最新农村小学工作计划优推5篇
加强师资培训,优化教学资源,提升学生综合素质,丰富课外活动,注重家校合作,推动校园文化建设,确保安全卫生,促进教育公平发展。以下是小编整理的优秀范文“农村小学工作计划”,希望您喜欢。
农村小学工作计划【第一篇】
经校务会议研究,结合我校实际情况,特制定《xxx小学薄弱学校基本办学条件项目规划方案》.
我校位于xxx,村.
学校现有教师8名,学生86名.20xx年,学校实施了“国家校舍安全工程”项目,新修框架结构学生教室4间180平方米,砖混结构学生教室2间105平方米,教师宿舍13间207平方米.学校保留了早期修建的土木结构学生教室一栋120平方米,图书室一间70平方米,厕所98平方米.校舍面积总共为780平方米,生均平方米.
学校现有图书4730册,生均55册.教学仪器设备和音体美器材缺乏,只有5万元的设备.
学校现无食堂,学生营养改造计划只停留在单纯的企业共餐层面,无法适应社会的进一步发展。
结合当地经济社会的发展、人口变化趋势和城镇化进程等因素分析,我校在未来5年内还将继续服务于xxx村的义务教育任。
务.生源会继续保持在xxx人之间.
(一)规划目标
我校20xx年农村义务教育学校建设总体目标为:
到20xx年,把我校建设成为可以容纳88名儿童学习和生活的.硬件一流、软件一流的现代化学校.
20xx年至20xx年,我校学生人数约为86-88人,生均校舍面积为㎡—㎡,符合生均平方米的要求.人均图书在55册—54册之间,以后每年图书还会适量增加,可以达到有关要求.
学校体育场地约为2400平方米,远远达不到有关要求,在这6年间需要进一步改进.教学实验仪器设备和办公设备严重缺乏,需要进一步补充.学生写字桌椅很破旧,需进一步更换.待一切工作就绪后,可使韦家河村80多名学生受益.
(二)规划任务
待项目实施完成后,我校硬件设施将迈向一流.具体来说:
1、我校所有校舍将达到国家抗震相关要求,校舍面积达到780平方米,生均达到平方米,符合生均平方米的要求.
2、我校拥有150㎡的学生食堂一座,购置100套师生用餐桌椅和价值万元的厨房设备,可以服务全校90多名师生的饮食问题,学生营养改善计划工作将大幅提升水平.
3、建成1010㎡的学生塑胶活动场地,从根本上彻底解决全校师生无活动场地问题.
4、购置计算机10台,学生信息技术课程的开设和教师的现代化办公将迈上新的台阶.
5、新购置100套学生桌椅和价值万元的教学仪器设备,价值万元的音体美器材,从根本上摆脱学生桌椅破旧,教学工作无法正常开展的被动局面,使演示实验开出率达到100%,学生分组实验开出率达到80%以上,数学学科教学达到直观化、具体化.
(一)资金安排
经详细核算,我校实施本项目共需资金万元.
其中新建学生食堂面积为150平方米,按照每平方米2500元计算,需资金万元;在食堂配备厨房设备为万元;学生就餐桌椅100套,每套80元,需资金万元;采购教学仪器及实验设备,共需资金万元;采购音体美器材,共计需要资金万元;为学生配备100套新桌椅,每套按照150元计算,共需资金万元;采购办公用教师计算机10台,一台按照5000元计算,需资金5万元;新修1010㎡塑胶学生体育场地,按照1平方米300元计算,需资金万元.
(二)进度安排
经区务会议研究决定,我校定于20xx年实施薄弱学校基本办学条件项目改造计划.
为保障本项工作落到实处,特成立田家河乡韦家河小学薄弱学校基本办学条件项目规划领导小组:
组长:xxx校长
副组长:xxx
组员:xxx
领导小组要进一步制定细化本项目实施监督检查的措施,及时制定规划执行、资金使用、项目管理、评估验收等相关制度,保证这项工作的正常开展.
(一)、校舍建设项目方案
经学校会议研究决定:
学校拟拆除早期建设多的土木结构学生教室120平方米、土木结构图书室70、土木结构厕所98平方米,在学校东北角原址新修学生食堂一座.
1、项目名称:xxx薄弱学校改造计划食堂建设项目
2、面积及结构:长30米,宽5米,面积为150平方米,框架结构一层.
3、工程预算:每平方米按2500元计算,工程造价为万元.
(二)、学校设施设备购置方案
为了进一步改善学校办学条件,促进教育工作的正常开展,拟新购置教育教学设备、音体美器材、生活设备等设施设备万元,具体说明如下.
1、教育教学设备购置:
算机10台,价值5万元.以上计14万元.
2、新建学生活动场地:
新修30m*17m的篮球场一座,面积为510㎡;1m*5d的长100m的直跑道1个,面积为500㎡.地面全部为塑胶,按每平方米300元估价,需资金万元.
3、食堂设备购置:
拟购置学生餐桌椅100套,每位80元,共计万元;餐具、消毒柜、保鲜柜等价值万元.以上计万元.
4、音体美器材购置:
拟购置音乐器材万元,体育器材万元,美术器材1万元.以上计万元.
农村小学工作计划【第二篇】
进一步落实党的教育方针,实施九年义务教育,促进农村教育的`科学化、规范化、制度化,达到农村教育资源共享,提高我校的教育教学质量。
组长:成员:
组长:成员:
本期教研组成员除了开展好课题研究外,还要作好教师运用远教设备和资源,以及制作课件等进行考核和评定。
认真进行远程教育设备管理,作好设备检查登记,切实按计划开展远教活动,提高教师运用远教设备的能力,鼓励教师运用远教资源进行上课,管理员认真做好组织工作,使远教资源不闲置,提高学校教育教学质量,使我校远程教育工作更上一个新台阶。
九月份:
1、制定远教工作计划、教研工作计划,拟订各种管理制度及方案。
2、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
3、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
4、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。(详见《农村党员干部和农户培训计划》)
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。
6、开展1次安全教育活动。
十月份:
1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
4、开展1次禁毒教育活动。
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。
十一月份:
1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
4、开展1次健康教育活动。
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。
十二月份:
1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
4、开展1次卫生教育活动。
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。
元月份:
整理归档远教资料,作好期末工作总结,安排假期远教值班人员,完成计算机安全检查和定时通电等工作。
农村小学工作计划【第三篇】
以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导,认真贯彻落实十_大精神,弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,突出小学生日常行为规范教育,加强心理健康指导,培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人,同时加强师德教育,提高德育工作实效,大力推进素质教育。
二、主要工作及目标
1、加强安全纪律教育,实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。
2、着重加强学生日常行为规范教育,以纪律卫生教育为突破口,抓好常规管理,形成良好的校风、班风和学风。
3、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动,深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育,做好“六、一”儿童节表彰工作。
4、加强师德建设,杜绝体罚与变相体罚事件发生。
5、加强心理健康辅导,提高学生的心理健康水平。
6、加强法制教育,继续开展自理、自护、普法系列教育活动。
7、加强德育理论建设,在德育论文评选、“五、四”学生演讲会上取得好成绩。
8、办好家长学校,探索家教联合教育途径。
三、具体措施
1、全体教工树立“一切为了孩子”的思想,加强自我学习,提高工作能力,爱生爱校,团结务实,以主人翁的态度,实事求是,踏踏实实的做好本职工作。
2、坚持德育六化原则,不断探索科学的德育工作方法,寻求合理的德育教育途径,争取家庭与社区配合,提高德育工作实效。
3、科学规划德育目标,做到学校教职员工全面投入,学校行政会上研究德育为先,各线计划安排德育为主,学科教育为辅,渗透德育。
4、加强教职员工的政治思想教育,提高教师德育素质。
一是组织教师认真学习党的十_大有关精神,提高教职员工的政治素养。
二是开展学习先优模活动,注重师表形象,严禁体罚与变相体罚学生,发扬无私奉献精神,提高教师德育修养。
5、形成德育管理制度化,抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍,抓好后进生工作,通过教师学生反馈德育工作存在问题,探索德育工作的新方法。
6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设,宣传教育做到主题明确,内容丰富,集趣味性与知识性为一体,每班板报、手抄报每月更换一次,学校在每月月末进行评比,纳入年组考核。
7、继续强化规范制度,抓反复,反复抓。
一是充分利用思想品德课、班队活动等时间,加强行为规范教育,做到教育时间保证,教育内容落实,教育形式多样,教育成效显著。
二是美化、净化、绿化校园,营造另好的育人环境,以“让每面墙都说话、学校管理人性化”为主线,抓好校园目标化建设。
8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式,办好家庭学校,建立宣传与法制制度,加强学校与社区联系,提高德育工作的实效性。
农村小学工作计划【第四篇】
本学期小学英语教研工作将立足于小学英语课程建设、课堂教学以及教师发展的现状,本着“发展教师、发展学生”的教研方针,进一步加强教师队伍建设,为教师的专业成长搭建平台。以市级评优课为契机,开展一系列专题研讨活动。积极开展学生活动,基于xx市“四年级朗读比赛”,继续促进小学生朗读习惯和语音素养提升,并鼓励多元性和创造性,促进学生的语言关键能力和全人发展。
二、本学期主要工作
(一)教师培训:组织各类研修活动,促进教师专业发展
1.本学期将重点关注年段起点的教学和教研工作。重点加强三年级(一级起始年级)的教研规范和教学常规工作,关注五年级(二级起始年级)教材内容的难度陡升和两极分化问题,探索问题的解决策略。强化核心素养落地的教学研究,重点关注学生思维品质和读写能力的提升。
2.继续加强评价研究。以省测为契机,促进教师认真学习课程标准,在教学中进一步落实课程标准和学科关键能力的培养,以做好充分准备,迎接本学科第一次省测。
3.进一步加强教师队伍建设,整合优质资源,为教师的专业成长搭建支架。以省级、市级评优课比赛为契机,加强复习教学研讨,强化教师的教材解读能力、教学设计能力、教学实施能力以及教学反思能力的协同发展,促进青年教师语言教学能力的整体提高。
4.组织教师积极参加网络教研。组织教师积极参与省牛津英语教研网以及教学新时空的互动活动。鼓励教师利用好xx市、xx区小学英语百度云上的公共英语教学资源库(注:xx百度云的名称是xx小学英语。xx百度云的名称是漫步云端)。充实、更新和推广xx区教师发展中心小学英语栏目,引领教研方向、丰富教研资源、扩大教研范围。同时充分利用教研组长、xx汇等各类qq群和微信群(注:教研组长群号是xxxx,第x届xx汇及新教师群号是xxx),开展资源共享、热点问题研讨等。
(二)教研活动:基于一线教学现状,丰富教研活动类型
1.直面教学真问题,抓住教师的兴趣点和困惑点,进行深入研讨和持续研究。本阶段教研活动重点关注如何在课堂教学中落实核心素养各元素,本学期将聚焦如何以课外阅读为载体促进学生思维品质的发展,从多个维度来探讨核心素养落地的途径和方法。
2.加强对各年段复习教学的研究。本学期以市评优课为抓手,结合教材“checkout”板块开展各年段的'复习教学研究。在“以学习为中心”的理念统领下,深度解析该板块的内容特点、编写意图,拓宽教师对于复习教学的认知,合理建构复习教学的学习目标,丰富复习教学的手段和方法,巩固和提升学生的语言学习质量。
3.积极开展学生活动,以“四年级整班朗读比赛”为契机,融入自然拼读的元素,关注中年级的语音规范、拼读意识、拼读能力培养,促进中年级小学生朗读习惯和语音素养提升,并鼓励多元性和创造性,促进学生的语言关键能力和全人发展,同时促进教师的语言素质提升。
4.改革观课、议课方式,探索后疫情时期的教研新模式。做好线下和线上培训的两手准备,储备教研资源,打造云教研,鼓励更多老师以各种方式参与到学科教研中,真正做到以学评教,鼓励上课教师主动暴露教学中存在的共性和个性问题,鼓励听课教师敢于反思、质疑和争鸣,加强教研团队和一线教师的互动,以开明、开放、宽容的心态实施教研民主,共享研修资源。
(三)课题研究:加强教学课题研究,推进区域学科发展
1.加强基于小学英语学科关键能力的1+x阅读课程的实践研究。本学期将以关键问题研究为抓手,重点关注核心素养如何在一线课堂落地。开展小学英语关键问题研究。明晰关键问题的界定和解决策略,力图从更深层次重新思考,从学生的需要、社会的需要、语言教学自身的规律和其他因素入手,积极探索小学英语课型模式的新维度和新格式。
2.开展英语阅读素养的主题式绘本教学研究。在已有研究的基础之上,继续加强课程视野下的区域课外绘本阅读教学研究的深入,吸引更多学校和教师深度参与课外阅读教学的课程建设和系统构建,促进教师教学理念的更新和课堂教学的革新,提升学生的英语学习兴趣,培养学生的课外阅读能力,拓宽学生的知识面,同时促进教师的专业成长。
3.形成“课题组”、“邓黎莉工作室”、“青英汇”、“五年内新教师”的合力,开展专项课题研究,努力突破传统模式,构建“基于思维”、“基于课内外阅读资源整合”、“基于学科核心素养”的英语学习新模式。区域课堂教学改进期望达到的“课内与课外融合”、“学为中心”、“深度学习”等新常态。进一步提升教师大问题大情境的设计能力、练习设计与讲评的能力、活动的组织推进反馈能力、目标具化与调整的能力、板书生成能力、资源的回收利用能力。
具体开展以下几项工作:
1.三年级教材把培养学生英语学习兴趣放在首位,教师要充分利用课堂教学时间提供学生表现自我的机会,同时加强口语的过程性评价,科学全面地对学生的英语学习水平作出评价。虽然整班朗读和口语交际比赛推迟到了四年级,但我们应按要求在平时的教学中训练学生用正确和优美的语音语调朗读英语,日积月累,才能取得优异的成绩。
2.四年级重点培养学生良好的书写习惯,为日后的英语书写比赛做准备,并且让大部分的学生能写出一手漂亮的英文。
3.五、六年级以培养学生阅读能力为重点,注重培养学生的阅读兴趣和简单的阅读策略,同时将关注高年级学生的写作能力的培养。其中五年级英语整班朗读比赛,虽然没有在计划中列出,但也是平时须重点训练的活动之一。
4.继续在班级中开展一系列的英语活动,提高学生的学习兴趣。
农村小学工作计划【第五篇】
以“三个代表”重要思想和党的17大精神为指导,认真贯彻落实党的教育方针,用科学发展观统领学校工作全局。坚持以教学质量为中心,为建设成为“师德高尚、常规扎实、质量上乘、人民满意“的现代化教育而努力奋斗。
贵迷小学教学点:全校共有学生*人,其中女*人,开设有*-*年级。教职工*人,代课教师*人。
1。强化办学理念,坚持以德立校、依法治校,质量强校。培养学生具有良好的思想品质,即:培养学生做好身边的小事,做身边的好人,做适应时代要求用人的办学宗旨。
2。努力提高教学水平。围绕课堂教学,体现素质培养,完成德智双全,美劳兼顾的培养目标。
3。更新观念,树立新型的教师观和学生观。积极探索教育教学新方法,培养学生的创新精神和创造能力。
4。质量目标:
(1)数学、语文及格率1年级为65%,2-6年级为60%。
(2)优秀率1年35%,2-6年级为30%,。
(3)辍学率为零。
(4)学生思品合格率达100%。
(一)德育工作
1。教师要树立爱岗敬业的精神,率先垂范。
2。教师认真贯彻学习《新教师职业道德》,提高思想认识,强化道德观念。
3。经常对学生进行思想道德教育,培养学生具有良好的思想品质。利用晨会或周会组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》,逐渐培养学生具有良好的行为习惯。
4。教育学生学会树立保护环境的意志,注重校园清洁卫生,锻炼学生吃苦耐劳的精神,让学生经常参加校园清扫活动。
5。以班主任为工作主线,抓好常规管理。
(二)教学常规工作
1。做到按国家要求开齐开足课程,执行国家规定的作息时间,不挪课、占课和随意调课。加强课堂教学的过程管理,落实培优辅差工作。做好各个教学科目的教学、研究、考试、考核,使学生综合素质得到提高。
2。任课教师要合理安排学科教学计划,认真备课。作业批改认真,讲评及时。
3。要注重经验积累,总结教学得失。
4。班主任学期内至少召开一次家20xx年春季农村小学工作计划由六十铺中小学教育网收集,原文来自长会,对每名学生至少家访一次。
(三)教学科研工作
1。注重课程改革,深刻理解校本教研的基本内涵,途径、方法、策略。
2。强化课堂教学效率意识,落实学生主体地位,抓好常规教学,认真学习新课标,严格执行备、教、批、辅、考制度,找准目标,挖掘潜力,发挥潜能,培养习惯,向40分钟要质量。
3。积极主动到中心小学或村级完小进行教学经验交流。
4。教师要积极参加优质课竞赛,不断总结教学成功与不足。
(四)校园设施及环境工作合理利用资金,不断改善办学条件,增添教学具及教学用品。主动与村委联系,使学校工作得到社会大力支持。校园整理做到环境卫生天天做,绿化、美化年年做,力争创建舒适的教学环境。
(五)学校安全工作
1。认真贯彻落实《安全生产管理规定》的有关要求,切实加强学校安全工作。
2。从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度出发,不断增强做好学校安全工作的责任感和使命感,把加强学校安全工作作为教育工作的一项重要任务,时时事事讲安全。
3。建立定期检查制度,主要以校舍安全防火、防电为重点、把不安全因素消灭在萌芽状态。
4。加强教育,努力增强师生的安全防范意识。学校坚持把安全教育渗入课堂和活动,特别是每逢节假日都集中进行安全防范知识教育,组织学生进行安全演练,不断提高了广大师生的安全防范意识和事故应急处理能力。
(六)财经工作
1。做好经费收支预算,年度开支合理。
2。认真做好账目收支登记,票据真实,严格审核。支出票据要有领导签字,支出发票一般都为统一税票。
3。做好免费教科书的发放和登记。