2023年小升初英语论文实用【精彩5篇】

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小升初英语论文【第一篇】

第1章 引言 11-16

高中英语体验式教学的研究背景 11-12

教育改革的时代背景和新课标的要求 11

高中英语课堂教学的现状 11-12

研究目的及意义 12-14

研究目的 12-13

研究意义 13-14

研究方法与结构 14-16

研究方法 14-15

研究结构 15-16

第2章 文献综述与理论基础 16-26

文献综述 16-20

体验式教学的起源和体验式英语教学的.发展 16-17

体验式英语教学的理念 17

国外研究现状概述 17-18

国内研究现状概述 18-19

现有研究不足 19-20

体验式英语教学的理论基础 20-26

建构主义相关理论 20

经验主义相关理论 20-21

体验式学习理论 21-23

体验式教学的概述 23-26

第3章 高中英语体验式课堂教学研究 26-41

研究目的 26

研究设计 26-35

实验对象 26

实验教材 26

实验方法 26-28

实验时间 28

实验操作 28

实验程序 28-29

教学案例设计 29-35

实验结果分析 35-39

教学案例反思 35-36

测试成绩数据分析 36-37

问卷调查数据分析 37-38

课堂表现调查分析 38-39

访谈调查分析 39

研究结果与讨论 39-41

第4章 高中英语体验式课堂教学的策略 41-47

创设教学情境,引发体验 41-42

播放原版电影片段法 41

mv(music video)展现法 41-42

组织趣味活动,践行体验 42-43

影视再现法 42

结果推测法 42-43

静音看片法 43

参与合作交流,强化体验 43-44

情节串联法 44

故事接龙法 44

模拟实践应用,内化体验 44-47

新闻播报 45

配解说词 45

配音 45-47

第5章 结语 47-49

研究结论 47

教学启示 47-48

研究中存在的问题 48-49

参考文献 49-51

附录 a 51-53

附录 b 53-56

附录 c 56-59

附录 d 59-60

附录 e 60-61

致谢 61

小升初英语论文【第二篇】

英语论文提纲格式参考

一、课题研究目的意义

随着经济全球化趋势的进一步增强,英语日益成为我国对外开放和与各国进行经济文化等方面交流的重要工具,因此如何改进英语教学已成为人们街谈巷议的话题和举目关注的焦点。我校经过三年多的实践和研究,已初步确立了小学英语活动体系的目标和模式,实践证明小学英语活动体系是必要的,可行的,普遍适应小学生身心发展规律。

近年来我国基础外语教育有了很大的发展,然而,在大力发展基础英语教育的同时。很多教师却不同程度地忽略了儿童心理认知的特点。综观我们的外语课堂教学,教师的教学理念与社会的要求还有较大的差距。在传统的教学方法的影响下,教师仍占去课堂大部分时间,导致为学生成为语言知识的消极接受者。因而从更高的层面上来反思小学英语教学,真正的把小学英语活动体系应用到日常英语教学与英语活动中去就显得尤为重要。

为了改变现状,更好地贯彻教育部关于《英语课程标准》

的精神,培养学生交际运用语言的能力,实现知识、技能向能力的转化,培养学生在英语活动中生动活泼`积极主动地发展,我们提出了《小学英语活动的实效性研究》的课题研究。

二、理论依据和研究目标

理论依据:

活动型教学方式符合外语教学理论中的“情感过滤”假设。有利于调节儿童的情感因素。“情感过滤说”(the affective filter hypothesis)是dulay和burt于1977年提出的,旨在解释情感因素如何影响外语学习的过程。情感过滤说认为,有了大量可理解语言信息的输入并不等于学生就能学好目的语,因为外语教学的进程还受到情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言的吸收,也就是说,情感因素起着促进或阻碍语言获得的作用。对教师来说,重要的是如何总结经验,寻找办法来激发学生的学习兴趣,强化情感因素对他们语言习得的正面影响。符合儿童心理和生理特点的活动型教学法,可以寓教于乐,减轻心理压力,降低情感过滤,增加儿童愉快的情感体验,形成良好的心理倾向,激活儿童学习的兴趣和动机。

研究目标:

1`在构建小学英语活动型教学课堂教学模式的基础上,进一步探索小学英语活动的实效性,使学生在个人或集体的语言实践中生动活泼,积极主动的学习英语。

2、通过课堂教学模式的改革,增强学生的主体参与意识,由以前的被控制者,转变为课堂的积极参与者,从而提高学生的语言交际能力,提高课堂教学效率。

3、通过课题研究,提高课题组成员的教育理论水平和研究能力,活跃我校活动教学的研究并形成特色。

三、国内外研究情况:

活动课程的主要倡导者是美国实用主义教育家j.杜威。在美国,小学英语课在培养学生听`说`读`写技能的同时,还特别重视使儿童获得与人交往的能力,这些能力的培养通过儿童自己编故事`写诗歌`演话剧等具体的活动进行。美国小学的课外活动包括课外学习室活动`学生会活动`俱乐部活动`参观等。其中,俱乐部活动占有最大比例,起的作用也最大。因此,有的学校规定对学生参加俱乐部活动的情况要做累积记录。

为了适应21世纪我国现代化建设迅速发展的需要,90年代初以来,我国部分中小学在改革学科课程的同时进行了开设活动课程的实验。上海`北京`广州等城市的部分小学,在三`四年级或者一`二年级,就开设了英语课或开始了以课外活动为方式的英语教学,在提高学生英语学习兴趣的同时,也为后来的英语学习打下了良好的基础。我校经过三年多的实践和研究,已初步确立了小学英语活动体系的目标和模式,实践证明小学英语活动体系是必要的,可行的,普遍适应小学生身心发展规律。在今后的工作中,我们将积极施行小学英语活动教学法,探索其有效性,积累出一套行之有效的做法,不断总结完善教育教学理论,使每一个孩子都能积极主动,充满自信的投入到英语学习中来。

正确指导学生撰写论文是高等学校教学过程中的重要环节之一,是学生完成所学专业并完满毕业的重要标志。为了进一步帮助大家写好论文,现将一些应规范的问题说明附后:

一、什么是学位论文

学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级。

1、学士论文:

学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点,选择题目还应避免过小、过旧和过长。

2、硕士论文:

硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识,具有独立进行科研的能力,对所研究的题目有新的独立见解,论文具有一定的深度和较好的科学价值,对本专业学术水平的提高有积极作用。

3、博士论文:

博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。它要求作者在博导的指导下,能够自己选择潜在的研究方向,开辟新的研究领域,掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识,具有相当熟练的科学研究能力,对本学科能够提供创造性的见解,论文具有较高的学术价值,对学科的发展具有重要的推动作用。

二、学位论文的总体原则要求是什么?

1、立论客观,具有独创性:

文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中,所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义,并通过独立研究,提出了自己一定的认知和看法。

2、论据翔实,富有确证性:

论文能够做到旁征博引,多方佐证,所用论据自己持何看法,有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据,准确可靠,精确无误。

3、论证严密,富有逻辑性:

作者提出问题、分析问题和解决问题, 要符合客观事物的发展规律,全篇论文形成一个有机的整体, 使判断与推理言之有序, 天衣无缝。

4、体式明确,标注规范:

论文必须以论点的形成构成全文的结构格局,以多方论证的内容组成文章丰满的整体,以较深的理论分析辉映全篇。此外,论文的整体结构和标注要求规范得体。

5、语言准确、表达简明:

论文最基本的要求是读者能看懂。 因此, 要求文章想的清,说的明,想的深,说的透,做到深入浅出,言简意赅。

三、毕业论文的标准格式是什么?

1、论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录

目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

3、内容提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

小升初英语论文【第三篇】

英语论文致谢词1

acknowledgements

first of all, i would like to extend my sincere gratitude to my supervisor, zhang hong, for her instructive advice and useful suggestions on my thesis.

i am deeply grateful of her help in the completion of this thesis.

high tribute shall be paid to ms.

geng li, whose profound knowledge of english triggers my love for this beautiful language and whose earnest attitude tells me how to learn english.

i am also deeply indebted to all the other tutors and teachers in translation studies for their direct and indirect help to me.

special thanks should go to my friends who have put considerable time and effort into their comments on the draft.

finally, i am indebted to my parents for their continuous support and encouragement.

英语论文致谢词2

acknowledgements

i would like to express my gratitude to all those who helped me during the writing of this thesis.

i gratefully acknowledge the help of my supervisor, ms.

sun yanlan, who has offered me valuable suggestions in the academic studies.

in the preparation of the thesis, she has spent much time reading through each draft and provided me with inspiring advice.

without her patient instruction, insightful criticism and expert guidance, the completion of this thesis would not have been possible.

i also owe a special debt of gratitude to all the professors in foreign languages institute, from whose devoted teaching and enlightening lectures i have benefited a lot and academically prepared for the thesis.

i should finally like to express my gratitude to my beloved parents who have always been helping me out of difficulties and supporting without a word of complaint.

英语论文致谢词3

acknowledgements

my deepest gratitude goes first and foremost to professor aaa , my supervisor, for her constant encouragement and guidance.

she has walked me through all the stages of the writing of this thesis.

without her consistent and illuminating instruction, this thesis could not have reached its present form.

second, i would like to express my heartfelt gratitude to professor aaa, who led me into the world of translation.

i am also greatly indebted to the professors and teachers at the department of english: professor dddd, professor ssss, who have instructed and helped me a lot in the past two years.

last my thanks would go to my beloved family for their loving considerations and great confidence in me all through these years.

i also owe my sincere gratitude to my friends and my fellow classmates who gave me their help and time in listening to me and helping me work out my problems during the difficult course of the these.

小升初英语论文【第四篇】

英语论文参考文献格式参考

chicago manual of style是小u和好多好多小伙伴都喜欢的一种格式。因为它既权威、又可以用于多个学科,像人文学科啦、社会学科啦、商科啦等等,都可以使用。接下来,小u就普及一下这种格式到底是什么样子的。1引文怎么标?cms论文格式中的引文(in-text citation)标注方式非常简单,只需在正文需要加注的右上方按顺序加注数码。注文数码通篇连续排列,而且数码一般放在句子末尾、标点外面哟。

2注文:尾注或脚注cms格式中,注文可以采取尾注或脚注(endnotes or footnotes)的方式。脚注位于所引文献页的底部,与正文的最后一行相隔四行。注文用单倍行距,但注文各条目之间要用双倍行距。(还真是凑页数的好方法!)尾注则是在正文之后,需要另起一页。注文按在文章中出现的先后顺序排列,整个注文部分都要双倍行距。最关键的问题来了!注文都包括什么内容?请看:作者姓名(名在前,姓在后),书名(italicized or underlined)/文章题目(enclosed in quotation marks),出版信息(分为书籍和文章)书籍: 出版地、出版商、出版年份、页码(前三者在括号内)文章:期刊名称(italicized or underlined)、卷或期号码、出版年份(in parentheses)、页码。

3参考文献怎么写?参考文献的名称在cms并不唯一,可以称为bibliography,也可称为selected bibliography, work cited,references,sources consulted。参考文献的内容与注文类似,但是格式可是有略微差别的!(看例子的时候注意找不同,名字顺序、是否加括号、标点的位置等,都要注意哦!)

1.英语论文参考文献格式

2.中英文论文参考文献标准格式(最新)

3.英语专业论文参考文献

4.英语毕业论文参考文献标准格式

5.外文参考文献书写格式

6.毕业论文外文文献格式要求

7.英文毕业论文参考文献参考

8.留学生毕业论文参考文献格式

9.学术论文参考文献格式及要求

10.外语系毕业论文参考文献引用格式

小升初英语论文【第五篇】

―:依据学术方向进行选题。论文写作的价值,关键在于能够解决特定行业的特定问题,特别是在学术方面的论文更是如此。因此,论文选择和提炼标题的技巧之一,就是依据学术价值进行选择提炼。

二:依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二,就是从作者的爱好和兴趣出发,只有选题符合作者兴趣和爱好,作者平日所积累的资料才能得以发挥效用,语言应用等方面也才能熟能生巧。

三:依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础,同时更能体现论文所研究的方向和观点,因而,作者从现有文献资料出发,进行选题和提炼标题,即成为第三大技巧。

四:从小从专进行选题。所谓从小从专,即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时,要从专业出发,从小处入手进行突破,切记全而不专,大而空洞。

关于论文写作:

英语论文的写作,主要用于参加国际学术研讨会,促进中外学术文化交流;在国际学术刊物上发表,在国际上共享科研成果,英语论文也是达到学术交流的目的;另外英语论文还包括英语相关专业人员必要地用英语撰写学术报告或毕业论文等等。不同的学科或专业领域、不同的刊物对英语论文的内容、格式等有不同的要求,不同领域的研究论文在文体和语言特点上既有许多共性,也不乏各自特点。

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