创业大赛【精彩5篇】

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创业大赛策划书案例【第一篇】

现在全国大学生就业压力都很大，如何才能使大学生能够更好的就业成为社会性的问题。不过很多有识之士已经认识到，将大学生的技能知识更多的培养出来是最好的办法，大学生不仅仅要学习到课本的知识，更要更多的了解到技能知识，有更多的创业经历，这才是解决问题的最好办法。

创业设计大赛已引起全国大学生、新闻媒介、企业界、风险资本的密切关注，成为创业的一个不可忽视的途径、产生积极而深远的影响。深入贯彻十七精神，“以创业带动就业”的有力举措，已在引导大学生了解创业知识、培养创业意识、树立创业精神、提高创业能力、积极参与创业实践，促进高校科研成果转化为现实生产力，掀起高校新一论创业高潮。请全院同学踊跃参与，具体实施方案如下：

一、大赛目的

为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，我们本着培养创新意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力，拟在学院内举办首届大学生创业设计大赛。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设，展现我校的和谐校园、魅力校园。

二、活动宗旨

培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。

三、大赛组织

主办单位：共青团__警安职业学院__警安职业学院招生就业处

承办单位：__警安职业学院大学生就业创业协会

赞助单位：__

四、参赛对象

__警安职业学院全体在校大学生

五、比赛时间

初赛时间20__年5月中旬

复赛时间20__年5月底

决赛时间20__年6月中旬

六、参赛项目

具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营计划等(包括工业、商业、加工业、服务业、农业、手工业等领域)。

七、参赛要求

1、参赛公司和个人模拟资金200万(可作为公司的启动资金或公司的运转资金)

2、以创业设计小组形式参赛，大赛要求参赛者以班为单位组成创业设计小组(每队最多5人)小组成员务必事先协商明确作品第一责任人，由参赛团队自愿聘请指导老师。

3、参赛者提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业(商业)设计计划书。同时能创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业(商业)计划真正走入市场。

4、完成的创业(商业)设计计划书要求有文字版(最好有电子版)。

八、作品要求

1、核心内容：包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。

2、写作框架：

(1)概要：创业计划概要一般包括以下内容：公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。

(2)产品与服务：在这里描述你的产品/服务，包括以下内容：产品/服务的概念、性能和特性、主要产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。

(3)市场分析：简要叙述你的公司所处行业的市场特征，分析是否有新生市场，你将如何发展这个新生市场。你的公司在你选择的开发区域中的发展前景，这个行业的历史或历年的发展概况等。要求从实际出发，可以在图书馆或网上搜索相关资料，提供相关的网站。如：让同学们主动去查找相关资料。(以下列举初步提纲：市场描述、目标市场分析、目标消费群分析、可持续发展分析。)

(4)竞争分析：从产品特点、价格优势、市场份额、地区优势、营销方式、管理手段等方面出发，该产品或服务在市场上的优势，以及在竞争市场上的盈利能力。必须描述以下两点：竞争描述、竞争战略。

(5)经营策略：制定经营策略须分析：

a、消费者的特点。

b、产品的特性。

c、企业的自身状况。

d、市场环境方面的因素。

(6)经营策略一般包括以下几点：描述你所希望达到的市场份额。描述你进行销售所采取的策略，包括如何做广告等。分销渠道及合作伙伴。定价战略。市场沟通。

(7)制定生产计划(主要针对制造业而言)：生产制造计划应包括以下内容：产品制造和技术设备现状、产品生产计划、技术提升和设备更新的计划、质量控制和质量改进计划等。

(8)财务分析：以列表形式分析你的原始总资产、固定资产份额、流动资金、员工工资、负债以及每月总收入、最终盈利额等。

九、赛制赛程

初赛：各参赛团队向大赛筹备委员会递交创业计划大赛作品，由专家评审团选出进入决赛的作品，并向各参赛团队反馈评审意见和建议，并进行决赛的赛前培训(参加预赛的作品上交时间截止到4月13日)。

以系为组，评出该组冠军、亚军、季军团队。

初赛时间：5月17日地点：2—34、2—32、2—30教室

复赛：对与如选复赛的团队缓和个人，专家评审团再次进行评选出最优秀的，参加决赛(参赛的作品上交时间截止到4月25日)

以初赛选出的团队进行淘汰赛，分别评出前三强。

复赛时间：5月25日地点：2—34教室

决赛：对入围决赛的作品，组委会将组织有关专家进行指导和培训，参赛团队可以利用这宝贵的机会完善自己的决赛入围作品并于(5月7日)之前递交给大赛筹备委员会。

决赛时间：6月15日

地点：学院东街梯教室

十、评审办法

1、评委将本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。

2、评委对进入决赛作品预先进行书面评分，书面作品50分，占总分的50%。

①、市场机会(20%)：包括市场规模、快速发展潜力、产业生命周期。

②、产品商业够想(15%)：包括独创性、技术含量、技术优势及持续性、市场价值、进入壁垒。

③、管理能力(30%)：包括管理团队人员构成及素质、创业信念、实施计划的能力。

④、财务方面(10%)：资金需求、收益预测、退出策略。

3、评委根据选手在作品展示(占总分的20%)和答辩(占总分的30%)进行评分。

4、总分(100)=书面分(50)+作品展示(20)+答辩(30)。

注意事项：

1、请在规定时间内(见大赛通知)将初赛作品(一份)交至大赛委员会指定地点

2、报名表请填写清晰，联系方式应有效，常用。(手机和寝室电话等常用联系方式变更请及时通知大赛组委会)，日后有关文件(如获奖证书等)以报名表登记的人员及其姓名为准。

3、如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊，大赛筹备委员会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

创业大赛策划书案例【第二篇】

一、活动目的'

1 进一步培养我院大学生的创新意识、创业精神和团队协作能力，增强实践动手能力，全面提高综合素质，激发学生勤奋学习、勇于创新、独立创业、奋发成才的积极性和主动性。

2 积极准备我校第五届长江大学大学生创业计划竞赛。

二、竞赛主题

放飞梦想，激扬青春，感受创业，迎接挑战。

三、竞赛时间

3月至5月

四、参赛对象

我院 10、 11级本科学生

五、活动主办

主办单位：电子信息学院

承办单位：电子信息学院学生会

六、活动方式及要求

1 、竞赛以创业团队形式参赛，比赛分为初赛、复赛两个阶段；

2 、各参赛团队由 3— 9名同学组成，团队成员可跨班级跨年级跨院系，鼓励学科交叉，形成优势互补，组成高素质综合性团队，但一个团队只能代表一个班级。

3 、参赛团队必须围绕一个有一定创意和科技含量及巨大市场前景的产品或技术展开，以模拟经营的形式完成一份完整的创业策划书；

4 、为充分挖掘本院学生潜能，整体提升本院学生挑战自我的勇气， 06级每班至少 1个团队参赛， 07级每班至少 2个团队参赛。

七、活动进程

赛程安排分为以下几个阶段：

1 、报名阶段( 3月 9日 -3月 15日)。参赛者向各班班长领取或下载《创业团队报名表》，进行报名登记。各班班长将报名情况汇总表上交学生会。

2 、培训阶段( 3月 14日至比赛结束)。主办单位将阶段性地对参赛团队进行有针对性的理论与实践培训，旨在帮助各团队完成及完善策划书，提高团队作战力

3 、创业计划书撰写阶段( 3月 16日 -4月 5日)。各创业团队完成本次大赛的核心任务——创业计划书的撰写。

4 、初赛阶段( 4月 6日— 4月 7日)。主办单位完成初赛作品的评审工作，筛选出进入复赛的作品。

5 、修改阶段( 4月 8日— 4月 15日)进入复赛各团队按要求将作品进行修改，完善作品，准备复赛。

6 、复赛阶段( 4月 16日— 4月 17日)进入复赛各团队按要求将修改后的参赛作品上交主办单位。主办单位将组织权威评审组对各参赛作品进行评审，最终评选出一等奖 1名、二等奖 1名、三等奖 1名。优秀奖 5名，最佳科技创意奖、最佳经营策划奖各 1名。

7 、优秀作品备战我校大学生创业策划竞赛阶段( 4月 20日— 5月)

在复赛中的优秀作品在此期间不断完善，全力备战我校第五届大学生创业策划竞赛。

八、作品基本内容

创业计划书一般包括：摘要，创业组织及计划概述，可行性分析报告、产品介绍，市场分析，公司组织与管理设计、公司经营规划与设计、财务分析，资本需求、融资方案和回报、风险及其防范以及相关附件资料等。

九、奖励方式

本次比赛设置：

一等奖一名，奖励人民币 300元并颁发荣誉证书；

二等奖一名，奖励人民币 200元并颁发荣誉证书；

三等奖一名，奖励人民币 100元并颁发荣誉证书；

优秀奖五名，颁发荣誉证书；

最佳科技创意奖、最佳经营策划奖各一名，颁发荣誉证书；

获奖团队所代表班级将在文明班级评比中获得相应积分

获奖团队成员将在我院本学期期末综合测评中获得相应加分。

各获奖团队除奖金与证书外都将获得 100印刷费补贴

十、活动联系

邮箱：__.com

创业大赛策划书优秀案例【第三篇】

奶茶店创业项目策划方案

一、摘要

近年来，珍珠奶茶的出现象一只俊秀的新军，短短几年便以一种不可挡的气势风靡中国市场。作为一个投资小、门槛低、消费人群广、回收成本快的行业，它已经以其旺盛的生命力占据个人创业榜首位。而且，在商机无限的现代社会，奶茶的时尚引力、繁多口味、独特口感、健康特色注定使它继续站稳快销行业的脚步，引领饮料行业消费的主流。

1、具体说明

对于还是在校学生的我们，资金是有限的，同时，如果思考做加盟店，这样产品的技术含量不高，而且，加盟费通常是比较高昂的，如果开业后收入不可观，对于我们来说是不划算的。选取自己开店，这样，既能保证资金的运作，又能保证产品随时创新，总的来说还是有益于小店发展的。

2、基本框架

目前，在学校附近已存在几家奶茶店，有些经营比较好，有些就相对差一些，但是，他们的奶茶店经营方式都是相同的，只带给外卖。这样就使得经营有限。经过市场调查，这种方式虽然节省了消费者的时间，但是，有些人还是期望在店里有个舒适的座位，慢慢品尝的。因此，我们店的奶茶不仅仅能够外卖，还带给店内服务。当经营到达必须的市场占有率时，思考同时进行网上销售。

复合式休闲美食文化已成为餐饮界主流文化。因此，在经营奶茶的同时，我们还推出其他一些产品，比如小甜品，蛋糕之类，对于有些消费者来说，悠闲地喝着奶茶，吃着甜品，和朋友之间聊聊天，会是一种享受。而且，经过观察，本地区奶茶的外送都有数量限制，数量不足则不予外送，正对这一状况，由于我们针对的消费群体主要是这一地区的学生，因此，本店的外送服务不受数量的限制，有求必应。

二、公司简介

1、公司宗旨

以学生为主要客户群，专一市场经营，用更好的产品，更优质的服务，吸引更多的客户。

2、经营目标

在经营初期，我们主要目标是进入目标市场，随着市场不断做大，我们的目标是占据更多的市场份额。

3、产品优势

奶茶品种繁多，可供顾客选取的空间大，又不乏特色(其中养生奶茶最受欢迎)，制作奶茶的速度快，口感较好，价格合理，服务周到。并能根据消费群体的不同及季节差异，推出不同产品。

4、管理团队

在我们这个创业团队中，总共有三人，分工如下：

制作、销售：

现金结算：

外卖服务、店面整理、材料订购：

三、市场分析

1、市场状况介绍

本地区周边地区共有6所学校，同时，经过我们的调查，学生喜欢喝珍珠奶茶的约占总数的44%，而不喜欢的只有总数的16%，可见奶茶消费量是具有较高潜力的。

2、目标市场分析

进入二十一世纪，复合式休闲美食文化已成为餐饮界主流文化，人们的感性消费支出远远大于理性消费的支出。被认为是时尚引领者的大学生们在这一领域扮演着越来越重要的主角，其市场份额占有率也逐年攀升；作为餐饮界边缘化的一支分流，经营学生专一市场正是立足于对这一信息的准确把握。

作为学生消群体，她们对口味的追求越来越高，对于事物的新鲜越加敏感，对于品质的要求越来，而奶茶的口味自我创新不够，难以到达消费者的各方面的需求，因此奶茶店的生意愈加难做，所以我们所要做的首先是做好消费者的数据调查分析，其次做相应的方法刺激消费。

3、顾客需求分析

经调查，学生对于奶茶这一行业主要的要求有两点。一是产品；二是服务。对于某些学生来说，他们热衷于市场现有产品，而有些消费者比较喜欢尝试新产品，但不管是怎样的消费者，他们更看重的是服务质量。根据季节的差异，消费者对奶茶的需求也不尽相同，夏天，人们更喜欢冷饮，冬天更倾向于热饮。

四、竞争分析

一优势分析

⒈现有的奶茶店店面装潢简单，给人以不干净的印象；

⒉奶茶品种有限，口感较一般，产品开拓上没有创新；

⒊厂商创造的系列奶茶，价格偏高，品种单一，且口感不如现做的入口，受季节限制大，在炎热酷暑之时，其消费量会有所减少；

⒋店内销售及外卖服务必须程度上能够吸引更多的消费者。

二劣势分析

⒈奶茶营业面积有限，带给服务范围有限；

⒉新店开业部分学生对于其基本状况诸如口味等了解不多，必须程度上影响销售额；

⒊产品创新对于热衷于传统奶茶产品的消费者来说，不易理解；

⒋奶茶的季节性消费较为明显，不能到达很好的消费额度。

三机会分析

⒈市场远未饱和，存在着较大的利润空间及数目较为庞大的奶茶消费群，市场前景广泛，且目前竞争对手实力及数目均有限；

⒉良好的口味、认真的服务态度，专业的操作水平在同学中树立了好较的口碑；

⒊虽然营业面积有限，但有着优美的室内环境，耳濡目染中能给同学留下良好的印象(个性是跟其他奶茶店店面相比)，更显竞争优势；

⒋产品种类丰富，口味独特，有必须的竞争优势。

四威胁分析

⒈竞争对手有其固定范围的消费群，且绝对不会甘心奶茶市场份额的减少，必须会采取相应措施；

⒉随着各类食品供应种类及数目的不断增加，消费者可供选取的领域越来越广，选取余地越来越大，产品差异化不够，饮料类诸如可乐、橙汁、椰汁、牛奶、纯净水等必须程度上瓜分了本已有限的需求市场。

⒊奶茶系高脂肪、高热量食品。当今社会的审美观念(苗条为美——尤指女生)及较为风行的减肥趋势无疑让部分奶茶消费者(尤指女性)忍痛割爱，对其说“No”。

3、市场竞争策略

本店需要借助奶茶市场空间较广，有利可图的不错良机，迅速扩大服务范围，从而增强市场占有率，由小做大，最终牢牢占据学校奶茶市场，为了实现这一目标而设计的行动方案是：

①注重服务态度的培养，尽最大努力提高服务质量；

②不断进行产品创新，完善并增加奶茶种类，适应不同消费者需求；

③不断加强产品的宣传，增强学生对产品的忠诚度，并努力发掘潜在客户群；④适时的进行产品促销活动；

⑤在店内增设意见簿，学生有意见或推荐可直接提出或书写。

五、市场营销策略

1、产品策略

①产品复合式经营，不仅仅推出奶茶这一单一的产品，还有受消费者喜爱的休闲食品的供应；

②较之于其他奶茶店，推出养生茶饮；

③根据消费者的不同，推出不同产品；

④更注重服务这一隐形产品的质量。对于有消费欲望，但不愿意自己上门购买的消费者带给上门服务。

创业大赛策划书案例【第四篇】

一、活动背景

随着素质教育的不断推进，创新能力的培养已成为大学生素质教育的重点。为了培养大学生的创新意识，创意思维，创造能力和创业精神。引导大学生的崇尚科学、追求真知、激发大学生科技创业、实践成才的热情、院团委、招生就业处决定联合举办大学生创业设计大赛。

二、大赛目的

本次大赛的宗旨在激发我院学生的创业意识，培养创业新精神，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计的过程中，培养实践能力，提高综合素质。同时通过开展这一活动，推进我院学生科技创新活动的开展，增进校园学术氛围。

三、大赛宗旨

培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神

四、主办方单位

__外语职业学院委员会

__外语职业学院招生就业处

五、承办单位；

__工程学院分团委__学院分团委

__学院分团委__学院分团委

六、活动时间

20__年__月__日至20__年__月__日

七、作品要求

创业大赛参赛作品必须有扉页，扉页填写有项目名称、团队成员姓名、性别、系别、班级、学好、联系方式等有关信息，以Word文档格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。

八、提交作品要求

参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业(商业)计划书。完成的创业(商业)计划书要求有文字版和电子版两种。大赛严禁抄袭，剽窃行为，一旦发现将取消参赛资格。

九、大赛流程

本届比赛分准备阶段、宣传动员阶段、初赛、复赛、决赛暨闭幕式五个阶段进行。具体安排和要求如下；

(1)准备阶段

1、完善并确定大赛方案

2、邀请相关专家学者担任评委

(2)宣传动员阶段

充分利用校广播台、海报、网络等对本次大赛进行集中宣传动员，同时在校内张贴海报、悬挂条幅等，并利用社会媒介向校外辐射。通过宣传动员，让每位同学都可以感受到大赛的氛围。

(3)各参赛团队向各系团委递交创业设计大赛作品，由系团委评审团委选出进入预赛的作品，并向各参赛团队反馈评审意见和建议，并进行决赛的赛前培训，并将入围复赛的作品上交至__楼301__X老师处(参加复赛的作品上交时间截止到__月__日

初赛时间；__月__日

(4)复赛时间；

1、__月__日---__月__日

2、地点；行政楼101室

3、复赛形式；

(A)创业作品核心PPT呈示(不超过五分钟

(B)综合知识答辩

(C)谈判技能表演

十、大赛奖项设置

大赛将设；一等奖；1名

二等奖；2名

三等奖；3名

优秀创业团队奖；3名

最佳组织奖；2个系

创业大赛策划书案例【第五篇】

为进一步鼓励我校中职生积极投身创业，在全校学生中形成勇于创业、乐于创业、善于创业的浓烈氛围，由学校就业处、校培训处和校团委联合组织，由天津富奥电装空调有限公司赞助，共同举办我校第__届学生创业方案大赛。

一、指导思想

按照教育部和省、市及南海区关于鼓励创业的相关文件精神，推进大众创业、万众创新，贯彻落实“以就业为导向，以能力培养”为核心的职业教育办学理念，坚持“以创业带动就业”的基本思路，以培养学生创业意识、提高创业能力、激发创业热情为主要目的。通过组织创业比赛，锻就学生将理论付诸实践、将智慧转化为财富的能力，并以此展现我校师生的创业才能。

二、主承办单位

主办：南海信息技术学校就业处、校团委、培训处

协办：天津富奥电装空调有限公司

三、大赛组委会

顾问：杨柏弟

主任委员：严少青、曾志勇、区敏仪

副主任委员：丁琪、岑清、杜周雅、潘宇

委员组成：创业培训班级教师、就业处职业生涯协会干部、校团委学生会干部

四、参赛对象

我校全体在校学生均有资格报名参赛，重点是目前学校培训处组织的创业培训课的班级必须参赛。

五、参赛方式

1、各参赛选手必须以“团队形式”参赛。团队一般人数2-10人，其中须选定1名负责人，必须有本队队名和口号，中途不可替换更改团队成员。可以跨专业、跨学科组队参赛。团队或个人可聘请1名本校教师担任指导老师，也可请校外人员担任创业导师。

2、参赛团队必须以电子档形式递交创业方案计划书。

六、创业大赛奖项设置

一等奖：3名

二等奖：5名

三等奖：8名

优胜奖：8名

方案奖1名

宣传奖1名

潜力2名

注：获得以上奖项的选手，将获得企业赞助奖金和荣誉证书。

七、大赛内容

1、“创业方案”的评选

参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、特长、能力范围等方面，提出某一具有市场前景的创业项目和设想，并围绕这一主题，完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的“创业方案”。创业方案设计书应基于具体的产品、服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源。方案包括项目名称、投资规模、实施过程、市场分析、收益及风险、社会影响等内容。

2、创业实践比赛

有实践条件的团队可进行创业实践，学校就业处、团委和培训处将给予指导和支持，并对实践情况进行评比。

八、创业方案大赛阶段安排

1、大赛启动

下发大赛通知，做好宣传动员工作，广泛发动师生积极开展创业方案设计活动，报名参加创业方案设计大赛。大赛组委会解释大赛相关规定和要求，并为参赛者提供创业应具备的知识和技能培训。

2、创业方案收集

培训处开展的创业课培训班级每班必须上交创业方案3份，其他班级可根据实际情况自行上交。

上交创业方案截止时间：4月15日；

上交创业方案地点：就业处刘军老师。

上交创业方案方式：电子文档(可用QQ、校内智能网、U盘等方式)

3、初赛阶段

在2016年4月20日前由大赛组委会组织评委负责评审，从方案的创新性、完整性、分析的详细性及方案的可操作性四个方面逐项打分，并按成绩由高到低排名，确定评比出16—20名进入决赛的优秀团队。

4、决赛阶段(2016年5月5日)

(1)、比赛形式：

比赛团队用PPT重点汇报：⑴企业简介、⑵团队组成、⑶经营内容、⑷经营方式(5)市场可操作性分析、(6)资金来源及使用计划、⑺市场风险、(8)财务风险、(9)管理风险、(10)破产对策等。

(2)、比赛流程

决赛分为创业方案路演和评委提问答辩两个环节，分别是方案陈述和创业项目答辩。方案陈述；选手以提交的创业方案设计书为依据，使用演示文档(选手可自行设计PPT)，利用投影设备及电脑进行创业方案的展示和简要阐述选手利用多媒体对提交的创业方案设计书主要内容简要阐述(8分钟)。创业项目答辩；由评委提问，参赛团队、小组成员均可参与回答。评委会依据选手综合表现现场评分，并作点评(5分钟)。

九、创业方案设计要求

1、参赛作品不得抄袭他人作品，作品一经发现剽窃立即取消参赛资格。

2、参赛作品应该是一份模拟企业的创业计划书；也可以是一份参赛个人或团队参与的发明创造、专利技术的产品或服务创业计划书。

3、参赛个人或团队应在广泛进行市场调研、认真进行分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、可行性强，注入资金即可运行的创业计划书。

4、创业方案设计书应该紧密结合实际和时代特点，设计策划出符合自主创业特点的计划和方案，一般包括：摘要，创业组织概述，产品与服务，市场分析，经营策略(公司战略及营销策略)，管理队伍，路线研究，财务分析，机会和风险，资本需求等方面。

5、设计书要求主题明确、结构合理，内容充实、重点突出，论据充分、论证严谨，方法科学、分析详细，文字通畅、表述准确。字数控制在3000字以内。

6、设计书标题统一格式为：《__X创业方案设计书》，要求用三号黑体字；内容要求用小四号微软雅黑字；作品一律要求用A4纸打印，并上交电子版。

7、参赛作品内容要求积极健康，具有创意，有自己独特的风格，能展示当代中职生和职业中学教师的良好精神风貌和综合职业素质。

十、相关说明

1、本次创业大赛最终解释权归大赛组委会。

2、大赛各环节比赛中，具体流程、评分方式和办法，将以组委会后期制定的流程和规则为准。