2023年适合作文的例子 适合作文字作文精编10篇
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适合作文的例子 适合作文字作文【第一篇】
风妈妈有一个风娃娃。风娃娃总是到处乱跑，风妈妈可着急了。
春天到了，风娃娃跑出了家门，它看到外面草翠花开，鸟语花香，开心极了。禁不住“呼”地吹了一口气，吹开了鲜艳的花儿，吹长了正在发芽的小树苗。小朋友们脱去身上穿的棉衣，奔出家门，到草地上开心地放起风筝来。
夏天，人们热得受不了，小狗吐出了舌头，蝉“知了，知了”地叫着。这时，淘气的风娃娃来了，它拼命地吹气，希望把这炎热的天气吹跑。人们可高兴了：“这阵风真凉快，风娃娃帮了我们一个大忙啊！”风娃娃听了，心里美滋滋的。
转眼间，秋天来临。风娃娃看到田里的庄稼都丰收了，非常高兴。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。可是，小草却变黄了，花儿凋谢了，风娃娃又是那么伤心，深深地呼吸了一下，这一来，把书上的黄叶都吹到了地上，风娃娃看到这样，心里更加难受了，便飞快地跑回了家。
不久，冬天到来了。刺骨的寒风吹起雪花，地上铺了一层雪白的地毯。可是雪还不够多，无法满足小朋友们美好的愿望，小朋友们都失望的呆在家里。风娃娃知道了，便急忙吹起了气，一下子，雪花越飘越大，地上立刻结出了一层厚厚的冰。小朋友们冲出了家门，有的在滑雪，有的在打雪仗，还有的在堆雪人，风娃娃也跟着笑起来。
现在，风娃娃不再淘气了，因为他知道了帮助别人的欢乐，知道了与人分享的美好。风娃娃长大了！
适合作文的例子 适合作文字作文【第二篇】
墙，用什么词来形容它呢？
用寂寞无助来形容它吧！有人说。
是呀！墙是寂寞的，它像一位无助的老人，儿女们抛弃了它，它只能卧在角落里，望着花儿们迎着朝阳怒放……它任由孩子们在它身上乱涂乱画，任由牛皮癣广告任意张贴，任由虫儿们在它身上乱爬，任由风雨的消蚀。
墙是忠厚的，具有真正的隐士风范，有人说。
是啊，墙的忠厚，又有谁知道呢？世上的万物记在心里，没有言语，终月都静静的躺在角落里，外面的世物多好哇！然而墙没有动恻隐之心，只有它知道，外面世界明争暗斗，只有它知道与世无争的快乐。
墙是罪恶、肮脏的，有人说。
嗯！没错，二战后，那可恶的柏林墙，使美丽、和平的德国走向分裂。墙，你是罪恶的，你让美好的家园破碎不堪，你的幸福的家庭失去了温暖。
墙是伟大的，有人说。
我心里一颤，哦，美丽的墙呀，你是多么雄壮伟大，美丽的万里长城是你的化身，你是好汉们向往的地方，你是中华儿女勤劳和智慧的见证。
哦！墙，我终于明白了你们的内涵，终于认识到真正的你，我不禁吟道：“人生自古谁无墙，留取丹心照汗青”。伟大的墙，我在筑起你，让人们共同走向未来，罪恶的墙，我要拆掉你，让世界一份悲痛，多一分快乐，让世界少些罪恶，多一份善良，让世界少一点阴云，多一点阳光。
适合作文的例子 适合作文字作文【第三篇】
生活中有着各种各样的收获，有经济方面的；有物质方面的；有精神方面的。但是，书给了我不一样的收获，让我随着它欢喜，随着它忧。
当我还是个不懂事理的小毛孩时，我就捧着本《孔融让梨》指着拼音，用稚嫩的声音念着。这本书教会了做人的道理。让我从此爱上了书，与书交上了好朋友，它教会了我什么是真、善、美、什么是假。、丑、恶。
三四年级时，我开始领略四大名著的风采，《三国演义》中求贤若渴的刘备，足智多谋的孔明，英俊有才的周瑜为我展现了精彩的三十六计故事；《西游记》中孙悟空大闹天宫的场景被吴承恩描绘得栩栩如生，让我在欢笑中读过；《水浒传》中108将的英勇豪迈，让我心生敬意；红楼梦中对封建社会的批判，对人物勾画无不让我拍案叫绝。
五年级时，我开始阅读散文，呼吸那蕴藏在字里行间的沁人心脾芳香。朱自清的，老舍的，冰心的我都爱看。
书有着神奇的魔法，能带我上天入地，能带我穿越时空隧道，回到过去，了解历史；飞向未来，展望科技……
每次我读书时，我就会沉浸在书为我搭建的知识城堡里，享受知识给我带来的快乐，陶醉于其中，对其恋恋不舍，捕捉每一个精彩的词语，句子，段落，篇章。
书是一扁舟，书签是一根桨，它们能带我们驶向知识的海洋，驶向胜利的彼岸，书是我的好朋友，正是因为有了它的帮助，我才能在学问进修方面有长足的进步。
古诗、散文、绝句…精练的文字，千古流传的绝唱，使我流连忘返，让我爱不释手，对于每一本书，我都将它视为珍宝，看作挚友，与它共享快乐，向它倾诉忧伤。书，我的知心朋友。
适合作文的例子 适合作文字作文【第四篇】
春姑娘用手轻轻地一挥，万物都苏醒了，草儿第一个钻出来报到，它一点一点地从泥土中挺胸而出，露出它们那绿色的、羞涩的小脑袋，好奇地打量着这美丽的世界。它每天迎着春风，给人们送来清新的空气。草儿也为世界抹上了一层绿，绿得那样醉人，淘气得那样可爱，微风吹来，它们会整齐地跳起舞蹈，喝饱露水的草儿水润润的，惹人喜爱。
夏日的草儿更是坚强不屈，好像四周都有屏障。大风来时，它们紧紧地抱在一起，永不分开；太阳当空照时，它们还是不肯低头屈服，一起用“手”挡着太阳和雨，经历着日晒雨淋。当人们去野外度个假，坐在树荫下的草地上，铺一块布，带上一些好吃的，享受着快乐，草儿虽然被他们压弯了腰挺不起身子，但它们仍然迎合着人们嘻嘻哈哈的笑声。
你以为秋天的草儿还这样吗？不，秋天的草儿都变枯黄了，已经没有了往日的风采。当人们坐到它身上时，就会立马感觉到刺刺的，草，它虽然变黄了，但它的身躯还是那么坚硬与刚强。
隆冬来临，草儿都枯萎了，但它们仍然没有放弃。下雪时，用自己弯曲的身躯给白雪做了铺垫，像给大地盖上了一层白色的棉被。还柔和地对孩子们说：“孩子们快到草地上打雪仗吧！”
“野火烧不尽，春风吹又生。”草儿虽然没有花朵的芳香，没有树木的高大，但它那顽强的精神，值得我们学习。
草儿虽然不起眼，但它们在困难面前没有自暴自弃，仍然昂首挺胸。草儿，你的精神使我感动，你的样子让我陶醉！
适合作文的例子 适合作文字作文【第五篇】
冬日的阳光虽不及春、秋那么明媚，灿烂，但，在我心中冬日的阳光却显得格外温暖。——题记
这是一个冬日。正好轮到我在校门口值勤站岗，便早早地就到达学校。那时的我也许并没有意识到天气的寒冷，所以并没有带手套。当我正准备去迎接全校师生早晨的欢笑时，沈老师叫住了我，问我冷不冷。这么说起来，我也禁不住打了个冷战。还没等我回答，老师就把她那副手套塞在了我的手中。再去站岗时，表面平静，心里可是波澜起伏，很是惆怅。看到老师来，敬礼，问好。看到同学来，微笑，问说“你好”。就这样连续不断的干一件事。
许多老师从校门口进来时，都免不了问一句：你站在这儿冷不冷呀。可你们的暖让我感受到冬日的这点寒风又算什么呢？
这仍然是一个冬日的早晨。有一天，起得早，刚从睡意朦胧中醒了的我听了一个声音，不知是什么东西敲打着阳台的窗户呢？好奇心驱使着我。打开阳台的门，从窗户里看外面，原来是一个环卫工人正在托着垃圾箱。我不禁有些佩服她，这么冷的天，这么早，这个我环卫工人还要出来干活。过了一会儿，吃完早饭，就出发去上学了。北风呼喊、起刺骨的寒风吹打着我的脸，我冷得上牙
与下牙交错地直打架。后来，我看到一个妇女，从一家小店里走出来，端了一碗饭和一碗菜给了一位无家可归的流浪汉。这时，刚才的那一阵风又随之飘来，却似乎又不那么冷了，但却又带着辛酸与无可奈何。
这冬日的故事或许还有很多很多，这些不为人知的故事背后也藏了许多不为人知的东西，这暖一直印刻在了我的心里好久，好久……
适合作文的例子 适合作文字作文【第六篇】
自从小木偶获得所有表情之后，哭了一场，哭完了决定先回家。
在路上，又遇到了狡猾的小红狐，小红狐斜着眼看了小木偶，说：“哟，以为是谁啊，原来是那个只会傻笑的木头啊。”
“可恶的狐狸，快把我的背包拿来”小木偶说道。
“我就不还，我看到的东西就是我的，你的帽子不错嘛，我要了。”小红狐说完，抓起帽子，拔腿就跑，小木偶还是很机灵，一下子就拽住了小红狐毛茸茸的尾巴，这时熊警官又来了，说：“你还在欺负小红狐，有没有羞耻心啊。”说完，把小木偶踢得远远地。
小兔子和老奶奶围了上来，问道：“小木偶，你怎么了？”小木偶哭着把事情的经过告诉了她们，小兔子和老奶奶听了很生气，带着小木偶去找熊警官说出事实。
她们来到了公安局，对熊警官说：“警官，小木偶是被冤枉的，小红狐才是要偷东西的人。”熊警官一听，愣住了，就去找小红狐理论。
“小红狐，是不是你偷小木偶的东西。”熊警官问道。“不……不是。”小红狐可是直冒冷汗，脚不停的在抖，裤子都快湿了。“就是他偷了我的红背包和帽子。”小木偶愤怒地喊道。熊警官看到小红狐紧张的表情，又看到小木偶愤怒的表情，认为小红狐是抢劫罪，把他关进了xxx。
小木偶呢，还是要回了属于他的红背包和帽子，开开心心的回家了。
适合作文的例子 适合作文字作文【第七篇】
你是否经常会做一时兴起的事？你会不会有一些美好而又不切实的梦想，你会不会在不断改变自身的同时又觉得迷失了方向？成长路上，你有没有一路走来一路寻找适合自己的东西呢？
适合就是最好的。
或许橱窗里的一双鞋子，它的款型与颜色都是你最喜欢的，你爱不释手的买回家，却发现并不合脚。而当你拾起那撇在一旁的旧鞋子时，穿起来却是多么舒心，这种感觉告诉你“适合”。
或许你站在自己的小阳台上看见远处自带泳池的高级住宅区，于是想拥有属于自己的一栋。但你怎莫忍心让工薪族的爸妈为你的一己私欲而劳碌奔波。它美丽壮观，豪华奢侈，但他并不一定适合你。而那一方矮屋，有着父亲的关爱，母亲的唠叨，弟弟的调皮，每一天锅碗瓢盆演奏着家庭交响曲。这样的生活简单而不失优雅，质朴而不失温馨。忙碌而充满温暖和幸福，这种感觉告诉你“适合”。
或许你渴望像别人一样成绩优秀，你认认真真按照别人成功的学习方法奋斗。一丝不苟的学习后，你却发现并没有大的成效。然后你摒弃别人的方法回到自己的方法，按照摸索已久的经验，成绩不断的进步，当你走上讲台告诉别人自己成功的经验时，你在心里默默念“适合”。
适合是自身的感受。
在家长眼里，我们总是最美的。每一次“别人家的孩子”总让我们黯然传神我们需要的不是比较，不是所谓的激将法。而是适合自己的学习状态与工作状态。
适合不是止步不前，也不是安于现状。而是让我们找到适合自己的东西与状态，这才是我们来到这世界的意义。
适合作文的例子 适合作文字作文【第八篇】
铃！铃！第三节课放学后，我来到花园观察微小的昆虫——蚂蚁。我在高大挺拔的大树底下发现一个黑漆漆的小洞，四周有许多蚂蚁村民，熙熙攘攘地往来，有些蚂蚁在紧张的忙碌着；还有守卫兵蚂蚁；还有勤劳的工蚁；还有警察蚁呢！
一群蚂蚁村民们无视了我的存在，它们一直认真地又有序地工作着。我生了气，想逗弄它们一下，我向妈 妈要了两块钱，买了个面包，扯了小块，放在洞旁，征粮蚁发现了，使劲力气，也依旧丝毫不动，征粮蚁回了家，我想蚂蚁应该放弃了，刚要夺回来时，蚂蚁从我的视线冒了出来，它们分成了两队：一队在前面用力地拖；
另一队在后面用力的推着；还有一只最悠闲的工作：指挥。每一只蚂蚁变成红蚂蚁，脸像火一样的红，就一小步一小步的慢悠悠地拖回洞穴里，一群美丽的女蚂蚁纷纷前去向自己的丈夫投去拥抱，仿佛在说：你真棒！
唉，蚂蚁真坚强，不退缩，勇往直前。
我另外参观了洞穴，我用炯炯的眼神搜索着，我看十几只老蚂蚁仰望天空再测气象；我看见一只只小蚂蚁，专注的听着年轻的蚂蚁教师讲蚂蚁的故事，家长们在门口默默地注视着孩子们；我还看见爱美的蚂蚁在照着草镜化妆呢！
当路边小狗；汪！汪！汪！时，才想起我该回家了！有机会，我还要去蚂蚁洞穴散散步。