中职教育心得体会范文与经验分享样例【精彩10篇】
【请您参阅】下面供您参考的“中职教育心得体会范文与经验分享样例【精彩10篇】”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！
中职教育心得体会与经验分享【第一篇】
让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应的事情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时，孩子答应的事情会经常改变，会赖皮，我对他严格要求或者许以好处，当然也可相互讨价还价，逐渐培养说话算数的习惯。父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，答应孩子的事一定要做到。
家长要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他逐渐了解什么事是好事应该做什么事不好不要做。孩子有时会撒谎，但是没有目的'和恶意，只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。这时应该批评他同时指出他哪里有错误，以后要注意，孩子要是承认错误要及时表扬他或者给点小奖励。
孩子的好奇心很大，他对任何新鲜事物都感兴趣，孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释，同他讨论周围的事物，教他各种东西和事物的名称、作用，孩子的问题是最多的，家长要认真理解孩子提出的逆反问题，尽量回答孩子真正提问的东西。不要随便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。
中职教育心得体会与经验分享【第二篇】
经验分享团课是为了让大家通过互相交流、分享彼此的经验和教训而设立的一种集体学习方式。在这种团课中，每个人都可以在安全和开放的环境中分享自己的成功和失败经历，从而互相启发、共同进步。这种团课旨在帮助大家更好地借鉴他人的经验，避免重复犯错，提高个人能力和团队协作效果。
第二段：分享团课的主要内容和形式（词数：250字）。
在经验分享团课中，我们可以选择自己擅长或感兴趣的主题进行分享。主题可以涵盖个人成长、团队管理、职业规划等各个方面。每个人可以提前准备一份简洁明了的PPT或文稿，通过分享自己的经验、教训和心得，来教导他人如何避免犯同样的错误、取得更好的成果。
在团课中的形式通常是一位分享者进行主讲，其他成员则以观众的身份参与。分享者可以根据自己的经验和需求，选择适当的方法，如案例剖析、问题讨论、小组分工等，以促进全员的参与和讨论。团课结束后，可以进行小结和观点交流，让每个人都有机会提出自己的问题和看法。
第三段：个人体会与分享（词数：250字）。
在我参与的一次经验分享团课中，我选择了团队管理与决策的主题。通过我之前的工作经历，我深刻认识到一个优秀的团队管理者需要具备的基本素质，并总结了几个关键点进行讲解。我提到了沟通的重要性，以及如何建立良好的团队合作关系。我还分享了一些我在团队管理上遇到的挑战和解决方法，以及我从失败中吸取的教训。
通过这次经验分享团课，我获益良多。首先，通过分享我的经验和教训，我更加系统地整理了(*)，并发现了自己在团队管理方面还有待提高的地方。其次，听取其他人的经验和观点，给了我更多启示，让我在日后的工作中能够更加理智地分析和解决问题。最重要的是，这种互相分享的氛围让我感受到了团队的力量，也更加珍惜和尊重了每个人的经验和贡献。
经验分享团课的价值在于，它不仅让每个人从他人的经验中获益，更能够激发团队协作和创新的力量。借鉴他人的成功和失败，我们可以少走弯路，更高效地达成团队目标。
此外，经验分享团课还能增强团队的凝聚力和归属感。通过互相分享和倾听，我们能够更好地理解和欣赏团队中每个人的才华和贡献，增进彼此之间的信任和合作。
最后，经验分享团课还能够提高每个人的自我反思和学习能力。通过分享和倾听他人的经验，我们可以不断反思自己的行为和决策，并不断完善自己的能力和素质。
第五段：总结与展望（词数：250字）。
经验分享团课是一种有效的学习方式，能够充分利用团队智慧，促进个人和团队的成长。在未来，我将继续参与经验分享团课，并将自己的心得体会分享给更多人。我相信，通过这种互相学习和启发的方式，我们能够不断提高自身能力，取得更好的成果，为团队的发展和壮大做出更大的贡献。同时我鼓励更多人投身于这种经验分享团课中，共同创造一个更好的学习和成长的环境。
中职教育心得体会与经验分享【第三篇】
在我们生活和工作中，每个人都会有各种各样的经历和遭遇。这些经验和体验，无论是成功还是失败，都可以成为我们成长和进步的宝贵财富。在这篇文章中，我将分享我个人的一些经验和心得体会，希望能给读者带来一些启发和思考。
第二段：重视学习与提升。
在过去的几年里，我一直致力于不断学习和提升自己。我意识到只有不断地充实自己的知识和技能，才能在职场竞争中立于不败之地。这一点尤为重要，尤其是在如今快速变化和竞争激烈的社会环境中。通过读书、参加培训和充实自己的经验，我不仅提高了专业水平，还培养了解决问题和创新的能力。通过这些努力，我成功地晋升了职位，并赢得了同事和上司的认可和尊敬。
第三段：坚持与毅力。
在人生的道路上，我们都会遇到各种困难和挑战。然而，坚持和毅力是克服困难的关键。在我职业生涯的某个阶段，我遇到了一次严重的失败和挫折。这个挫折让我进入了低谷，让我怀疑自己的价值和能力。但我没有轻易放弃，而是坚持不懈地寻找解决问题的方法。通过和同事的讨论和合作，我找到了解决问题的途径，并利用自己的技能和知识恢复了信心。这个经历教会了我，在困境中坚持和努力是我们战胜一切困难的关键。
第四段：团队合作的重要性。
在工作中，团队合作是非常重要的。一个团队的成功取决于团队成员之间的合作和沟通。作为一个团队的一员，我深刻地体会到了团队合作的重要性。通过与同事的密切合作，我们共同攻克了一个个难题，完成了各种任务。互相帮助和支持不仅提高了工作效率，也增强了团队的凝聚力。我也学会了倾听和尊重他人的意见，明白了只有团队共同努力，才能实现更大的成功。
第五段：总结和展望。
通过这些经验和体会，我深刻地认识到学习、毅力和团队合作对个人和团队的重要性。在以后的生活和工作中，我将继续注重学习和提升自己的能力，坚持和努力克服困难，积极参与团队合作。我相信，只有通过不断地努力和进步，我们才能取得更好的成果，实现更高的目标。
总之，经验分享心得体会不仅可以帮助我们总结经验教训，也能够给他人提供一些有价值的启示和帮助。通过学习、坚持、合作等方面的努力，我们能够不断提高自己的能力和素质，在人生的道路上实现更大的成就。让我们相信自己的能力，相信团队的力量，勇敢追求梦想，并将这些经验与他人分享，为自身和他人创造更美好的未来。
中职教育心得体会与经验分享【第四篇】
第一段：引言（100字）。
经验分享是一种宝贵的资源，它能够帮助他人避免重复犯错误，以及快速学习成长。个人经验的积累是一种无形的财富，通过分享这些宝贵经验，不仅可以帮助他人，也可以让自己更加深入思考和总结。在这篇文章中，我将分享一些我从工作和生活中获得的经验，并表达一些个人的心得体会。
第二段：工作经验分享（300字）。
工作是每个人生活中占据重要位置的一部分。在我过去的几年中，我在一个国际大型企业工作，在这个过程中，我积累了一些宝贵的经验。首先，我意识到与团队合作的重要性。一个成功的团队需要团队成员相互合作、互相支持和互相信任。此外，有效的沟通也是至关重要的，良好的沟通能够避免误解和冲突，并提高工作效率。最后，我发现及时反馈对于个人和团队的成长至关重要。通过及时反馈，我们可以发现问题并及时解决，不断改进自己的工作能力。
第三段：生活经验分享（300字）。
生活是多彩多姿的，每个人都有自己独特的经历和体会。在我过去的几年中，我开始更加重视健康的重要性。身体是革命的本钱，只有保持健康才能更好地完成工作和追求其他目标。除了身体健康，我还意识到情绪的管理也很重要。积极的心态和乐观的思维方式能够帮助我克服困难和挫折，并保持积极向上的生活态度。此外，与他人建立良好的人际关系也是一个重要的方面。通过与他人交流和互动，我不仅能够获得支持和帮助，还能够互相影响和共同成长。
第四段：经验分享的影响（300字）。
经验分享不仅对他人有积极的影响，对分享者自己也有重要的意义。首先，通过分享经验，我们能够帮助他人避免犯同样的错误和走弯路。我们可以通过分享自己的经验和教训，让他人少走弯路，从而更快地取得成功。其次，分享经验也可以增加自己的学习和思考。通过总结和整理自己的经验，我们能够更深入地思考问题，并找到更好的解决办法。最后，分享经验也可以扩大自己的社交圈，与更多的人建立联系和交流。这些人际关系的建立可以给自己带来更多的机会和资源。
第五段：结尾（200字）。
通过分享我从工作和生活中获得的经验，我希望能够帮助他人并表达自己的心得体会。生活的每一步都是一次宝贵的经验，我们应该珍惜并把这些经验与他人分享。通过分享，我们可以获得更多的反馈和帮助，不断提高自己的能力和水平。同时，经验分享也是一种互助和共同成长的方式，我们可以通过分享和交流，相互学习和启发。让我们一起分享经验，共同成长，为自己和他人创造更美好的未来。
中职教育心得体会与经验分享【第五篇】
我们平时要给孩子一点自由发展的空间，不要给他定太高的要求，同时多了解孩子的精神需要和多观察孩子的长处和不足，最后再施加引导，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，从而提高孩子的自信心。
为了开阔孩子的视野，我们应该多培养孩子多方面的兴趣，比如在课余时间，给他报名一些他感兴趣的`兴趣班，这样孩子才会在兴趣的基础上取得好成绩。
大部分的孩子都喜欢一些手工制作，我们就尽可能给他提供材料和帮助。当看到他煞有介事地做成一个“作品”时，神情中是充满自豪的，因此，我们必须要让孩子敢于动手，在手工制作的过程中得到快乐。
一个良好的习惯养成对孩子是非常必要的，而家是孩子们主要的活动场所，所以教子的第一步就是营造一个良好的氛围，同时以身作则，让孩子养成良好的作息习惯和学习习惯，一旦看到孩子作出了努力，我们就要充分肯定。孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，因此，我真诚地希望家长们可以顺其自然、因材施教，让孩子健康成长。
中职教育心得体会与经验分享【第六篇】
随着人们对个人成长和自我提升的要求越来越高，经验分享团课成为了一种流行的学习方式。在这样的团课中，人们可以通过分享自己的经验与知识，相互借鉴，得到全新的灵感和启发。在我参加的一次经验分享团课中，我深受启发，有了许多新的体会，下面我将分享我个人的心得体会。
首先，经验分享团课是一种非常有效的学习方式。在传统的培训中，通常是由一个讲师独自讲解，而学员则是被动地接受知识。然而，在经验分享团课中，每个人都有机会分享自己的经验和故事。这样一来，学员们不仅能够听到讲师的知识与经验，还能从其他学员的分享中获得更多的启发和思考。在我参加的团课中，我收获了很多宝贵的经验和智慧，这些知识将对我的未来发展起到重要的指导作用。
其次，经验分享团课能够帮助我们拓宽思维和眼界。每个人都有自己独特的经验和见解，通过与大家的互动交流，我们可以看到更多种类的思维方式和观点。这样的交流能够激发灵感，让我们从不同的角度来思考问题。在团课中，我结识了许多来自不同行业和背景的人，他们给我带来了不同的思考方式和见解，让我对很多问题有了新的认识和理解。
第三，经验分享团课是一个建立人际关系的机会。在团课中，我们不仅有机会交流学习，还能结识一些志同道合的朋友。通过分享经验和感受，我们可以互相理解和支持，共同成长。在我参加的团课中，我认识了一些来自不同行业的朋友，我们彼此沟通交流、相互帮助，建立了深厚的友谊。我相信，这样的人际关系将对我的职业生涯与个人成长都有着积极的影响。
第四，经验分享团课能够提高我们的表达和沟通能力。在团课中，每个人都有机会分享自己的故事和经验。通过讲述自己的经历，我们不仅能够将自己的思考和观点传达给他人，还能锻炼自己的表达能力和说服力。这对于我们的职业发展和个人生活都是非常重要的。在我参加的团课中，当我分享自己的经验时，我学会了更好地表达自己的观点，提高了自己的演讲能力，这对我的工作和个人成长都有着重要的影响。
最后，经验分享团课还能够激发我们的创造力和激情。在团课中，我们听到了许多成功人士的故事和经验，这激发了我们对事业的热情和追求。通过与他们的互动交流，我们可以学习到更多成功的秘诀和经验，这对我们的创业与职业生涯都是非常宝贵的。在我参加的团课中，我听到了许多成功人士的故事，这激励我不断学习和努力，让我对未来充满了信心和激情。
总之，经验分享团课是一种非常有益的学习方式，它能够帮助我们提高知识和技能，扩展思维和眼界，建立人际关系，提高表达和沟通能力，激发创造力和激情。通过参加这样的团课，我们可以在成长的道路上不断进步，实现自己的梦想和目标。我相信，在未来的学习和工作中，我会继续积极参加经验分享团课，不断提升自己的能力与素质。
中职教育心得体会与经验分享【第七篇】
在现代社会，人们越来越希望通过分享自己的经验和心得来帮助他人，尤其是在工作和学习中。而PPT作为一种常用的演示工具，被广泛运用于各个领域。本文旨在分享关于“经验分享心得体会ppt”的主题，通过五个方面的连贯论述，介绍如何制作一份高质量的、具有启发性的PPT，从而达到更好的经验分享效果。
第二段：明确表达主题和目标。
在制作PPT之前，首先需要明确表达主题和目标，这是一个成功制作PPT的关键步骤。无论是工作还是学习，清晰明确的主题和目标能够帮助我们更好地组织内容和传递信息。在制作PPT时，我们应该明确主题的范围，避免一味堆砌信息。同时，要根据特定的目标群体，确定所使用的语言风格和信息的精炼度。只有在主题和目标明确的基础上，我们才能制作出精彩的PPT。
第三段：合理选择和使用布局和设计元素。
在制作PPT时，合理选择和使用布局和设计元素是一个不可忽视的方面。布局决定了内容的结构和组织方式，而设计元素则影响了PPT的外观和视觉效果。在选择布局时，我们应该尽量简明扼要，避免过多的文字和图片，保持版面的整洁。同时，要注意使用恰当的字体、字号和颜色，使得文字易于阅读。此外，图表、图像和动画等设计元素的使用也能够有效地增加观众的兴趣和专注度，提高信息传递的效果。
第四段：讲故事和运用案例。
想要让我们的经验分享和心得体会更加深入人心，我们可以通过讲故事和运用案例的方式来进行。故事往往能够吸引人们的注意力，加入一些生动的细节可以使故事更加生动有趣。与此同时，通过运用实际的案例来展示自己的经验也能够使得观众更易于理解和接受。当然，为了更好地讲故事和运用案例，我们还需要充分了解目标群体的背景和需求，以便更好地与他们建立沟通和共鸣。
第五段：结尾总结。
经验分享和心得体会ppt对我们的工作和学习具有重要的意义。通过明确表达主题和目标、合理选择和使用布局和设计元素，讲故事和运用案例，我们能够制作出高质量的、具有启发性的PPT。但是，不论我们如何制作PPT，最重要的还是我们对待分享的态度。只有真正热爱分享并愿意将经验和心得无私地传递给他人，我们才能真正达到经验分享的目标。因此，让我们用心制作每一份PPT，将自己的经验分享给他人，共同成长。
中职教育心得体会与经验分享【第八篇】
分享经验心得体会是人们在工作、学习、生活中积累的宝贵财富，通过分享交流可以互相借鉴、互相提高。首先，分享经验心得可以促进人们的成长和进步。通过分享，我们可以从他人的经验中吸取营养，避免走弯路，提高自己的能力水平。其次，分享经验心得还可以增进人与人之间的联系和合作。通过分享，我们能够建立起共同的语言和共同的价值观，加强沟通交流，促进合作和团队建设。所以，分享经验心得的重要性不言而喻，是我们在成长的道路上不能忽视的一部分。
分享经验心得的途径和方法多种多样，可以通过各种各样的渠道和形式进行。首先，互联网技术的发展为我们提供了一个全新的分享平台。我们可以通过博客、微博、论坛等互联网平台，把自己的经验和心得以文字的形式进行分享。其次，参加相关的学习培训班和座谈会也是分享经验心得的好机会。这些活动通常都会有专家学者或者有经验的人士进行经验分享，通过亲身感受和深入交流，我们能够更好地理解和吸取他人的经验心得。此外，还可以通过出版图书、举办讲座等形式进行分享。总之，分享经验心得体会的途径和方法多种多样，我们可以根据自己的情况和需求合理选择。
分享经验心得体会有很多好处与收获。首先，通过分享经验心得，我们可以获得他人的认可和赞赏，增加自信心和成就感。当我们的经验被他人认可和赞赏时，我们会感到深深的满足感，激发我们更加努力学习和工作的动力。其次，分享经验心得还可以拓宽我们的视野，开阔我们的思维。当我们与他人分享经验时，往往能够从他人的观点和思维方式中得到启发，看到问题的不同侧面，思考问题的更深层次。此外，分享经验心得还可以帮助他人。当我们把自己的经验和心得分享给他人时，我们不仅可以帮助他人解决问题，也可以帮助他人更好地成长和提高。这种帮助他人的过程也是对我们自己学习和成长的一种反思和巩固。
分享经验心得体会的过程中需要注意一些事项。首先，我们不能仅仅追求炫耀和显示自己的能力，而是应该客观真实地分享自己的经验和心得。我们应该通过分享来帮助他人，而不是为了显示自己的高人一等。其次，我们要尊重他人的观点和意见。分享经验心得是一种互相的交流和学习，我们应该保持开放的心态，尊重他人的观点和意见，不断吸取他人的经验和教训。此外，我们还要注意分享的方式和语言。我们要以友善和探讨的方式进行分享，而不是以指责和批评的方式。通过友善的语言和态度，我们能够更好地与他人交流和分享，达到互相促进的效果。
分享经验心得体会是人们在成长和进步的过程中必须经历的一部分。通过分享，我们能够从他人的经验中获得启发和帮助，避免走弯路，节省宝贵的时间和精力。与此同时，分享经验心得也可以促进人与人之间的交流与合作，建立共同的语言和价值观，增进彼此的了解与联系。所以，我们要抓住分享经验心得的机会，积极参与其中，不断学习和成长，为自己和他人创造更美好的未来。
中职教育心得体会与经验分享【第九篇】
学生的成绩一直是家长们的话题。因此许多的父母都是积极寻找各种各样方法，期待可以协助小孩有效的提高学业成绩，作为校内成绩并不顶尖的学生家长，在“如何提高成绩“这个话题上，其实也没有什么拿得出手的成就。但我们坚信，成绩好的孩子，一定指的是方法得当的孩子，相对于学知识，培养习惯更为重要。
自我管理是一切成功的前提。对于孩子本身来说，善于独立思考，能够科学利用时间，都是应当养成的良好习惯。
抓紧时间的大白话是“别磨蹭”。学习过程中，一边做题一边玩笔，外加翻翻课外书，时间的利用率自然就是很低。同理，弹琴的时候，弹完一段歇半天，早上醒了赖半天床不起来，这些都是学习、生活中应当去注意的。大家的学习时间有限，拼的其实就是学习效率，而学习效率，很大一部分取决于时间的利用率。
从我作为家长的自身生活经验来说，浪费时间和不认真，是我非常不认可的。因此教育孩子避免“低级错误”成为重中之重。数学翁老师也多次提到过，有一些孩子会在做题目时，因为不认真，把0写成6，或者在简单运算上发生错误，这些都会严重影响孩子的学习效率。
良好的个性远胜于卓越的才智。孩子的学习则是全方位的.，并不局限于读写算和各种技艺。因此，在一切孩子能自己做的事情上，尽量让孩子自己做，自己去规划，会对习惯培养起到良性的促进作用。比如，除了正常的学习以外，周靳葭会自己计划第二天的早饭，清洗当天的衣服等。
孩子的性格和才能，归根到底，来源于家庭。
中职教育心得体会与经验分享【第十篇】
光阴似箭，日月如梭，一个学年就如同白驹过隙般一晃而过。不知不觉我与这群孩子已经相处了两年半。回想那些一起度过的日子，我们从一年级到现在，每个孩子的一笑一颦，一举一动就像过电影一样浮现在眼前，由起初怀着对知识的懵懂渴望跨入了学校的大门，现在已经成为一名名可爱的小学童。
就拿我班里的一个学生董书琦来说吧，不仅学习成绩差，还沾染许多不良习惯，如：上课爱做小动作，课堂上说闲话，不遵守纪录，趁老师不注意就把小纸团放进嘴里开始嚼起来等等，在班级里影响极坏。班里有这么一个学生，可以说，确实令人头痛，让我也很犯愁。
可就在一次班会课上，我表扬了他，是因为学校组织在大扫除时他干得相当卖力，抓住他的这一闪光点及时的对他进行鼓励表扬。并让他到讲台上谈谈被老师表扬时有什么感受。他脸红了，腼腆地走上来，只说“老师，我好好的劳动，你下次还能表扬我吗?”我看出他的眼里充满着期待与渴望。我拍了拍他的肩膀，点头示意，并鼓励他。孩子是多么需要鼓励、需要表扬啊!教师简短的一句表扬、一个动作、一个眼神就会满足了他们的心理。从此，他常常跑到我面前，帮我收拾讲桌;也会主动拿起笤帚打扫教室;，尽管他写的作业字迹不算好，但做到努力地写，并在他的作业本上写下鼓励的话语。渐渐地我发现他也有些改变了，课堂上能够安静地听课了。如今，安静的课堂上，看到他快乐学习的样子，让我更加欣慰了。
俗话说：办法总比问题多。在班级管理的过程中，肯定会遇到这样或那样的问题，在处理学生的问题时，应该讲究方法，我们班主任应该采取贴近地皮、草根化的方法，即贴近学生，蹲下来与学生交谈，倾听学生的心声;班主任应把自己看成是长大的儿童，多到学生中去，多到班级中去，与学生一起实践，一起思考;班主任的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，尤其是小学生，孩子由于年幼无知，经常会犯这样或那样的错误，教师应当对他们严格地管教，但不能因为他们不懂事就不尊重他们。即使他们再小，也要尊重他们。如果孩子不听话就以粗暴的方式对待，这种做法会事的其反，时常的鼓励、表扬，是学生进步的动力源泉!
总之，班主任工作是平凡的，是琐碎的。我只为用心去感染心,用情去触摸情,用爱去唤起爱,用魂去塑造魂。
足球大家并不陌生，基本上所有男孩子都喜欢足球这项运动，有些女生也不例外。而我也非常的喜欢足球，因为我觉得足球不仅考验的是技术，还是毅力和热爱足球的那份精神。足球，在十一小，更是我们常常挂在嘴边的话题。这不，第二届“校长杯”足球赛又开始了。
一、组建队伍，保护孩子们的兴趣。
随着方案越来越完善，比赛越来越规范，每个班级的足球队也越来越有模有样了，有队名、队徽、口号、队服，孩子们领到队服的时候，那开心的样子，我至今难忘，小嘴乐的都合不上啦。说到足球队，我们的“红四队”应该是人数最多的，孩子们非常积极的报名，而且家长们也特别支持，看到孩子们一个个激动的神情，真的不忍心打击他们的兴趣，所以，报名的孩子们都加入了足球队，穿上了他们期盼已久的队服。比赛时间虽然有限，但是我会让每个孩子上场，感受踢足球的快乐，孩子们也特别珍惜上场的机会，虽然比赛结果不是很好，但是我的孩子们在场上是享受的，在场下也是快乐的。孩子们的小脸上会出现遗憾的神情，但是没有抱怨，我想，这就够啦，孩子们对足球的兴趣和热爱，也许已经开始萌芽，或是更深了。
二、足球比赛，挖掘里面的教育内容。
足球比赛，对我来说，不仅仅是比赛，更不是输赢。我在乎的是足球对孩子们的教育影响。所以，不论是赛前还是赛中我都根据孩子们的表现适时的进行了教育。
1、培养坚忍不拔的意志品质。
足球运动不仅可以增强学生的体质，使他们能有充沛的精力投入到学习中去;在进行足球活动和比赛时，学生顽强的拼抢、积极的跑动更可以磨练学生勇于克服困难、战胜挫折，不惧失败，坚忍不拔的优良意志品质。
孩子们在赛场上一次一次的摔倒，但是马上爬起来继续奔跑，这就是足球的魅力。无论是场上还是场下的孩子们，都会深深的记住：跌倒了，爬起来，继续奔跑。
2、有利于学生团队精神的养成。
比赛前，就和孩子们交流，足球，不是一个人的运动，它需要发挥团队的最大能量与对手对抗，要获胜必须依靠集体的力量。不知不觉中，孩子们学会了配合，学会了不埋怨，学会了相互鼓励，更认识到团队、集体的力量。孩子们学会了团结，这对以后班级开展各项工作都有着积极的作用。
3、促进着德育工作的开展。
足球活动是一个融合着各种游戏规则的行为活动过程，在这个过程中，学生要应急处理各种突发情况，处理与本方队员之间的默契配合、处理与对方队员的肢体碰撞后相互的尊重、保持与裁判良好的沟通等，这些活动过程都在践行着优秀的品德，促进着德育工作的开展。所以每一个细节都是教育，我们老师，需要做的，就是抓住每一个细节，让孩子们不知不觉中感受教育。
足球比赛结束了，但是与足球的约会才刚刚开始......
从学生的日记中了解到了这样一件事：放学途中，一位调皮的学生居然当着其他学生的面把一只脚放在了另一个学生的头上，然后在上面系鞋带。那位同学当然很生气，在场的所有同学都很生气，因为这明摆着是在侮辱人格。我看到这篇日记，气得差点立刻就把那个学生叫来好好教育一番。因为我曾经不止一次得跟他们讲过，不可以侮辱别人的人格。静下心来一想，把他大骂一顿是个办法，但绝不是最好的办法，因为无法为受侮辱的学生讨回尊严。
我刚想到这儿，眼保健操结束了。学生们都睁开了眼坐正了。而那位同学正在等我的示意。我当机立断，让他走到教室门外，同时把昨天在现场的那几位旁观的同学和肇事者都叫到了外面，我看着他蹲下来，为那位同学系好了鞋带。到此为止，我觉得这样处理最合理了。
所有人都进了教室。惹祸的同学诚惶诚恐地看着我，我想在刚才的情景当中，他肯定已经体会到了昨天对同学所造成的伤害。我直视着他说：“知道错了吗?”他点点头，脸红起来了，而其他同学感到莫名其妙，我不理，接着问：“昨天韩冬的感受体会到了吗?“他点点头，我又问：“以后还会这样做吗?”他摇摇头，眼睛里已经有眼泪在打转了。他本来就是一个聪明的孩子，脑袋反应快着呢!“真的?”我又追问了一句。他使劲地点着头。“回家的日记就写自己对自己做法的反思，明天交给我。”他又拼命地点了点头，也许他此刻最希望的事就是我不要再谈这件事了。好，我满足你，我边想边终于朝着他一笑：“我相信你记住这次的教训了。”
接着我对全班同学说：“今天这件事到此为止，其他同学不要再提，你们没有必要知道，明白吗?”“知道了”全班异口同声地回答。我又朝他看了一眼，只见他的眼神中饱含的是感激。
我不想多一个人受伤。小孩子的心灵是很脆弱的。在我眼里，所有的学生都是一样的，绝不允许为了这个学生而伤害那个学生的心灵。