大赛获奖感言热选最新8篇

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大赛获奖感言【第一篇】

首先，我们很荣幸能够参加《第。。。届全国。。。。大赛》，能在本次大赛中获奖，我们感到无比荣幸和高兴。在此，对大赛组委会和承办单位能为大家提供这样一个展示自我，供大家学习交流的平台表示衷心地感谢，同时要感谢指导教师对我们的热心帮助和认真指导以及母校对本次大赛的重视和支持。

在报名参赛的那一刻，我们心情激动，为能够获得一次和本专业息息相关的学习交流的机会而深怀感激之情，并下定决心认真对待来之不易的学习机会，做好了面对新挑战的心理准备。当然，在完成作品的阶段并不是一帆风顺的，因为以前所接触到的大都是理论知识，要设计一套完整的油田地面工程方案需要的不仅仅是扎实的理论专业知识，还需要很多工程实践经验。但是，我们并没有因此而退缩，我和队友经常整天泡在图书馆查阅大量相关书籍、托人介绍到工程现场请教专业技术人员、找专业课老师讨论相关问题，每天围绕着大赛做工作，渐渐的我们的思路清晰了，开始进行方案对比优选，开始学习软件做优化，开始进行参数的`计算等等。虽然每天很辛苦，付出了大量精力和时间，但是我们同样尝到了收获知识的喜悦，内心十分充实。最终，我们完成了作品，提出了一套完整的油田地面工程设计方案。

在完成作品的阶段，我渐渐的成熟了许多，也有很多感悟。有四点我认为很重要：首先，深知只有脚踏实地学习、工作才能掌握扎实的知识，一分耕耘一分收获。其次，学习没有止境，要时刻抱着谦虚的学习态度和严谨的治学态度，只有不断的更新已有知识并努力向前探索才能有所作为。再次，学会独立思考和多思考，培养敏锐的观察力，因为在实际当中多思考和敏锐的观察力对于解决问题至关重要。最后一点，要珍视团队的力量，努力吸取他人的优点，学会互补并利用优势资源，因为善于交流和多沟通表达会让人认识到自身的不足，促进更好、更快的成长。

最后，感谢学校、指导教师、同学和所有帮助过我们的人，你们所做的一切让我和队友深深感受到了关怀的温暖同时也为我们不断向前注入了源源不断的动力。再次感谢大赛组委会和承办单位能够为我们提供这次宝贵的交流学习的机会，并衷心预祝《第。。。届全国。。。。大赛》取得圆满成功。谢谢大家。

大赛获奖感言【第二篇】

各位老师、各位家长、各位同学：

大家好，我是来自南师附小的学生，今天，很荣幸能有机会站在这里代表全体参赛同学发言，跟大家分享我的收获。

首先，感谢主办方给我们这次作文比赛的机会，从海选赛、晋级赛到最后的决赛，历时三个多月的时间让我们在快乐的比赛中感受了成长。5月份时，在妈妈的鼓励下，我抱着试试看的想法，参加了海选赛。那篇在旅行时所看所感而写成的作文《晚霞》让我有幸入围。还记得决赛那天下着大雨，拿到《主角》这一题目时，我有点无从下手。主角?写谁好呢?写什么呢?突然窗外的雨声让我安静下来，主角，可以不单纯指某一个人，自己就是主角，谁都可以成为主角，重要的是如何成为主角，强者、努力者、知己者、方法对者就可以成为主角，成为生活的主宰者……想到这里，我飞笔写起。文章有幸受到了评委老师的喜爱，成为一等奖。我想，好文章其实有很多，今天在座的每一位同学的习作都是佳品，都是我学习的榜样!

"最是书香能致远，腹有诗书气自华。"从小我就爱看书，家里上百册的藏书是我最大的宝藏，小说、散文、百科、历史、地理、军事、天文等都是我最爱，甚至外婆的养生书我也会乐滋滋地研究片刻。书本，成为我信手拈来翻阅的精神食粮。文字，带给我难以名状的美好，我会跟着去想象，跟着去回味，让我如沐春风、如饮琼浆，让我提笔写作时有了共鸣。

今天的获奖让我倍受鼓舞，也让我更加喜爱文学，愿意用笔来记录每一个记忆，每一分感动。希望越来越多的同学加入到阅读的队伍里，越来越多的同学写出更好的作品。让我们乘着语言的翅膀，飞向更广阔的世界!

大赛获奖感言【第三篇】

各位嘉宾老师们同学们：

大家下午好!

我是。

第二届。

全国小学生语文素养展示活动南昌赛区高年级组冠军杨馨。就读邮政路小学六一班。当晚我得知这个消息时，心情既兴奋又激动，恨不得蹦起来，一跳三尺高。哪怕是千言万语也无法表达我那时的心情。那颗心在不停地跳动久久难以平静。

深深地吸引着我。

能够取得这么好的成绩还有我老妈一份功劳。妈妈从小对我的学习管教的特别严厉，让我从小就养成了爱学习的好习惯。从我上幼稚园一直到现在小学六年级，妈妈都对我倾注了满满的'爱。妈妈女儿即将长大，今天我终于明白您对我的教育。妈妈女儿永远爱你，永远做您的女儿，永远做您贴心的小棉袄。当然，能取得这么好的成绩，也和自己的努力分不开，还有一份好的运气。不过，成绩和荣誉已成为过去，一切又要从零开始，我始终坚信这句话：胜不骄，败不馁。未来的路还很漫长，我会一步一步踏踏实实地走下去，去迎接下一个成功的来临!

谢谢大家对我的支持!

大赛获奖感言【第四篇】

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

下午好！我校第五届晨曦杯教学比武大赛落下帷幕。此次大赛，评委评点专业，选手强者倍出，比赛结果更让我感到意外和惊喜。获奖固然令我欣喜，但对我来说，更重要的是整个比赛的准备和参赛过程，这无疑是一次价值丰富的经历。学习与交流、付出与收获、体验与成长是我对此次比赛最大的感受。首先，在这里，我要特别感谢我们英语组的各位老师。说来惭愧，这次能得这个奖，有很大一部分其实是我们英语组诸位老师的共同功绩。因为在我校组织晨曦杯大赛前不久，我刚好有幸被推荐参加了区里的英语学科说课比赛。为了准备区里的比赛，我们英语组姐妹们给予了我诸多大力帮助。倪校和顾丽老师为我找来详实的相关资料；小顾老师从隔壁学校带回最新的比赛消息；在倪校的带着下，几位青年老师不惜牺牲自己的休息时间，忙里抽闲帮我一遍又一遍地模拟练习说课过程，并提出富有建立性的建议；临近比赛前一天，我们重量级的高年级老师们又给我把了一次关，从面部表情、肢体语言、服饰穿着等各方面做细致的指导......这样感人的事说也说不完，我都默默地记在心中，利用今天这个时机向大家表示深深的谢意！正是因为有区里比赛的经历积累，我幸运比大家作了更早一步的准备；而如果没有大家的鼓励和指导，我不可能取得这样的成绩。

除了说课比赛，学科能力竞赛也是此次比赛工程之一。该项活动对促进教师不断提高自身的学科素养有着重要的意义，对推进课堂教学质量的不断提高有着明显的推动作用。这项比赛说来简单，就是做张考卷，可是准备起来却是长期而艰辛的。为了打好这一仗，我们办公室在接到通知后就在网上集体购置了大量的习题集，每日一练，互相探讨，共同监视，乐此不疲。

我想除了我们自己，没有人可以真正理解这些备赛参赛的日子以来我们所承受的疲惫、枯燥、压力、奔忙，当然还有快乐…而如今，这些又都成为了往事，回想起当时的.情景，仿佛还历历在目，但这都终将成为沉淀，成为我们口中所说的积累，这就是收获。

最后，我想，设立比赛最终目的并不是获奖，而是成长。比赛过后的总结反思能让我们的教育教学思想更加成熟。通过这次比赛，我更认识到了心态和细节的重要性。不管是在备赛还参赛，心态很重要，只要我们努力的去做，很多事情都完全可以做到。细节决定成败，正是因为平日里我们对细节把握的严格才会得到收获。这次比赛给了我一个展示自我的平台，让我得到了自我开展的时机。以后，我会更加珍惜每一次时机，乐观沉着，淡定自如，我相信我会做到更好。谢谢大家！

大赛获奖感言【第五篇】

我叫xx，很高兴我的发明“汽车固定高速磨合机”在第xx届北京市青少年科技创新大赛上获得了一等奖，这里和大家分享一下我参加比赛的体会。

其实生活中处处有矛盾，比如说现在的小汽车都需要拉高速，但如果在公路上拉高速会违反交通法，而国家又没有提供汽车高速磨合的场所，这就让车主非常为难。我想到的方法是设计一种机器，让汽车在机器上磨合，这样既安全有效又不违法。想到方法还要付出行动，我找到了北京理工大学的代方震老师帮助我一起完善，因为一个人的思维总会有局限，将大家的智慧凝聚起来才会有好的效果。在“汽车固定高速磨合机”设计完成之后，我们立刻申请了发明专利，用法律的手段保护自己的`知识是非常重要的。

为了使“汽车固定高速磨合机”得以更加完善，并把它介绍给大家，我参加了科技创新大赛，经过重重选拔，有幸参加市级比赛。在与专家答辩时，不仅锻炼了口才，还增长了综合能力，最重要的是得到了很多宝贵的意见。在公展时和大家进行交流，丰富了自己也认识了很多不足，让我感慨最深的就是英语。一些外国朋友对我的发明很感兴趣，而我又无法详细的向他们介绍时，我才深刻知道语言是沟通的桥梁，走向世界，让国际友人认识我们了解我们欣赏我们最直接最有效的方法就是学好外语，主动向他们介绍，而不是被动的等待他们来问时却不知所措。

参加创新大赛，不仅是文化素质的比拼也是对身体素质的考验。虽然只有几天，但回到家时已感到有些体力透支，这就有些后悔平时没有注意锻炼身体。

通过参加这次比赛，我学到了很多在学校学不到的知识，对科技创新也有了自己的体会-----在生活中我们会有很多麻烦，在解决问题时不应拘泥于传统的思维方式，要善于思考、大胆创新，把平时所学到的知识大胆用于生活，也许经过创新会有奇迹出现，而每一个奇迹都掌握在我们手中。

我相信只要大家学好知识大胆创新，将来会有越来越多的产品属于中国的知识产权，而不是只印着madeinchina。

大赛获奖感言【第六篇】

很高兴在今年的摄影大赛上获奖，在这里我非常感谢各位评委老师及同学对我的肯定。其实这张照片拍摄的很偶然，并没有像我的其他照片一样是出去旅游或者是特意为了拍一个日出而凌晨4点半起床。细细品味其实生活就是这样，我仅仅是把身边的美留下来，它或许是一个瞬间，或许是在大多数人不会留意的角落，然而美却往往就在这里。用摄影记录身边的美，用摄影记录自己的心路历程。正如照片中的小麻雀一样，静静凝望，去思索，去感悟，留下的是一个个瞬间，是一个个让人无限遐想的`画境。

从我踏上摄影道路，就一直珍藏着这样一句话：摄影靠的不是前边的那个镜头，而是相机后边的大头!诚然，同样的东西，在不同的摄影人的眼里都有着不同的感觉，对于他们自身而言，或许那一个画面就意味着世界。去观察，留意，然后思索;构图，再者曝光锁定，调节不同的感光、光圈、快门、白平衡;或是用不同的测光模式等等，一张好的照片往往就是这样从摄影师拍的一组或是几组，几十甚至上百张照片中选出来的仅仅一张。对于创意，微距、虚化、鱼眼，亦或是多重曝光，相信每一位爱摄影的人都是这样尝试着一步步走来的。

想做好一件事就要好好努力，这次的获奖与我自己的拍摄经验和曾看过的数本摄影书，摄影协会里的交流，老师的教诲是分不开的。然而更重要的我觉得还是我自己，用一个爱好摄影的心将摄影赋予了生命。从摄影角度讲，学会如何用心去拍摄才是最重要的。总之，无论如何，我还会继续努力，再次谢谢评委老师们对我的肯定，我会继续努力做得更好!

大赛获奖感言【第七篇】

各位领导、老师，亲爱的同学们：

青年教师基本功大赛已悄悄落下了帷幕，作为一名特岗教师的我参加了这次比赛之后，无论是课堂教学方面还是其它方面都让我受益匪浅。

讲课方面，大家都有自己的独特之处：精美的课件，秀气的粉笔字，巧妙的板书设计，漂亮的简笔画，都让我充分领略了什么是台上一分钟，台下十年功。尤其是马鞍的王老师，新兴的高老师，满小的郑老师……都给我留下了深刻的印象，从她们身上我看到了很多可学之处。比赛本身就是个进步的过程，能和大家在一起学习，我真的非常高兴。

比赛的间歇，我还认识了很多新朋友，大家一起交流经验，一起探讨课程，没有一丝陌生的感觉。当我有困难的时候一些经验丰富的老师还主动向我伸出援助之手，他们的真诚与热情深深的感动了我。特别让我难忘的是一边参加自考一边参加比赛的河源的王巍巍老师，行动不便但始终不肯放弃的五小的陈红老师，还有积极参与并取得了良好成绩的朝九和爱华的老师们。

从这次比赛我也发现了自己的很多不足，尤其是在教学情景创设和语音语调这两方面我亟待加强。以后我要在平时教学中加强积累和练习，不断地总结和反思，争取让每一节课都生动有趣的.同时充分传授好知识。做课堂教学的导演，做学生的引路人，塑造我是画家 ，我是舞蹈家的快乐教师形象，做一名孩子们喜欢的好老师。

比赛过程中教委的工作人员和进修学校的评委都不辞辛劳，给老师们提供了很大的帮助，比赛结束后评委们又及时给老师们在教学方面提出很多建议。实验和满小的领导，对我们比赛都给予了莫大的支持，把每个细节都考虑的那么周全。还有我的课件差点就没录上去，是进修微机室的主任雪中送炭。比赛已经结束，但这许多的感动我却永远铭记于心。有你们这些前辈的鼓励与支持，相信我们青年教师的路会越走越平坦，我们绝不会辜负大家的期望，我们一定加倍努力，在今后的教学中再创佳绩!

大赛获奖感言【第八篇】

各位同仁：

大家下午好！很高兴在新课程大赛上获奖，当主持人在获得特等奖的名单中报出我的名字时，我的心头掠过一丝悸动，好像"汪娟"这两个音节从很遥远的地方传来；当礼仪小姐领着我走上领奖台时，我又有了一些紧张，尽管兰兰和兰珍一再夸赞我当天的新衣服，可我还是担心自己的仪表不够端正，正犹豫着要不要鞠躬的时候，著名特级教师王兰老师已经把水晶奖杯递到我的手中。握着奖杯的那一刻，我把目光送到不远处的观众席上，我看到了扛着摄像机的吴海明主任，看到了张校长、兰兰他们一行人，那时，我仿佛觉得，我看到的是我们二小的大家子人，就如现在，我站在你们面前一样。

班子，归功于二小60多年的底蕴与积淀。

获奖之后，心中有很多感慨，也有很多感谢的话要表达，浓缩成这句话：我珍惜，只因来之不易；我骄傲，只因与你们同行。

1、板书的5个字是怎样练成的。

从去年11月份接到赛课通知到现在，约5个月，我天天练，朝朝练，最终在赛场上只写了5个字：学、棋、弓、致，正如李校长那天所说，在中华中学会场，我的粉笔字是上数的，为了这几个字，我坚持每天写掉两支粉笔。寒假里，我每天到校练字，一直练到年三十，我没有时间陪儿子，儿子就在黑板上画太阳、画小花。我知道我的粉笔字不好，手感差，停一天就找不到手感了，我也知道自己的目测能力弱，所以就请王永平写好字帖，再一笔一画临写，每一个笔画的位置与长短我都要求自己烂熟于心。如弓字，在16厘米见方的田字格里，起笔横折的横只能写厘米长，起笔应该在横第5个黄点、竖第3个黄点交界处，就这样，我用掉了学校几盒粉笔，练到最后，我的手指长满了肉刺。

2、改变，原是这么难！

有一次，从北校区试教回来，觉得这课实在上不下去了，忍不住爬上五楼小号手礼堂，一个人嚎淘大哭。痛定思痛之后，我开始对着全国赛课特等奖的视频模仿，一个动作一个动作学，一句话一句话地学，这也是前段时间大家看到我走路都喃喃自语，在办公室里一个人说话的原因，这样近乎"走火入魔"的模仿之后，我渐渐找到了属于自己的课感。我感觉，我的眼里开始有小朋友的眼睛了，我越来越像低年级的老师了。在这个过程中，有两个人的两句话对我影响很大，一个是茆兰珍："人家许嫣娜试了一百多遍呢"。一个是孙传兰："没有选择，改变自己，一句一句改，把高年级的汪娟改成低年级的汪娟"。正是她们俩的这两句话，支撑着我在那段艰难的日子里勇敢地走下去。

3、我就这样走进它——汉字背后的.故事。

从接到比赛通知后，我一口气买了八九本关于汉字起源的工具书，有《画说汉字》《说文解字》等，但这些书大部分都晦涩难懂，我甚至不会检索，拿着书却查不到我想要查的字，没办法，只好慢慢地啃，直到去年寒假，我才逐渐开始学会使用他们。除了工具书，我也读了一些汉字文化的书，如《汉字心理学》《汉字书法说》，这中间，我也越来越深切地感受到：汉字背后的华夏文明，以及汉字本身在历史演变过程中所体现出来的伟大生命力。

就有这方面的影子。

说了这么多，似乎为了这节课，我吃了很多苦。其实，我深深地知道，为了我的这节课，二小有很多人为我吃了很多苦，我能取得这样的成绩，是因为我与一群优秀的、无私的、涵养大气、享受幸福的二小人同行。