作文,我的好朋友 作文我的朋友【汇集5篇】

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作文,我的好朋友 作文我的朋友【第一篇】

“今日事，今日毕”，老师每天都给堆积如山的功课。可是，我总是一本接一本地完成功课，不曾怨天尤人。

我隐隐约约记得有一天在小学时，老师们给了上十本功课，好像把我压在五指山下，只能埋头苦干地完成功课。放学后，几位朋友到家里找我到附近的草场去玩游戏。我经不起“游戏”这两个字的诱惑，与朋友们成群结伴地玩游戏。我和朋友们玩的不亦乐乎，已经把功课抛到九霄云外。回家后，我觉得很困，打算躺在床上休息一会儿，却不知不觉的睡着了。

隔天上学后，我才发现昨天老师嘱咐要完成的功课还未完成。我顿时提心吊胆，不敢面对严肃的老师。最后，我被冷酷无情的老师给鞭打了几下至到手红肿了。

“不经一事，不长一智”，经过这件事情后，我懂得制作坐息时间表，有规划性地分配时间。久而久之，我就有了时间观念，凡事都准时处理，不曾耽误。

自从我准时交功课后，我收到老师的尊重和学生的欢迎。除此之外，每次考试我都名列前茅，不辜负父母的期望。我也会准时赴约，所以朋友都会找我参加约会。每次上学前，爸爸都会个我一些零用钱，让我在下课时，享用喜爱的下午茶。不过，我买了面包和饮料后，还剩下一丁点的剩钱。之后，我都会把那些剩钱储蓄在家用“银行”里。一天储蓄一些剩钱，久而久之就会积少成多。

我曾经是个奢侈的男孩子。我得到父母的溺爱，不管我要求任何东西，他们都会买给我。至到有一天爸爸经营的生意越来越少。我非常体恤父母的处境，我必须省钱来减少他们肩上的负担。现在，生意逐渐恢复了。虽然爸爸给了我一些零钱，但我会理智地使用，不曾买奢侈品，并把剩钱给存下来。

每当我打算买用具时，都会善用自己的储蓄，以减轻父母的负担。我只会购买需要的东西，不会浪费父母的血汗钱。

为了保持这些好习惯，时间一到，我就会提醒自己别再懒惰，快点遵守与“时间”的诺言。我也会安装闹钟，时间到。闹钟响，我就会自动自发了。每天放学回家后，我都会伸手摸一摸口袋，再把钱投入扑满。只要一而再，再而三地重复，就会神不知，鬼不觉地养成及保持好习惯。

好习惯不是一时半会儿就学会的，这些习惯是从小培养的，所以我劝同学们必须开始养成好习惯，别少壮不努力，老大徒伤悲。

“世上无难事，只怕有心人”，只要有恒心，好习惯就会逐渐养成的。

作文,我的好朋友 作文我的朋友【第二篇】

每个人的生活当中，都会有许多的大小习惯。当然，我也不例外。

第一个好习惯是记住学生的名字。要做一个好老师，就应该从记住学生的名字开始。如果记住了学生的名字，而且是一抬头就轻易叫出来，这等于给学生一个巧妙而有效的赞美，所以爱学生，就应记住每一个学生的名字。记住学生的名字是拉近师生关系的开始。

第二个好习惯是以身作则。教师树立形象。学生在学习中接触最多、关系最密切的莫过于老师了，学生特别是小学生，模仿能力是惊人的。教师的行为习惯经常成为学生的模仿对象，家长经常会从小学生的口里听到一句话：”我们的老师是这样说的。“在这里，我要提出的是教师在要求学生养成良好习惯的同时，自己也要养成良好的教学习惯。有的老师要求学生做作业时要用直尺画直线，自己在讲课时却徒手在黑板上画直线；有的老师要求学生正确规范地写字，自己却在黑板上龙飞凤舞。试问，老师不能以身作则，学生什么时候才能养成良好的学习习惯呢？所以，教师在教学中也应养成良好的习惯，使学生在学习中受到潜移默化的影响。

第三个好习惯教师的精神面貌。教师站在三尺讲台上，就应把烦恼、恩怨抛开，用轻松、愉快的心情感染学生，呈现给学生的是一种朝气蓬勃的形象。因为，人的情感对认知有着重要的影响。如果情感发生障碍，就会降低认知效率。假如教师不能处理好自己的个人问题，不能处理好社会、家庭矛盾，而把苦恼和愁容带进课堂，就有可能因为心境不好，精神状态不佳，给学生带来消极的负面影响；教师可能会拿学生作为发泄的对象，给学生施以压力，从而使学生莫名其妙，造成心理紧张；或者因为精神萎靡不振，魂不守舍，上课时稀里糊涂，使学生无所适从。这样，既影响了课堂教学，给学生留下不良印象，也疏远了教师与学生之间的关系。

第四个好习惯是诚实守信、第五个好习惯是守时，有时间观念。

总之培养学生好习惯是个长期的过程，一个好习惯的养成，往往需要漫长的时间。由于人们往往具有惰性，在一段时间的训练之后，如果稍加放松，孩子就会出现反复。所以只有在学科老师、班主任、心理老师和家长的共同监督及督促下，孩子才更容易养成好的学习习惯。同时，对于孩子反复出现的不良现象，要反复抓，不能放松，想抓住孩子习惯培养的关键时期，就要从现在、从小事开始训练孩子的行为，相信会有可喜的收获。

作文,我的好朋友 作文我的朋友【第三篇】

每个人都需要有一个或多个好习惯，而这些好习惯不是天生就有的，而是需要我们一步一步去慢慢养成的。要想养成的前提就是要有一个准确的目标、方向。我也和其他同学一样，也要养成一些好习惯。我的目标有三个，分别是：

1、早睡早起，不拖拉，不黏糊。

2、上课认真听讲，积极举手回答问题；课前主动预习，课后认真复习；在做题时不马虎，不粗心大意。

3、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，团结同学。这些就是我制定的目标。想知道我是怎样完成的吗？又是怎样克服这些困难的吗？那就快往下看吧！

第一条：早睡早起，不拖拉，不黏糊。虽然看起来比较简单，但是完成起来还是有点困难的。定这个目标的原因有两个，一是人们常说的“早睡早起身体好”，而我以前总是晚睡晚起，早晨总是那么急还没睡醒，上学总是要迟到。二是我做事拖拉，还很马虎造成了很多不必要的麻烦……现在我对付晚睡晚起这个毛病，实施了“定闹钟”这个方案，每天6点35分响铃，响铃之后，我就以最快的速度穿衣服、是刷牙洗脸、吃饭，这样每天都会在7点30左右踏上去学校的路。

第二条：上课认真听讲，积极举手回答问题；课前主动预习，课后认真复习；在做题时不马虎，不粗心大意。我呢，在刚上一年级的时候，就已经在爸爸妈妈的培养下养成了课前主动预习，课后认真复习的好习惯，。做题的时候要不就是看错数字了，要不就是算式对了，答案算错了，有的时候甚至答案对了，写答的时候数抄错了……上课认真听讲，积极举手回答问题是要靠自觉我对付做作业时马虎这个毛病，实施了“百检千验”这个方案，意思就是做完作业检查很多遍，验算很多遍。

第三条：孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，团结同学。这一条是每个好孩子都应该做的，我把他盯上就是为了随时提醒自己：要做一个好孩子！

经过28天的努力，我从原来的拖拉黏糊，变得利索；从原来的粗心大意，变得细心认真；从原来的不爱独立思考，变得爱动脑筋；从原来的晚睡晚起，早睡早起……我也有很多感想：只要我们想着一定可以的，就一定可以成功！只要肯努力，就一定可以成功！只要把信心化为动力，就一定可以成功！你有哪些要养成的好习惯，快把它写下来，告诉我们吧！

作文,我的好朋友 作文我的朋友【第四篇】

习惯就好比作人生夜空中的点点星光，又好似人生幕布上撒下的粒粒碎钻，虽不起眼，但为人生点缀美好，照亮黑暗。

——题记

六月初夏，可闽东地区早已蝉声遍遍，热浪滚滚。学生们上完一个上午的课，肚中早已饥肠辘辘，头上早已豆汗滴滴。这时为何不品上一口冰食嘴？我和朋友们一同去商店买了冰淇淋。回到午托，放下书包，吹着空调，品着冰食，心中快乐似神仙，仿佛忘却了红尘，归隐世外桃源，又像是在八月大暑里饮下了仙露琼浆。不一会儿，那“仙露”，那“琼浆”被三下五除二地“品”完。大家便把垃圾或放在桌子上，或丢在地板上，等保洁阿姨把其扫走。

我并没有看到她们的动作，只是像以往一样把垃圾扔入桶中。这是我长期以来的一种习惯，并一直坚持着。

过了一段时间，临近放假了，馆长按惯例为个念想及拉动下半年生意，例行发给我们每人一个学期大礼包。这些礼包无论大小、样式都一个样。正当我们在打开大礼包的时候，不苟言笑的馆长来到我们中间并露出了和蔼的笑容，这不禁让我们感到有些困惑，是否有什么神加之礼并加快了拆礼物的速度。哦，内容与往年一样，美食与学具大组合。咦，一张金色的、淡香的纸片滑了出来：

“亲爱的同学，你好。你虽然在馆内表现一般，但你那金子股的美好习惯深深地打动了我们全体托管老师。你能在这个到处乱丢垃圾的环境里依旧保持着把垃圾放入垃圾桶，值得我们全体老师给你这份表扬，你是位朴素善良的孩子，相信那金子般的美德将给你带来快乐与幸福。”

我轻声诵读这段话，眼角滑下什么东西，咸咸的，哦，不，甜甜的，那是因美德而流下的泪水，我深感自豪。

我的好习惯虽然并不起眼，但那亦如碎钻星光，照亮着我人生的路，点缀我生活的美好！我还会继续下去。

作文,我的好朋友 作文我的朋友【第五篇】

俗话说得好：“一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。”说起我的好习惯，仔细想想，我呢，其中一个好习惯——爱看课外书。

我的习惯是从试卷地启发下而来。有一次考试，试卷上书本的内容一点也没有，全是课外的知识。我脑子便一片空白，我绞尽脑汁也想不出来，那张试卷我就考砸了。我想不能光看正课，要多看一些课外书，于是，我便买来一些课外书，并常在阅览室出现。

在看课外书中我结交了不少新朋友：白雪公主、小矮人……从此，我每天都要看1小时左右。当晚上坐在灯光下看书时，看着一行行的字，突然，它们像小精灵一样，跳着，可爱极了。慢慢的，我便养成了爱看书的习惯，因为书不仅给我带来了知识，还给我带来了无穷无尽的乐趣。

好习惯是一个人在社交场所的最佳服饰。起初，我们造习惯，后来是习惯造成我们，人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由它每个习惯所养成。习惯是人类最有力的向导，中国有一句谚语：习惯成自然。同时，希腊哲学家亚里士多德，曾经说过：“习惯是一种优秀。”我想：我的习惯也是一种优秀吧。好习惯伴我成长习惯，能决定人一生的成败，好习惯能使人终生受益。从小，我就养成了两个好习惯。

一日之计在于晨，早晨往往是我最忙碌的时候，但又是我一天中最快乐的时候！看着第一缕霞光从海平线上升起，我会对着镜子微笑着说：“早上好！”然后，开始我一天的晨读。虽然有时候我还有点迷迷糊糊，但是一听见复读机里那流利的英文，就会使我精神抖擞。不论是剑桥英语还是牛津英语；不论是新概念英语还是pep，我都大声地晨读。晨读使我的发音标准，使我开朗有自信。去年剑桥考级时，我在口语考试中十分轻松，就像在进行生活对话，轻而易举地拿到了14个盾。这就是好习惯带给我的好处吧！

每天背着书包回到家时，我第一件事情不是急着打开书包写作业，而是静静地坐在书桌前回忆老师今天所教的内容。孔圣人说：“温故而知新，不亦乐乎？”遇到疑惑的地方我会再打开课本复习一下。如果有时间，我还会把有关的题目再做一遍。要是不这样做，我心里就觉得不踏实，总觉得少了些什么，空空的。做完这些我才会拿出作业本认真地答题。就这样，我久而久之就养成了这个好习惯，使我的成绩在班中名列前茅。

好习惯伴我成长，好习惯使我终生受益，学习别人的好习惯，改正自己的不足，你就会更加出色、优秀。