公司劳动节活动策划最新5篇
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公司劳动节活动策划【第一篇】
为隆重庆祝“五一”国际劳动节,丰富职工文化生活,体现生动活泼、团结互助的企业文化
精神,提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会,特拟定本活动
方案。
活动建议时间在:20xx年5月1日14:00—17:00;
卡拉ok歌唱比赛。
公司大会议室。
1、宣读4月份创先争优名单,发放奖品。(14:00-14:30)
2、先进代表
讲话、董事长致辞。(14:30-15:00)
3、歌唱比赛。(15:00-16:30)4、发放奖品、主任致闭幕词。
4月xx日已通知形式下发公司各部门,xx日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲,由办公室准备歌曲伴奏,5月1日下午14:00活动开始。
(一)主办部门:综合办公室。
(二)活动总指挥:xxx。
(三)活动策划及主持人:xx。
(四)裁判组:由各部门主管及两名员工代表。
(五)后勤、物品采购及综合支持:xxx。
对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;
xxx全体成员。
一等奖:1名奖金500元;二等奖:2名奖金200元,参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得,奖品50元以内纪念品。
比赛奖金:500+200×2=900元,纪念品预计400元;
饮料、瓜子、花生:400;
总计:1700元。
公司劳动节活动策划【第二篇】
为了活跃公司职工的文体生活,培养团结合作、顽强进取的团队精神,致力于为员工打造更好的互助交流的平台,从而为公司的发展贡献更多的力量,本着友谊第一,比赛第二,重在参与的原则举行职工五一文体竞技比赛。具体方案如下:
1.参赛范围:xxx全体职工。
2.报名时间:20xx年x月xx日——x月xx日。
3.报名方式:所有参赛选手将选手姓名(组队比赛的需报回队友姓名)、 参赛项目统一报回xxx办公室。
4.比赛日程:拱猪比赛(三楼大教室)4月29日上午。
乒乓球比赛(停车场)4月29日下午。
象棋比赛(三楼大教室)4月30日上午。
羽毛球比赛(训练场)4月30日下午。
1.乒乓球比赛
①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛,采用11分制,即双方分数先达11分者胜,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置:男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。
2.拱猪比赛
①比赛进行单轮淘汰赛,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置:比赛前三名(组)分别给予相应奖励。
3.羽毛球比赛
①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛,采用11分制,即双方分数先达11分者胜,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置:男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。
4.象棋比赛
①比赛进行单轮淘汰赛,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置:比赛前三名分别给予相应奖励。
公司劳动节活动策划【第三篇】
参加人数:
全体宝宝。
活动地点:
班教室。
活动时间:
20xx年x月x日下午3:00——4:00;
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。
1、布置教室,感受“五一”节的到来。
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。
3、音乐、照相机。
(1)、相互认识:
1、1班和2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节。
(2)、宝宝分组比赛:
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。
3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子。
(3)、发奖:
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取 奖品。
公司劳动节活动策划【第四篇】
活动时间:xx月xx日——xx月xx日。
活动规则:凡同一专柜单张电脑小票购物满xx元者,可赠送xx元代金券,满xx元,可赠送xx元代金券,以此类推,代金券在本商场指定区域内消费,其他区域不接受代金券。
活动时间:xx月xx日——xx月xx日。
活动规则:
1、凡单张电脑小票购物满xx元,均可参加抽奖,单张电脑小票限抽xx张;
2、当场抽奖,当场兑奖,隔日过废;
3、奖项设置为:
一等奖:xx。
二等奖:xx。
三等奖:xx。
纪念奖:xx。
活动时间:xx月xx—xx月xx日。
活动规则:每晚放映一部电影大片,或举行一场精彩的文艺晚会;
活动时间:xx月xx日-xx日。
活动规则:活动期间,凡购物满xx元者,均可申请成为贵宾。顾客当天累计购物满xx元,贵宾满xx元,或贵宾积分达xx分以上者,均可免费参加本商场举行的xx等自助游活动。
公司劳动节活动策划【第五篇】
为了进一步推进学校素质教育的开展,学校拟定在5月份开展“我有一双神奇的手”劳动节活动,以提高队员的实践动手能力,培养队员之间的团结合作精神,增强队员自强、自理的意识,提高队员全面素质。
五月十八日至二十六日
一至六年级
现场竞赛。
:
(详见下表)
(详见各年级活动安排)
:
每个年段共设有4——5个比赛项目,总分100分。每班可根据具体要求,每个项目派出三至四名同学参赛(不可重复),在规定时间内完成各个项目的比赛,每个项目均当场评分,最后累计班级总分,评出年级优胜。
1、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛,开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。
2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。
3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。
4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。
5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。
具体安排:略
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