实用上课吃东西检讨书示例热选精编8篇

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上课吃东西检讨书示例【第一篇】

尊敬的班主任:

您好!

在此,我满怀愧疚心情递交这份上课吃零食的检讨书,以深刻反省我自身存在的。回顾错误,当天我由于早餐没有吃饱,上午第四节课堂上就已经肚子很饿了。于是就拿出了藏在书包里的一包奥利奥饼干,就偷偷摸摸得吃了起来。

现如今,我的错误完全暴露,经过深刻反省反思以后,我内心感到无比的懊悔与难过。经过老师的批评指导,我现在也已经完全明白了自身错误的所在:

一,我上课吃零食违反了课堂纪律,给周围作了不良示范,严重得影响了学风规范,败坏了上课质量。作为一名在校学生,理所应当遵守学校各项规章制度,上课吃零食的行为就明显得违反了课堂纪律。我的行为让其他同学看到,同学也都可能效仿,或是干脆以为课堂纪律是可以随便践踏的,这就造成了非常不好的影响。

二,我上课吃零食也是一种缺乏自我约束力的`表现。作为一个人,理所应当具备基本的自我约束力。早餐没吃饱,肚子饿可以理解,但是完全没有达到不吃零食就瞬间饿死的情况。完全可以暂且忍耐,等到午饭时候去吃饱饭,没有必要就这么心急火燎得在课堂上吃零食。

三,我上课吃零食也是存在侥幸心理的表现。我还以为吃零食不会被发现,可是恰恰就是会被发现。侥幸心理是万万要不得的,必须严肃面对。

总而言之,我上课吃零食非常不好。在此,我要向班主任作出严肃保证:从今往后,我再也不上课吃零食了,我必须严格遵守课堂纪律,认真学习。下阶段必须努力提高自己的学习成绩,以表达我对此次错误的切实反省。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

xx月xx日。

上课吃东西检讨书示例【第二篇】

尊敬的老师:

您好!

老师,我错了,我不该在上课时候吃东西的,我知错了,老师,可以不要跟我的爸爸妈妈说这件事儿吗?不要给他们打电话说我上课吃东西这件事……要是说了,他们一定知道我又没有好好吃饭了。

老师,我之所以会上课吃东西,是我真的太不喜欢吃饭了,所以我才会在外面买小吃到学校吃。我不喜欢吃的饭,我是指家里的饭和外面的饭,只要是那种有菜有饭的那种中餐,我都不喜欢吃,特别是那些空心菜,每次我一吃就想吐,每次在家爸爸妈妈给我夹的空心菜,我都是当着他们的面吃下去,再去洗手间里面把菜叶都吐掉,不然我总觉得我像一只吃草的东西,怎么咀嚼也嚼不烂那些菜叶,那种感觉实在太糟糕了。

相反,外面的小吃就会好吃很多。当然,给您写检讨书的时候不应该说这些东西的',可如果不给您详细的解释一下我为什么会上课吃东西,您一定会认为我是一个糟糕的孩子吧?实在只是我不爱吃正儿八经的饭,我只喜欢吃小吃和零食。可我没有时间吃这些啊,中午在家要妆模作样的好好吃饭,其实我都没怎么吃,我会趁爸爸妈妈不注意去把食物都扔掉,然后等来学校之前买一些小吃和零食到教室里面来吃。可还没等我吃完就要上课了,不吃掉,那些东西就凉了,我也会饿死了。一吃就被您给看见了……之前很多时候吃,您没有看见,也让我有了一种侥幸的心理吧!老师,这次之后,我保证我不会在上课吃东西了!我保证!

可是老师您可以告诉我那些菜和米饭有什么好吃的吗?或者我们有必要吃的吗?我实在还是不能接受那些食物,我觉得我吃那些食物根本不能让我长高长大,我只觉得吃那些食物不开心,不开心的我又怎么可以长高长大呢?您说是不是!

不过我也知道我说的那些话是幼稚的话,听大人们说,真正能够让我们长高长大的还是那些我不喜欢吃的和吃起来不开心的菜和饭,听说这些食物都是富有营养的,而我爱吃的那些零食小吃不仅不干净还吃了没什么营养。我可能是不愿意相信这样的真相吧?老师。您说我一定要学会吃那些菜和饭吗?我知道老师您一定也跟我的爸爸妈妈一样……可我真的吃不出愉悦吃不出开心呐!

再怎么说,我还是会保证不在课堂上吃东西了。我知道这的确会影响我自己的学习,也影响别的同学专心听课,更是让站在讲台上的老师感受不到被尊重。我错了。希望老师能够原谅我。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

上课吃东西检讨书示例【第三篇】

尊敬的老师:

您好!

因为受不了零食的诱惑,我在您的课堂上没有控制住自己偷偷的吃了东西,这种行为严重违反了课堂纪律,我现在已经在反思自己的行为了,从深层次的批判自己,从根源上去探寻我这一行为的原因和所带来的的后果,我也从心底里的反省自己。

在学校里的学习,学校明码规定了上课和休息的时间,就是为了约束我们的行为,就是让我们明白上课的时间和休息的时间,什么事情能做什么事情不能做,给了我们学生明码的条规与界限。上课的时间里,除了学习其他的事情一律都不准做不能做,这是学校的制度明码规定的`。我在上课吃东西的行为很明显的违反了学校的规章制度,是我没有约束好自己的行为,我在内心里反省我自己,我的行为是错误的。

我在上课吃东西还扰乱了课堂的秩序。老师认真且辛苦在讲台上面给我们传授知识,我们作为学生,就应该认真的学习,这是对自己的负责也是对老师的尊重,没有认真的听老师讲课已经是一种不尊重老师的行为了,我不仅没有认真听课,我还在课堂上吃东西,影响了老师上课,被老师发现不得已停下讲课的进度,对我进行处罚,也让其他认真听讲的同学们被迫停下自己的思路,被迫中止了课堂的知识传授。我很惭愧,因为我的不恰当的行为让全班的同学都受到影响,我真的觉得很愧疚。

我的这种行为最终害了的还是我自己,我因为这一行为被老师批评,降低了老师对我的印象,也浪费了自己的时间。我是学生,我来学校是在上学的,是来学习知识的,我因为自己一时的贪嘴,就在上课的期间吃东西,耽误了自己的学习时间,这我觉得很对不起送自己来上学的父母,想到他们的辛苦我就觉得我无地自容。

这次我是真的得到教训了,我也不会再在上课的时间吃东西了,我以后一定认真上课,只要我把全部的心思都放在学习上,我就没有多余的心思在别的地方了,在上课的时候就不会做别的违反课堂纪律的事情了。也希望老师能够原谅我这一次,我也保证这种行为不会再有下一次了,也希望其他的同学能以我为戒,不能做一些违反校纪校规的事情,把心思放在学习上面,不要在正当年少的时候,给自己的学习生涯留下遗憾。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

xx月xx日。

上课吃东西检讨书示例【第四篇】

尊敬的xx:

您好!

我知道,学生在上课的时候就应该跟随着老师的节奏去,不能去做一些和学习无关的事情,更加不能去干扰其他同学的学习,我这一次虽然没有和其他的同学说小话,但是我的这种吃东西行为已经严重干扰了到身边同学和老师的教学。试想一下,如果我在听课、做笔记的时候看到了身边有人在吃东西或者打游戏,那么我的学习兴趣一定是会被削弱不少的,如果心神不够坚定的话甚至还会被别人给带偏,所以这种行为一定是要被杜绝的。除了影响同学之外,上课时间内吃东西也是对老师极大地不尊重,老师在讲台上辛辛苦苦的为我们讲着课,几十分钟的时间里都没怎么休息过,甚至连水都没有喝上几口,可我居然还在台下悠闲的吃着零食,这样的对比简直让我感到了羞愧和自责。

现在,我已经彻彻底底的醒悟过来了,这样的事情我绝对不会再出现第二次了,我会把学习的时候放在第一位,不会再在老师们的眼皮下搞一些小动作了,当然了,这一次犯了错误自然也不能轻易饶过,不然就起不到警示效果了,所以我自愿打扫班级卫生一个星期,这才能让其他同学看到犯了错就该接受惩罚,哪怕你只是初犯。最后,我也要祝老师您的身体能健康精神,这样才能更好地为我们这些学生开展教学、辅导工作,如果老师您有需要的话,以后就让我来给您帮一下小忙吧,我还是很乐意为老师们做事情的。希望老师看到这里后也能原谅我这个犯了错的学生吧,让我有一个改过的机会!

此致

敬礼!

检讨人:xx。

xx月xx日。

上课吃东西检讨书示例【第五篇】

尊敬的老师:

您好!

我是xxx,这次在您的课上所犯下的事情,实在是非常的抱歉。在接受您的教育前,我真是没有想过我在上课偷吃是这么自私的行为,也没想到会造成这样多的影响。不仅是对自己,对老师和周围同学的影响也是不小,给分享的“实用上课吃东西检讨书示例热选精编8篇”,实在是对不起!而且在老师发现之后,甚至企图隐瞒!这让我的错误又进一步扩大,好在在我彻底陷入成为一个不守规矩、没有诚信、没有担当的学生之前,被您给一把拉了回来。

虽然我知道在上课的时候吃东西不对,但是我还是知法犯法的犯下了,现在想想也实在是惭愧。虽然是因为有些外部的'因素,但我还是这次事件的主要原因,我在上次偷吃时的情况是这样的:

因为在早上的时候,我因为起晚了,没能赶上吃饭就来到了教室。本来就空着的肚子,在做完早操后就更饿了。听着您的课,我却始终只想着什么时候能下课好让我去找点吃的,但是下课的时间只有10分钟,来不及赶到食堂一个来回。我就只好拿出存在课桌里的储备粮——方便面,打算等到下课的时候泡面。可是等到水好不容易烧好,我的面都还没熟,您的课又开始了。饿着肚子听课,但是桌子下就有一碗泡面,这实在是一个非常残酷的考验。可惜,我最后还是没能挡住我的食欲,忍不住将桌子里的那碗面拿了出来。

虽然我很小心,课还是发出了吃面时特有的声音,但是安静的课堂怎么能容忍这样的不协调的声音!您听到后顺势就冲下了讲台,闻着味道找到了我这里。可是我太过慌张,情急之下竟和您说:“您找错了!”您看了我的桌子并没有面,但是肯定是有一股很大的味道的。可我还在死咬着没有偷吃,可我们这些小伎俩又怎么能逃的过您的眼睛呢?您拉开我隔壁同学的课桌,果不然,面就藏在里面。而且他的本子上清清楚楚的写着刚才的笔记。这下我在没办法狡辩的了,我总不能把错误推给别人。

在之后我接受了处罚,也在期间想了很多,越想越觉得我这样做实在是太错了,不仅在课堂上吃气味这么大的东西,还可能害的旁边的人被误会。总之为了吃这碗面,我既打扰了同学的上课,又害的同学差点被误会,而且我自己还“不见棺材不掉泪”的一直否认错误。现在再看看,真是太过自私自利,只会把错误往旁边推。

但是现在我已经想通了,所以我写下了这份检讨书交与您。这是我自己的错误,是我扰乱了课堂的纪律,对不起!但是我发誓这一定是最后一次,我再不会犯下这样扰乱课堂的错误,我也会好好的规划自己的生活,不再出现这样没吃饭就来上课的事情。还亲老师您能原谅我这次的错误。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

上课吃东西检讨书示例【第六篇】

尊敬的老师:

今天,我怀着十分愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对在校吃零食这种不好行为坚决改正的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,在校期间不得吃零食。老师的反复教导和严肃认真的表情犹在眼前,我深深地感到震撼,不能辜负老师对我的一片苦心。

通过反思,我认识到自己的行为所造成的严重后果如下:

1、让老师担心我的健康。零食是很不卫生的,不利用身体健康成长,这怎能不让平时十分关心爱护我的老师担心呢。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我吃零食,有可能造成别的同学的`效仿,影响班级纪律。

3、影响个人综合素质的提高,没能做一名听老师话的好孩子。

为了不辜负您对我的辛勤培育和期望,我保证今后不再犯同样的错误,请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!

此致

敬礼!

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

上课吃东西检讨书示例【第七篇】

尊敬的老师:

您好!

我上课时间吃东西是不对的,我知道错了,祈求老师的原谅,我会保证也会做出表率,绝不在上课吃东西了。

老师今天我早上来的有些晚,没来的及吃早餐,空着肚子急急忙忙的赶来学校了,随手在校门口的小摊上买了几个肉包子揣进了书包里。没一会儿就上课了,我的肚子不住的在抗议,咕噜咕噜的声音连我的同桌都听到了,我那时真的很饿,我趁着老师讲课没注意到我这边的时候,从书包掏出了那俩个还热乎的包子,咬了一口,包子的味道充满了整个教室,引发了一整咽口水的声音,严重的影响到了同学们学习的.热情,连站在讲台上离我较远的老师您都闻到了包子的味道,在您严厉的目光逼视下,我只好硬着头皮站了起来,看着老师和同学异样的目光,感觉整个脸庞都在发烫,眼睛都不敢和您对视,感到非常丢人。

学习是永恒的主题,一切影响学习的,都要为学习让道,包子的气味实在是太重了,早上就算是那些已经吃过早餐的人也会别勾引起食欲,我为了让自身填饱肚子,影响到大家的学习实在是太过自私自利了,不利于我们的学习。也没有设身处地的为其他人着想,实在是犯下了不可饶恕的错误,老师我不应该在上课时吃东西,希望老师您能原谅我这次在上课吃东西的错误,我下次再也不敢了。

早餐就应该早点解决,不能把早餐带进教师,学校也有明确的规定严禁在课堂吃东西,我在上课时间吃东,严重的违反了学校的规定,这不是一个学生应该的做法。我们来学校是来学习,不是让我们动不动就违反校规的校规更多的是要我们自觉遵守,不能破坏学校的规章制度。

我吃东西也会影响到我的学习,会使我分神,从而浪费了宝贵的课堂上课时间,老师您也嘱咐过,要我们不要再学校教室吃东事的,我那时认为这些东西吃进肚子里就看不到了老师也抓不到,没关系,没想到这次我就被抓个现行,我知错了。老师为我们做了那多我应该会尊重老师,认真的听取老师的建意,那些事情该做那些不能触犯这些我都明白,但很多时候没有当一回事,现在我吸取这个教训了,也知道自身该怎么做了,我再也不会在上课时间吃东西了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

上课吃东西检讨书示例【第八篇】

尊敬的xxx:

今天的xx课上(写课程名),我没有控制住自己的贪吃的个性,就不自觉地就吃了东西,在此过程中,老师发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是上课期间,我利用这宝贵的学习时间来吃东西,真是极其不该。这样的.行为,不但使对老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象,同时也令老师对我留下了极坏的印象,在上课的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了队/班规,破坏了队/班纪。我的这一行为,对不起校长,对不起老师。如果自己平时能像其他同学一样,向班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

xxx。

xx年xx月xx日。

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