸:
科学活动:丰富科学区角——观察植物的'生长,
种植:绿豆、黄豆等粮食作物,或者花草种子,观察并记录植物的成长过程。
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