五子棋阵法全攻略优秀4篇
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子棋活动方案【第一篇】
一、指导思想:
五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活,增进友谊,陶冶高雅情操。
二、活动价值:
1.教育性:结合有关典故,进行民族精神教育,培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。
2.规则性:没有规矩难成方圆。五子棋棋的走法具有一定的规则,评判一盘棋的输赢也符合一定的规则,你要参与必须遵守它的规则,学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯,对于学习以及今后的社会生活得以受益。
3.趣味性:棋类,对于学生来说本身具有较强的兴趣,又有易学、携带方便,不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境,让学生感受到浓厚的氛围,充分体现我校的特色,同时多举行不同层次,不同层面的比赛,使学生感受到五子棋棋的浓厚兴趣。
4.竞技性:五子棋是一项竞技项目,对弈双方都想赢。而“棋局如人生”,复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练,可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,增强战胜困难的意志、毅力和勇气,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
三、活动目标:
①学生掌握五子棋的历史渊源,培养学生的爱国情感和良好的棋德意识,如比赛中要有胜不娇,败不馁的良好心理素质。
②通过下五子棋,培养学生尊重他人,愿意与他人合作和沟通的意识,为学生的良好人生发展奠定基础。
③通过讲解与练习,努力促进每一位学生的逻辑思维,对于水平较高的学生,想办法给予奖励,使其更加积极地学习。
四、活动思路:
五子棋入门容易,趣味性强。活动中,分两部分内容,第一部分先讲解五子棋入门的基本知识,包括其历史渊源,基本下法,比赛规则及决杀棋点等,学习这部分知识时,采取讲练结合的方式,即教师讲述十五分钟,学生练习三十分钟,引导激发学生学习的兴趣;第二部分采用习题与解答的形式进行综合训练,并进行小组比赛、个人比赛等方式来巩固掌握所学的知识点。借以培养学生良好的合作意识,体会下棋的乐趣,要积极乐观地对待人生。深刻体会“没有规矩,不成方圆”的辨证道理。
五、活动对象:
全体学生参加。
六、活动时间:
每周五下午第三节课外活动时间。
七、活动安排:
第十一周:连珠五子棋的概述
第十二周:棋盘、棋子、记谱方法
第十三周:连珠五子棋的术语
位第十九周:连珠五子棋的开局与口诀
第二十周:追下取胜
第二十一周:一子双杀
子棋活动方案【第二篇】
为丰富员工业余文化生活,进一步渗透企业文化,增强企业凝聚力和向心力,为员工营造更加和谐的工作氛围,昊天假日酒店决定为全体员工组织一场“步步为盈”五子棋比赛。具体流程如下:
一、时间:20XX年12月17日下午2点
地点:二楼宴会厅
二、组织构成:
总策划:蒋颜红
主持人:王宏猛
总评委:常书记、鲁总
小组评委:部门经理及副经理
分数统计及赛次安排:耿建梅
照相及物品准备:张杰
比赛人员:
①必须参加:10、11、12月生日员工、第三季度服务标兵与最佳员工
②其他参与:部门员工至少两人
所需物品:
1、五子棋15副
2、比赛桌子、椅子(以最终确定地址为准)
3、照相机一部
4、礼品:店标笔记本62本、毛巾等
奖项设置:(依据报名人数多少确定最终奖项设置)
三、操作流程:
1、总办填写采购单并采买生日礼物、奖品、五子棋以及其他物品。
2、20XX年12月6日到7日,总办发放给部门报名表,要求每个部门报名人数不得少于2人。(报名人数总和必须为双数)
3、20XX年12月8日前总办将五子棋与比赛规则下发到各部门,由部门自行组织练习
4、20XX年12月15日到16日,组织参赛人员进行选手抽签分组,根据报名情况,由总办安排场次,抽签后任何人不得退出比赛。
5、20XX年12月17日组织相关部门提前进行会场布置。(暂定)
四、注意事项:
1、部门应尽量鼓励员工参加酒店娱乐活动,缓解员工工作压力,从而丰富员工业余文化生活。
2、参加此项比赛的人员必须清楚五子棋玩法,熟悉五子棋规则。
3、五子棋属于益智类游戏,简单易学,所以总办不再另行组织学习五子棋玩法及规则,但是会下发五子棋规则及玩法说明,每部门一份。
4、比赛时禁止大声喧哗,所有参赛选手在进行完自己的比赛后均不得离开比赛现场。
五、比赛规则:
1、比赛共分四轮,采取时间制、五轮三胜制、三轮两胜制、三轮两胜制。(暂定)
2、第一轮:两人一组,按照事先抽签进行比赛,比赛时间为10分钟,10分钟之内胜利次数最多者胜出,进行车轮战,最终决出8名选手进入第二轮。
3、第二轮:胜出者根据进场号大小进行二轮抽签,选择对手,此局比赛采取五轮三胜制,谁最先取得三胜,即为胜出,此局不采取淘汰制,被淘汰的4名选手获得三等奖。
4、第三轮:胜出者根据进场号大小进行三轮抽签,选择对手,此局比赛采取三局两胜制,谁最先去的两胜,即为胜出,此局不采取淘汰制,被淘汰的2名选手或得二等奖。
5、第四轮:胜出的两名选手进行终极PK,此局比赛采取三局两胜制,谁最先取得两胜,即为胜出,胜方为一等奖,败方纳入二等奖行列。
比赛流程:
1、主持人致开场白,介绍到场领导,请常书记或鲁总及寿星代表讲话。
2、介绍比赛规则,宣布进场顺序。
3、宣读比赛纪律,介绍评委,对表,敲钟开始。
4、进行比赛
5、请常书记或鲁总宣布获奖人员名单,领导为一、二、三名颁奖,发放奖品。
6、合影留念,生日礼品的发放。
子棋活动方案【第三篇】
一、活动背景:
五子棋在我国有着深厚的群众基础,随着网络的发展,更是得到了大力的推广。特别是,而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的。又一交流学习的平台,它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友,所以受到了广大大学生的喜爱。为了满足广大同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水平,同时给棋类爱好者一个相互交流的平台,我们组织了本次活动。
二、活动目的:
1、丰富我校学生业余生活。
2、增进学生之间交流。
3、调动我院学生参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃校园生活,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。
三、活动介绍:
1、活动时间:
2、活动地点:
3、报名时间:
4、报名地点:
5、活动共分为2个小项目:男子五子棋、女子五子棋6、每个项目各选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。共12名。
四、活动内容及流程:
1、活动报名者以自愿方式报名为主。
2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使每个项目的比赛人数最终剩下16人进入复赛。
3、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为4组,每组4人再进行循环赛(一人三局看积分)
4、每组的第一名进行前四强决赛,每组的第二名决出总决赛的五六名,剩下的两名为优秀奖。每个项目决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖,共三个项目,分别授予证书,并有精美礼品奖励。
五、比赛规则:
1、比赛采用无禁手规则。
2、淘汰复活制:
(1)第一轮,抽签,猜先对弈,一局定胜负或三局定胜负(视情况而定)。一局定胜负制,和棋加赛一局,再和棋再加赛直至分出胜负(亦可视情况判和,免战)。三局两胜制,先胜两局者为胜,若前两局一胜一和,则第三局再和亦为胜;若前两局均和,则第三局定胜负;若三局结束后未分胜负则加赛一局。
(2)第一轮结束后,胜者组成一组,再原场地进行第二轮淘汰赛。负者进入复活赛。
(3)第一轮第二轮比赛负者进行复活阶段。胜者进入决赛。(复活人数视情况而定,原则上不得高于第一轮胜者人数)
(4)本次比赛决出前十二强
3、比赛中不得悔棋。
4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,否则将取消个人参赛资格。
六、活动宣传:
1、由宣传部以宣传单方式告示全校。
2、拉横幅的形式。
3、校园BBS讨论版
七、活动分工:
总负责人:
策划:
现场负责人:
组织负责人:
宣传负责人:
裁判:
八、活动项目申请:(附表1)
申请项目:(附表2)
九、其它:
1、工作人员须佩戴好工作证
2、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前10分钟到达比赛场地作比赛准备;选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛。
3、选手应注意文明礼貌,尊重对手、裁判和工作人员,自觉遵守本次比赛的相关规定。
4、比赛中途有任何疑问,可向裁判提出。
子棋有多少棋子【第四篇】
五子棋有225颗棋子。五子棋的棋盘是15x15的,可以容纳225颗棋子,五子棋是双方轮流落子,不存在吃子的情况,所以黑棋113颗、白棋112颗正好够用。五子棋是全国智力运动会竞技项目之一,是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏。通常双方分别使用黑白两色的棋子,下在棋盘直线与横线的交叉点上,先形成五子连线者获胜。
五子棋的规则比较简单。对局双方各执一色棋子,空棋盘开局,黑先、白后,交替下子,每次只能下一子;棋子下在棋盘的空白点上,棋子下定后,不得向其它点移动,不得从棋盘上拿掉或拿起另落别处。
黑方的第一枚棋子可下在棋盘任意交叉点上,轮流下子是双方的权利,但允许任何一方放弃下子权。
五子棋最常见的取胜法:一子双杀,即落下一个子,同时形成两条棋路,使对手封住一条,就来不及封住另一条,从而取胜。
全国正式比赛均采用26种开局,包括斜指开局的长星局、峡月局、恒星局、水月局、流星局、云月局、浦月局、岚月局、银月局、明星局、斜月局、名月局、慧星局和直指开局的寒星局、溪月局、疏星局、花月局、残月局、雨月局、金星局、松月局、丘月局、新月局、瑞星局、山月局、游星局。
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