家长会记录精编范本最新4篇

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家长会记录优秀 【第一篇】

会议形式：全校组织召开

会议时间：20xx年9月13日星期五上午9:30—11:00

会议地点：各班级教室

序言：定期或不定期召开家长会，举办家长学校及经常与家长坚持联系是家校联系的有效途径，是搭建家校联系桥梁的重要纽带。新的一学期开始了，我校如期召开了家长会、举办了家长学校，取得了较为梦想的效果

程序：

一、通知各学生家长到校参加家长会

二、召开家长会(记录整个过程)

1、校长发言，道明召开此次家长会的意图。

2、教研员作“改变观念，以确保真正实现教育的减负增效”的讲话。

3、各班针对班级情景与各家长沟通交流。

4、各班主任与来访的家长及其子女签订安全职责书。

三、在与家长的沟经过程中，各班主任认真作好记录，虚心听取各家长的`意见或提议，倾听家长的心声。

会议资料如下：

1、各班主任介绍学生在校的学习、生活及行为等基本情景;家长与班主任交流学生在暑假期间的行为表现及今后对学生成长的基本要求;

2、各班主任组织个学生家长进行学生学籍信息录入的确认，确认无误后，家长签字;

3、班主任向学生及学生家长宣传并组织学习《老厂乡小学20xx年加强预防道路交通事故工作方案》、防火灾、防地震、防爆力、防洪灾等安全事项;

4、班主任针对学生在校期间及上学、放学路上学生的安全做具体要求：

(1)、为了尽快让学生养成独立的生活的习惯，在校期间，没有特殊情景，不允许家长在学生在校期间擅自来看望学生，若由于家长不配合学校的学生行为管理，学生在校期间擅自离开学校所导致的一切后果由家长负责;

(2)、学生家长不允许让带零食及各类易变质食品到学校吃，若学生家长不配合学校的食品安全管理所导致的一切后果，由家长负全部职责;

(3)、由于学生的家均离学校比较远，为了学生的安全，学校采取各村小组集中安排家长以步行的方式轮流接送学生上学和放学。如果学生家长在接送学生上下学期间不认真履行职责，对学生做出有安全隐患的行为不加以排除、制止及在上学、放学途中擅自使用任何机动或非机动车辆所导致的一切后果，由家长负全部职责;

家长会记录优秀 【第二篇】

时间：

20xx年10月10日

主持人：

六(2)班班主任

参加对象：

学校校长、副校长、教导主任、班主任、科任教师及家长会议目的：探讨怎样提高学生的学习成绩

会议记录：

一、班主任致欢迎辞

二、向各位家长说明这次开家长会的议程

1、介绍参加这次会议的人员

2、牟校长发言

3、毛校长发言

4、简主任发言

5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。

6、两班科任老师发言

7、家长代表发言

8、家长讨论如何才能把子女的成绩提高

9、总结

三、校长分析和介绍了学生当前存在的问题和现状。得出了5+2=0的结论。

四、副校长谈到了我们长堡学生的特点和学习情况。

五、简主任谈到了小学六年级这一年的重要性。

六、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

1、介绍学校的`基本情况及班级学生人数，整体特点及学习情况。

2、表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。比如：六(2)班的xx和xx本学期以来，学习情况较以前大有好转，学习成绩进步较快，六(1)班的xx这学期转变很快，不仅不调皮了，还爱学习了，成绩也进步得快。

七、两班科任老师分别说出了各自班级学生目前的数学成绩，并作了简要的分析，还表了态。

八、家长代表发言，交流。

家长：我孩子在家很少做作业，即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业，就像校长说的，在校学了五天，回家两天就忘了……

家长：我们家长一天在家的时间太少了，根本没时间管理孩子学习，全靠在学校学习，我希望学习老师给我们孩子补补课。

家长：我的孩子虽然有自觉性，但学习成绩还不够理想

九、教师及家长共同探讨解决的方法

1、加强良好的习惯的养成和督促，希望学校老师牺牲双休日时间给孩子补补课。

2、希望家长经常和老师联系，共同关心孩子的学习。

3、对于习惯较差的学生，家长和教师共同配合加强指导、督促。

十、班主任总结

十一、道别

家长会记录优秀 【第三篇】

时间：20XX年5月5日 晚上7：00至9：00

地点：五(1)班教室

与会人员：王老师、张老师、匡老师及全体家长

会议主题：教育生活及安全卫生

会议围绕着安全教育片，袁校长讲话，及各科老师解析孩子在学习过程中存在的问题以及对家长的建议而展开。

大家畅所欲言。

会议纪要如下：

三要四不要：

一要让孩子意识到学习的重要性;

二要培养孩子的学习兴趣;

三要树立孩子正确的人生价值观。

一不要让孩子吃马路边上摊位的早点，这关系到孩子的身体健康;

二不要让孩子早到学校，这关系到孩子的`人身安全;

三不要不要让孩子违章过马路，将安全事故降低到萌芽状态;

四不要让孩子刻意去补习语、数、外，适当的培训舞蹈、声乐、书法、美术等。

这对孩子今后人生的发展有很大帮助。

在学习中找快乐，它的前提条件是：培养孩子的学习兴趣是最重要的。

有些家长只看重孩子的考试结果而忽略孩子平时学习的情况，这是最可怕的。

指导孩子学习要讲究方式方法，奖励惩罚这一制度用在孩子身上是最好不可了。

平时还要给孩子讲一些生活小常识，可以做一些简单的家务活，不要和陌生人搭讪，培养孩子辨别事物对与错的能力。

新华书店是孩子吸收课外知识的充电站。

学校和家长对孩子的教育是密不可分的，也可以说是一个共同体。

让我们共同给孩子们营造一个和谐宁静的学习环境。

还望家长们积极主动的配合和支持，与老师随时保持联系!

家长会记录优秀 【第四篇】

会议内容：

1、介绍本学期的教育工作。

2、进一步取得与家长的联系。

老师：

尊敬的各位家长：

大家好!

非常感谢大家在繁忙中抽出时间来参加今天的家长会。

渴望儿女成才，天下父母同心。尤其是在科学技术日新月异、社会竞争日趋激烈的今天，人们对子女的期望更高，对家庭教育更为重视。家庭教育是个体教育，家长和家庭千差万别，不同的家长，言传身教的方法更是不同。

父母都希望自己的孩子更聪明，所以不少家长让孩子很小就开始大量的早期学习。有些人出于商业目的，到处成立所谓的早期学习中心，驱使幼儿学习完整的阅读、数学、科学、体操等课程。面对现代社会的激烈竞争，家长辛苦奔波在儿女成才的漫漫长途上，为之付出最大的热忱和心智。然而，很多家长对于怎样才能启迪孩子的智慧，及时培养孩子的学习能力，发展孩子的观察力、想象力、记忆力、思维力等却存在不少的困惑。

一、培养孩子的语言能力。

1、重视语言的培养。

幼儿是否大胆开口讲话，这与家庭环境与家长有着非常大的关系。幼儿天生好奇好问，这是好事，可有的家长以为孩子厌烦吵闹，不理孩子。

◆让孩子大胆说话。在与孩子交流的过程中引导孩子思考、探索问题。

◆尽可能丰富孩子的`生活经验，让孩子说话的内容更加丰富。

◆幼儿的口语能力的培养，主要是多练习。

◆为什么幼儿的发音有时不准确。

◆让孩子在生活中积累语言词汇。

2、父母如何引导幼儿识字。

◆有必要教幼儿识字吗?

◆怎样教幼儿识字。不急于求成，不追求识字量。以培养兴趣为主。

◆多给孩子看一些幼儿图画书。

二、启迪孩子数的心智。

在人类生活中，数学与人们生活息息相关。我们应该从小让孩子接触、学习抽象的东西--数学知识。

1、数学不仅仅是数数。还包括数的概念、物体的大小、多少、长短、高低、粗细、厚薄、宽窄、轻重等。

◆几何图形。

◆空间方位。上下左右远近等。

2、生活中的数学。

◆在游戏中学数数。

◆在日常生活中学习数学。

三、培养孩子的艺术素质。

从小培养孩子的艺术素质，培养他们的审美意识。

1、培养幼儿对音乐的感受。

有研究表明，大脑中许多与学习相关的联系可以在幼儿时期用音乐加以激发。

2、让孩子对画画充满兴趣。培养孩子的观察力，想象力。

3、鼓励孩子多玩玩具，拆卸玩具。

各位朋友，对孩子的教育，是一个长期而辛苦的事情，更需要多方面的配合，让孩子快乐成长，再一次感谢大家的到来，最后祝各位家庭合睦，生活幸福。